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1、 在他心里，国为重，家为轻，科学在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。最重，名利最轻。5年归国路，年归国路，10年两年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。旗帜，是中华民族知识分子的典范。2007年感动中国颁奖词年感动中国颁奖词n 钱学森是我国航天科技事钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉业的先驱和杰出代表，被誉为为“中国航天之父中国航天之父”和和“火火箭之王箭之王”。1956年
2、，钱学森年，钱学森受命组建我国第一个火箭、受命组建我国第一个火箭、导弹研究所导弹研究所国防部第五国防部第五研究院并担任首任院长。研究院并担任首任院长。他他主持完成了主持完成了“喷气和火箭技喷气和火箭技术的建立术的建立”规划，参与了近规划，参与了近程导弹、中近程导弹和我国程导弹、中近程导弹和我国第一颗人造地球卫星的研制，第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运直接领导了用中近程导弹运载原子弹载原子弹“两弹结合两弹结合”的实的实验验始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国 刘敬智刘敬智学习目标：学习目标：o1.了解钱学森简要生平事迹和了解钱学森简要生平事迹和 在科学领域取得的主要成就；在科学领域取得
3、的主要成就；o2.体会文章中饱含深情的语言，体会文章中饱含深情的语言，学习钱学森爱国报国的精神；学习钱学森爱国报国的精神；预习检测 看清字形看清字形 读准字音读准字音眷眷恋恋 诬蔑诬蔑 遨遨游游 募募集集 枪枪毙毙 萌萌发发 逮逮捕捕 生生涯涯 据理力争据理力争 得意门生得意门生 预习检测 看清字形看清字形 读准字音读准字音Jun w mi o m眷眷恋恋 诬诬 蔑蔑 遨遨游游 募募集集 b mng di y枪枪毙毙 萌萌 发发 逮逮捕捕 生生涯涯 据理力争据理力争 得意门生得意门生 1、请你用一句话概括你对钱学森的印象？2、课文中哪些词句写出了钱学森始终眷念着祖国的深情？自主学习3、你能用贴
4、切的成语来形容钱学森眷念着祖国的深情吗？钱学森是那么眷念着自己的祖国，归心钱学森是那么眷念着自己的祖国，归心似箭，但是他回国的历程却不是一帆风似箭，但是他回国的历程却不是一帆风顺的，我们的美国海军次长听到钱学森顺的，我们的美国海军次长听到钱学森想要回国的信息时他是什么反应？想要回国的信息时他是什么反应？他认为：他认为：“钱学森无论在哪里都抵得钱学森无论在哪里都抵得上五个师。上五个师。”他说：他说：“我宁肯枪毙我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。他，也不愿放他回中国。”2 2、这位次长大为震惊。他认为：、这位次长大为震惊。他认为：“钱学钱学森无论在哪里都抵得上五个师。森无论在哪里都抵得上五个师。”他
5、说：他说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”（写美国海军次长的态度对文章内容和（写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用？如果把引用的感情的表达起着什么作用？如果把引用的话改成客观叙述，你认为好不好？为什么话改成客观叙述，你认为好不好？为什么？）？）美国海军次长的态度不仅说明了钱美国海军次长的态度不仅说明了钱学森的价值，更预示了钱学森回国的学森的价值，更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折，会受到美国当局道路将艰难而曲折，会受到美国当局的重重阻挠，同时，也反衬了钱学森的重重阻挠，同时，也反衬了钱学森眷念祖国的深情。眷念祖国的深情。合作探究合作探究
6、初读课文，感知内容。初读课文，感知内容。快速浏览快速浏览课文，试着用几课文，试着用几个四字词语归纳文章内容。个四字词语归纳文章内容。并找出文章叙事线索。并找出文章叙事线索。课文内容课文内容理清全文结构：理清全文结构：线索线索明线：明线：暗线暗线：以以时时间间为为序序始始终终眷眷恋恋着着祖祖国国拜拜 师师 求求 学学创创 业业 辉辉 煌煌 决决 心心 回回 国国饱饱 受受 折折 磨磨胜胜 利利 归归 来来不止一次，不止一次不止一次，不止一次随随 时时 动动 身身 回回 国国五五 年年 搬搬 五五 次次 家家教教 育育 孩孩 子子 爱爱 国国浓浓 厚厚 的的 爱爱 国国 主主 义义 感感 情情始终
7、始终以时间先后为序 明线眷恋眷恋祖国的深情 暗线线索清楚，脉络分明。线索清楚，脉络分明。选材精当，详略得当。选材精当，详略得当。合作探究合作探究 研读课文研读课文 走近人物走近人物(一一)钱学森归国受到哪些阻挠和迫害钱学森归国受到哪些阻挠和迫害？1.美国移民局通知他，不许离开美国美国移民局通知他，不许离开美国,并以并以判刑和罚款加以恐吓。判刑和罚款加以恐吓。2.被联邦调查局非法逮捕，关押被联邦调查局非法逮捕，关押15天。天。3.美移民局非法限制钱的自由，要他一个美移民局非法限制钱的自由，要他一个月到移民局报到一次，并不准离开洛杉矶。月到移民局报到一次，并不准离开洛杉矶。4.处在与世隔绝的境地处
8、在与世隔绝的境地五年。五年。(二二)这种迫害，并没有磨掉钱学森这种迫害，并没有磨掉钱学森夫妇返回祖国的决心，他们做了哪夫妇返回祖国的决心，他们做了哪些准备工作？些准备工作？1.1.总是摆好三只轻便的小箱子。总是摆好三只轻便的小箱子。2.2.租房只签一年的合同。租房只签一年的合同。3.3.五年中搬了五次家。五年中搬了五次家。4.4.还教育孩子：他们的祖父和外祖母在还教育孩子：他们的祖父和外祖母在想念他们。想念他们。（三）在美国时，钱学森在学术上取得了哪些成就？作者写这些的原因是什么？关于他的成就，文章中既有正叙述，也有侧面表现。这都表明钱学森不仅是火箭技术的开创人，而且在更广泛的科技领域所取得了
9、辉煌的成就，也从另一方面说明中国知识分子在攀登科学高峰方面的勤奋，刻苦和卓尔不群。作者写这些内容正是为了后面钱学森冲破重重阻力回到祖国形成对比，从而突出文章的主题。请你用一两句话概括地说出你对钱请你用一两句话概括地说出你对钱学森的印象学森的印象 对祖国无限热爱，对祖国贡献对祖国无限热爱，对祖国贡献巨大。巨大。个性展示个性展示 赏读课文赏读课文 品味语言品味语言 仔细品读课文，找出文中紧扣仔细品读课文，找出文中紧扣文题文题“始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国”的句子，的句子，参照示例，用以下句式作赏析：参照示例，用以下句式作赏析：示例：示例：我认为文中我认为文中“他在写给父亲的信中，他在写给父亲的信中
10、，不止一次地发出不止一次地发出“旅客生涯作到何时旅客生涯作到何时”的感的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。见那所伴他度过童年时代的房子。”这一句这一句紧扣文题，紧扣文题，该句中两个该句中两个“不止一次不止一次”生动地生动地表现了钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。前一表现了钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。前一个个“不止一次不止一次”侧重于表现钱学森对现有境侧重于表现钱学森对现有境况的感慨，突出他对祖国的怀念之情；后一况的感慨，突出他对祖国的怀念之情；后一个个“不止一次不止一次”侧重于表现钱学森对童年时侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系，突出他对祖国的眷恋之情。代生活的萦系，突出他对祖国的眷恋之情。河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了 我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切 烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲。流在心的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了 我的中国心。