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1、五年级语文下册第二单元试卷A班级_姓名_一、 看拼音写词语。Kng x l ba yn x hu yn wn yn tn b（ ）（ ） （ ）( ) ( ) ( ) Zhung sh lun sh djun zh jing t w zhung bn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 把下列词语补充完整。 波（ ）汹（ ） （ ）（ ）遐迩 （ ）色欲（ ） 轩（ ）大（ ） 万马（ ）（ ） （ ）昂高（ ） 雄（ ）奇（ ） （ ）（ )澎湃 （ ）烟（ ）雾 崩（ ）裂（ ） 突（ ）森（ ） 襟（ ）带（ ）三、 选择恰当的关联词语填空。 无论.都. 即使.也. 既.
2、又.不管.总. 因为.所以. 如果.就.1、 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。2、 （ ）唱的是什么，听着（ ）会露出会心的微笑。3、 （ ）治疗及时，（ ）他的伤好得很快。4、 山上开满了映山红，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得精神。5、 （ ）不很快拿下这个火力点，一夜奋战所夺取的山头，（ ）会全部丢失。6、 这种境界，（ ）使人惊叹，( )叫人舒服；（ )愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首 奇丽的小诗。四、 按要求改写句子。 1、喂！老头，去博物馆怎么走？（改换成礼貌用语）_2、 一声巨响把我吓了一跳。（改为被字句） _3、 妈妈
3、说：“我明天去书店。”（改为转述句） _4、 雪花落下来。（至少两处扩写） _5、 我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句） _6、 我们中国人是有骨气的。（改为双重否定句，句意不变） _7、 小花性格孤僻。他在学习上有股钻劲。（用关联词语连成一句话） _8、 溪水多么清！（改成比喻句） _9、 工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方。（改成夸张句） _10、 同窗多年的情谊，我们不能忘记。（改成反问句） _五、把下列句子补充完整：（8分）（1）陈红不但自己的学习成绩优秀，（ ）。 （2）因为时间是宝贵的，（ ） 。（3）（ ） ，民警叔叔都坚守岗位，指挥交通。（4）既然同
4、学们选我当中队长，（ ） 。六、.选择：（在括号里写上相应的字母）：（3分）A比喻 B排比 C拟人 D夸张（1）大海发怒了，汹涌的浪涛击打着海边的岩石。（ ）（2）一支支春笋，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，春雨里淋浴。（ ）（3）天空中的云彩，有时像高山，有时像骏马，有时像巨人变幻莫测。（ ）七、快乐阅读 （一）长城砖（节选）“是的，是的！”一个尖嗓子的男孩兴奋地喊道，“我们的历史老师也说过，万里长城是人类智慧和创造的里程碑！”长城砖啊 我们看到了你 就仿佛看到了祖国 一对老华侨互相搀扶着走过来 热泪盈眶地说 你坚强 刚毅 庄重 包藏着我们中华民族的伟大灵魂 你是世界上最光荣 最壮观 最可宝贵
5、的砖啊！匣子里的长城砖，听着人们热烈的赞美，由惊讶而深思： “啊我们往往只是因为不知道自己的真正价值，才妄自菲薄；只是因为不知道自尊，才失去了尊严啊！”1.给文中的第2节填上确切的标点符号。（4分）2.在文中找出下列词语的反义词。（4分）软弱（ ） 随便（ ） 渺小（ ） 耻辱（ ）3.“盈”用部首查字法应查（ ） 部，用笔画查字法共有 （ ） 画。“热泪盈眶”的“盈” 是 （ ）的意思，文中用“热泪盈眶”一词是表达（ ）。 4.填空：3分 长城砖听着人们的赞美，悟出了 的道理。 （二） 冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我们身旁。 春天在哪里？ 春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿
6、油油。柔软的枝条随着春风跳起了欢迎春天的舞蹈。 春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤纷，真美丽呀！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。 春天在小河旁。孩子们在河边放风筝。他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线把风筝徐徐送上天空。 春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的花儿，散发出一阵阵清香。 春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。 1. 给短文加一个合适的题目 。（1分） 2. 写出表示颜色多，色彩鲜艳的词语2个。（2分） （1）从文中找出1个（ ）（2）自己写1个（ ） 3、 .理解句子意思。（2分） “柔软的枝
7、条随着春风跳起了欢迎春天的舞蹈。”这句话的意思是（ ） 4.根据文章内容填空。（4分） 作者告诉我们春天在（ ） 5.用 “_”画出表示文章中心的句子。（1分） （三）平分生命 男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。 作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动。一切
8、手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。 医生握紧男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命，小伙子，你很健康，你能活到100岁！”男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！” 所有的人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 1. 根据意思从短文中找到相应的词语填写在括号中。（2分） （1）相互依靠着生活。（ ） （2）形容深入而反复地思索考虑。（ ）2.用“ ”画出男孩在抽血之后心里非常紧张的句子。（1分）3.回答问题。（2分） “这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言”一句中的“承诺”在文中具体指什么？ 4.读了这篇文章之后你有什么感受，请写下来。（不少于60字的表述）5%三、 作文。（40分） 以“ 的家乡”为题，习作一篇（先补充完整题目再写作，不少于400字）。