2023-2024学年人教版初中数学课时练8年级下册 18.2 特殊的平行四边形(1).docx

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1、小卷18.2 特殊的平行四边形(1)18.2.1 矩形的性质1如图,已知四边形OABC是矩形,点C在第二象限,则点C的坐标是( )ABCD2如图,矩形ABCD中,则BD的长是( )A3B5CD63如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B落在边AD上的点处,点A落在点处,已知AD=10,CD=4,=2,则AE=_ 4如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分BO,交BO于点E,则AD的长为_5如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,P,Q分别为AO,AD的中点,则PQ的长为_纠错笔记_参考答案及解析18.2 特殊的平行四边形(1)18.2.1 矩形的性质1【答案】

2、D【解析】如图,过C作轴于E,过A作轴于F,四边形ABCO是矩形,同理,点C的坐标是故选D2【答案】D【解析】四边形ABCD是矩形,又,为等边三角形,故选D3【答案】3【解析】ABCD为矩形,由折叠的性质,可得,在中,即,解得,即的长为3故答案为:34【答案】【解析】四边形ABCD是矩形,垂直平分OB,故答案为:5【答案】2.5【解析】四边形ABCD是矩形,点P,Q是AO,AD的中点,是的中位线,故答案为:2.518.2.2 矩形的判定1某学习小组设计了以下四种方法来检测教室的门框是否是矩形,其中正确的是( )A测量门框的三个角,若都是直角就是矩形B测量门框的两条对角线,若互相平分就是矩形C测

3、量门框的两条对角线,若互相垂直就是矩形D测量门框的两条对角线,若相等就是矩形2如图,在中,且,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作于点M,于点N,连接MN,则线段MN的最小值为_3如图,在中,点D,E分别是线段BC、AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF(1)求证:;(2)求证:四边形ADCF为矩形参考答案及解析18.2.2 矩形的判定1【答案】A【解析】A,测量门框的三个角,若都是直角,则是矩形,正确;B,测量门框的两条对角线,若互相平分,则是平行四边形,不一定是矩形,错误;C,测量门框的两条对角线,若互相垂直,则不一定是矩形,错误;D,测量门框的两条对角线,若相

4、等,则不一定是矩形,错误故选A2【答案】【解析】,且,四边形DMAN是矩形,如图,连接AD,则,当时,AD的值最小,此时的面积,的最小值为3【解析】证明:(1),是线段AD的中点,又,(2),是线段BC的中点,又,四边形ADCF是平行四边形,四边形ADCF为矩形18.2.3 矩形的性质与判定的综合应用1如下图,在平行四边形ABCD中,点O是AB的中点,且(1)求证:平行四边形ABCD是矩形;(2)若,求矩形ABCD的面积2如图,在中,AD是的中线,AN为的外角的平分线,交AN于点求证:四边形ADCE是矩形3如图所示,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F,G,H分别是OA,OB,OC,OD的中点,求证:四边形EFGH是矩形纠错笔记_参考答案及解析18.2.3 矩形的性质与判定的综合应用1【解析】(1)四边形ABCD是平行四边形,点O是AB的中点,在和中,平行四边形ABCD是矩形;(2)由(1)得,矩形ABCD的面积2【解析】在中,AD是BC边的中线,为的外角的平分线,四边形ADCE为矩形3【解析】是OA的中点,G是OC的中点,四边形ABCD是矩形,同理可证四边形EFGH是平行四边形,同理又,四边形EFGH是矩形

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