八年级语文上册期末短文两篇复习题.docx

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1、答谢中书书重点问题1、山川之美,在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景?(引原句)2、作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化?(引原句)3、作者从哪几个方面描绘自己隐居地的秀美景色?4、陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就?(引原句)5、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的?6、“高峰入云,清流见底。”这两句描写了哪些景物?是从哪些角度来写的?7、“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面,并说说这几句描写取得怎样的表达效果?8、答谢中书书最后一句话“自康乐以来,未复有能与其奇者。”有什么言外之意?9、“书”的意思是信,“答谢中书书”的意思是:10、找出统领全文的句子。

2、11、下边两个句子各用了什么修辞手法?(1)高峰入云,清流见底。(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。12、本文分_层,写出各层大意。13、“一切景语皆情语”。请分析文中寄托了作者怎样的心情?记承天寺夜游重点问题一、理解性默写1、作者夜游的原因:2、表现作者欢喜之情溢于言表的句子是:3、作者感叹知音稀少的心理活动:4、显示与好友“心有灵犀”的喜悦:5、描写月色的句子是:6、文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境:7、文中不明写月光,但月光的意境却宛然具现,高度传神的句子是:8、写作者友人不是凭栏眺月,也不是饮酒赏月,而在月下从容漫步的句子是:9、主旨句:。表达出作者孤寂凄凉,无所归依的心境以及的人生观。二、问答题1、闲人有哪几层含义?2、对月色的描写是全文最精彩之处,写月而无月,但皎洁的月光却无处不在,作者是怎样描写月色的?3、你怎样理解“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”一句?这句话表达了作者怎样的情怀?4、如何理解“但少闲人如吾两人者耳”一句的含义?5、“月色入户,欣然起行”这八个字,写出了作者当时怎样的心情?6、文中对月色的描写,含蓄地抒发了作者怎样的情怀?

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