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1、第第 1 1课课 时时 看不见摸不到，看不见摸不到，不香不臭无味道，不香不臭无味道，动物植物都需要，动物植物都需要，离开它就活不了。离开它就活不了。打一物质打一物质氧气的用途氧气的用途:（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧 你想自己动手制备氧气吗？你想自己动手制备氧气吗？自学提纲自学提纲1、实验室里常用分解、实验室里常用分解 、或或 的方法来的方法来制取氧气。制取氧气。2、实验室制取氧气的原理是：、实验室制取氧气的原理是：（1），请指出该反应的反应物是，请指出该反应的反应物是 ，反应条，反应条件是件是 ，生成物是，生成物是 ，二氧化锰在该反应中作，二氧化锰在该反应中作 。它。它的特
2、点是，虽然参加了化学反应，但其的特点是，虽然参加了化学反应，但其 和和 不变，其不变，其作用是改变化学反应的作用是改变化学反应的 。（2）或或 。3、制取氧气所需的仪器是、制取氧气所需的仪器是 。4、收集氧气的方法是、收集氧气的方法是 和和 。一、实验室制取氧气的反应原理一、实验室制取氧气的反应原理1 1、过氧化氢过氧化氢2 2、氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰加热加热3 3、高锰酸钾高锰酸钾加热加热 H2O2 H2O O2二氧化锰二氧化锰水水氧气氧气 KClO3 KCl O2氯化钾氯化钾 氧气氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气1 1、过氧化氢过氧化
3、氢 H2O2 H2O O2二氧化锰二氧化锰水水氧气氧气 过氧化氢过氧化氢(H2O2):无色液体，无色液体，它的水溶液俗称双氧水它的水溶液俗称双氧水。医药工业用作医药工业用作杀菌剂杀菌剂、消毒剂消毒剂,印染工业用作印染工业用作漂漂白剂白剂,高浓度的过氧化氢高浓度的过氧化氢可用作火箭可用作火箭动力燃料动力燃料。2 2、氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰加热加热 KClO3 KCl O2氯化钾氯化钾 氧气氧气氯酸钾氯酸钾 (KClO3)白色固体白色固体白色固体白色固体3 3、高锰酸钾高锰酸钾加热加热 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气暗紫色固体暗紫色固体黑色固体黑
4、色固体 高锰酸钾高锰酸钾:暗紫暗紫色固体色固体，它的水，它的水溶液呈紫红色，溶液呈紫红色，是常用的消毒剂。是常用的消毒剂。编号编号实验步骤实验步骤现象现象原因原因把带火星的木条伸入装把带火星的木条伸入装有有5ml 5%5ml 5%的过氧化氢溶的过氧化氢溶液的试管中，观察现象液的试管中，观察现象加热步骤加热步骤1 1中的过氧化氢中的过氧化氢溶液，把带火星的木条溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象伸入试管，观察现象在有少量二氧化锰的试在有少量二氧化锰的试管中加管中加5ml 5%5ml 5%的过氧化的过氧化氢溶液，把带火星的木氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象条伸入试管，观察现象待上述实验的
5、试管中没待上述实验的试管中没有气泡时，重新加入过有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，观察现象。氧化氢溶液，观察现象。带火星的木带火星的木条不复燃条不复燃带火星的带火星的木条复燃木条复燃带火星的带火星的木条复燃木条复燃带火星的带火星的木条复燃木条复燃常温下过氧化氢溶液常温下过氧化氢溶液不易产生大量氧气不易产生大量氧气过氧化氢受热分解过氧化氢受热分解能产生大量氧气能产生大量氧气二氧化锰使过氧化二氧化锰使过氧化氢在常温下迅速分氢在常温下迅速分解产生大量氧气解产生大量氧气二氧化锰不参与反二氧化锰不参与反应，能重复使用应，能重复使用1补补234 1、过氧化氢分解制取氧气过氧化氢分解制取氧气 过氧化氢过氧化氢
6、 H2O2 H2O O2二氧化锰二氧化锰水水氧气氧气 化学反应原理化学反应原理 实验室可用在过氧化氢溶液中加二氧化锰制取氧气。实验室可用在过氧化氢溶液中加二氧化锰制取氧气。结论结论:交流讨论交流讨论:二氧化锰此时作用是什么？二氧化锰此时作用是什么？1.催化剂催化剂 在双氧水制取氧在双氧水制取氧气的反应中，加入二气的反应中，加入二氧化锰能加快过氧化氧化锰能加快过氧化氢的分解。这种氢的分解。这种在化在化学反应中能学反应中能改变改变其他其他物质物质化学反应速率化学反应速率，但本身的但本身的质量质量和和化学化学性质性质在反应前后都没在反应前后都没有改变的物质称为催有改变的物质称为催化剂化剂(又称触媒又
7、称触媒)。二、催化剂二、催化剂2.催化作用催化作用 催化剂催化剂在化学在化学反应中反应中所起的所起的作用叫作用叫催化作催化作用。用。改变其它物质的化学反应速率改变其它物质的化学反应速率本身的本身的质量质量化学化学性质性质改变化学反应速率，包括改变化学反应速率，包括加快加快和和减慢减慢。3、特点、特点两不变两不变:一变一变:化学反应前后不变化学反应前后不变二、催化剂二、催化剂催化剂不能增多或减少生成物的量。催化剂不能增多或减少生成物的量。催化剂作为一个反应条件，一般写在反催化剂作为一个反应条件，一般写在反 应表达式的箭头上方。应表达式的箭头上方。拓展视野4、催化剂的作用（了解）、催化剂的作用（了
8、解）二、催化剂二、催化剂炼制石油时，用高效催化剂生产汽炼制石油时，用高效催化剂生产汽油、煤油等；油、煤油等；在汽车尾气中用催化剂在汽车尾气中用催化剂（铂等金属）促进有害的转化（铂等金属）促进有害的转化；酿造；酿造和制药业都要用酶做催化剂和制药业都要用酶做催化剂 下列下列有关催化剂的说法正确的是有关催化剂的说法正确的是()A练习练习1 1：A.二氧化锰可以使过氧化氢在较低温度下二氧化锰可以使过氧化氢在较低温度下迅速分解产生氧气迅速分解产生氧气 B.催化剂只能加快化学反应的速率催化剂只能加快化学反应的速率 C.二氧化锰在催化过程中所有性质不变二氧化锰在催化过程中所有性质不变 D.加入二氧化锰可以使
9、过氧化氢放出更多加入二氧化锰可以使过氧化氢放出更多的氧气的氧气 “神州六号神州六号”太空船利用高铁酸镍太空船利用高铁酸镍将将(NiFe2O4)宇航员呼出的转化为宇航员呼出的转化为O2，而，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在的质量和化学性质都不变化，在该过程中该过程中NiFe2O4是是()()C练习练习3 3：A.反应物反应物 B.生成物生成物 C.催化剂催化剂 D.消毒剂消毒剂 用过氧化氢制氧气，加二氧化锰的目用过氧化氢制氧气，加二氧化锰的目的是的是()()A.A.产生更多氧气产生更多氧气 B.B.常温下迅速产生氧气常温下迅速产生氧气 C.C.提高氧气的纯度提高氧气的纯度D.D.使生
10、成的氧气更干燥使生成的氧气更干燥练习练习2 2：C拓展视野 除除了了二二氧氧化化锰锰以以外外，还还有有那那些些可可做做过过氧化氢分解的催化剂？氧化氢分解的催化剂？如氧化铁、三如氧化铁、三氯化铁、硫酸氯化铁、硫酸铜溶液等铜溶液等课题检测：自主学习与测评P29 问题2课外作业：自主学习与测评P28 自主梳理第第 2 2 课课 时时1 1、高锰酸钾高锰酸钾加热加热 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气2 2、过氧化氢过氧化氢 H2O2 H2O O2二氧化锰二氧化锰水水氧气氧气3 3、氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰 KClO3 KCl O2氯化钾氯化钾 氧气氧气
11、实验室制取氧气的方法有哪些？实验室制取氧气的方法有哪些？加热加热以上三个反应有什么共同特点？以上三个反应有什么共同特点？三、分解反应三、分解反应1.1.定义定义:由一种反应物生成两种或两种由一种反应物生成两种或两种以上其它物质的反应，叫分解反应。以上其它物质的反应，叫分解反应。3.3.判断依据判断依据:反应物、生成物的种数反应物、生成物的种数.“一变多一变多”2.表达式表达式：A B+C+（基本反应类型）（基本反应类型）4.与化合反应比较 下列反应中下列反应中,属于化合反应的是属于化合反应的是(),(),属于分解反应的是属于分解反应的是(),(),属于氧化反应属于氧化反应的是的是()()。A.
12、A.甲烷甲烷+氧气氧气 水水+二氧化碳二氧化碳B.B.水水 氢气氢气+氧气氧气 C.C.铜铜+二氧化碳二氧化碳+氧气氧气+水水 碱式碳酸铜碱式碳酸铜 D.D.氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气点燃点燃点燃点燃CBDAC通电通电通电通电二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰 用高锰酸钾制氧气的研究1.实验原理：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热2.实验装置：固体加热装置。3.收集方法：向上排空气法或排水法 （为什么？）4.如何检查气体发生装置的气密性？（一）实验设计检查气密性的方法：连好装置后，将导管的一端伸入水中，用手紧握试管的外壁，观察水中是否有气泡冒出。（二）实验步骤1.检查装置的气密性（组
13、装仪器的顺序是怎样的？）2.装入药品，固定在铁架上（试管口部略向试管口部略向下，下，导管伸入稍露头导管伸入稍露头）3.加热（先均后固用外焰，缓慢加热向管底）（先均后固用外焰，缓慢加热向管底）4.收集气体（连续气泡再入瓶）连续气泡再入瓶）5.把导管从水槽中拿出；6.停止加热。一查、二装、三点、四收、五拿、六熄一查、二装、三点、四收、五拿、六熄（三）注意事项1.为什么瓶口放一团棉花？2.为什么试管口向下略微倾斜？3.加热前为什么要先预热？4.为什么刚开始时不能收集氧气。要到什么时候收集时才最合理？5.为什么要先移导管后再停止加热？（三）注意事项1.为什么瓶口放一团棉花？2.为什么试管口向下略微倾斜
14、？3.加热前为什么要先预热？答：防止高锰酸钾随大量气流进入导管，答：防止高锰酸钾随大量气流进入导管，影响实验效果影响实验效果答：防止受热后产生的冷凝水倒流到试管底，答：防止受热后产生的冷凝水倒流到试管底，引起试管破裂。引起试管破裂。答：防止受热不均，引起试管破裂。答：防止受热不均，引起试管破裂。（三）注意事项4.为什么刚开始时不能收集氧气。要到什么时候收集时才最合理？5.为什么要先移导管后再停止加热？答：等气泡连续均匀地从水中冒出时开始收答：等气泡连续均匀地从水中冒出时开始收 集。集。因为开始试管中已经有一部分空气，所以要将这些因为开始试管中已经有一部分空气，所以要将这些空气先排干净才能收集到纯净的氧气。空气先排干净才能收集到纯净的氧气。答：防止水槽中的水倒流到试管里引起试管破裂。答：防止水槽中的水倒流到试管里引起试管破裂。（四）收集方法：向上排空气法、排水法。（五）检验方法：带火星的小木条复燃。课题检测：自主学习与测评P29 问题1 基础测评1-4课外作业：补充习题课题3