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1、胰岛素泵 第第1节节 激素与内分泌系统激素与内分泌系统问题探讨问题探讨侏儒症治疗侏儒症治疗问题探讨问题探讨侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。讨论1：如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素，他们的症状能缓解吗？为什么？不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时期，成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织，骨不再生长，此后注射生长激素对长高已无作用。讨论2：有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生长激素。你赞同这种想法吗？说出你的理由。不赞同。人的身高生长受多种因素影响，如遗传、营养、运动和激素调节等。青少年身高不理想的原因，需通过医院医生严格全面
2、检查和分析才能确定，是否需要注射生长激素。人和高等动物体内都分布着许多人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质能分泌物质的的腺体腺体。外分泌腺：外分泌腺：分泌腺中的分泌腺中的分泌物分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的经由导管而流出体外或流到消化腔的。如皮脂腺、汗腺、消化腺等如皮脂腺、汗腺、消化腺等内分泌腺：内分泌腺：分泌腺（没有导管）中的分泌腺（没有导管）中的分泌物分泌物激素直接进入腺体内激素直接进入腺体内 的毛细血管的毛细血管，并随，并随血液循环输送到全身各处血液循环输送到全身各处。如垂体、甲如垂体、甲 状腺、肾上腺等。状腺、肾上腺等。一一外分泌腺和内分泌腺外分泌腺和内分泌腺外分泌腺外分泌腺
3、内分泌腺内分泌腺有无导管有无导管分泌物分泌物分泌物量分泌物量分泌物的排出分泌物的排出举例举例有导管有导管无导管无导管激素激素汗液、皮脂、消化液等汗液、皮脂、消化液等微量微量较多较多直接进入腺体内的直接进入腺体内的毛细血管毛细血管，并随并随血液循环血液循环输送到全身各处输送到全身各处由由导管导管流出，排到流出，排到体外或消化道等处体外或消化道等处垂体、甲状腺、肾上腺、垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胸腺等性腺、胸腺等唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺、唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、泪腺等皮脂腺、乳腺、泪腺等注意：注意：胰腺胰腺是一种特殊的腺体，分为是一种特殊的腺体，分为外分泌部和内分泌部外分泌部和内
4、分泌部其外分泌部可以分泌消化液（其外分泌部可以分泌消化液（胰液胰液），），内分泌部（内分泌部（胰岛胰岛）可以分泌）可以分泌胰岛素和胰高血糖素胰岛素和胰高血糖素。一一外分泌腺和内分泌腺外分泌腺和内分泌腺内分泌腺分泌的物质（激素）比内分泌腺分泌的物质（激素）比外分泌腺分泌的物质更难研究。外分泌腺分泌的物质更难研究。胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺。胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺。事实：事实：胰腺分泌胰液，胰液经导管流向十二指胰腺分泌胰液，胰液经导管流向十二指肠，促进食物的消化。肠，促进食物的消化。问题：问题：胰液的分泌是如何调节的呢？胰液的分泌是如何调节的呢？分析与解释：分析与解释：请运用神经调节的知识
5、尝试解释。请运用神经调节的知识尝试解释。（1 1）1919世纪世纪二二激素的发现激素的发现A.A.理论依据：理论依据：内脏器官大多同时接受交感神经和副内脏器官大多同时接受交感神经和副交感神经的双重支配。交感神经的双重支配。B.B.实验证据：实验证据：刺激迷走神经（副交感神经）能引起刺激迷走神经（副交感神经）能引起胰腺的分泌。胰腺的分泌。结论：结论：胃酸刺激小肠的神经，胰液的分泌是神经调节真的是胃酸刺激小肠，通过真的是胃酸刺激小肠，通过神经调节神经调节促使胰液分泌的吗？促使胰液分泌的吗？（2 2）1894年，法国学者沃泰默年，法国学者沃泰默实验假设实验假设 胰液的分泌受胰液的分泌受_的的控制控制
6、狗的上段小肠狗的上段小肠肠腔肠腔血液狗的小肠肠腔(切除神经)胰腺胰腺_，胰腺胰腺_ _ _，胰腺胰腺_，能分泌胰液不能分泌胰液能分泌胰液神经调节二二激素的发现激素的发现（2 2）1894年，法国学者沃泰默年，法国学者沃泰默实验解释你如何解释你如何解释A实验现象？实验现象？稀盐酸稀盐酸感受器感受器（小肠神经）（小肠神经）传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器（胰腺）效应器（胰腺）胰胰 液液二二激素的发现激素的发现（2 2）1894年，法国学者沃泰默年，法国学者沃泰默实验解释沃泰默如何解释沃泰默如何解释C实验现象？实验现象？沃泰默认为，这是一个十沃泰默认为，这是一个十分顽固的反射，
7、小肠上的分顽固的反射，小肠上的神经是难以切干净的。神经是难以切干净的。二二激素的发现激素的发现（2 2）1894年，法国学者沃泰默年，法国学者沃泰默实验评价你同意沃泰默的解释吗？阐明评价的依据。A A同学：同意，因为支配小同学：同意，因为支配小肠的神经比较纤细，很难完肠的神经比较纤细，很难完全去除；全去除；二二激素的发现激素的发现B B同学：不同意，除了神经同学：不同意，除了神经调节之外，也许还有其他调调节之外，也许还有其他调节机制在起作用。节机制在起作用。（2 2）1894年，法国学者沃泰默年，法国学者沃泰默实验评价B B同学同学评价过程评价过程提示：提示：自变量是稀盐酸的作用部位，自变量是
8、稀盐酸的作用部位，因变量是胰腺是否分泌胰液，因变量是胰腺是否分泌胰液，对照组是对照组是A A组。组。A A、B B形形成成对对照照实实验验，自自变变量量、因因变量、对照组分别是什么？变量、对照组分别是什么？二二激素的发现激素的发现根根据据A A、B B对对照照实实验验的的实实验验结结果果你你能得出什么结论？能得出什么结论？提提示示:稀稀盐盐酸酸不不通通过过血血液液直直接接作作用用于于胰胰腺腺，直直接接接接受受盐盐酸酸刺刺激激的的部位是小肠。部位是小肠。（2 2）1894年，法国学者沃泰默年，法国学者沃泰默实验评价B B同学同学评价过程评价过程二二激素的发现激素的发现A A、C C形形成成对对照
9、照实实验验，自自变变量量、因因变量、对照组分别是什么？变量、对照组分别是什么？提示：提示：自变量为是否切除神经，自变量为是否切除神经，因变量为胰腺是否分泌胰液，因变量为胰腺是否分泌胰液，对照组是对照组是A A。除了神经调节之外，也许还有其除了神经调节之外，也许还有其他调节机制在起作用。他调节机制在起作用。(3)1902(3)1902年，英国生理学家年，英国生理学家斯他林斯他林和和贝利斯贝利斯实验假设胰液的分泌受胰液的分泌受_的调节的调节化学物质化学物质二二激素的发现激素的发现促胰液素的发现促胰液素的发现思考讨论2、斯他林斯他林和和贝利斯贝利斯的实验的实验如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何
10、设计实验？如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？通过以下问题设计实验通过以下问题设计实验若是化学调节，若是化学调节，如何排除神经的干扰如何排除神经的干扰？如果如果小肠黏膜受小肠黏膜受盐酸刺激产生了化学物质，盐酸刺激产生了化学物质，如何设法提取该物质如何设法提取该物质？根据假设，提取的物质根据假设，提取的物质通过什么途径作用于胰腺通过什么途径作用于胰腺？上上述述实实验验现现象象不不是是反反射射，而而是是化化学学调调节节-在在盐盐酸酸的的作作用用下下，小小肠肠粘粘膜膜细细胞胞可可能能产产生生了了一一种种化化学学物物质质，这这种种物物质质进进入入血血液液后后，随随着着血血流流到到达达胰胰
11、腺腺，引引起胰液的分泌。起胰液的分泌。研磨研磨提取液提取液狗的小肠黏膜狗的小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂子砂子结果结果胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注射注射狗静脉狗静脉二二激素的发现激素的发现(3)1902(3)1902年，英国生理学家年，英国生理学家斯他林斯他林和和贝利斯贝利斯实验评价实验评价你同意斯他林和贝利斯的解释吗？你同意斯他林和贝利斯的解释吗？阐明评价的依据。阐明评价的依据。A A同学同学:需要增加一个只静脉注射需要增加一个只静脉注射稀盐酸的对照实验，以排除盐酸稀盐酸的对照实验，以排除盐酸对实验结果的干扰。对实验结果的干扰。B B同学同学:不需要对照，因为沃泰默不需要对照，因为沃泰默曾经证明过
12、：将稀盐酸直接注射曾经证明过：将稀盐酸直接注射到狗的静脉中不会引起胰液的分到狗的静脉中不会引起胰液的分泌。泌。二二激素的发现激素的发现(3)1902(3)1902年，英国生理学家年，英国生理学家斯他林斯他林和和贝利斯贝利斯实验评价实验评价你同意斯他林和贝利斯的解释吗你同意斯他林和贝利斯的解释吗？阐明评价的依据。阐明评价的依据。如如何何排排除除稀稀盐盐酸酸和和小小肠肠黏黏膜膜本本身身成成分分对对实实验验结结果果的的干干扰扰？写写出实验思路。出实验思路。提示：提示：稀盐酸稀盐酸狗的血液狗的血液胰腺不分泌胰液；胰腺不分泌胰液；小肠黏膜提取液小肠黏膜提取液狗的血液狗的血液胰腺不分泌胰液。胰腺不分泌胰液
13、。二二激素的发现激素的发现1.1.请写出促胰液素分泌、运输和作用的过程图解。请写出促胰液素分泌、运输和作用的过程图解。稀盐酸稀盐酸小肠神经小肠神经传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经胰胰 腺腺促胰液素促胰液素血液循环血液循环小肠黏膜小肠黏膜胰胰 液液二二激素的发现激素的发现促胰液素的发现促胰液素的发现思考讨论2、斯他林斯他林和和贝利斯贝利斯的实验的实验研磨研磨提取液提取液狗的小肠黏膜狗的小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂子砂子结果结果胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注射注射狗静脉狗静脉讨论讨论1：斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里？：斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里？
14、彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。讨论讨论3：“机遇只偏爱那种有准备的头脑机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素使斯他林和贝利斯。是什么因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢？抓住了成功的机遇呢？敢于质疑，大胆提出新假设，巧妙设计实验验证假设。敢于质疑，大胆提出新假设，巧妙设计实验验证假设。二二激素的发现激素的发现 最终通过最终通过沃泰默、斯他林和贝利斯沃泰默、斯他林和贝利斯的的实验，证明了实验，证明了稀盐酸刺激小肠黏膜稀盐酸刺激小肠黏膜产生了某种化学物质，它促进胰液分泌产生了某种化学物质，它促进胰液分泌，斯他林和贝利斯斯他林和贝利斯二人给该物质命名二人
15、给该物质命名为为促胰液素促胰液素。促胰液素是人们发现的第一种激素促胰液素是人们发现的第一种激素。内分泌器官内分泌器官内分泌细胞内分泌细胞激素激素靶器官靶器官反应反应分泌分泌血液血液运输运输作出作出激素调节激素调节1.概念概念由由内分泌器官（或细胞）内分泌器官（或细胞）分泌的分泌的化学物质化学物质进行的进行的调节调节二二激素的发现激素的发现二二激素调节激素调节2.过程和特点过程和特点内分泌内分泌细胞或细胞或器官器官血血液液循循环环（体体液循环）液循环）靶细胞靶细胞或靶器或靶器官官生理活生理活动发生动发生改变改变激素激素激素激素微量微量高效高效激素的发现激素的发现(4)(4)巴甫洛夫及学生巴甫洛夫
16、及学生（19041904年，消化生理学方面的诺奖年，消化生理学方面的诺奖-神经调节神经调节）实验评价实验评价你同意斯他林和贝利斯的解释你同意斯他林和贝利斯的解释吗？吗？阐明评价的依据。阐明评价的依据。巴甫洛夫及学生：不同意，巴甫洛夫及学生：不同意，重复了斯他林和贝利斯的重复了斯他林和贝利斯的实验，结果一致。实验，结果一致。二二激素的发现激素的发现可重复性原则可重复性原则三三激素研究的实例激素研究的实例实例实例1：胰岛素的发现：胰岛素的发现1869年：年：显微镜显微镜下观察胰腺组织，下观察胰腺组织，发现胰岛发现胰岛。1889年：年：切除胰腺切除胰腺的狗患糖尿病，提出的狗患糖尿病，提出胰腺能分泌某
17、种抗糖尿病的物质的假说胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说。1916年：将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为年：将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为胰岛素胰岛素。1889年到年到1920年：大多数实验都集中于制备胰腺提取物，然后注射给由胰腺受损诱发糖年：大多数实验都集中于制备胰腺提取物，然后注射给由胰腺受损诱发糖尿病的狗或糖尿病患者，但都尿病的狗或糖尿病患者，但都收效甚微收效甚微。三三激素研究的实例激素研究的实例实例实例1：胰岛素的发现：胰岛素的发现1921年年:班廷班廷和助手和助手贝斯特贝斯特利用利用狗狗进行实验。进行实验。抑制蛋白酶的活性，直接提取正常胰腺中抑制蛋白酶的活性，直接
18、提取正常胰腺中的胰岛素，用于治疗糖尿病患者，效果很好。的胰岛素，用于治疗糖尿病患者，效果很好。结扎狗的胰管胰腺萎缩只剩胰岛胰腺提取液糖尿病的狗血糖恢复正常摘除另一只健康狗的胰腺三三激素研究的实例激素研究的实例实例实例1：胰岛素的发现：胰岛素的发现讨论1：为什么会收效甚微？胰岛素的化学本质为蛋白质，而胰腺的腺泡中含有多种蛋白酶，直接制备胰腺提取物，胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解，故难以获得预期结果。讨论2：班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？通过结扎胰腺导管，使胰腺萎缩丧失分泌胰蛋白酶的功能，但胰岛仍正常，由此证明胰岛素是由胰岛分泌的。三三激素研究的实例激素研究的实例实例实例2:睾丸分泌
19、雄性激素的研究睾丸分泌雄性激素的研究公鸡公鸡摘除摘除睾丸睾丸雄性性征雄性性征消失消失睾丸睾丸重新移植重新移植雄性性征雄性性征恢复恢复科学家从动物睾丸中提取出科学家从动物睾丸中提取出_，并证实，其为睾丸分泌的，并证实，其为睾丸分泌的_睾酮睾酮雄激素雄激素三三激素研究的实例激素研究的实例实例实例1：胰岛素的发现：胰岛素的发现讨论3：从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗？摘除法和移植法。摘除所研究的内分泌腺，观察实验动物出现的特异性症状，将已摘除的腺体重新移植回去或注射摘除腺体的提取物，观察相关症状是否恢复，由此判断该内分泌腺的功能。讨论4：联系必修学到的内容，具体分析以上
20、两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。班廷摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病减法原理给实验性糖尿病的狗注射萎缩胰腺提取物加法原理摘除睾丸减法原理 重新移植睾丸加法原理三三激素研究的实例激素研究的实例归纳总结归纳总结（1）激素功能研究的方法）激素功能研究的方法研究方法研究方法实实验验设设计计实验组实验组对照组对照组自身对照自身对照或条件对或条件对照组照组 实验目的实验目的适用范围适用范围不摘除内分泌腺不摘除内分泌腺（手术但不摘除手术但不摘除）不饲喂动物激素不饲喂动物激素(饲喂等量正常饲料饲喂等量正常饲料)不注射动物激素不注射动物激素(注射等量生理盐水注射等量生理盐水)对摘除内分泌腺的对
21、摘除内分泌腺的实验组实验组植入内分泌植入内分泌腺腺(或或补充激素补充激素)饲喂动物激饲喂动物激素抑制剂素抑制剂验证或探究某种验证或探究某种内内分泌腺分泌腺的生理作用的生理作用验证或探究某种验证或探究某种激激素素的生理作用的生理作用验证或探究某种验证或探究某种激激素素的生理作用的生理作用所有内分泌腺所有内分泌腺只适用于甲状腺激只适用于甲状腺激素、性激素等素、性激素等非蛋非蛋白质或多肽类激素白质或多肽类激素所有激素所有激素摘除法摘除法饲喂法饲喂法注射法注射法摘除摘除内分泌腺内分泌腺饲喂饲喂动物激素动物激素注射注射动物激素动物激素四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能垂体垂体下丘脑下丘脑甲
22、状腺甲状腺胰腺胰腺肾上腺肾上腺睾丸睾丸卵巢卵巢四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能 下下丘丘脑脑和和垂垂体体上上下下相相连连。下下丘丘脑脑的的有有些些神神经经细细胞胞的的长长长长的的轴轴突突延延伸伸到到了了垂垂体体后后叶叶，抗抗利利尿尿激激素素和和催催产产素素就就是是由由这这些些下下丘丘脑脑神神经经细细胞胞产产生生，而而从从垂垂体体后后叶叶释释放放的的。下下丘丘脑脑的的另另外外一一些些神神经经细细胞胞可可以以产产生生促促激激素素释释放放激激素素，进入血管，运输到垂体前叶，促进垂体产生促激素。进入血管，运输到垂体前叶，促进垂体产生促激素
23、。1.1.下丘脑下丘脑四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能下丘脑下丘脑垂垂 体体促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素促性腺激素生长激素生长激素催乳激素催乳激素分分泌泌促促甲甲状状腺腺激激素素释释放放激激素素、促促性性腺腺激激素素释释放放激激素素等等多多种种激激素素。这这些些激激素素作作用用于于垂垂体体调调控控垂垂体体分分泌泌释释放放相相应的激素应的激素 下下丘丘脑脑中中的的神神经经内内分分泌泌细细胞胞合合成成催催产产素素和和抗抗利利尿尿激激素素（ADH）并并沿沿轴轴突突向向下下运运输输至至垂垂体体后后叶叶激激素素在在垂垂体体中中储储存存，直直到到下下丘丘脑脑的神经冲动触发其释放的神经
24、冲动触发其释放催产素催产素抗利尿激素抗利尿激素促肾上腺皮质激素促肾上腺皮质激素2.2.下丘脑下丘脑 VS VS 垂体垂体 垂体垂体甲状腺甲状腺性腺性腺分泌不足分泌不足分泌过多分泌过多侏儒症侏儒症幼年幼年巨人症巨人症成年成年肢端肥大症肢端肥大症促促甲甲状状腺腺激激素素促促性性腺腺激激素素生长激素生长激素促促肾肾上上腺腺激激素素肾上腺肾上腺四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能2.2.垂体垂体 侏儒症侏儒症 巨人症巨人症 肢端肥大症肢端肥大症四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能2.2.垂体垂体 四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能甲状腺甲状腺：接受垂体分泌的激素的
25、调节接受垂体分泌的激素的调节，分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素等，等，甲状腺激素具有甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性提高神经的兴奋性等作用等作用3.3.甲状腺甲状腺 甲状腺甲状腺分泌不足分泌不足分泌过多分泌过多甲亢甲亢呆小症呆小症甲状甲状腺激腺激素素食物中缺碘食物中缺碘地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿成年成年幼年幼年四四03内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能3.3.甲状腺甲状腺 四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能肾上腺肾上腺：接受垂体分泌的激素的调节接受垂体分泌的激素的调节，分为分为皮质皮质和和髓质髓质两
26、部分。前者主要分两部分。前者主要分泌醛固酮、皮质醇等，调节水盐代谢泌醛固酮、皮质醇等，调节水盐代谢和有机物代谢。后者可分泌肾旨脾素和有机物代谢。后者可分泌肾旨脾素提高机体的应激能力提高机体的应激能力4.4.肾上腺肾上腺 四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能卵巢卵巢：接受垂体分泌的激素的调节接受垂体分泌的激素的调节，分泌的分泌的雌激素雌激素和和孕激素孕激素等具有促进等具有促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和第二性征的出现等作用。成和第二性征的出现等作用。睾丸睾丸：接受垂体分泌的激素的调节接受垂体分泌的激素的调节，分泌的分泌的雄激素（主要是睾酮）雄激素（
27、主要是睾酮）具有促具有促进男性生殖器官的发育、精子细胞的进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现等作用。生成和男性第二性征的出现等作用。5.5.卵巢卵巢 6.6.睾丸睾丸 四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能胰岛胰岛B细胞细胞胰胰腺腺：胰胰岛岛内内有有多多种种分分泌泌细细胞胞。胰胰岛岛B细细胞胞分分泌泌胰胰岛岛素素；胰胰岛岛A细细胞胞分分泌泌胰胰高高血血糖糖素素。这这两两种种激激素素在在糖糖代代谢谢中中发发挥挥重要的调节作用重要的调节作用胰岛胰岛A细胞细胞胰腺既是内分泌腺也是外分泌腺胰腺既是内分泌腺也是外分泌腺7.7.胰腺胰腺 激素分泌不足或过多导致的症状：激素分泌
28、不足或过多导致的症状：激素激素内分泌腺内分泌腺不足不足过多过多生长激素生长激素垂体垂体侏儒症侏儒症发育期发育期 巨人症巨人症 成人后成人后 肢端肥大症肢端肥大症甲状腺激素甲状腺激素甲状腺甲状腺幼时幼时-呆小症呆小症成年成年大脖子病大脖子病甲亢甲亢胰岛素胰岛素胰岛胰岛糖尿病糖尿病低血糖低血糖巨人症巨人症呆小症呆小症肢端肥大症肢端肥大症大脖子病大脖子病 甲亢甲亢激素分激素分泌部位泌部位激素名称激素名称化学性质化学性质 作用部位作用部位主要作用主要作用下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能小结小结抗利尿激素抗利尿激素促激素释放激素促激素释放激素生长激素生长激
29、素促激素促激素甲状腺激素甲状腺激素（含（含I I）多肽多肽蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸衍生物衍生物肾小管、肾小管、集合管集合管垂体垂体全身全身相关腺体相关腺体促进肾小管促进肾小管、集合、集合管管对水分的重吸收对水分的重吸收调节垂体合成和分泌促激素调节垂体合成和分泌促激素促进骨的生长，促进骨的生长，促进蛋白质合成促进蛋白质合成 促进促进相关腺体相关腺体的生长发育的生长发育以及以及相关相关激素分泌激素分泌调节体内的有机物调节体内的有机物代谢；促代谢；促进生长进生长和和发育（包括中枢神发育（包括中枢神经系统的发育）；经系统的发育）；提高神经的兴奋性提高神经的兴奋性全身全身激素分泌激素分泌部位部位激素名称
30、激素名称化学性质化学性质作用部作用部位位主要作用主要作用肾上腺肾上腺胰胰岛岛B B细细胞胞A A细细胞胞四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能（皮质）（皮质）醛固酮醛固酮（髓质）（髓质）肾上腺素肾上腺素固醇固醇氨基酸氨基酸衍生物衍生物肾脏肾脏全身全身调节水盐代谢调节水盐代谢提高机体的应激能力提高机体的应激能力胰岛素胰岛素蛋白质蛋白质全身全身促进组织细胞加速促进组织细胞加速摄取、摄取、利用和储存葡萄糖利用和储存葡萄糖，从而，从而使血糖水平降低使血糖水平降低胰高血糖素胰高血糖素多肽多肽主要是主要是肝脏肝脏促进促进肝糖原分解肝糖原分解、非糖物非糖物质转化为葡萄糖质转化为葡萄糖，从而使，从而
31、使血糖水平升高血糖水平升高激素分泌激素分泌部位部位激素名称激素名称化学化学性质性质作用作用部位部位主要作用主要作用性性腺腺卵卵巢巢睾睾丸丸四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能雌雌激素激素、孕激素孕激素雄激素雄激素（主要是睾酮）（主要是睾酮）固醇固醇全身全身促进促进女性生殖女性生殖器官的发育器官的发育、卵细胞、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等的生成和女性第二性征的出现等促进促进男性生殖男性生殖器官的发育器官的发育、精子细、精子细胞的生成和男性第二性征的出现等胞的生成和男性第二性征的出现等四四03内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能1、内分泌系统的组成、内分泌系统的组成内分泌
32、系统由内分泌系统由相对独立相对独立的的内分泌腺内分泌腺及及兼有内分泌功能的细胞兼有内分泌功能的细胞共同组成。共同组成。（1）内分泌腺内分泌腺:下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺、卵巢、睾丸。下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺、卵巢、睾丸。（2）内分泌功能的细胞内分泌功能的细胞：小肠黏膜分泌促胰液素的内分泌细胞；小肠黏膜分泌促胰液素的内分泌细胞；下丘脑中某些神经细胞。下丘脑中某些神经细胞。2、内分泌系统的功能、内分泌系统的功能 机机体体整整体体功功能能的的重重要要调调节节系系统统。各各种种内内分分泌泌腺腺间间具具有有复复杂杂的的功功能能联联系系，共共同同调调节节机机体体活活动动，包包括括维维持持
33、内内环环境境稳稳定定、调调节节物物质质和和能能量量代代谢谢、调控生长发育和生殖调控生长发育和生殖等。（教材等。（教材P49）四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能验证假说，预测结果验证假说，预测结果思维训练某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，提出了如下假说。假说1：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官；假说2：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官；性染色体组成性染色体组成外生殖器表现外生殖器表现未做手术手术后XY雄性雌性XX雌性雌性 为此，他设计了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前
34、，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果如下：问题：性激素在问题：性激素在胚胎生殖系统发胚胎生殖系统发育中所起的作用育中所起的作用睾丸假假说说雄激素雄性器官、否则为雌性卵巢雌激素雌性器官、否则为雄性四四内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能验证假说，预测结果验证假说，预测结果思维训练讨论1：实验结果验证了上述哪一个假说？如果另外一个假说成立，请预测相应的结果。讨论2：为了进一步证实他的假说，在摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定量的睾酮刺激。请你预测，性染色体组成为XX或XY的胚胎将分别发育出哪种性器官？验证了
35、假说1。如果假说2成立，性染色体为xx的家兔胚胎，手术后应发育出雄兔。验证了假说1。如果假说2成立，性染色体为xx的家兔胚胎，手术后应发育出雄兔。两者都将发育出雄性器官。归纳总结归纳总结研究内分泌腺及其分泌激素功能的基本思路研究内分泌腺及其分泌激素功能的基本思路要证明一种自然成分的功能，在生理学传统方法中就是去除该种成分并证明其功能也随之丧失；然后再引入该成分，证明其功能又可以恢复。加法减法五五随堂练习随堂练习1.1937 年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。请判断下列说法是否合
36、理。（1）该实验表明垂体的活动受下丘脑控制。（）（2）该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制。（）（3）阻断乖体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理”（）2.斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（）A.本实验对照组应注射等量的清水B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性B五五随堂练习随堂练习3.糖尿病分为1 型和2 型。它们都可以用注射胰岛素的方式进行治疗吗？为什么？请你查阅资料回答问题。1型糖尿病主要原因是胰岛B细胞分泌功能衰退，患者缺乏胰岛素，需要通过注射胰岛素进行治疗。2型糖尿病主要原因是胰岛素作用效果差，也有胰岛素分泌不足的情况，可以通过合理控制饮食，口服降糖药物治疗。