2022年实用的趣味运动会方案范文汇总6篇.docx

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1、2022年实用的趣味运动会方案范文汇总6篇好用的趣味运动会方案范文汇总6篇为了确保事情或工作有序有效开展,就须要我们事先制定方案,方案是在案前得出的方法安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢?以下是我细心整理的趣味运动会方案6篇,希望对大家有所帮助。趣味运动会方案 篇1一、指导思想为迎接学校校内文化艺术节,庆祝元旦,活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,丰富全体教职工的业余生活,增加教职工体质,培育学校教职工团队意识和合作沟通实力,我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目,望各级部全体教职工主动参与,踊跃报名。二、活动主题冬季健身,全员参加三、人员分工

2、1.领导小组:组长:付作文副组长:申延龙 李兆明 丁兆年2.领队:秦玉昌 魏延升 李波 秦泗昌3.裁判:主裁判详细支配由体育组负责,副裁判分别由四个级部各支配一人。四、举办地点:虎山中学篮球场五、参与对象:虎山中学全体教职工,以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)六、举办时间:20xx年12月中旬详细时间里(详细时间另行通知)七、竞赛方式:以级部为单位,分别派规定人数的老师参与相应的竞赛项目,按总成果排名次积分,按第一名、其次名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分,最终以六个项目的总积分算成果。八、竞赛项目:1跳绳接力:每个级部各派十人参与,男女老师各五人。每人一分钟的跳绳,

3、竞赛结束后以十人跳绳数总和确定名次。2转呼啦圈吹气球:每个级部各派五人参与,男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三个气球后换下一人,最终一人吹完竞赛结束,用时长短确定名次。3.圈内垫排球:每个级部各派十人参与,男女老师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟,要求排球要高出手臂一米以上,脚不能出圆圈,否则不予计数。竞赛结束后以十人的总数确定名次。4合作运球接力:每个级部各派十二人参与,男女老师各六人。每两人一组,背靠背把排球夹在两人中间,来回各二十米,途中球掉落要分别回到来回的起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最终一人运完竞赛结束,用时长短确定名次。5.袋

4、鼠跳接力:每个级部各派十二人参与,男女老师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),来回各二十米,途中球掉落要分别回到来回的起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最终一人运完竞赛结束,用时长短确定名次。6.集体跳长绳:两种竞赛方式:一种是每个级部各派十人,男女老师各五人,两人摇绳,八人跳绳,遇到障碍停下结束,以所跳数目确定名次计分;一种是每个级部各派十人,男女不限,两人摇绳,八人钻绳,每次在绳内跳的人数不少于三人,钻出的人至少在绳内跳一下,跳绳时间3或5分钟,以钻出的人数多少确定名次。九、报名截止日期:请各级部在20xx年12月9日前将报名表上交工会办公室。十、说明

5、:1.各项竞赛详细事宜最终由组委会确定通知,由体育组详细执行支配,希望全体老师在工作之余能主动参加,熬炼身体,增加体质,欢乐一生。2.竞赛未尽事宜将另行通知。趣味运动会方案 篇2一、活动主题:我运动我健康我欢乐二、活动时间:xx年x月xx日上午08:00-11:00三、活动地点:中心幼儿园内四、活动目标:1、培育幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣。2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信念,增加集体荣誉感敢于克服困难,体验成功的愉悦。3、让幼儿感受和体验与家人一起嬉戏的乐趣,达到家园共育的目的。五、活动原则:1、平安第一,保证每一个孩子的平安。2、让孩子真真正正参加,真真正正

6、获得胜利与欢乐,实实在在为孩子、为家长服务。六、活动打算:1、幼儿园环境及会场布置2、音响(运动员进行曲)3、嬉戏道具、奖品七、人员支配:总裁判:黄xx(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)副总裁判:李xx(帮助总指挥检查人员和物资准时到位,负责展示活动和嬉戏的组织、评判、人员分工、道具打算。推动活动的顺当进行,组织授奖。)活动主持人:刘xx(主持活动流程,把每个环节流畅串联在一起。)音响设备:沈xx(负责音响设备及全部音乐的播放)会场布置:程x陈怡然(负责会场的环境布置)门卫平安:郑xx(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长擅自出入幼儿园。)记录员:李xx裁判员:程x

7、x各班负责人:各班班主任及老师(负责各班的平安,杜绝意外事故的发生)场地次序维护:黄xx屈xx沈xx八、活动流程:1、运动会开幕式(1)主持人宣布亲子趣味运动会开幕(2)园长致开幕词2、师幼舞动健康(节目表演)(1)老师塑身操靓丽青春展翅翱翔(2)舞蹈春晓(3)舞蹈牛奶歌3、进行家庭趣味亲子运动4、运动会闭幕说明事项:1、遵守竞赛规则,听从裁判确定。友情第一,竞赛其次。2、各班级老师管理好本班幼儿,留意平安,不在赛场内自由走动或奔跑。3、讲清洁,保持竞赛场地卫生,爱惜公共设施,做文明人。竞赛规程一、竞赛时间:xx年x月30日上午(星期五)二、竞赛地点:中心幼儿园活动场地三、竞赛项目:(规则见后

8、)四、竞赛方法:1竞赛时间支配:xx年x月30日上午2本次竞赛以参加性和趣味性为主,体现熬炼身体,增加体质,增加家园,亲子沟通,因此各项目不设预赛和决赛,均以成果确定名次。运球走(中班)材料打算:乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个嬉戏玩法:各班选4组家庭,宝宝和爸爸分别站在场地的两端。嬉戏起先,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点,先到达终点者为胜。嬉戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班打算)投篮高手(中班)目标:学会投准发展幼儿的投掷实力以及提升家长与孩子之间协作的默契性。玩法:各班选5组家庭,孩子和家长之间2、3米的间距,孩子

9、一边打算若干沙包,家长一边打算一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶),在规定时间1分钟内,孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。规则:家长可以自由调整篮筐,但双脚不能越线。分两组进行,最终看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜,取前三名。(道具中一班打算)袋鼠接力(中班)嬉戏打算:尼龙口袋8只布条8条小红旗2面嬉戏方法:各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队,每队分a、b为两小,面对面站在起跑线后,间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝,幼儿站在口袋中手举小红旗。嬉戏起先,家长用双手提着袋口,两人一同蹦向队友,将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中,依次进行。最终一组将小红旗交到裁判手中,以先交小红旗

10、的队为胜(道具中二班打算)。嬉戏规则:1、起跳前不能超过线。2、家长双手提着袋口不能丢。球球乐(中班)嬉戏打算:乒乓球70个,小纸箱2个,塑料大筐1个,塑料大筐2个嬉戏方法:在场地中心划两条相距15米的线,一条为起点,放一个大筐子里装70个乒乓球,一条为终点,终点线前1米处放两张桌子,桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小挚友纵队站在起跑线处,家长站在终点线外,幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。嬉戏起先:第一个小挚友快速数10个乒乓球装进塑料筐,并快速向送家长跑去,跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔,尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒

11、乓球弹完后,由幼儿将框送回去,交给由下一个幼儿接着依次进行。最终以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间,由裁判数各班纸箱里的乒乓球,以箱内球多的一队为胜。规则:1、乒乓球要朝桌子上抛,弹起后进箱方可。2、必需一个球一个球的扔。3、小挚友自己数,超过10个裁判拿掉,不足不提示。(道具中二班打算)甜蜜满口香(小班)嬉戏规则:家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。竞赛起先,幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长,来到终点后帮助家长坐在椅子上,并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃,谁最先吃完谁最成功,家长不许帮助。注:每组有一位老师负责戴上眼罩,并检查遮避性,用两块两眼罩轮番运用,保证效率与公允。人数:各班4组家庭,每

12、组4对亲子(一大一小),共计2组。每小组取两个优胜奖,共计四个奖品。材料打算:跑道、眼罩4个,鲜奶蛋糕8块,椅子4把。(道具小一班打算)企鹅家家乐(小班)活动目标:训练孩子动作的协调性和限制实力,培育父母孩子之间的协调性。嬉戏方法:孩子扮演小企鹅站在前面,面朝家长,双脚踩在家长的脚上,双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面,并在事前打算好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是成功。孩子与家长要协作好,幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开,不能摔倒,也不能离开“道路”。人数:各班限报四个家庭,共计八个家庭,四个家庭为一小组,分两组进行,每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。(道具小一班打算)

13、材料打算:单面接力嬉戏,跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。抢占阵地(小班)嬉戏规则:地上放很多个圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长抱着宝宝,听鼓声在圈外走动,鼓声停,家长抱着宝宝立刻找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终场上剩下的三个家庭为优胜者。人数:每班限报6个家庭,共计12个家庭参加,6个家庭一组,分两组进行,每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。材料打算:鼓一面、呼啦圈7个。(道具小二班打算)吹气球(小班)嬉戏规则:从起点动身,幼儿手拿气球,爬到终点,幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球,直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长必需吹爆气球才结束嬉戏。人数:各班限报4

14、个家庭,共计8组家庭,四人一组,共计两组,每组一名优胜者,共计2个奖项。材料打算:彩色气球若干。(道具小二班打算)嬉戏名称:送红旗(大班)人数:家长12名,幼儿12名嬉戏打算:红旗六面。嬉戏玩法:以家庭为单位,每班6个家庭,共12个家庭,分三组,每组4个家庭,哨声响起,每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑,绕过椅子后往回跑,先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项,共设3个奖项嬉戏规则:家长和孩子必需同时起跑。25米“搭桥过河”(大班)(1)活动对象:一个家长与孩子组成一组(2)活动方法:各班选6组家庭,分为3组,每组4个家庭。用两块垫子铺在地上,听到口令后,家长先手中拿一块垫子,并向前铺上垫

15、子,然后,家长和孩子快速移动到前边的垫子上,再向前铺出第2块垫子,孩子跟着家长再移动到第2块垫子上,并依次向前进行。最先跑过终点为胜。(3)活动规则:不能抢先动身。只能在自己的直道上前进。家长和幼儿双脚只能放在垫子上,不能触地。穿大鞋(大班)嬉戏目标:培育幼儿与家长之间的密切情感与合作实力,并在嬉戏中感受到欢乐嬉戏打算:能装下大(家长脚)小(幼儿脚)两只脚的嬉戏鞋8只嬉戏规则:此嬉戏必需是家长与幼儿合作完成,假如在嬉戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子,以先到达终点的一组获胜。嬉戏玩法:各班选4组家庭,家长与幼儿同穿一只鞋(嬉戏鞋),从起点绕终点回来,再将大鞋快速脱下传给下一组,依次

16、进行先完成的队获胜。手推车(大班)嬉戏目标:培育幼儿与家长之间的密切情感与合作实力,并在嬉戏中感受到欢乐嬉戏打算:手套嬉戏规则:嬉戏过程中幼儿的脚不能落地,假如落地则返回重新起先。嬉戏玩法:各班选4组家庭,每组8人,幼儿用手撑地,家长抬起幼儿的双腿,从起点向前推着走,最先到达终点的为胜。趣味运动会方案 篇3一、活动时间:20xx年4月30日下午2:30二、活动前预备:1、1:302:00级部主任大厅集合布置会场(麦克风、音响、30把椅子、茶叶、纸杯、暖瓶打好水)2、2:20各班准时在场地搬小椅子坐好,依次从北向南顺次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小三班、大二班、中一班、中二班、大三

17、班。三、职员分工主持人:音 乐:摄 像:四、详细要求:1、口号洪亮、幼儿服装整齐、器械到位、 穿轻巧鞋子、老师穿同一园服(玫红上衣、白裤子)。2、以级部为单位,每个级部设计1个体育嬉戏,全体幼儿参加,假如出勤率高,可分两批进行,老师可提早列好名单)。内容新颖,趣味性强,道具充分,调动全场气氛,音乐适合、到位。嬉戏中由各班老师组织,不参与嬉戏的幼儿有生活老师组织。3、级部主任提早把嬉戏内容、玩法、规则交代给主持人,嬉戏中那位老师示范嬉戏玩法要支配好。4、 活动中班内老师加强幼儿平安教化,争做文明小观众。五、活动进程:1、主持人开场白2、先容家委会成员3、先容活动流程:1)早操呈现:出场依次为 大

18、班中班小班2)级部运动会:依次为大班中班小班3)家园互动嬉戏:撕名牌、跳大绳4、结束语趣味运动会方案 篇4学校工会定于20xx年5月23日下午1:00实行趣味运动会,详细方案如下:一、活动分组支配1、全校教职工共分七个组参赛,详细为:第1组校长室、办公室、实训处、政教处、保卫处、团委、招就处组长:姜文胜第2组教务处、总务处组长:丁飞第3组体育组、音乐组、机械组组长:俞宏波第4组英语组、汽车组组长:邱永梅第5组语文组、数控组组长:左平第6组数学组、计算机组组长:夏永红第7组德育组、电工组组长:任高翔各小组组长负责该小组的参赛报名工作2、工会委员和经审委员担当活动工作人员和裁判员不参与竞赛二、活动

19、项目及规则1、羽毛球拍托垒球跑裁判员:陈义云 李平尚每个小组派8名队员参赛。每名队员持羽毛球拍托垒球进行来回20米赛跑,以8人全部接力完成竞赛用时最短队获胜。竞赛规则:参赛者在行进过程中,垒球落地必需捡起回到掉落点处再向前行。2、三分钟跳长绳裁判员:彭雷张红雨每个小组派8名队员参赛。a、两名队员站在固定的位置上负责摇绳,其他6名队员成一路纵队站于一侧b、裁判“鸣哨”竞赛起先,再次“鸣哨”竞赛结束(二次鸣哨间隔3分钟)。c、记数方法:每摇一次只准进入一人,跳一次后跑出记数一次,空摇不记数。出现绊绳现象使摇绳不能接着时,该次不记数。d、竞赛起先后队员必需按依次进入,不得错乱。e、以3分钟内记数多者

20、为胜队3。海底传月裁判员:李浩潘健每个小组各派10名队员参赛。a、每个队10名队员依次排开排成一列,间距一臂b、第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给其次名队员,依次类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第九名队员接到球后,持球跑到第十名队员前面依传球,依次轮换传球;c、当第一名队员站在最终一位并双手持球后视为竞赛结束(竞赛过程中,第一名队员是不跑动的)d、以全部队员完成竞赛用时最少队获胜。竞赛规则:在传球过程中,球如落地,须由传球队员捡球后重新传球4垫子运人过“江”裁判员:吴萍 刘小华每个小组各派10名队员参赛。参赛

21、队员交替运用两块垫子向前移动10米(每次上垫人员不限),以全队成员全部到达对岸且用时少者为胜队。竞赛规则:竞赛中队员脚不得踩在地上,手可以撑地去拿垫子,谁踩在地上谁得回到动身点,若垫子扔的太远可由一名队员踩出垫子去捡回,不过捡的人得回到起点。到达对岸后由一名队员把两快垫子送回到地点给队友运用,自己再跑回对岸。三、活动留意事项1、四个竞赛项目同时进行,无依次之分,各队人员到齐后报出所在小组序号竞赛即可进行,人员未到齐竞赛不进行。2、各项竞赛均取前三名为获胜队嘉奖参赛队员(现场发奖),队员领取奖品时以报名名单为准由本人签名领取,不得代领。3、为提高活动的参加度报名特做如下规定:第1、2项竞赛参赛8

22、人必需相同,第3、4项竞赛参赛10人必需相同且与第1、2项竞赛的参赛者不能有重复,如该小组人数不足18人在全部参赛的前提下可以有重复。4、竞赛全部结束后教职工签名离校。趣味运动会方案 篇5一、运动会主题:和谐、创新、阳光、塑身二、活动目的:为进一步推动素养教化的实施,提高广阔学生体质,真正落实每天熬炼一小时,健康工作五十年,华蜜生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中熬炼身体,陶冶情操,发挥智力和特性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校内文化生活。呈现新时代小学生形象,并培育团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。三、运动会时间、地点:时间:20xx-5-地点:运动场四

23、、活动领导小组:组 长: 朱小平副组长:李继红 李锋成 员: 各班班主任五、裁判员总裁判: 唐友春裁判员:六、活动内容:一二年级组:跳绳30秒 夹玻璃球 30M迎面接力 立定跳远 摸石头过河 打保龄球三年级组:1分钟跳绳 1分钟仰卧起坐 接力赛 立定跳远 拔河 抬花轿 摸石头过河 打保龄球 赶猪四年级组1分钟跳绳 1分钟仰卧起坐 立定跳远 拔河 抬花轿 摸石头过河 打保龄球 赶猪 30M托乒乓球接力 两人三足 障碍跑五六年级组:1分钟跳绳 1分钟仰卧起坐 立定跳远 拔河 抬花轿 摸石头过河 打保龄球 赶猪 30M托乒乓球接力 两人三足 障碍跑 钓鱼跑 运球跑 两人背对背夹球跑 自行车慢行七、奖

24、项设置各年级第一名为优胜奖。其次名为拼搏奖。八、参赛人数及竞赛方法参赛人数:各班男女生各四人各班主任要和本班学生一起参加活动。竞赛方法:1、跑:三足赛跑:竞赛者两人为一组赛跑,相邻的两条腿用布条捆起来,先到终点者为胜,距离为50米。途中假如出现绳子断裂,需重新系好后接着竞赛;如有同学摔倒,只需在原地调整即可,无需回到起点(绑腿绳自备)。托球跑:竞赛者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球赛跑,跑步50米,中途球掉下来的,退回到起点重新起先,先到终点者为胜。运球跑:竞赛者拍篮球赛跑,先到终点为胜。赛道宽0.5米,若中途有一次未拍到球或运球出界,即为失败。两人背对背夹篮球跑竞赛规则: 2名同学为一参赛组(

25、男女不限),2人背对背家夹住篮球横向向前跑,途中如出现掉球现象,捡起球后从起点起先接着竞赛,在竞赛期间2人只可以用背部接触篮球,如发觉用手托球等现象将作违例处理,长度为50米。钓鱼跑:竞赛者用手执长杆,杆上栓一绳,绳上系一钉子,赛道中间放一啤酒瓶,竞赛者仿照钓鱼人起跑后,到立瓶处用手中长杆将瓶钓起,接着前跑,先到终点者为胜。2、抬花轿:3名同学为一参赛组(男女不限),一名同学手持雨伞坐在两名同学搭的轿子上起点打算;竞赛起先,两名同学抬着另一名前往终点,绕过终点的标记杆回到起点,要绕过标记杆才能返回。以最快速度完成的一组获胜。3、赶猪:一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球,距离

26、为50米,用时最少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。4、夹玻璃球:每人每次只能夹一个玻璃球;掉在地上的玻璃球必需重新夹进碗里,否则退出竞赛;谁在三分钟内夹得多就算谁赢。摸石头过河:竞赛规则:每队3人,1、3号队员站在起点,离起点15米终点处站2号队员,1、3号和2号迎面而站(男子依次自行支配)。开赛前,参赛队员在赛道的起点线后打算,1号队员手持一块“石头”,两脚分别站在起点线后的两块“石头”上。组织者发令后,队员先将手中木块放置在前方适当位置,依次反复前进直到完成(三块“石头”全都过线),与2号队员击掌,2号队员以同样的方式返回,依次反复,至第3号队员完成冲过终点即为该队胜利。5、

27、立定跳远:立定跳远方法:,每名运动员最多可跳3次,以最优成果作为确定成果。假如3次跳都犯规,没有成果,按“0”分计算。跳绳竞赛规则:参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳动一次摇绳一个回环(一周圈),记录一分钟跳绳次数。竞赛过程中如跳绳拌脚中断,除该次不计外,可接着跳绳,连续记数。如绳子断开可以补测一次。竞赛时间1分钟。(一、二年级30秒)6、仰卧起坐规则: 竞赛者在垫上仰卧,腿弯曲,两脚后跟靠近垫子一端边沿,两手交叉抱在头后,用力收腹,上体抬起成屈腿坐,肘触膝。学生裁判坐在竞赛者的脚面上,用两手臂抱住竞赛者小腿。 竞赛者仰卧时,肩部不着垫不计数:两手没交叉抱在头后不计数;肘关节没遇到

28、膝关节不计数(头遇到可以)。7、趣味保龄球竞赛1.参赛者先到登记处报名,领取编号,方可参与竞赛。2.参赛者必需站在犯规线内,否则发球无效.3.全中参赛者一次击球击中全部十个瓶,称为全中。计分为10分。4.失球参赛者一次击球,没有全中,为失球。分数为击倒的瓶数。失球的参赛者可以再击一次球,两次击球取最好的成果。5.参赛者一共进行三轮竞赛,以三轮总分评定输赢。6.若出现成果相同的参赛者,加赛一次。8、自行车慢骑竞赛规则:(1)运动员骑车位于起始线前(前轮压线),听到发令后起先向前骑出,计时起先,以前轮压终点线为竞赛结束,计时结束。(2)竞赛过程中允许脚点地,但必需快速抬起,点地时长每次在二秒内竞赛

29、成果减去二秒;超过二秒退出竞赛;点地超过三次(含三次)退出竞赛。(3)竞赛过程中下车者重赛,再次下车,退出竞赛。9、接力赛:4人为一组,长度为50米,第一人自起点动身,至终点将接力棒传与其次个人,其次人自终点起先至起点传与第三人?最先完成任务的为优胜。10、障碍赛:距离为50米,中途划4个圆,设一个跨栏(高度为0.5米),竞赛者曲折绕行,至终点返身回跑(直行),先回到起点者为胜。九、留意事项:1、 各班做好平安、纪律、环保教化,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油激励方式合理。2、各班做好队员的组织工作,按时参与竞赛。3、请留意竞赛过程中运动员的平安。4、贯彻和谐、友情第一,竞赛

30、其次的精神。十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。趣味运动会方案 篇6为了进一步丰富我校学生的课余生活,推动学生更加广泛地参与体育活动,增加学生体质,活跃身心,以充分的精力投入学习。通过活动,培育学生的团队意识,竞争意识,合作交换实力,又能激起学生的学习热忱,宏扬特性特长,增进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素养教化。经探讨确定实行第十一届学生校内素养运动会。一、活动主题:争做和乐少年阳光下成长二、竞赛时间、地点:20xx年5月22日在本校操场、体育馆实行(雨天顺延)。三、参与对象:全校学生四、竞赛项目:1、田径类:三六年级:100米、800米、立定跳远、跳高、垒球五六年级:另加铅球2、

31、集体项目趣味类:跳绳:一二年级:一分钟跳小绳10人、三至六年级:跳大绳10人迎面接力:一二年级:(男10、女10)、三至六年级:(男10、女10)3、集体项目球类:一二年段拍成人篮球每班20人五、报名方法:1、报名方法:三至六年级田径竞赛各班可报运动员10名(男、女不限),每个运动员限报二个项目,每个项目限报两人,报单项的运动员可兼报一个集体项目。2、各班级必需按要求详细填写运动员报名单(男、女必需分开填写),于5月13日前向政教处上传电子文稿(迟交的扣团体总分10分),报名后不得更改(除运动员伤病外,可换人但不改项)。六、记分和录用名次方法:1、田径类均录用前六名,按7、5、4、3、2、1计

32、分;趣味类集体项目加倍计分。田径类项目报名人数不足6人(含6人)递减一位录用。2、破校素养运动会最高记录的,每打破一个记录班级总分加5分;3、团体总分均取前三名。如总分相同,则以破记录多者名次列前;如仍相同,则以第一位多者名次列前;以此类推。七、嘉奖方法:1、各段班级团体总分前三名,发给奖状。2、个人在规定的录用名次内发给荣誉证书。3、破“校运动会最高记录”者赐予适当的物质和精神嘉奖。八、其它规定:1、运动员参赛时必需佩戴号码布(由学校同一供应),否则不予参赛。2、运动会期间,各班要加强对学生平安、纪律教化,确保竞赛平安,保持校内清洁。3、各班预备一份简短的解说词(50字左右),供开幕式代表队

33、入场时运用。九、田径竞赛号码安排以下:三(1)班31013110三(2)班32013210三(3)班33013310三(4)班34013410三(5)班35013510三(6)班36013610四(1)班41014110四(2)班42014210四(3)班43014310四(4)班44014410四(5)班45014510四(6)班46014610五(1)班51015110五(2)班52015210五(3)班53015310五(4)班54015410六(1)班61016110六(2)班62016210六(3)班63016310六(4)班64016410十、未尽事宜,另行通知。 运动会策划书图文举荐 幼儿园秋季运动会策划方案学校运动会活动策划方案中班幼儿运动会活动方案高校秋季运动会活动策划书趣味运动会方案第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页

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