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1、高中学生学习心得体会_高中学生学习感受篇一：中学生入学教化心得 篇一：中学入学教化心得体会 中学 入学教化心得体会 中学入学教化心得体会一：中学入学教化的心得 大家下午好!首先， 我代表高一(2)班对同学们的到来表示热情的欢迎!并预祝大家在新的班级、新的学期里取得 新的辉煌! 怎样度过下面这两年惊慌而又丰富多彩的中学生活呢?下面我来谈谈几点看法： 第一、同学们应当做好以下几点打算工作： 1.作好吃苦的打算 选择理科，同学们将要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程，要面对更激烈、更惊慌的 竞争环境，要面对更长的在校时间，这都要求同学们要树立起一种意识、高考意识，要做好 承受压力、经受挫折、忍耐孤
2、独的心理打算。 2.尽快适应新环境 中学阶段不仅所学学问深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境 较以前更困难。所以大家要尽快适应新环境。 3.学会自主学习 较之初中阶段，中学阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依 赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“吩咐式”的作业，要逐步培育自己 主动获得学问、巩固学问的实力，制定学习安排，养成自主学习的好习惯。 4.重新自我定位 进入中学后，许多新生有这样的心理落差，比自己成果优秀的大有人在，很少有人留意到自 己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入中学，大 家站在
3、同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成果。因此，我们要明白强中自有强中手 的道理，要客观分析自己的特长和短处，赐予自己正确评价，并激励自己不断向目标努力。 其次、同学们要养成九种好的习惯 1、坚持熬炼身体的习惯 身体是革命的本钱，没有健康的身体，就谈不上开心地生活，也不行能安心地学习，因此建 议同学们从现在起先坚持熬炼身体。 2、管理习惯 要学会管理自己，也要学会管理他人，可通过毛遂自荐的方法，进入班委会或学校学生会、 团委会以及学校的其他学生社团。充分培育自己的管理实力。 3、要养成聚精会神的习惯 同学们听说过会移动的黑板的故事吗?大科学家安培常常边走路边思索问题，有一次，他走在 大街上，
4、正在思索一个问题的时候，突然看到前面有一块黑板，于是他便从口袋里掏出粉笔， 在黑板上仔细地演算起来，算着算着黑板起先移动，于是他也跟着移动起 来，后来黑板移动得越来越快，他实在跟不上了，望着慢慢远去的马车，缺憾地说：“惋惜我 还没有算完”，其实我们的学习要的不就是这种聚精会神的习惯吗? 4、要养成持之以恒的习惯 毛主席当年求学的自勉联：“贵有恒，何必三更起五更睡，最无益莫过一日曝十日寒”，就是 他在学习上持之以恒的写照。 5、思维习惯 中学的学习离不开思维的训练和培育，养成良好的思维习惯是我们取得优异成果的重要保证。 6、阅读习惯 “破万卷，下笔如有神”，我们要不断的扩大自己的学问面，开阔视野
5、，就要加大阅读量，并 作好读书笔记。 7、质疑、求教习惯 中学的学问比初中学问难度加深，不易理解，学习上会遇到很多困难，因此同学们要大胆质 疑，虚心向老师或同学请教。 8、总结归纳的习惯 对每一阶段的学问和学习，我们要刚好进行归纳，总结出适合自己的方法，才能不断提高。 9、合理支配时间的习惯 中学的学习，课程多、时间紧，要求同学们学习要有安排性，要定出各个学科，各个时段的 学习安排，争取最大限度的利用时间，这就等于赢得了大量的学习时间。 >中学入学教化心得体会二：中学生新学期入学教化心得体会>>（732字） 九年寒窗终成桂山学子，当我提着行李踏入校门的那一刻，心里涌动着莫名的
6、激烈。往日的 志向终成现实，桂山，我曾在心里把您呼唤。今日我最终可以依偎在您的怀中恬憩。桂山， 这间充溢灵秀之气的一百零一年老校已经孕育出一批又一批的国家栋梁。 在萦围着深厚文化气息的校内内，学习是一种华蜜。在学前教化中，我们回望了桂山的历史， 就像观看一部电影。故事情节恒久是那么的高亢那么的激奋人心。虽然桂山的过去我们无法 参加，但是桂山的将来我们可以共同创建。严格的校纪，独立式的校内生活可以熬炼同学们 自强不息的优秀品质。在这里才是真正的独立与自理。班级是组成学校的单位，不同的班有 着不同的特点，于是形成了一道道亮丽的风景线。几天的相处，我们同学之间结下了深厚的 友情。在团康活动中，每个人
7、都是显得那么主动。我们设计了本班的班名、班词、班规还有 班歌呢!每一样都凝合了同学们的心血，是我们才智的结晶。 结束了学前教化，接踵而来的就是军训了。在依山傍水的国防教化基地给人一种为之一振的 感觉。换上一身军装，肩上好像也多了什么叫团结，什么叫听从，什么叫毅力?我们更体会 到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，骄阳似火，酷热难耐但是没有人情愿倒下，没有人情愿放弃 人生的挑战。迎难而上，开启新的篇章。终归只有启程，才会到达志向的目的地;只有拼搏， 才会获得辉煌的成就;只有播种，才会有收获。所以我们满怀希望地播下种子，洒下辛勤的汗 水，最终摘取最丰富的果实。 学前教化令我们明白要德馨学厚，军训令我们自强不
8、息。短短十天的时间教我在迷茫中摸索， 在徘徊中坚决，在风雨中成长。不管将来会是怎样，只想执着地追求自己的志向，亲自编织 属于自己的将来。我仿佛化作一只雏鹰，在桂山这片蓝天下展翅翱翔，经验风雨挑战，最终 冲向成功的终点。 >中学入学教化心得体会三：高一新生入学教化心得感想>>（4153字） 16岁的花季，是人生最漂亮的年华。如何让花季少年健康成长、全面发展，成为社会的栋梁 之才，不仅是全社会和广阔家长关注的焦点，更应是广阔教化工作者特殊是中学教员的神圣 使命。由于青春期的特别性，这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多改变，内心深 处不断聚变着、涌动着、迸发着。引导好了，向良
9、性循环发展，他们可以作出一番伟业，成 为对家庭、对社会、对民族有用的人才；而偏激了，误入歧途，将贻误终身，更有甚者将会 给家庭、社会带来极大的后患，这绝不是危言耸听，新闻、报纸、广播及我们身边不乏事例。 因此，我认为必需大力做好中学生的入学教化，把这一起点作为人生的其次次启蒙期，打有 打算之仗，全方位、有针对性地做好工作，防患于未然，防微杜渐。 由于教化对象、教学环境和教化方法的差异性，不同的老师可以实行不同的行之有效的方式 进行入学教化。作为一名青年老师，经过几年的视察和思索，我个人认为在对广阔中学新生 进行入学教化时，最重要的是突出强调两点： 一、养成良好习惯 在现代汉语词典中，“习惯”是
10、指在长时期里渐渐养成的、一时不简单变更的行为、倾向 或社会风尚。可见，养成良好的习惯，不仅对中学阶段的学习、成长有利，而且会受益终身。 这里我所说的“良好习惯”，不仅仅指学习习惯，还包括生活习惯、心理习惯。 1、养成良好的学习习惯以科学文化学问武装头脑。 21世纪是学问经济的世纪，而21世纪的职业主体是技术性工作，这就对劳动者的技能 篇二：大一新生入学教化心得 大一 新生入学教化心得 大一新生入学教化心得一：高校新生入学教化心得体会 在这个希望的季节， 我结束了我的中学生活，同时又迎来了我的高校生活，我怀着一份激烈而又迷茫的心情来到 了这个学校。 在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学
11、教化，在各位老师的讲解中，我了解了 很多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学 校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和激励，这给了我们努力学习，奋勉向 上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很 好的规范学生的一言一行。 在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我牢记的是：高校的胜利=身心健康+专业学问和职业 技能+社会阅历+职业化心理素养和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很胜利的人， 对他的敬佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存 希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有
12、希望的活着。 每一位老师都是经验过许很多多风雨的前辈，他们的话里都有很多的人生的真谛、从他们的 话中我收获了很多努力都得不来的学问。 我们应当做一位自强不息，追求卓跃的高校生，在这个学校的生活我们都应当有一个很好的 人生规划，塑造完备的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结阅历，更为以后的学习和 进入社会打好坚实的基础。 最终，希望我在计算机学院的学习深涯中快乐欢乐。 >大一新生入学教化心得二：大一新生入学教化心得>>（1016字） 红彤彤的烈日下，我们迎来了期盼良久的军训，我们挥洒汗水，我们斗志昂仰，我们带 着流血流汗不流泪的心度过了9个旭日东升和夕阳西下，我们以最整齐的步
13、伐结束了让人回 味无穷的军训。 军训留给我们的是坚决和毅力，而入学教化带给我们的是课堂上无法得到的种种感受和体会。 在初来的班干部竞选中，我以一票之差落选，我虽然竞选失败，但我心仍向上。我感谢这次 失败，她教化我做人不要太自高自大。我恭喜竞选胜利者，因为她告知我我的许多不足，她 也让我学会了宽容和感恩。我想我会努力完善自己的综合素养的。 在接下来的专业介绍中，我认清了我要必学和需选学的内容，通过那次精彩介绍，我摸清自 己的学习方向，我区分了高校与中学学习的很多不同之处。我了解到我们班大多数同学都很 懂计算机，这证明白我的起点比他们低，但我并不自卑，因为我信任天道酬勤。 然后就是种种教化。平安教
14、化让我更加懂得爱护自己，让我学会在危急中的逃难方法。我会 时刻提高警惕，因为人们往往关注概率小的“大危急”，忽视实则高危的“小危急”。认知教 育让我们认清了高校与中学的许多不同，我们要学会独立，学会照看自己，学会社交，学会 礼貌。励志教化告知我们要自强不息，定下合适目标，然后全力以赴。图馆教化后，我们大 致了解了我校图书馆的各种规则，便利了我们以后充分地运用图馆。 两个满天繁星的夜晚，我们分别倾听了优秀学长们的学习阅历和无壁高校生何勇钦的故事。 他们都告知了我们一个道理：坚毅、勤奋、乐观铸就胜利人士。达芬奇说过：勤劳一日，可 得一夜安眠；勤劳一生可得永生长眠。 后来的科研立项和社会实践报告会告
15、知我们学习和实践都很重要，通过实践，我们能够早一 点接触社会，让我们知道社会的无奇不有和残酷，也让我们学会团结互助，知道团队利益高 于个人，自私心态不能存在。 在初看那部爱国电影时，我并不知道电影的名字和主要内容，但一听到“张思德”这个刺耳 的名字时，我突然一震，我想到了小学学过的那篇文章纪念张思德，给我印象最深的是那 句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。张思德同志死得其所。”在看完电影后，张思德 的静默奉献让我感动。当代生活中已不存在那种志向化的雷锋，但那些做了好事也不留姓名 的“活雷锋”的确存在于我们的左右。 通过这3天的入学教化，我的思想得到进一步深化，各方面素养有了微微提高。今后，
16、在人 生路上我应发挥自己的才智，施展自己的理想，立志为社会做出不行磨灭的贡献。 >大一新生入学教化心得三：大一新生入学教化心得体会>>（1406字） 高考的战斗最终结束，在漫漫无期的长假后，最终迎来了我的高校生活，这是我生命新的开 始，新的篇章。开学伊始，为了让我们这些新生更快的适应高校生活，学校给我们支配了新 生入学教化，让我们受益匪浅。 先是，集体集合，点名，每人发了一册xx学院新生守则，在开学之初以一本守则的形式 开启了我们对高校的新奇。后来，后来在这半年的生活中，我们真正理解到这本书的用途之 大，真正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦专心，真正学会了如何做一名合格的
17、高校 生。 之后，是游园，就是参观我们的校内。心里那个激烈啊。在学长的带领下，我们知道了校内 教学楼分abcde五大区，上不同的课程要到不同的教室去，呵呵。还是头一次听说这个呢。 校内中间有一个小湖，墨色的和红色的金鱼在湖水里畅游，我突然想到这不正是我们自己吗， 以后就可以自由的在高校里徜徉啦，想到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷泉，那天没有 开，但是却为日后一睹它的风采埋下了伏笔。湖对面是小小的一个广场，似乎是回音壁似的 篇二：中学数学新课标学习心得体会 中学数学新课标学习心得体会 通过对新课标的学习，本人有一些心得体会，现汇报如下： 一、课程的基本理念 总体目标中提出的数学学问（包括数学事
18、实、数学活动阅历）本人认为可以简洁的这样表述：数学学问是“数与形以及演绎”的学问。 1、基本的数学思想 基本数学思想可以概括为三个方面：即“符号与变换的思想”、“集全与对应的思想” 和“公理化与结构的思想”，这三者构成了数学思想的最高层次。基于这些基本思想，在详细的教学中要留意渗透，从低年级起先渗透，但不必要进行理论概括。而所谓数学方法则与数学思想互为表里、亲密相关，两者都以肯定的学问为基础，反过来又促进学问的深化及形成实力。 2、重视数学思维方法 中学数学应注意提高学生的数学思维实力。数学思维的特性：概括性、问题性、相像性。数学思维的结构和形式：结构是一个多因素的动态关联系统，可分成四个方面
19、：数学思维的内容（材料与结果）、基本形式、操作手段（即思维方法）以及特性品质（包括智力与非智力因互素的临控等）；其基本形式可分为逻辑思维、形象思维和直觉思维三种类型 。 3、应用数学的意识 增加应用数学的意识主要是指在教与学观念转变的前提下，突出主动学习、主动探究。 4、注意信息技术与数学课程的整合 中学数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合，整合的基本原则是有利于学生相识数学的本质。在保证笔算训练的全体细致，尽可能的运用科学型计算器、各种数学教化技术平台，加强数学教学与信息技术的结合，激励学生运用计算机、计算器等进行探究和发觉。 5、建立合理的科学的评价体系 中学数学课程应建立合理的
20、科学的评价体系 ，包括评价理念、评价内容、评价形式评价体制等方面。既要关注学生的数学学习的结果，也要关注他们学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要关注他们在数学活动中表现出来的情感看法的改变，在数学教化中，评价应建立多元化的目标，关注学生特性与潜能的发展。 二、课程设置 1、中学数学课程分为必修课程与选修课程两部分，其确定的原则是：满意将来公民的基本数学需求、为学生进一步的学习供应必要的数学打算。选修课程内容确定的原则是：满意学生的爱好和对将来发展的需求，为学生进一步的学习、获得较高数学素养奠定基础。 2、设置了数学探究、数学建模、数学文化内容 中学数学课程设置了数学探究、数学建模，数学
21、文化内容，他们是贯穿了整个中学数学 课程的重要内容，不单独设置，而是渗透在每个模块或专题中，有助于培育学生勇于质疑和擅长反思的习惯，培育学生发觉、提出、解决数学问题的实力，有助于发展学生的创新意识和实践实力。 3、模块的逻辑依次 必修课程是选修课程的基础，学校应在保证必修课程，选修系列1、2开设的基础上，开设其他系列课程，以满意学生的基本选择需求，并主动开发、利用校外课程资源。老师也应依据自身条件制定个人发展安排。 三、内容标准 中学课程的内容是数学基础学问和基本技能的主要部分，其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基础的同时，进一步强
22、调了这些学问的发生、发展过程、和实际应用，而不在技巧与难度上做过高的要求。此外，基础内容还增加了向量、算法、概率、统计初步等内容。 通过对新课标的学习，本人更深层地体会到新课标的指导思想，深切体会到作为老师，我们应当以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定学习安排；帮助学生打好基础，提高对数学的整体相识，发展学生的实力和应用意识，注意数学学问与实际的联系，注意数学的文化价值，促进学生的科学观的形成。在日常教学中，就要贯彻新课标的指导思想，更新理念，改进教学方法，争取早日成为合格的、成熟的数学老师 。 篇三：河北衡水中学学习心得体会 河北衡水中学学习心得体会 大同县一中魏建华 2022年10月
23、18日20日，我校一行50多人带着一份敬佩和一丝怀疑，辗转数千里我们踏上了探秘衡水中学的路途，踏进了富有传奇色调的河北衡水中学,并对衡水中学进行了为期两天的考察学习，真可谓受益匪浅，在考察过程中，我们深化学校，听专项报告、了解学校基本状况，感觉到衡中先进的教学理念，胜利的办学阅历，值得我们去学习、总结、借鉴。并且吴校长做了重要的讲话，对于我感受颇深，下面把我的听会感悟进行一下梳理： 镜头一：早操，规定起床时间，不能早起也不能晚起，用15分钟完成洗漱，寝室卫生的打扫和到早操站好队伍，通过时间的规范，渐渐的培育学生的竞争意识。.早上5点30，我们被一阵阵洪亮的口号声吸引。原来是衡水中学的跑早操起先
24、了。他们的早操是一道亮丽的风景线，全部学生都是跑步进入操场指定位置后，立刻拿出书本或者卡片大声朗读语文、英语或其它内容，没有看到一个学生在闲聊，或东张西望。学生说“与时间赛跑是我的欢乐”，他们在利用一切时间学习啊！集合后，每班的队伍都迈着紧凑整齐划一的步伐，学生步调一样，如有一人出现问题，整个队伍非跌倒不行，这是为增加班级的凝合力，学生的责任感和集体意识同学之间始终保持十五公分左右的距离，他们或高呼“班，非同一般，勤奋好学，追求卓越”，或呼喊“团结协作，坚韧拼搏，同心协力，战胜自我”，震撼着校内，更震撼着每一位参观者的心！ 镜头二：衡水中学流传着这样一句口头禅：“两眼一睁起先竞争”，学生早晨起
25、床十五分钟穿衣、整理床铺、洗漱、整理卫生，然后到操场列队出操，在这短短的时间里就包含了七个“争”：争起床速度，争宿舍卫生的质量，争到操场列队的早晚，争早操队列是否整齐，争步伐是否矫捷，争口号是否洪亮，争精神面貌是否朝气蓬勃。学生就在这种竞争之中起先了一天的学习与生活。 镜头三：走进衡水中学的每间教室，只见每一张课桌上都摆满了各种课本与参考资料，在每一张课桌的右上角，都贴着由同学自己书写的座右铭，诸如“高考夺魁，舍我其谁”，“努力才有机会”，“超越自我，追求完备”、“梅花香苦寒来”每一张座右铭中都洋溢着衡水中学学生自信、自强、拼搏、超越的人生信念。在每个教室门口的墙壁上都张贴着班级风采牌，那班级
26、誓词、治班方略、奋斗目标、组长寄语无不激励着全体师生努力工作、刻苦学习。 镜头四：来到宿舍区，惊羡于衡中的宿舍文化建设。“寒梅墨香”“星尘物语”“灵感门”“遐韵轩”“女子屋”“兄弟连”一个个诗意的宿舍名字映入眼帘。门窗窗明几净，地面清洁光亮，被褥折叠标准，屋内空气清爽，物品摆放整齐， 文化气息和谐。这哪是学生的宿舍，这简直就是一个温馨的家。 那么，衡水中学取得辉煌的秘诀在哪里？他们的精神品质究竟是怎样打造出来的？这次衡水之行，基本上为我解开了这个谜。我个人理解为最重要的四个字：细、激、实、砺。 感悟之一 ：细严抓细管，养成自律自省的学习和生活习惯 “把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡
27、的事做好就是不平凡”，这是衡水中学求真楼走廊大厅的一幅标语。衡水中学提出“精致管理”策略，对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。他们认为，好学生是“管”出来的，而不仅仅是“教”出来的。做每一件事都要从精致化方面考虑，变常规管理为管理常规。在常规上在创新，教学过程是过程管理，关键是微观上的落实。 在衡中，你看不到学生在课间追逐打闹、走东窜西，也看不到学生在路上边走边吃、随地乱扔，看不到学生的奇装异服、披金挂银，也看不到学生运用手机、MP3等现代化的通讯工具。我们近101多人在学校参观 ，可是一切都是那样的井然有序，整个校内静静静的，老师依旧在仔细工作，学生依旧在埋头学习。是什么能让
28、衡中的师生如此安静守纪呢？是衡中有一套严格的量化管理制度。据听说衡水中学借鉴西点军校的办学理念，全体老师形成了严格管理出成效的理念，体现出一种听从、诚恳的看法，一种负责、敬业的精神，一种完善的执行实力。只要是行政会议确定后要做到的事，就应当坚决地不折不扣地完成。规章制度明明白白告知学生，学生就知道什么该做，什么不行做。当规章制度制定出来后，学生假如违犯规定，他们用严格的制度来约束学生，学生也不服，但是老师们不是硬堵，而是用种种生动的事例来教化学生。他们用西点军校的校规来严格约束学生，用严厉的惩处让学生知道违犯校规的严峻后果，所以很多学生起先时都是当心翼翼地执行，然后慢慢就成了自己的习惯了。 衡
29、中的管理是细化的、严格的，甚至是苛刻的。如他们规定学生只能是“有限制地放开吃零食”，这零食只有五种，那就是牛奶、饼干、苹果、香蕉、梨，这 五种食品是经过老师、学生、家长探讨后从科学养分的角度统一规定的，这五种零食只能在宿舍睡觉前吃。学生不吃午饭也是可以的，但必需在小卖部里买然后在食堂里吃掉。当天我们就在公告栏内看到一则公告：高二一位学生带橘子进教室就受到学校的警告处分，并回家反省。 反思一：我校也出台了各项规章制度，班里也制订了班规班约，也充分相识到严格管理能出成效，但在详细的执行过程中，学校及班主任执行的力度是不够的，学校及班主任都带着一颗慈爱的心，仅仅赐予指责或警告处分。至多就是留校察看，
30、常常还是有检查无处理。大多数同学吃零食、带手机、迟到早退打架斗殴等等陋俗屡禁不止，缘由就在于这些惩处措施对于学生来说觉得无所谓，不关痛痒。因此，我认为学校应当制订一套行之有效的制度进行严格管理，还要进一步加强沟通，使学校、班主任和家长达成教化的共识。我们学校的间操跑的也有点模样了，一年多前我们的间操不成形，行不成行，列不成列，在学校领导的带领下，加强课间操管理，在短短的一年多的时间内,取得了很大成果,但与衡水的差距还很,还有许多工作须要去 感悟之二：激激发激励， 挖掘学生负重奋进的学习热忱 在衡水中学，你随处可见巨幅的宣扬画，学校大门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上，甚至是厕所的门板上。这些宣扬
31、画大部分是学生取得的优秀成果，20年高考的辉煌成果，在校门口醒目地挂着，清华北高校子的照片和事迹介绍遍布整个校内，连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言，如：清华梦，燕园情，九天揽月，前人真不朽；衡中人，赤子心，五洋摘星，我辈重复来。一幅幅照片，一个个事迹，一句句话语怎能不激励着衡中学子主动进取的。心 评比年度“十大杰出学星”也是学校的一项激励机制。评比结果揭晓后，学校会实行隆重的颁奖典礼，并且将他们的事迹用巨幅宣扬画张贴在校内醒目处，放在校内网上，同时还将喜报寄给他们的父母，让父母也一起共享孩子胜利的欢乐。“十大杰出学星”，对于几千多人的学校来说，比例还是相当低的，很多班主任特别重视年级评
32、出的杰出学星，有的班主任自己给本班的学星进行颁奖，动员全班同学给他们写颁奖词。得到这样一份嘉奖的同学会感到无比光荣，从而会进一步激发他们的学习和工作的热忱。衡水中学不仅评学星，他们还评比诚信之星、责任之星、劳动之星、节约之星、孝顺之星，这样多方面地确定学生的优点，会让更多的学生脱颖而出，也让其他同学更好地向他们学习。走在校内里，优秀的学生会倍感骄傲、短暂落后的学生被这些优秀学生给包围着，也会激起奋进的斗志。 反思二：激励功能是巨大的，一次表扬有时可以变更一个人的命运。因此我们在 这方面还要进一步加大表扬的力度，我校每学期表扬名额都是有限的，有事只限在学习上，因此很多学生都觉得自己在高手如林的集
33、体中一无所取，觉得很是自卑。衡水中学从各个方面去确定学生，表扬学生，能让更多的学生体验到胜利的欢乐，从而使自己朝着优秀中学生的标准去努力。可以说整个学校向学生的宣扬是无处不在的，并且他们并非只从成果上评价学生，他们有“节俭、孝心、爱心、惜时、带头奉献、礼仪、细微环节”等星级学生、让学生在各方面有榜样可学，对学生形成正确的思想起到了引领的作用，对净化学校风气有不少估量的作用。 感悟之三：实实教实学，切实提高教与学的效率 人的潜能是无尽的，只要能合理的开发，每个学生都是一座丰富的宝藏。衡水中学的学生是每天都是全力以赴地投入学习的。 1、 学生抓紧点滴时间学习。学生早晨5：30起身，春夏秋冬固定不变
34、。 5：45操场集合跑操，6：05-7：35进行早读。上午上五节课，到12：00吃午饭， 12：401：40午休，下午五节课，晚上三节自习9：50下自修。10：10熄灯休息。学生每天的学习是超负荷的，但尽管这样，学生仍抓紧点滴时间学习。课间休息时，教室外几乎见不到人影，学生都在教室内仍埋头作业或小声探讨问题；中午12点，吃饭铃响了，路上也几乎看不到奔赴食堂的匆忙身影，原来很多班级都还在学习，要到12：10才去吃饭，他们在利用这10分钟时间，把上午的学习内容作一个初步的整理和复习。课间跑操前几分钟，几乎没有人抬眼东张西望，全部学生手里都拿着英语或语文在大声地朗读。寒冷的季节，学生的手是冰冷的，但
35、学生那琅琅的读书声让人感觉不到这里没有寒冷，而是一种学习的热忱，一种向上的激情。 2、老师切实提高课堂教学效率。衡水中学的作业不过夜，他们是这么提倡的，也是这么做的。在高二教学区里，我静静偷听了一位女老师的语文课，课后进入她的教室询问了一部分学生，也翻看了他们的课堂笔记、试卷等。他们的成果单上，不仅有成果、名次、进退，还有每道题的得分率，每道题错误学生的姓名，更有任课老师的批语，如“考得不错，加油啊！这次男生不如女生，要知道落后就要挨打啊”“作业要更细心一些”。 反思三：我们的课堂教学经过多年的改革，应当说取得了相当的成效，但相比衡水中学，我们课堂的针对性和实效性等都还值得加强。有些人在看到衡
36、水中学学生跑操、打饭的间隙在读书，认为这是作秀，我并不这样认为。这样的做法， 可以让学生养成利用点滴时间的习惯，也可以把学问化整为零地学习。走在衡水中学，你看到的都是匆忙前进的身影，学生们惜时如今，这对我们来说，是有很大的启发意义的。 感悟之四：砺砺志践行，磨炼出钢铁般的坚毅意志 砥砺意志的远足活动 学校每年“五一”前后要让高一、高二学生进行一次被称之为“砥砺意志的长征”的远足活动。高一年级徒步行进80华里 ，高二年级徒步行进90华里。在远足的活动中，同学们表现出了前所未有的英勇和坚毅。行程中，没有一名同学叫苦，能听到的是充溢豪气的“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”口号声和豪迈的歌声。沿途中，
37、同学们还表现出特别好的互助精神，特别好的组织纪律性，他们自觉捡拾路边的垃圾，微小之处呈现了衡中人的高素养。这次远足带给同学们的不仅是成功的喜悦，更给同学们带来了终身难忘的体验。“远足”活动是衡水中学一次传统德育活动，通过学生战胜身体极限的真实体验，熬炼了学生的意志，磨练了学生的品行。 反思四：80华里，对于双脚来说是一个天文数字，脚虽长在盈尺，但没有比脚更长的路只要肯不停地走，跋涉的时间要比庆祝成功的时间长得多，人生何尝不是这样，追求的过程恒久比胜利的享受长得多这是学生们远足活动之后的感悟。不难想象，有了这样的经验，这样的感悟的学生，对待困难、对待学习、对待将来会是怎样一种看法。他们没有理由不
38、胜利。 当然到衡中感悟较多，以上几点仅仅是体会更深刻结合以上几点回来后详细做了几点工作 （1）强化了本班珍惜时间的意识，让学生出操，课间必读口袋书，到了升旗出操等都应看口袋书，抓紧时间。 （2）强化学生上晚自习自悟意识，学生只有完成了自悟才能对学问体会得深，只有宁静学习，才能有更精彩的成果。 （3）强化了自我管理意识，对学生的日常行为习惯都有人管都有人做，学生的自我管理意识增加。 （4）强化了学生的自主学习意识，强化学生多动多学习，自我加压学习，学生对学习的理解，对自我目标的追求等。 当然工作在点点滴滴中体现，班务工作到处是牵挂班主任的心，班主任在时时都应当加强学习，增加管理实力，让自己的处理班务工作实力得到提升。 启示及建议 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页