《【★★】【★★★】2023-2024学年初中9年级化学人教版上册课时练《第七单元实验活动3 燃烧的条件》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【★★】【★★★】2023-2024学年初中9年级化学人教版上册课时练《第七单元实验活动3 燃烧的条件》.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版九年级化学上册第七单元实验活动3燃烧的条件课时作业一、单选题，共12小题1对下列实验中出现的现象分析不合理的是A高锰酸钾制氧气用排水法收集时，收集的氧气不纯导管口一有气体逸出就开始收集B高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸结束时未先将导管移出水面就撤走酒精灯C做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶D70热水，铜片上的红磷不会燃烧没有达到着火点2下列对实验操作或实验现象的描述，正确的是A用胶头滴管向试管中滴加液体时，为防止液体洒出，可将胶头滴管伸到试管内B铁丝经点燃后在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体C为避免药品浪费，做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中D用棉
2、花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯火焰上加热，探究燃烧需要氧气3用如图装置验证可燃物燃烧的条件之一是温度达到其着火点（已知；白磷的着火点是40），下列方案正确的是选项ABCDXO2N2O2N2Y20水20水80水80水AABBCCDD4下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是ABCD5如图所示实验，下列说法错误的是A由甲图可知，O2占空气质量的21%B由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触C薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中6下列实验能达到目的的是A测定空气中氧气的含量B探究分子运动C证明二氧化碳能与水反应D探究燃烧需要氧气7如图将白磷（a）和红磷（c）分装于Y形试管
3、的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水（80）中，热水中还有一块白磷（b）。下列有关说法错误的是A烧杯中的热水不仅能提供热量，还能隔绝空气Ba与c对比说明燃烧需要可燃物温度达到着火点Cb与c对比说明燃烧需要可燃物与氧气接触D与Y型瓶加塞子比较，小气球能缓冲管内气压8某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。下列说法不正确的是A该装置的优势是节约药品，现象明显B再挤压左滴管，白磷熄灭，这说明二氧化碳不可燃不助燃C实验过程中只产生了有害气体，因此需要进行尾气处理D先挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，这说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点9下列实验方案的
4、设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是A比较二氧化碳的含量B探究二氧化锰的催化作用C区分硬水和软水D验证质量守恒定律AABBCCDD10为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验。下列说法正确的是A现象说明物质燃烧需要达到一定的温度B现象说明白磷的着火点比红磷低C现象说明红磷不是可燃物D现象说明白磷的着火点高于8011控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是A探究催化剂用量对反应速率的影响时，等体积6%的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间B探究温度对分子运动速率的影响时，在相同规格的两只烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，再各加一滴
5、红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率C比较相同条件下氧气和二氧化碳在水中溶解的多少时，用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，观察塑料瓶变瘪的程度D比较两种天然水中含钙、镁的可溶性物质含量的高低时，取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡，观察产生泡沫的多少12下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后能达到实验目的的是A测定空气中氧气含量B探究燃烧条件C验证质量守恒定律D证明分子在不断运动二、非选择题，共5小题13化学变化的影响因素燃烧是一类重要的化学变化。影响物质燃烧速率的因素很多，例如：物质本身的性质、温度、_、_等。请你设
6、计实验方案验证上述因素之一对物质燃烧速率的影响：选择的影响因素_，实验方案_。14九龙江是福建省的第二大河流，将九龙江水净化处理可成为生活、生产用水。（1）把水中悬浮杂质沉降下来，可加入_；除去水中的色素和异味可加入_。（2）生活中软化硬水的方法是_。（3）2020年11月24日，长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，开启我国首次地外天体采样返回之旅。长征五号系列运载火箭采用液氢、液氧做推进剂。电解水是制取氢气的途径之一，如图是实验室电解水的装置，a管连接电源的_极，该反应的化学方程式为_。（4）水在化学实验中的作用不可小觑，请选出与水的作用相对应的实验装置。吸收有毒物质防止空气
7、污染_（填字母，下同）；提供热量并隔绝空气_。15电影烈火英雄中，消防战士们向火光而行，逆人群而进，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。（1）如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要_，实验二中说明燃烧还需要_。（2）扑灭森林火灾时，消防队员常将大火蔓延前的一片树木砍掉，此措施依据的灭火原理是_。（3）用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是_（填序号）A清除可燃物B降低图书的着火点C隔绝空气D降低温度到可燃物的着火点以下16分类、类比是初中化学常用的学习方法。（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：物质发生化学反应条件的探究，物质性
8、质的探究，物质含量的探究等。下列实验中有两组实验目的是相同的，它们是_（填字母），这两组实验的探究方法都采用_的方法。ABCD（2）上述实验B中单质碳夺取了氧化铜里的氧具有还原性，做了还原剂，大量实验中我们发现在反应中还原剂的化合价一般都_（填降低或升高），反之，另一种物质为氧化剂；所以利用化合价升降来判断物质的氧化性或还原性更具有普遍意义：那么请你分析在金属铝和氯化铜溶液的反应中氧化剂是_。17下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：（1）C实验中烧杯的作用是_。（2）A实验说明氧气的体积约占空气的五分之一，该实验成功的关键是_（填序号）装置气密性好实验前夹紧止水夹红磷过量或足量冷却到室温后才打开止水夹要选用教室内的空气（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：_。参考答案1C2B3A4A5A6B7C8C9D10B11D12A13氧气的浓度 可燃物的颗粒大小 氧气的浓度 取两块大小相同的同种小木块，在酒精灯上加热相同的时间引燃后，一块在空气中燃烧，一块在纯氧中燃烧，观察小木块完全燃烧所需的时间（其他合理也可） 14明矾 活性炭 煮沸 负 AB D 15（1）可燃物 空气（氧气） （2）清除可燃物 （3）CD16CD 控制变量 升高 氯化铜 17作对比（作对照） 可燃物与空气（氧气）接触