《【高中物理】超重与失重 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高中物理】超重与失重 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第6 6节节 超重和失重超重和失重第四章第四章 运动和力的关系运动和力的关系体验与思考体验与思考一重力的测量方法一方法二G=MgGN一重力的测量交流讨论如图人在用体重计（单位N）称量体重：被测人受哪几个力的作用？体重计的示数反映的是哪个力的大小？什么情况下等于人的重力？GN重力G、支持力N人对体重计的压力 F压=N人处于平衡状态，F压=N=G视重一重力的测量交流讨论GN二超重与失重FN=69.5KgFN=62Kg1.超重：2.失重：加速度a向上加速度a向下物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象二超重与失重电梯下降过程视
2、数变化二超重与失重FN=69.5KgFN=62Kg1.超重：2.失重：加速度a向上加速度a向下物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象(向上加速或向下减速）(向下加速或向上减速）超重与失重与物体运动方向无关二超重与失重3.完全失重：物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）等于零运动运动类型类型:不不计阻力的自计阻力的自由落体运动、由落体运动、抛体运动；抛体运动；航天器在太航天器在太空轨道上绕空轨道上绕地球或其他地球或其他天体天体运行运行生活中的超重与失重现象生活中的超重与失重现象超重和失重超重失重完全失重 FG，a 方向向上 F
3、G，a 方向向下F=0，a=g，a 方向向下加速向上减速向下加速向下减速向上课堂小结巩固训练1.关于超重和失重，下列说法正确的是（）A.超重就是物体受的重力增加了 B.失重就是物体受的重力减少 C.完全失重就是物体一点重力都没有了 D.不论超重、失重或完全失重，物体所受的重力是不变的D巩固训练2电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个物体，电梯匀速运动时，弹簧测力计的示数为 10 N，在某时刻，电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g 取10 m/s2）（）A电梯可能向上加速运动，加速度大小为4 m/s2 B电梯可能向下加速运动，加速度大小为4 m/s2 C电梯可能向上减速运动，加速度大小为2 m/s2 D电梯可能向下减速运动，加速度大小为2 m/s2C巩固训练2.(多选)原来作匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示。现发现物体A突然被弹簧拉向右方。由此可判断，此时升降机的运动可能是（）A加速上升 B减速上升 C加速下降 D减速下降BC