《《荆轲刺秦王》教学课件 2022-2023学年人教版高中语文必修一.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《荆轲刺秦王》教学课件 2022-2023学年人教版高中语文必修一.pptx（65页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、于易水送人于易水送人【唐唐】骆宾王骆宾王此地别燕丹，此地别燕丹，壮士发冲冠。壮士发冲冠。昔时人已没昔时人已没，（“没没”通通“殁殁”）今日水犹寒。今日水犹寒。ynmgun诗中诗中“壮士壮士”指的是指的是_，“此地此地”指的是指的是_。荆轲荆轲易水河畔易水河畔身入狼邦壮志匹夫生死外身入狼邦壮志匹夫生死外心存燕国萧寒易水古今流心存燕国萧寒易水古今流这副楹联所赞颂的对象是这副楹联所赞颂的对象是易水，河流名，位于河北省易水，河流名，位于河北省易县，是荆轲与燕太子丹告别去易县，是荆轲与燕太子丹告别去刺秦王的地方。刺秦王的地方。荆轲刺秦王荆轲刺秦王战国策战国策燕策燕策从课文题目看，同从课文题目看，同“烛之
2、武退秦师烛之武退秦师”一样，一样，本文标题本文标题“荆轲刺秦王荆轲刺秦王”也是一个也是一个主谓短语主谓短语，主语是主语是，谓语是，谓语是，宾语是，宾语是。如果说如果说烛之武退秦师烛之武退秦师一文是围绕着一文是围绕着“退退”一词构篇行文的一词构篇行文的（1.“退退”的背景，的背景，2.受受“退退”重任，重任，3.智智“退退”过程，过程，4.“退退”的结果），的结果），那么，那么，荆轲刺秦王荆轲刺秦王一文则是围绕着一文则是围绕着“”一词谋篇布局的（一词谋篇布局的（）1、“刺刺”的缘起，的缘起，2、“刺刺”的准的准备，备，3、“刺刺”的过程，的过程，4、“刺刺”的结果的结果荆轲荆轲刺刺秦王秦王刺刺友
3、情友情提示提示亲爱的同学们：当我们写这类以亲爱的同学们：当我们写这类以含有动含有动词谓语为标题的叙事写人的作文词谓语为标题的叙事写人的作文时，我时，我们可否仿照这种行文思路谋篇布局呢？们可否仿照这种行文思路谋篇布局呢？战国策战国策是西汉学者是西汉学者刘向刘向所整理、校订的一部战国时期的所整理、校订的一部战国时期的史料汇编，是一部史料汇编，是一部国别体国别体的史书。该书记载了战国时期二百三的史书。该书记载了战国时期二百三四十年间各国四十年间各国政治、军事、外交政治、军事、外交等方面的一些活动，着重记录等方面的一些活动，着重记录了谋臣的了谋臣的策略和言论策略和言论，语言流畅，记人、记事形象生动。全
4、书，语言流畅，记人、记事形象生动。全书共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山宋、卫、中山十二十二策。策。战国策战国策主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议、论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记谋议、论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。战国策战国策的作者在记叙历史事件时，过分夸张渲染谋臣策的作者在记叙历史事件时，过分夸张渲染谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说
5、之士在历史事件中的决定作士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真实。用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真实。战国策战国策长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。散文史上具有重要的地位。战国策战国策简介简介战国策的文学成就主要表现在：1人物形象塑造上，描写了一系列的“士”的形象。2语言艺术上，辩丽横肆，铺张扬厉，气势纵横。3用大量的寓言故事，轶闻掌故来增强辩词的说服力；大量运用对偶排比，增强文章气势，长于铺张渲染。战国时期著名的四大刺客：战国时期著名的四大刺客：专诸（刺王僚）
6、专诸（刺王僚）要离（刺庆忌）要离（刺庆忌）豫让（刺赵襄子）豫让（刺赵襄子）聂政（刺韩傀）聂政（刺韩傀）荆轲（刺秦王）荆轲（刺秦王）专诸专诸 春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此，生计，当时伍子胥隐居于此，与其交好。后来，吴公子光欲与其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。诸。为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子公子庆剑于鱼腹
7、，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。公子光谋成王位，即吴王阖闾。要离要离 春秋时期吴国人。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆春秋时期吴国人。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌文武双全，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，公子庆忌文武双全，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐赢矫捷如神，万夫莫敌。因此阖闾日
8、夜忧虑。时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。（典故信任，终于成功刺杀了庆忌。（典故“壮士断臂壮士断臂”即来源于即来源于此）此）战国四大刺客战国四大刺客:要离、专诸、聂政、豫让要离、专诸、聂政、豫让聂政聂政 战国时期魏国人，原居轵地深井，因得罪乡里，战国时期魏国人，原居轵地深井，因得罪乡里，带母及其姐避居齐国都城临淄，乃吴起好友。后吴带母及其姐避居齐国都城临淄，乃吴起好友。后吴起将其荐给韩国大夫严仲子。严仲子对聂政十分礼起将其荐给韩国大夫严仲子。严仲子对聂政十分礼遇，两人遂成知己。聂政在母
9、亲去世，姐姐出嫁后，遇，两人遂成知己。聂政在母亲去世，姐姐出嫁后，到达韩国，成功的刺杀了韩丞相侠累（韩傀）。到达韩国，成功的刺杀了韩丞相侠累（韩傀）。豫让豫让 春秋战国时晋国人。为晋卿知（通春秋战国时晋国人。为晋卿知（通“智智”）瑶）瑶家臣。公元前家臣。公元前453453年，赵年，赵韩韩魏共灭知氏。豫让用魏共灭知氏。豫让用漆涂身，吞炭使哑，暗伏桥下，谋刺赵襄子未遂，漆涂身，吞炭使哑，暗伏桥下，谋刺赵襄子未遂，后为赵襄子所捕。临死时，求得赵襄子衣服，拔剑后为赵襄子所捕。临死时，求得赵襄子衣服，拔剑击斩其衣，以示为主复仇，然后伏剑自杀。击斩其衣，以示为主复仇，然后伏剑自杀。荆轲：荆轲：祖先是齐国人
10、，后迁居卫国，到了燕国以后，才叫祖先是齐国人，后迁居卫国，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子丹为了刺秦的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子丹为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老王，先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍子丹高兴万分，马上封
11、荆轲为上卿，精心奉侍以以后，就是课文记叙的情况。后，就是课文记叙的情况。故事发生在战国末期的公元前故事发生在战国末期的公元前227227年，即秦统一年，即秦统一中国之前的六年。中国之前的六年。当时，秦于公元前当时，秦于公元前230230年灭年灭韩，又于公元前韩，又于公元前228228年破赵年破赵(灭赵是公元前灭赵是公元前222222年年)，秦统一六国的大势已定。，秦统一六国的大势已定。当初，燕王为了结当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦秦遇之不善遇之不善”，太子丹于公元前，太子丹于公元前232232年逃回燕国。年逃回燕国。为抵抗强秦的
12、大举进攻，同时也为报为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵见陵”之之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王；或者刺杀秦王仇，太子丹想派刺客去劫持秦王；或者刺杀秦王赢政，使秦赢政，使秦“内有大乱内有大乱”，“君臣相疑君臣相疑”，然后，然后联合诸侯共同破秦。联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王失败之后，秦荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前大举攻燕，于公元前226226年破燕，公元前年破燕，公元前222222年灭年灭燕。燕。背景简介背景简介:听读课文，读准字音，听读课文，读准字音，把握准停顿：把握准停顿：荆轲荆轲刺刺秦王秦王王王翦翦（jinjin）虏虏赵王（赵王（ll）谒谒见（见（yy）樊樊於於期期（wjwj）
13、戮没戮没（l l m m）骨骨髓髓（susu）揕揕其胸（其胸（zhzhn n）偏）偏袒扼腕袒扼腕（tn tn w wn n）拊拊心（心（ff）刎刎（wnwn）盛盛（chngchng）图穷而图穷而匕匕首首见见（b xinb xin）淬淬（cucu）濡濡缕（缕（r）变变徵徵(zh)(zh)厚厚遗遗（wiwi）惶惶急（急（hung）还还柱而走（柱而走（hun）卒卒起不意（起不意（c）夏无夏无且且（j）被被八八创创（bichung）箕踞箕踞（jj）目目眩眩（xun）掌握下列字词的读音掌握下列字词的读音古人名异读古人名异读古人名异读古人名异读“还还”通通“环环”秦将王翦秦将王翦破破赵，赵，虏虏赵王，赵王
14、，尽收尽收其地，进兵其地，进兵北北略略地，至燕南界。地，至燕南界。太子丹恐惧，乃太子丹恐惧，乃请请荆卿曰荆卿曰:“:“秦兵秦兵旦暮旦暮渡易水，则渡易水，则虽虽欲长欲长侍侍足下足下,岂可岂可得得哉哉?”?”荆卿荆卿曰：曰：“微微太子言，臣太子言，臣愿愿得得谒谒之之.今行而无今行而无信信，则秦，则秦未可未可亲亲也。夫今樊将军，也。夫今樊将军，秦王秦王购购之金千斤，之金千斤，邑邑万万家。家。诚诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必秦王必说说见臣，臣见臣，臣乃乃得得有以有以报太子报太子”。太子曰。太子曰:“:“樊将军樊将军以以穷困穷困来来归归丹，丹不忍丹，丹不
15、忍以以已之已之私私，而伤，而伤长长者者之意，愿足下之意，愿足下更更虑之虑之!”!”翻译文章，注意特殊文言现象：翻译文章，注意特殊文言现象：行刺缘起行刺缘起，行刺准备行刺准备：荆轲知太子不忍，荆轲知太子不忍，乃遂乃遂私见樊於期，曰私见樊於期，曰:“秦之秦之遇遇将军，可谓将军，可谓深深矣。矣。父母宗族父母宗族,皆为戮没皆为戮没.今今闻闻购购樊将军之首樊将军之首,金千斤，邑万家，将金千斤，邑万家，将奈何奈何?”樊将樊将军仰天太息流军仰天太息流涕涕曰曰:“:“吾每念，常痛吾每念，常痛于于骨髓，骨髓，顾顾计计不知计所不知计所出出耳耳!”!”轲曰轲曰:“:“今有一今有一言言，可以可以解燕国之解燕国之患患，
16、而报将军之仇者，而报将军之仇者，何如何如?”?”樊於期乃樊於期乃前前曰曰:“:“为为之之奈何奈何?”?”荆轲曰荆轲曰:“:“愿得将军之首以献秦，秦王必愿得将军之首以献秦，秦王必喜而喜而善善见臣见臣.臣左手臣左手把把其袖其袖,而右手而右手揕揕其胸其胸,然则然则将将军之仇报军之仇报,而而燕国见陵之耻除矣燕国见陵之耻除矣。将军。将军岂有意岂有意乎乎?”?”樊於期樊於期偏袒偏袒扼腕扼腕 而进曰而进曰:“:“此臣日夜切齿拊心也此臣日夜切齿拊心也，乃今乃今得闻教得闻教!”!”遂自刎。遂自刎。太子闻之，太子闻之，驰驰往，伏尸而哭，极哀。往，伏尸而哭，极哀。既既已，无可已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，奈何，
17、乃遂收盛樊於期之首，函函封之。封之。于是于是太子预太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金取之百金，使工以药使工以药淬淬之。之。以试人以试人，血，血濡濡缕，人无不立死者。缕，人无不立死者。乃乃为为装装遣遣荆轲。荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与人不敢与忤忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居与俱，其人居远远未来，而为留待。未来，而为留待。顷之顷之未发，太子未发，太子迟迟之，疑其有改悔，乃复请之曰之，疑其有改悔，乃复请之曰:“:“日日以以尽矣，荆尽矣，荆卿岂无意哉卿岂
18、无意哉?丹请先遣秦武阳丹请先遣秦武阳!”!”荆轲怒，叱太子曰荆轲怒，叱太子曰:“:“今日往而不反者，竖子也！今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入今提一匕首入不测不测之强秦，之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，今太子迟之，请辞请辞决决矣矣!”!”遂发。遂发。太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者，皆，皆白衣冠白衣冠以送之。至易以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪为变徵之声，士皆垂泪涕涕泣。又泣。又前前而为歌曰而为歌曰:“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”
19、!”复为复为慷慷慨慨羽声，士皆瞋目，发尽羽声，士皆瞋目，发尽上上指冠。于是荆轲遂就指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。车而去，终已不顾。既至秦，持千金之既至秦，持千金之资币资币物，厚物，厚遗遗秦王宠臣中庶秦王宠臣中庶 子蒙嘉。子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰嘉为先言于秦王曰:“:“燕王诚燕王诚振振怖大王怖大王 之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比比 诸侯之列诸侯之列，给贡职如郡县给贡职如郡县，而得奉守先王之宗，而得奉守先王之宗 庙。庙。恐惧不敢自陈恐惧不敢自陈，谨谨斩樊於期头，及献燕之斩樊於期头，及献燕之 督亢之地图，督亢之地图，函函封，燕王拜送于封，燕王拜送
20、于庭庭，使使使以使以闻闻 大王。大王。唯唯大王大王命命之。之。”秦王闻之，大喜。乃秦王闻之，大喜。乃朝服朝服，设九宾，设九宾，见见 燕使者咸阳宫燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以地图匣，以次次进。至进。至陛下陛下，秦武阳色变，秦武阳色变振振恐，群恐，群臣臣怪怪之，荆轲之，荆轲顾顾笑武阳，笑武阳，前前为为谢谢曰曰:“:“北蛮夷之鄙北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故人，未尝见天子，故振振慑，愿大王慑，愿大王少假借少假借之，之，使使毕使于前毕使于前”秦王谓轲曰秦王谓轲曰:“:“起，取武阳所持图起，取武阳所持图!”!”轲轲既既取图取图,奉之，奉之，发发图，图穷
21、而匕首图，图穷而匕首见见。因因左手左手把把秦王之袖，而右手持匕首秦王之袖，而右手持匕首揕揕之。未至身，秦王惊自之。未至身，秦王惊自引引而而起起，绝绝袖。拔剑，剑长，操其袖。拔剑，剑长，操其室室。时恐急。时恐急剑剑坚坚，故不可立拔。，故不可立拔。荆轲荆轲逐逐秦王，秦王秦王，秦王还还柱而柱而走走。群臣惊愕，。群臣惊愕，卒卒起不意，尽失其起不意，尽失其度度。而秦法，。而秦法，群臣侍殿上群臣侍殿上者者，不得，不得持持尺兵；诸尺兵；诸郎中郎中执兵，皆执兵，皆陈陈殿下，非有殿下，非有诏不得上。诏不得上。方方急时，不及急时，不及召召下兵，以故荆轲逐秦下兵，以故荆轲逐秦王，而王，而卒卒惶急无以击轲，而乃以手共
22、搏之。是时惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时侍医夏无侍医夏无且且以其所奉药囊以其所奉药囊提提轲。秦王方轲。秦王方还还柱走，柱走，卒卒惶急不知所为。惶急不知所为。左右左右乃曰乃曰:“:“王王负负剑剑!王负剑！王负剑！遂拔剑以击荆轲，断其左股。荆轲遂拔剑以击荆轲，断其左股。荆轲废废，乃引匕，乃引匕首首提提秦王，不中，中柱。王复击轲，秦王，不中，中柱。王复击轲，被被八八创创。轲。轲自知事不就，倚柱而笑，自知事不就，倚柱而笑，箕箕踞以骂曰踞以骂曰:“:“事所以不事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。左左右既右既前前，斩荆轲。秦王目，斩荆轲。秦王目眩眩良
23、久。良久。请质疑请质疑请同学针对课文的字词句不理解之请同学针对课文的字词句不理解之处提问，然后解答。处提问，然后解答。故事梗概故事梗概行刺的缘起行刺的缘起行刺的准备行刺的准备易水送别易水送别廷刺秦王廷刺秦王（从（从“秦将王翦破赵秦将王翦破赵”到到“愿足下更虑之愿足下更虑之”）（从（从“荆轲知太子不忍荆轲知太子不忍”到到“遂发遂发”）函封樊於函封樊於期首级期首级求徐夫人求徐夫人的匕首的匕首令秦武令秦武阳为副阳为副（从（从“太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者”到到“终已不顾终已不顾”）（从（从“既至秦既至秦”到到“秦王目眩良久秦王目眩良久”）武阳武阳色变色变秦王秦王被逐被逐群臣群臣惊愕惊愕.身受
24、身受八创八创荆轲荆轲被斩被斩图穷图穷匕见匕见目眩目眩良久良久荆荆轲轲刺刺秦秦王王开端开端（1 1、2 2）：）：行刺缘起行刺缘起结构分析结构分析发展发展（3 39 9）：）：行刺准备行刺准备高潮高潮（10101717）：）：廷刺秦王廷刺秦王结局结局（1818）：）：壮志未酬壮志未酬准备信物准备信物准备利刃准备利刃配备助手配备助手怒叱太子怒叱太子易水诀别易水诀别厚遗蒙嘉厚遗蒙嘉顾笑武阳顾笑武阳图穷匕见图穷匕见倚柱笑骂倚柱笑骂大军压境大军压境临危受命临危受命秦秦军军压压境境 秦将王翦秦将王翦破破赵，赵，虏虏赵王，尽赵王，尽收收其地，其地，进进兵北兵北略略地，地，至至燕南界。燕南界。义义士士请请缨缨
25、 微太子言，臣愿得谒之微太子言，臣愿得谒之。今行。今行而无信而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军则秦未可亲也。夫今樊将军狼狼烟烟笼笼罩罩 悲悲歌歌渐渐起起 壮壮 士士 扼扼 腕腕 樊於期偏袒扼腕而进曰樊於期偏袒扼腕而进曰:“:“此臣日此臣日夜切齿拊心也，今乃得闻教夜切齿拊心也，今乃得闻教!”!”遂自遂自刎。刎。英英 雄雄 神神 兵兵 得赵人得赵人徐夫人徐夫人（男性，姓徐，名夫（男性，姓徐，名夫f f人）人）之匕首，取之百金，使工以药淬之之匕首，取之百金，使工以药淬之 燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。苦苦心心准准
26、备备 紧紧锣锣密密鼓鼓（兵器）（兵器）毅毅然然 辞辞诀诀 今日往而不反者，竖子也今日往而不反者，竖子也!今提一匕首今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣今太子迟之，请辞决矣白白 衣衣 送送 别别 又前而为歌曰又前而为歌曰:“:“风萧萧兮易水寒，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还壮士一去兮不复还!”!”慷慷慨慨悲悲歌歌豪豪壮壮激激昂昂君子死知己，提剑出燕京。君子死知己，提剑出燕京。陶陶潜潜 虎虎 穴穴 周周 旋旋 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。王宠臣中庶子蒙嘉。图图 穷穷 匕匕 见见
27、 因左手因左手把把秦王之袖，而右手秦王之袖，而右手持持匕首匕首揕（揕（zhzhn n）之。未至身，秦王之。未至身，秦王惊惊，自引自引而而起起，绝绝 袖。袖。拔拔剑，剑长，剑，剑长，操操其室。其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。时恐急，剑坚，故不可立拔。生生死死一一搏搏 惊惊心心动动魄魄(读读xin，通，通“现现”)图穷事自至，豪主正怔营。图穷事自至，豪主正怔营。陶潜陶潜含含 笑笑 就就 死死 轲自知事不就，倚柱而轲自知事不就，倚柱而笑笑，箕踞以骂曰，箕踞以骂曰:“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。报太子也。”豪豪酋酋夺夺魄魄左右既前，斩荆轲。秦王
28、左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久目眩良久。壮壮志志未未酬酬千千载载欷欷歔歔其人虽已没，千载有余情。其人虽已没，千载有余情。陶潜陶潜荆轲荆轲刺刺秦王秦王易水诀别易水诀别齐读齐读“易水诀别易水诀别”一段，一段，试用一个词来概括送别场面给试用一个词来概括送别场面给你的感受。你的感受。慷慨悲壮慷慨悲壮作者是怎样描写易水诀别这一场面的？作者是怎样描写易水诀别这一场面的？1抓住特点抓住特点：“皆白衣冠送之皆白衣冠送之”略写略写既祖取道既祖取道重点重点慷慨悲歌慷慨悲歌2突出重点突出重点：3顾及全面顾及全面：“三皆一尽三皆一尽”营造凄凉悲怆的氛围营造凄凉悲怆的氛围渲染同仇敌忾的气势渲染同仇敌忾的气势略写：众人略
29、写：众人重点：荆轲重点：荆轲4有条不紊：有条不紊：写人活动以时为序写人活动以时为序5结合写景：结合写景：“风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒”作者是从哪些角度渲染送别时悲壮气氛的？作者是从哪些角度渲染送别时悲壮气氛的？1、环境、环境风萧萧风萧萧兮兮易水寒易水寒凄清萧瑟凄清萧瑟2、人物装扮、人物装扮皆白衣冠皆白衣冠哀戚哀戚，激励，激励3、音乐、音乐为变徵之声为变徵之声悲凉悲凉复为羽声慷慨复为羽声慷慨激愤激愤4、人物表情、人物表情士皆垂泪涕泣士皆垂泪涕泣心伤心伤士皆瞋目，发尽上指冠士皆瞋目，发尽上指冠愤激愤激5、主人公、主人公终已不顾终已不顾视死如归视死如归最能体现最能体现荆轲荆轲悲壮豪情的句子是什么？
30、这悲壮豪情的句子是什么？这句子妙在哪里？句子妙在哪里？“风萧萧兮易水寒，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。壮士一去兮不复还。”前句通过前句通过写写眼前之眼前之景景，渲染了冷清、，渲染了冷清、悲凉的气氛，后句是悲凉的气氛，后句是荆轲荆轲明志明志，向送行，向送行者表示自己义无反顾的豪情壮志。者表示自己义无反顾的豪情壮志。小结：小结：“易水送别易水送别”这段文字寥寥数十字这段文字寥寥数十字（94字）即烘托出了气氛。虽惜墨如金，字）即烘托出了气氛。虽惜墨如金，但让人豪气陡生，如临其境。而但让人豪气陡生，如临其境。而“易水易水”因为有了荆轲而成为了一个文化的符因为有了荆轲而成为了一个文化的符号千古流传。
31、号千古流传。思考下面的问题：思考下面的问题：荆轲是在怎样的形势下出场荆轲是在怎样的形势下出场的？的？秦军攻破赵国，秦军攻破赵国，燕国危在旦夕。燕国危在旦夕。荆轲与太子的对话，表现了荆轲怎荆轲与太子的对话，表现了荆轲怎样的性格特点？样的性格特点？文章写太子文章写太子“不忍不忍”有什么作用？有什么作用？表现他有谋略，胆识超人，表现他有谋略，胆识超人，气魄非凡。气魄非凡。反衬荆轲智谋非凡，英勇果敢。反衬荆轲智谋非凡，英勇果敢。荆轲私见樊於期为什么荆轲私见樊於期为什么能使他慷慨献身？能使他慷慨献身？荆轲三问樊於期荆轲三问樊於期先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，再从解患
32、报仇方面晓之以义再从解患报仇方面晓之以义最后和盘托出行刺打算，舍生取义最后和盘托出行刺打算，舍生取义使樊将军激动得使樊将军激动得“偏袒扼腕而进偏袒扼腕而进”。樊将军自。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任对荆轲的理解与信任 荆轲与太子丹在准备工作中荆轲与太子丹在准备工作中有些什么分歧？表现了人物怎样有些什么分歧？表现了人物怎样的性格？的性格？太子催促荆轲太子催促荆轲荆轲怒叱太子荆轲怒叱太子太子：浮躁多疑，谋事不周太子：浮躁多疑，谋事不周荆轲：刚烈英勇荆轲：刚烈英勇课文怎样描写秦廷行刺的场面的？课文怎样描写秦廷行刺的场面的？通
33、过斗争双方的动作描写展示生死搏斗的曲通过斗争双方的动作描写展示生死搏斗的曲折过程折过程:荆轲荆轲“取取奉奉发发把把持持揕揕逐逐提提”,主动进攻未遂仍进行最后一次努力主动进攻未遂仍进行最后一次努力;秦王秦王“惊惊引引起起拔拔走走击击”,由惊慌失由惊慌失措转为有效反击，动作描写层次分明。措转为有效反击，动作描写层次分明。通过语言、神态、表情描写通过语言、神态、表情描写,栩栩如生地刻画栩栩如生地刻画了人物形象，如见其人，如闻其声。了人物形象，如见其人，如闻其声。运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的镇定自若、英雄虎胆、威武壮烈的英雄形象。镇定自若、英雄虎胆、威武
34、壮烈的英雄形象。血勇之人，怒而面赤；血勇之人，怒而面赤；脉勇之人，怒而面青；脉勇之人，怒而面青；骨勇之人，怒而面白；骨勇之人，怒而面白；荆柯当属神勇之人，怒荆柯当属神勇之人，怒而色不变。而色不变。荆轲的荆轲的“勇勇”表现在何处？如何表现其表现在何处？如何表现其“智智”的？的？不畏强秦不畏强秦不怕牺牲不怕牺牲镇定自若，从容不迫镇定自若，从容不迫荆轲的荆轲的“勇勇”：1、顾笑武阳、顾笑武阳年十二杀人年十二杀人色变振恐色变振恐2、为己解围、为己解围3、倚柱而笑、倚柱而笑箕踞而骂箕踞而骂目眩良久目眩良久荆轲的荆轲的“智智”：a)私见樊於期私见樊於期b)顾笑秦武阳顾笑秦武阳c)为自己解围为自己解围d)荆
35、轲有所待荆轲有所待e)厚遗秦蒙嘉厚遗秦蒙嘉如何评价荆轲，请同学们结合前面的如何评价荆轲，请同学们结合前面的学习来谈谈你的看法。各抒己见，有学习来谈谈你的看法。各抒己见，有理有据，大声。理有据，大声。北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉”。南宋鲍彪为战国策作注说：“轲不足道也。”朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。司马迁在史记刺客列传结尾说：“名垂后世，岂妄也哉。”陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。历史名人对荆轲的不同评价：历史名人对荆轲的不同评价：燕国太子喜欢收养门客，目的是对秦国报仇雪恨。燕国太子喜欢收养门客，目的是对秦国报仇雪恨。他到处招集有本领的人，这一年年
36、底募得了荆卿。他到处招集有本领的人，这一年年底募得了荆卿。君子重义气为知己而死，荆轲仗剑就要辞别燕京。君子重义气为知己而死，荆轲仗剑就要辞别燕京。白色骏马在大路上鸣叫，众人意气激昂为他送行。白色骏马在大路上鸣叫，众人意气激昂为他送行。个个同仇敌忾怒发冲冠，勇猛之气似要冲断帽缨。个个同仇敌忾怒发冲冠，勇猛之气似要冲断帽缨。易水边摆下盛大的别宴，在座的都是人中的精英。易水边摆下盛大的别宴，在座的都是人中的精英。渐离击筑筑声慷慨悲壮，宋意唱歌歌声响遏行云。渐离击筑筑声慷慨悲壮，宋意唱歌歌声响遏行云。座席中吹过萧萧的衰风，水面上漾起淡淡的波纹。座席中吹过萧萧的衰风，水面上漾起淡淡的波纹。唱到商音听者无
37、不流泪，奏到羽音荆轲格外惊心。唱到商音听者无不流泪，奏到羽音荆轲格外惊心。他明知这一去不再回返，留下的姓名将万古长存。他明知这一去不再回返，留下的姓名将万古长存。登车而去何曾有所眷顾，飞车直驰那秦国的宫廷。登车而去何曾有所眷顾，飞车直驰那秦国的宫廷。勇往直前行程超过万里，曲折行进所经何止千城。勇往直前行程超过万里，曲折行进所经何止千城。翻完地图忽地现出匕首，秦王一见不由胆颤心惊。翻完地图忽地现出匕首，秦王一见不由胆颤心惊。可惜呀！剑术不精欠准，奇功伟绩终于未能完成。可惜呀！剑术不精欠准，奇功伟绩终于未能完成。荆轲其人虽然早已死去，他的精神永远激励后人。荆轲其人虽然早已死去，他的精神永远激励后人
38、。荆轲刺秦王荆轲刺秦王.flv.flv【附】【附】陶潜陶潜咏荆轲咏荆轲白话翻译白话翻译评价历史人物评价历史人物1 1、评价历史人物要有理有据；、评价历史人物要有理有据；（关注文本关注文本）2 2、要将历史人物放到其生活的时代、要将历史人物放到其生活的时代背景中去评价；（背景中去评价；（知人论世知人论世）3 3、要在评价中获得经验教训，以启、要在评价中获得经验教训，以启示今人。（示今人。（个性解读个性解读）本周周记：本周周记：在在荆轲刺秦王荆轲刺秦王之中，选择一个主要人之中，选择一个主要人物进行评价。物进行评价。要求：严肃地表达自己的观点，要求：严肃地表达自己的观点，300字左右，字左右，逻辑清
39、晰，表达流畅逻辑清晰，表达流畅1、秦王必说见臣、秦王必说见臣2、日以尽矣、日以尽矣3、而燕国见陵之耻除矣、而燕国见陵之耻除矣4、今日往而不反者、今日往而不反者5、请辞决矣、请辞决矣6、燕王诚振怖大王之威、燕王诚振怖大王之威7、图穷而匕首见、图穷而匕首见8、卒惶急无以击轲、卒惶急无以击轲9、秦王还柱而走、秦王还柱而走说，通说，通“悦悦”，高兴，高兴以，通以，通“已已”，已经，已经陵，通陵，通“凌凌”，凌辱。，凌辱。反，通反，通“返返决，通决，通“诀诀”，诀别，诀别振，通振，通“震震”，震慑，震慑见，通见，通“现现”卒，通卒，通“猝猝”，仓促，突然，仓促，突然 还，通还，通“环环”，绕，绕10、燕
40、王拜送于庭。、燕王拜送于庭。11、侍医夏无且、侍医夏无且庭，通庭，通“廷廷”且，同且，同“雎雎”文言特殊现象总结：文言特殊现象总结：一、通假字：一、通假字：1、进兵北略地、进兵北略地2、函封之、函封之3、樊於期乃前曰、樊於期乃前曰4、秦兵旦暮渡易水、秦兵旦暮渡易水5、其人居远、其人居远6、使使以闻大王、使使以闻大王7、太子迟之、太子迟之8、发尽上指冠、发尽上指冠9、群臣怪之、群臣怪之10、箕踞以骂曰、箕踞以骂曰11、丹不忍以己之私、丹不忍以己之私12、皆白衣冠、皆白衣冠13、乃朝服、乃朝服“北北”方位名词作状语，向北方位名词作状语，向北“函函”名词作状语，用匣子名词作状语，用匣子“前前”方位名
41、词作动词，走上前方位名词作动词，走上前“旦暮旦暮”时间名词做状语，早晚时间名词做状语，早晚“远远”形容词活用作名词，远方形容词活用作名词，远方“闻闻”动词使动用法，使动词使动用法，使听到听到“迟迟”形容词意动用法，认为形容词意动用法，认为迟迟“上上”名词作动词，向上名词作动词，向上“怪怪”形容词意动用法，以形容词意动用法，以为怪为怪“箕箕”名词作状语，象簸箕一样名词作状语，象簸箕一样二、词类活用：二、词类活用：“私私”形容词作名词，私仇，私心形容词作名词，私仇，私心“白衣冠白衣冠”名词作动词。穿白衣服，戴白色帽子名词作动词。穿白衣服，戴白色帽子“朝服朝服”名词作动词，穿朝服名词作动词，穿朝服三
42、、特殊句式：三、特殊句式：（一）、判断句：（一）、判断句：1、此臣日夜切齿拊心也！、此臣日夜切齿拊心也！2、今日往而不反者，竖子也！、今日往而不反者，竖子也！3、仆所以留者，待吾客与俱。、仆所以留者，待吾客与俱。4、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（二）、省略句（二）、省略句1、秦王购之、秦王购之(以以)金千斤金千斤(省略介词省略介词“以以”)2、以（、以（之之）试（）试（于于）人）人(省略宾语省略宾语“之之”省略省略“以以”)3、待吾客与待吾客与(之之)俱俱(往往)(省略介词宾语和谓语省略介词宾语和谓语)4、（、（燕王燕王）恐
43、惧不敢自陈（省略主语）恐惧不敢自陈（省略主语）（三）、被动句（三）、被动句1、父母宗族，皆为戮没。（父母宗族，皆为戮没。（“为为”表被动）表被动）2、燕国见陵之耻除矣（、燕国见陵之耻除矣（“见见”表被动）表被动）（四）、（四）、倒装句倒装句1、秦王购之金千斤，邑万家（、秦王购之金千斤，邑万家（介词结构、数量词作定语介词结构、数量词作定语后置后置 ）2、嘉为先言于秦王、嘉为先言于秦王(介词结构后置介词结构后置)3、燕王拜送于庭、燕王拜送于庭(介词结构后置介词结构后置)4、使毕使于前、使毕使于前(介词结构后置介词结构后置)5、太子及宾客知其事者、太子及宾客知其事者(定语后置定语后置)6、群臣侍殿上
44、者、群臣侍殿上者(定语后置定语后置)四、古今异义四、古今异义而伤而伤长者长者之意。之意。樊将军以樊将军以穷困穷困来归丹。来归丹。将军岂将军岂有意有意乎。乎。愿大王少愿大王少假借假借之。之。樊於期樊於期偏袒偏袒扼腕扼腕复为复为慷慨慷慨羽声羽声古义：品德高尚的人。古义：品德高尚的人。古义：处境困难。古义：处境困难。古义：有此意。古义：有此意。古义：宽容。古义：宽容。古义：袒露一只肩膀。古义：袒露一只肩膀。古义：情绪激昂古义：情绪激昂诸诸郎中郎中执兵执兵古义：宫廷的侍卫古义：宫廷的侍卫左右左右既前既前古义：左右的侍卫古义：左右的侍卫于是于是太子预求天下之利匕首太子预求天下之利匕首古义：在此时古义：在
45、此时五、固定结构：五、固定结构：1、臣乃得、臣乃得有以有以报太子报太子(“有以有以”，意为：有用来，意为：有用来的办的办法法)2、而卒惶急、而卒惶急无以无以击轲击轲(“无以无以”，意为：没有用来，意为：没有用来的的办法办法)3、将、将奈何奈何（表疑问，怎么（表疑问，怎么。下文。下文“为之奈何为之奈何”“既既已无可奈何已无可奈何”意同。意同。4、荆轲、荆轲有所有所待待（意为：有意为：有的人的人(东西东西)。“所所”后后常跟动词组成常跟动词组成“所所”字结构，作字结构，作“有有”的宾语。的宾语。5、将军、将军岂岂有意有意乎（乎（表揣度，是否表揣度，是否呢呢)6、荆卿、荆卿岂岂无意无意哉哉（表反问，
46、难道（表反问，难道)7、仆、仆所以所以留者留者（复音虚词（复音虚词“所以所以”常引出表原因、手段常引出表原因、手段等的分句，译为：等的分句，译为：的原因的原因)事事所以所以不成者不成者(同上同上)亲亲今行而无信，则秦未可今行而无信，则秦未可亲亲也也。动词，亲近，接近。动词，亲近，接近。臣所以去臣所以去亲亲戚而事君者戚而事君者。名词，父母。名词，父母。每得降卒，必每得降卒，必亲亲引问委曲引问委曲。副词，亲自。副词，亲自。我有我有亲亲父母，逼迫兼弟兄。父母，逼迫兼弟兄。形容词，亲生的。形容词，亲生的。深深秦之遇将军，可谓秦之遇将军，可谓深深矣矣。形容词，刻毒。形容词，刻毒。以其求思之以其求思之深深
47、而无不在也而无不在也。形容词，深刻。形容词，深刻。夜夜深深忽梦少年事忽梦少年事。形容词，形容词，(时间时间)久。久。桃花潭水桃花潭水深深千尺千尺。名词，深度。一说，形容词。名词，深度。一说，形容词。子布、元表诸人各顾妻子，子布、元表诸人各顾妻子，深深失所望。失所望。副词，很，十分副词，很，十分六：一词多义：六：一词多义：解解可以可以解解燕国之患燕国之患动词，解除，解救。动词，解除，解救。庖丁为文惠君庖丁为文惠君解解牛。牛。动词，此用本义，用刀剖开动物动词，此用本义，用刀剖开动物肢体。肢体。少年大骇，急少年大骇，急解解令休止。令休止。动词，分开。动词，分开。后经吾婉后经吾婉解解，虽不谓吾言为是，
48、虽不谓吾言为是。动词，解释。动词，解释。毁其盆，毁其盆，解解其棕缚。其棕缚。动词，解开。动词，解开。土崩瓦土崩瓦解。解。动词，分裂，涣散。动词，分裂，涣散。师者，所以传道受业师者，所以传道受业解解惑也。惑也。动词，解答。动词，解答。谓颜太师以兵谓颜太师以兵解。解。动词，解脱躯壳而成仙，解脱。动词，解脱躯壳而成仙，解脱。缉捕使臣已将秋公缉捕使臣已将秋公解解进。进。动词，解送，读动词，解送，读。解元。解元。乡试中第一名为乡试中第一名为“解元解元”，读，读。顾顾于是荆轲遂就车而去，终已不于是荆轲遂就车而去，终已不顾顾（动词，回头看）（动词，回头看）吾每念，常痛于骨髓，吾每念，常痛于骨髓，顾顾计不知所
49、出耳计不知所出耳（副词，表转折，不过，（副词，表转折，不过，只是）只是）三三顾顾臣于草庐之中臣于草庐之中顾顾恋慈母恋慈母顾顾不如蜀鄙之僧哉不如蜀鄙之僧哉（动词，探望、访问）（动词，探望、访问）（动词，思念）（动词，思念）（副词，反而，却）（副词，反而，却）兵兵不得持尺不得持尺兵兵不及召下不及召下兵兵秦秦兵兵旦暮渡易水旦暮渡易水今彗星长竟天，今彗星长竟天，天下天下兵兵当大起当大起（武器，名词）（武器，名词）（士兵、武士，名词）士兵、武士，名词）（军队，名词）（军队，名词）（名词，战争）（名词，战争）陈陈、诸郎中持兵，皆、诸郎中持兵，皆陈陈殿下殿下、害怕不敢自、害怕不敢自陈陈（排列，动词）（排列，
50、动词）（陈述，动词）（陈述，动词）私私、丹不忍以一己之、丹不忍以一己之私私而伤长者之意而伤长者之意 、乃遂、乃遂私私见樊於期见樊於期 （私事）（私事）（私自）（私自）还还、壮士一去兮不复、壮士一去兮不复还还、秦王、秦王还还柱而走柱而走、计日以、计日以还还4 4、一尊、一尊还还酹江月酹江月（动词，回来）（动词，回来）（动词，通（动词，通“环环”，绕），绕）（动词，归还）（动词，归还）（副词，还是）（副词，还是）振振、诚、诚振振怖大王之威怖大王之威、振振长策而御宇内长策而御宇内执敲扑而鞭笞天下，威执敲扑而鞭笞天下，威振振四海四海 （动词，通（动词，通“震震”，震慑），震慑）（动词，挥动）（动词，挥