《【★★】2023-2024学年秋季人教初中9年级语文部编版上册课时练《9 论教养》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【★★】2023-2024学年秋季人教初中9年级语文部编版上册课时练《9 论教养》.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版九年级语文上册9论教养课时练1下列词语书写无误的一项是（ ）A疲备不堪坚持不懈大发雷霆附庸风雅B彬彬有礼随心所欲轻而易举扭捏作态C一意孤行自吹自擂侧目而视数以百记D始终如一矫揉造作絮絮叨叨随机应便2下列句子中的加粗词语运用不正确的一项是（ ）A演讲完毕，他彬彬有礼地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。B老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。C她神态自然，没有丝毫的矫揉造作。D一旦场面拉开，你是高手还是庸才，是才华横溢还是附庸风雅，终会露相的。3下列标点符号运用有误的一项是（ ）A我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。B因此，大多
2、数女人，（我所说的，不包括例外情况）跟男人相比，更富有同情心，更乐于以行动帮助别人，也更礼貌，这是天生的性情所致C穿着要整洁，表明你对别人的尊重。敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视。D不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。4下列说法有误的一项是（ ）A本文将深奥的道理具体化，用生活中的言谈举止来解说“教养”。B本文透过众多的“有教养”以及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。C本文作者通过对众多事例的比较，自然而然地得出自己的基本见解：教养的本质是尊重。D本文作者主要是通过讲道理和引用名言来证明中心论点的。5依次填入下列横线处的语句，
3、衔接最恰当的一项是（ ）才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。_。_。_，_。_。但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气质庄严的身体内，那是最好的因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的他们所研求的也多半是容颜而不是才德同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的ABCD6阅读下面的语段，选出表述无误的一项（）一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人（ ）习以为常，轻松自然，（ ）能让他
4、心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好:国王的礼貌是恪守时间）。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位，还是在商场，或者在公共汽车上，他都始终如一，稳重随和。A语段中画横线句子中的“尊重”在这里是一个名词。B语段中的画线句是选择复句。C语段最后一句中的破折号表示解释说明。D语段中的两个括号内应该填上的关联词是“不仅”“而且”。7切记不要互相妨碍，因此不应当大声喧
5、哗。听到吵闹声不必捂住耳朵在许多场合未必能做到这一点。比如说，吃饭的时候，切记避免吧嗒嘴，把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响，喝汤时也不要有声音；嘴里嚼东西的时候不要说话，免得坐在旁边的人担心；不要把勺子放在桌子上，免得给邻座的人造成不便。穿着要整洁，表明你对别人的尊重。敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视。不要连续不断地开玩笑，说俏皮话，讲笑话，弄得旁边的客人心烦，尤其是重复别人已经说过、听你说话的人已经听过的笑话，那更加让人厌倦。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。切记不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣装服饰、走
6、路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。要知道任何优雅都不会让人厌烦，优雅是“社会共享的”。因此，在有教养的优雅举止中总是包容着深刻的含义。不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。你是凭借自己的举止表现你的素质。自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界：敬重社会，珍惜大自然，甚至珍惜动物，珍惜花草树木，珍惜当地的美丽风光，珍惜你居住地的历史，等等。无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。换句话说，你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把
7、这些法则付诸实践。（1）作者认为良好的教养来自于哪里？（2）作者认为，什么样的人是有教养的人？（3）选文第一段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4）作者认为，应该怎样对待别人？8阅读下面的文章，完成题目。坚定是生命的黄金韩青这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活，一言以蔽之，他们缺少自己的思考，更缺少人之为人的那份坚定。没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。坚定，就是我们心灵的长城。有了它，我们就不怕外来的一切干扰。五灯会元中记载了这样一件事，法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就在大梅山长住了下来，并在那里开始
8、了传法生涯。马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“即心是佛，所以，我就来这里讲解佛法了。”学僧说：“可是，最近大师讲非心非佛。”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。他说他的，我讲我的就是了。”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。”意思是说，法常已经真正悟道了。正是坚定，使他赢得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人。坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断。容斋随笔中就提到这样一件事，当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈
9、后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？”陈后主认为他说得正确，也就没有严加防范，结果兵败亡国，孔范也流落到偏远地方。孔范的错误，就在于脱离事实，自以为是，盲目坚定。可见，对没有把握的事情，不要随意判断，轻易下结论。盲目的坚定只能害人害已。坚定，需要独立的人格，在该坚定的事情上，必须坚定。当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可领满。他回答道：“这不是交易，我绝不许可。”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。如果在该
10、坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就会变得不再完整。也许有人会说，管他完整不完整，只要自己的利益不受损失就行了。这种利益至上的人，十有八九是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。说实话，这样随意改变自己做人的原则、底线的人，他们早已游离在真、善、美的世界之外，甚至已经游离在人的意义之外，算不上真正意义上的人，这样的人，自然没有什么境界了。著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它
11、，因为有它当关，万夫莫开。由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，也更有价值和意义。（有删改）（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A“大梅山的梅子熟了”这句话含义丰富，表面上是说梅子成熟了，实际上是说法常已经悟道并有了独立的见解。B第段引用孔范的事例，论证了要多做有把握的事情，对没有把握的事情要正确理解、科学分析和综合评估的观点。C第段举出林肯竞选总统的事例，旨在阐明在应该坚定的事情上，一定要坚持原则，坚守底线，保持独立的人格。D利益至上的人大多是名利之徒，为了利益，可以随意改变做人的原则和底线，是游离在真、善、美之外的没有境界的人。（2）下列与文中“
12、坚定是生命的黄金”这个观点不相符的一项是（ ）A战国时期的屈原，能够在浑浊的世道中不随波逐流，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是其人格和行为的真实写照。B我最好的老师中的怀特森老师曾说：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”C文天祥被俘后，抵制各种诱惑，在正气歌中写下“是气所磅礴，凛烈万古存。当其贯日月，生死安足论”的句子，以表明心志。D“冰冻三尺，非一日之寒。”王羲之自幼酷爱书法，坚持刻苦研习，正如他自己所说：“务斯道，废寝忘餐。”最终成为一代书法大家。（3）文章第段，作者为什么说“坚定就是生命的黄金”？请结合全文回答。9综合性学习为继承和弘扬中
13、华优秀传统文化，学校开展了“学家规树新风”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）你们班级为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的材料，请概括其主要内容。（不超过10个字）材料:西周时期，周公以无逸告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。（2）学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条?请谈谈你的理解并说明理由。 一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎。曾国藩家书 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。朱子家训（3）下图是学校为配合本次活动而开展的“不剩饭，不剩菜文
14、明餐桌行动”的宣传画，请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。（注“约”字中间的一点是一粒米）参考答案1B2B3B4D5C6A7（1）家庭、学校和自身。（2）一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人；允诺别人的事一定尽力去做；无论何时何地，他的行为举止都保持一致。（3）举例论证。 该段列举了一系列生活中优雅风度的注意事项，具体论证了如何尊重别人，如何拥有优雅风度和优雅教养。（4）必须以尊重的态度对待别人。8（1）B （2）D （3）把坚定比作黄金，强调坚定的重要性。有了坚定，我们就不怕外来的一切干扰。有了坚定，我们的生命会变得更有价值和意义。没有坚定，人可能走上一条错误的道路，甚至是不归路。9（1）我国家规文化历史悠久（或我国家规起源早）。（2）【示例一】更喜欢第条。理解:人一生的成败与所交的朋友是否贤德（贤能）有关，所以不能不谨慎。理由:它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往。【示例二】更喜欢第条。理解:在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。理由:它告诫我们做事应早做准备，避免被动。（3）内容:画面由一双筷子和一个盘子组成，盘中有一个“约”字，“约”字中间的一点是一粒米。寓意:文明餐桌行动是我们共同的“约定”，节约要从我做起，从节约一粒米开始。