《2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版单元测试第三单元 在集体中成长 04.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版单元测试第三单元 在集体中成长 04.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元 在集体中成长 单元测试一、单项选择题（共有20小题，每小题3分，共60分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的，请把正确答案前面的字母填在表格中）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1比起小学来，中学可以用“ 三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（ ）学会自主学习，主动接受新知识 逐步养成提前预习、及时复习的好习惯照搬班里优等生的学习方法 头悬梁锥刺股，苦学、死学A. B. C. D
2、.2“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们只有生活在团结的集体之中才能获得成功 团结的集体能催人奋进,助人成长社会的存在和发展是人们共同努力的结果 合作能让人们相互依存,相互促进A B C D3“单则易折，众则难摧”北史这句话揭示的道理是（）集体的力量取决于人数的多少 只要维护集体利益，个人利益就有保障团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地A B C D4“一花不是春，孤雁难成行。”这句话告诉们（ ）A个人离开集体也能有无穷的力量B团结的集体能形
3、成强大的合力，使个人能力得到充分发挥C维护集体利益必将损害个人利盘D个人与集体没有任何矛盾冲突55月27日，2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前，先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶，为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到（ ）团结协作产生合力 共同目标指明方向 明确分工促进成功 个人主义增长才干ABCD6出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（ ）A建设美好集体需人人为集体出力 B个人意愿可以凌驾集体规则之上C为了集体利益必须无视个人利益 D集体让人失去了发展个性的机会7
4、造成下图的“后果”，主要是因为缺乏（ ）A独立思维 B团队精神 C竞争意识 D目标意识8为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆忙中抄了同学作业，老师知道后，严肃地批评了他。妈妈认为他应以学习为重，尽量不参加集体活动。对此，小敏应该（ ）积极与同学交往，克服逆反心理 正确处理个人利益和集体利益的关系对自己的学习负责，养成诚信的品质 主动和老师沟通，争取得到老师的理解和支持正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作ABCD9下边漫画拆中人物行为的错误在于A为了个人利益而牺牲集体利益B能以大局为重，关心和维护集体利益C为了集体利益而牺牲个人利益D能把集体利益和个人利益紧密结合起
5、来10班上有个出了名的“小帮派”。他们不遵守纪律，和老师、班干部对着干，并邀请小明加入。小明应该（）A加入，在同学面前很威风B拒绝，小团体主义危害集体利益C加入，可以不受他人欺负D拒绝，小群体都会危害集体利益112020年1月10日，荣获“共和国勋章”的黄旭华院士再获2019年度国家最高科学技术奖。他隐姓埋名30年，为我国的核潜艇事业奉献自己的光和热。他常说：“这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇、属于祖国！”对此，给你的感悟是（ ）个人利益与集体利益是一致的 国家利益至上，人民利益高于一切践行了社会主义核心价值观 个人利益高于国家利益ABCD122020年2月，株洲市省直中医医院的一群护士妈妈
6、们家中有嗷嗷待哺的孩子，但因为抗“疫”的需要，她们采取了集体断奶的方式，奔赴并坚守在抗“疫”一线。她们这种行为表明了（ ）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上只尽到了社会责任，这种行为不值得弘扬了舍己为人、爱岗敬业的优良品质 心中有集体，识大体，顾大局ABCD13观察漫画，它给我们的启示是（ ）A在国家利益、集体利益和个人利益面前进行选择 时要以个人利益为重B在任何情况下，要始终把个人利益放在第一位C集体利益与个人利益在根本上是一致的，任何情况下都不会产生矛盾和冲突D国家利益高于一切，集体利益高于个人利益，我们要以集体利益为重，同时也要兼顾个人利益14截至2019年4月
7、11日 24时，流浪地球影片在中国内地上映66 日，累计票房收入46. 52 亿元。该影片的导演郭帆说:“每个人都是普通人，我们没有超级英雄，靠集体合在一起的团结的力量去完成救援。”这说明（ ）成员越多，集体的力量就越强 强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作合作与发展是当今时代的两大主题ABCD15弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道；赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路；和平而不是战争,合作而不是对抗,共赢而不是零和。这句话给我们的启示是 （ ）双赢是竞争最理想的结果竞争会导致两败俱伤,因此国家间应避免竞争 人类要进步,国家要发展,就应在竞争中合
8、作,在合作中竞争 加强合作就一定能达成彼此期待的目标A B C D16班集体建设需要同学们有主人翁责任感。下列做法不符合这一要求的是 （ ）A班长小伟组织同学积极备战学校运动会B大帆怕耽误学习，从班级合唱队中退出C小东在“创建优秀班集体”活动中积极建言献策D小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖17中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要（ ）A描绘愿景B商定规则C营造氛围D善于合作18某中学举行校园义卖活动，九（1）班同学为了筹集善款，大家齐心协力；有的发动宣传，有的收集义卖品该班在活
9、动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（ ）有共同的愿景 不存在个体差异 是远离竞争的 是善于合作的A B C D192019年9月29日，中国女排夺得2019年女排世界杯冠军。习近平总书记致电祝贺。贺电指出：“你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉。你们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。”对于女排精神，下列认识正确的有（ ）是女排姑娘认同的正确价值观 是集体的精神动力之源有利于集体成员团结一致 能保证中国女排战无不胜ABCD20新学期，在推荐班长人选时，同学们纷纷发表意见。你赞同的是（ ）A我选小蓝
10、，她是我的好朋友 B我选小天，他请我看了场电影C我选小碧，她是班里学习成绩最好的 D我选小海，他为人正直、有责任心二、非选择题（共40分）21阅读材料，回答问题。（10分）小红升入初中以后，要到镇里中学去上学，由于家里离镇里有一些路程，爸爸妈妈就打算让小红住宿在学校。小红从小就没有离开过爸爸妈妈，很多的事情比如洗衣服、收拾书包等等都是妈妈帮她做的。而且她不善于和同学交往，愿意一个人独来独往。小红很担心自己去住校，学习和生活会受到影响。小红的爸爸妈妈看到小红对于住校生活的顾虑，就做小红的工作，告诉她集体生活的种种好处。小红听了，终于打消了自己对于住校的顾虑。（1）结合所学知识，写一写爸爸妈妈会对
11、小红说什么？（6分） （3）假如你是小红同宿舍的同学，当你遇到小红有困难时，你会怎么做？（4分）22阅读材料，回答问题。（14分）2019年2月14日，在华盛顿举行的美国科学促进会年会上，中国科学技术大学潘建伟教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。“我要在中国建一个世界一流的量子物理实验室。”20多年来，潘建伟院士和他的团队成员一直为这个远大的理想而努力。在团队的通力合作下，遇到的难题一个个被攻克，目前，中国科学家中只有3人斩获欧洲物理学会颁发的菲涅尔奖，而这3人均属于潘建伟团队。（1）潘建伟团队屡获殊荣，请概括该团队的优势。（4分）（2）从集体力量的角度谈
12、谈你对画线句子的理解。（6分）（3）作为班集体的成员，我们应如何在集体中尽责？（4分）23阅读材料，回答问题。（16分）某校八年级（1）班是市级优秀班级，学校号召全校向其学习，为了响应学校的号召，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，八年级（3）班班委会打算召开一次主题班会。（1）请你为本次班会设计一个活动主题。（2分）（2）开展这次活动的目的是什么？（4分）（3）有同学认为：班集体的好坏与我无关。对此你有什么看法？（6分）（4）你将怎样为创建优秀班集体出力？（4分）第三单元 在集体中成长一、单项选择题（共有20小题，每小题3分，共60分。）题号12345678910答案BDDBAABCAB
13、题号11121314151617181920答案CCDBBBDBDD21(1)集体生活可以培养小红负责任的态度和能力，小红在集体中认真做事，承担不同的职责，体验责任感。集体生活可以培养小红人际交往的基本态度和能力，小红在和来自不同地方的同学的交往中，可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。同时小红也可以学习他人的优点，有助于她个性的完善等。（6分）(2)主动帮助小红同学，在集体生活中，人与人之间要友善相待、相互包容、相互关心、相互帮助。（4分）22（1）潘建伟团队有良好的氛围；善于合作；充满活力；拥有共同的愿景和梦想，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。（4分）（
14、2）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。潘建伟团队通力合作，充分发挥集体的力量，使难题一个个被攻破。（6分）（3）共同确定愿望和目标；共同商定集体规则和制度内容，民主选举组织领导者：共同创造良好的集体氛围等。（4分）23（1）“班兴我荣，班衰我耻”；“携手共建优秀班集体”；“班级是我们成长的园地”；“团结协作，共创优秀班集体”；等等。（2分）（2）开展这次活动的目的是培养同学们的班集体意识，增强学生的班集体观念，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，坚定思想，携手共建文明班集体，为学习和生活创造一个优良的环境。（4分）（3）这种看法是错误的。因为：个人和集体是相互依存的，集体是我们成长的园地，班集体的好坏与我们的成长密切相关；创建良好的班集体需要全体同学共同努力、团结协作。（6分）（4）积极参加集体活动；为班集体建设出谋划策，做力所能及的事情；发挥自身特长，主动承担班级中的责任；从自身做起，从小事做起，严格要求自己；与同学团结协作，自觉维护班集体的荣誉和利益，服从集体安排等。（4分）