《《荆轲刺秦王》文言文复习学案 2022-2023学年人教版高中语文必修一.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《荆轲刺秦王》文言文复习学案 2022-2023学年人教版高中语文必修一.docx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高考课内文言文复习学案荆轲刺秦王请解释括号前的字，翻译重点句子，注意活用和句式。然后结合教材的 注释和课堂笔记，用红笔进行订正，不懂之处做出标志。一、挖空梳理秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略（）地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿日：“秦兵旦暮2（ ）渡易水，则虽欲长侍足下3 （）,岂可得哉？ ”荆卿日：“微Y）太子言，臣愿得谒气 ）之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚）能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。” 太子日：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者7（）之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，日
2、：“秦之遇）将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戳没Y）。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何0（）? ”樊将军仰天太息流涕日：“吾每念，常痛于骨髓，顾“）计不知所出耳！ ”轲日：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如伍（ ）? ”樊於期乃前”（）日：“为之奈何？ ”荆轲日：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手摆其胸，然则将军之仇报，而燕 国见“（）陵之耻除矣。将军岂有意乎？ ”樊於期偏袒扼腕而进日：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！ ”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛“（）樊於期之首，函R）封之。于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐
3、夫人之匕首，取之百金，使工以药淬 之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视”（）。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之8()未发，太子迟I )之，疑其有改悔，乃复请之日：“日以尽矣，荆卿岂，无意哉？丹请先遣秦武阳！ ”荆轲怒，叱太子日：“今日往 而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子 迟之，请辞决矣！”遂发。太子及宾客知其事者，皆白衣冠2( )以送之。至易水上，既祖，取道。 高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，土皆垂泪涕泣。又前而为歌日：“风萧 萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！复为慷
4、慨羽声，土皆瞋目，发尽上指冠。于是 荆轲遂就2( )车而去，终已不顾。既至秦，持千金之资币物，厚遗22( )秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王日：“燕王诚”()振24()怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举25()国为内臣，比26()诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及秋燕之督亢之地图，函封， 燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以27()次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪2)之，荆轲顾笑武阳，前为谢”()日：“北蛮夷之鄙3。()人，未尝见天子，故振摄，愿大王少假借”
5、()之，使毕使于前。”秦王谓轲日：”起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发32()图，图穷33()而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至身，秦王惊，自引”()而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒()起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。 方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左一、挖空梳理秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略1()地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿日：“秦兵旦暮
6、2( )渡易水，则虽欲长侍足下3 (),岂可得哉？ ”荆卿曰：“微,( )太子言，臣愿得谒气 )之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚)能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。” 太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者7()之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇Y)将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没Y)o今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何0()? ”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾1 )计不知所出耳！ ”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如1I)? ”樊於期
7、乃前I)日：“为之奈何？ ”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手推其胸，然则将军之仇报，而燕 国见F)陵之耻除矣。将军岂有意乎？ ”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！ ”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛侔()樊於期之首，函心)封之。于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬 之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视”()。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之8()未发，太子迟伊( )之，疑其有改悔，乃复请之
8、日：“日以尽矣，荆卿岂，无意哉？丹请先遣秦武阳！ ”荆轲怒，叱太子曰：“今日往 而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子 迟之，请辞决矣！”遂发。太子及宾客知其事者，皆白衣冠2( )以送之。至易水上，既祖，取道。 高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，上皆垂泪涕泣。又前而为歌日：“风萧 萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是 荆轲遂就到( )车而去，终已不顾。既至秦，持千金之资币物，厚遗22( )秦王宠臣中庶子蒙嘉。者:嘉为先言于秦王曰：“燕王诚23()振24()怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举25()国为内臣，比26()诸侯之列
9、，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封， 燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以27()次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪2)之，荆轲顾笑武阳，前为谢()日：“北蛮夷之鄙3。()人，未尝见天子，故振摄，愿大王少假借”( )之，使毕使于前。“秦王谓轲日：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发32()图，图穷33()而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至身，秦王惊，自引”()而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦
10、王还柱而走。群臣惊愕，卒35()起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。 方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左 右乃曰：“王负36()剑！王负剑！遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引37( )其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创38()0轲自知事不就(),倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。一、1、略：掠夺，夺取 2、旦暮：早晚 3、足下：您，对对方的尊称 4、微: 没有
11、5、谒：拜会，前往 6、诚：果真，如果 7、长者：年长、德高之人，这里是对樊将军的尊称8、遇：对待9、戮没：杀死和没收入官为奴10、奈何：怎么办 11、顾：只是，不过12、何如：怎么样13、前：走上前 14、见：被 15、盛：装16、函：匣子，名作状，用匣子 17、恃视：正眼看18、顷之：过了一阵，没多久19、迟：认为迟缓 20、衣冠：穿衣、戴帽21、就：登上22、遗：赠送23、诚：确实24振：通“震”25、举：全部26、比：并，列27、以：按照28、怪：以为怪29、谢：谢罪，道歉 30、鄙：粗鄙，见识短浅 31、假借：宽容，原谅32、发：打开 33、穷：完，尽34、引：拉，伸。指身子向上起
12、35、卒：通“猝”，突然36、负：背在背上37、弓I：举起 38、创：伤 39、至：成功【翻译重点句子】1、今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。译22、樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！译23、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。译24、乃遂收盛樊於期之首，函封之。译25、荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。译26、今FI往而不反者，竖子也译27、北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。译28、群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。译29、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。译2三、基础知识巩固1 .下列
13、词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A.荆田(ke) 戮线(md) 理秦王(ti)拜遢(网嘎目而视(ch巨ng)B.扼腕(6) 拊心他) 偏袒便n)淬火(cui)图穷匕见(xi台n) C.忤视(w。)督亢(hang)骨髓(sui)濡缕(用)卒起不意(zU) D.怯债(rud) 篡踞(qi) 樊松期(wii)报胸(zh4n)头晕目呷xuM1 .【答案】B【解析】A项：瞋” ch用n “提” “di”。C项“卒” cCi亢kdng上D项 “箕” j I 懦 nu b。2 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.武阳奉地图匣，以次进(顺序)丹不忍以己之私(私仇)乃引其匕首提秦 者:王（
14、举起）秦之遇将军，可谓浮矣（刻毒）人不敢与伊视（逆）R.秦王购之金千斤（重金征求） 荆轲顾笑武阳（回头看）秦王复击轲，茗八创（遭受）.以所奉药囊型柯（掷击，投击;既用，取道（临行祭路神）C.卒起不意，尽失其废（考虑）事天下之利匕首（寻找）断其左眼（屁股）愿大王稍微假傕之（利用某种名义、力量等来达到目的）D.乃为装遣荆轲（准备行装）太子及求客知其事者（门客、食客） 前为谢日（道歉，谢罪）今行而无信（没有信物） 轲自知事不就（成功） 2 .【答案】C【解析】度：常态。假借：宽容、原谅 股：大腿3 .下列对“以”的解释归类正确的一项是（）樊将军以穷困来归丹皆白衣冠以送之不敢兴兵以拒大王今有一言，可以
15、解燕国之患丹不忍以己之私乃以手共搏之夏无且以所奉药囊提轲臣乃得有以报太子口以尽矣秦武阳奉地图匣，以次进使工以药淬之A./B./C./D./I ill中叶叫录附息勉*用顾画副司，通“已”，已经。以，介词，按照；4 .对下列加点的“为”字的用法分类正确的一项是（）父母宗族，皆为戮没乃令秦武阳为副为变徵之声又前而为歌嘉为先言于秦王曰愿举国为内臣为之奈何乃为装遣荆轲 A./B./C./D./4答案:A解析:“w6 i”，表被动;“w6 i”，动词，做,担任;i”，动询，发出；“w6 i”， 动词，作;i”，介词，替;“w6 i”，动词，做。介词，“对”，、6i”，动词, 整理5 .下列句子中都含通假字
16、的一项是（）卒起不意，尽失其度往而不反者，竖子也偏袒扼腕而进燕王诚振怖大王之威父母宗族，皆为戮没图穷而匕首见唯大王命之日以尽矣秦王还柱而走秦王必说见臣请辞决矣。A.B.C.（ D.5、答案:D思路解析:“卒”通“猝”：反”通“返”：“振”通“震”。区3 现:以-已，已经。还T环；说T悦；决T诀，诀别。出下列加点字不全是古今异义的一项（）A.樊将军以穷困来归丹B.秦兵耳等小扇水C.左有诙曲,斩荆轲D.女主还柱而走丹不忍伤长者之意 樊於期偏疽血腕而进 持千金2盍币物 诸郎中执兵.樊将军仰天太息流涕 于是太子预求天下之.利匕首 南而遂就车而去，终已不顾 事所以不成者，乃欲以足乐之6. B项“偏袒”，
17、袒露一支臂膝，今义指袒护双方中的某一方；于是：古义，在这时；今义，连词，表示顺承关系或另提一事。【解析】A项“穷困”，走投无路，今常指生活贫穷, 经济困难；长者：古，德高望重的人；今，年长的人。涕 古义：眼汨； 今义：鼻涕。 C 项 左右：古义，皇帝身边的侍卫；今义，表示两种方向，大的，控制。币：古义，礼品； 今义，货币。丕顾:_古义，不回头看；今义，不照顾，一不考虑,不顾忌。 D去：古又，跑；今义，行走。郎中：古义，宫廷的侍卫；今义，指中医医生。“所以”，的原因，今义表结果。7.对下列各句中加点词的活用现象分类正确的一项是（F樊於期乃朝日收盛樊於期之首，再封之顷之未发，太子学之皆白衣冠以送之
18、发尽上指冠使使以闻大王乃朝服，设九宾 进兵1 匕略地群臣修之其人居年未来 箕踞以骂曰8 .B./C.D.【答案】A【解析】名词T动词，名词T状语/意动用法，使动 用法。/形T名珂80的各句丽例句“太子及宾客知其事者的句式相同的一项是（）A.秦王购之金千斤，邑万家。B.父母宗族，皆为戮没。C.秦王购之金千金，邑万家 D.今日往而不反者，竖子也!E.嘉为先言于秦王曰欲与俱，其人居远未来，而为留待然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。群臣侍殿上者，不得持尺兵此臣日夜切齿拊心也。愿大王稍微假借之，使毕使于前8二【查案】q I解析】C项与例叁都先定语后置句式2 A学是哲略句式，秦王购之（以）金千金， 邑万
19、家；欲与（之）俱（往），其人居远未来，而为（之）留待.B项是祓动句式；D项是判断句式。E项是状语后置句9 .下列对文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（）A. “祖道”，指古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。本课“至易水上，既祖, 取道中的“祖就是祖道，指临行前祭路神，引申为饯行和送别。者:B.五声也称五吾，古代五声音阶分宫、商、角、徵、羽五个音级。文中为变徵 之声，士皆垂泪涕泣的“变徵是徵音的变调，声调悲壮激愤。C. ”陛下“宫殿前的台阶。原指站在台阶下的位置。后成为与帝王面对面应对的敬称。 卿：古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。竖子：对人的蔑称。D.荆轲刺秦王选自战国策。主要记述了战
20、国时期的纵横家（游说之士）的政 治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。9 .【答案】B【解析】B项变徵是徵音的变调，声调悲凉。羽，声调激愤。10 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的项是（）A.七音：古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵音的变调， 声调凄凉、悲壮；羽，声调激愤、慷慨。筑是古代管乐器。其声悲亢、激越，在民 间广为流传。B.战国策是西汉刘向编订的一部纪传体史书，又称国策，共33篇。着重记 载了策士、谋臣的策略和言论，说事常常运用巧妙生动的比喻和寓言故事，说明抽 象的道理。C.战国四大刺客:专诸（吴王僚）、要离（僚子庆忌）、聂政（韩相国侠累）、荆
21、 轲（秦王）他们都以“士为知己者死”信条。高渐离，荆轲朋友，擅长击筑。D.郎中：本是帝王侍从官的通称，属员外级，分掌各司事务。原负责护卫、陪从、 随时建议，后兼顾医生职责。战国始有，秦汉沿置。中庶子：管理国君的车马之类 的官。10【答案】G 题中A项，筑是击弦乐器 B项，“纪传体史书”错误，应为“国别体 史书”。D项，“后兼顾医生职责”错误，郎中作为医生的称呼始于宋代丁一11.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是（）A.足下：敬辞，称对方，意为“您”。古代下称上，或同辈相称都可用。B.太子：又称皇储、储君或皇太子，中国古代封建王朝皇位的继承人，如燕太子丹。【查阅相关：公子、嫡子、庶子、世
22、子、嗣子】C.祖道：临行祭路神，引申为饯行送别，是古代为出行者祭祀路神并设宴送行的礼仪。D.将军：春秋时诸侯以卿统军，故称卿为将军。战国后转为武官之称，多用以尊称对 方。11.B秦始皇之前的太子，不能称皇太子，仅帝制时代的太子，才可称皇太子12.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是（FA.蛮夷：又称四夷。古代泛指华夏民族以外的其他民族，包括东夷西戎南蛮北狄。B.郡县：中国古代继宗法血缘分封制度后出现的以郡统县的两级地方行政制度，起源 于春秋时期的楚国。C.宗庙：供奉历代国王牌位、举行祭祀的地方。古代宗庙制是天子七庙，诸侯五庙， 大夫三庙，士一庙。只要有条件，任何人都可以设宗庙。也代称朝廷
23、和国家政权。 【查阅“七庙” “左昭右穆怎么理解】D.九宾：九宾之礼，是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪 施礼，并延引上殿。12 . C:任何人都可以设定庙”不苫，庶人不准设庙。13 .对“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮东复还！”的赏析，不正确的一项是（）A.第一句以西风易水比喻。借景抒情，情景交融，形容严酷的社会环境。B.叠词萧萧和形容词寒的选用，前者听觉，后者触觉，营造肃杀悲壮的氛围。C.第二句高唱出明知山有虎，偏向虎山行”，视死如归的豪迈凝重情怀。D.两句歌词戛然而止，却是此时无声胜有声。既烘托易水送别的气氛，也表达了人 物的心境。13【答案】A 是起兴手法。14.下列
24、对荆轲说服樊於期的分析，不正确的一项是（）D正衬A. 一问将奈何？动之以情，激起樊於期对秦的不共戴天之仇。B.二问何如？晓之以理，说明此举可报仇解患。C.三问将军岂有意乎？告之以谋，舍生取义，以诚感人D.本段用樊於期的义勇刚烈、武将本色反衬荆轲擅长辞令、工于心计。15.下列对课文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.樊於期因为家境贫困受到太子丹的接济，所以当太子丹希望得到樊将军的首级来 献给秦国，以便完成刺秦计划时，樊於期亳不犹豫地答应了。B.荆轲对樊於期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国 见陵之耻”，表现了荆轲为人分忧的思想品质。C.过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚
25、了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又 请求他早点动身，这一情节表现了太子丹生性多疑的性格特点。D.易水诀别的场面，作者通过“士皆垂泪涕泣” “士皆瞋目，发尽上指冠”等细节 描写，渲染了凄凉悲怆的氛围和同仇敌惟的气势。15【答案】A 樊於期因为家境贫困受到太子丹的接济”错，文中“穷困”是“不得 志，走投无路”的意思。16 .下列对课文内容的解说，不正确的一项是（）A.荆轲到秦国后巧用“打通关节”的办法“拜见”秦王，可见荆轲计划周密。秦王 大喜，也正如荆轲事前所料。B.献图时，年十二就杀人的秦武阳”色变振恐”，荆轲面不改色，三言两语既遮掩 了秦武阳的失态，又颂扬了秦王，使秦君臣打消疑虑。与上文太
26、子丹疑荆轲信秦武阳的 情节相照应。C.故事的高潮“廷刺秦王”部分描绘荆轲与秦王的正面交锋，写了四个场面：厚遗 蒙嘉，得以引见；顾笑武阳，机智灵活；图穷匕见，惊心动魄；倚柱笑骂，视死如归。D. “图穷而匕首见”，荆轲与秦王展开了殊死搏斗，在这紧要关头，侍医以药囊投者: 荆轲，荆轲反被秦王“断左股”，最后受八创，完全失去战斗力。16【答案】C项，“写了四个场面：厚遗蒙嘉，得以引见”错误，故事的高潮“廷剌秦 王”部分写了三个场面，没有“厚遗蒙嘉，得以引见”部分。17 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的二项是（）A.作者把主观感情贯注在字里行间，而不宜接发一句议论。荆轲光彩照人的形象正 是通过
27、荆轲“笑”“谢”“推”“逐”“提”“骂”等具体的语言、动作和神态刻 画表现出来的。B.两处“惶急”写群臣手忙脚乱，“不知所为”写群臣失魂落魄，“惊愕”写群臣 呆若木鸡，“尽失其度”写群臣仓皇失措，无不传神精到，在客观叙述中明显带有 讥讽。C.在秦廷追逐之际，作者腾出手来写群臣的表现，接着插叙秦法，写完群臣又回到 秦王“还柱而走”，既讲清了事实，又注意到文章的起伏跌宕。1） .作者善于调节语言节奏以适应文章表达的需要。从“未至身”开始到“故不可立 拔” 一段文字，用词简练，语句短促，令人感到形势的紧迫性，显示出秦王的惊慌 失措。17.【答案】B【解析】“不知所为”的主语是秦王而非群臣。18、补写
28、出荆轲刺秦王中的空缺部分。（6分）（1）、荆轲刺秦王中，通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯 的精神的句子是“风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还”（2）、荆轲在临别时宾客的表现：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3）、送行人受荆轲“慷慨羽声”感染，表现同仇敌慌的画面的句子是：“士皆嗔目 发尽上指冠”O四、能力提升训练（一）阅读下面的文言文，完成下面各题。（25分）于是秦王大怒，益发兵诣赵，诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜、木于丹等 尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急，代王嘉乃遗燕王喜书日：“秦所以尤追 燕急者，以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王，秦王必解，而社孥幸得血食
29、。”其后 李信追丹，丹匿衍水中，燕王乃使使斩太子丹，欲燕之秦。秦复进兵攻之。后五年,秦 卒灭燕，虏燕王喜。其明年，秦并天下，立号为皇帝。于是秦逐太子丹、荆轲之客，皆亡。高渐离变名 姓为人唐保，匿作于宋子。久之，作苦，闻其家堂上客击筑，傍徨不能去。每出言曰：“彼有善有不善。”从者以告其主，曰：“彼席乃知音，窃言是非。”家丈人召使前 击筑，一坐称善，赐酒。而高渐离念久隐畏约无穷时，乃退，出其装匣中筑与其善衣， 更容貌而前。举坐客皆惊下与抗礼以为上客使击筑而歌客无不流涕而去者。宋子传客之, 闻于秦始皇。秦始皇召见，人有识者，乃曰：“高渐离也。”秦皇帝惜其善击筑，重赦 之，乃曜其目久使击筑，未尝不称善
30、。稍益近之，高渐离乃以铅置筑中，复进得近， 举筑扑秦皇帝，不中。于是遂诛高渐离，终身不复近带作之人。（选自史记刺客列传，有删改）（注）社稷幸得血食：国家或许侥幸得到保存。血食，享受祭祀。庸保：帮工， 伙计。庸，同“佣”，被雇用的人。家丈人：东家，主人。曜其目：弄瞎他的眼睛。 19.对画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.举坐/客皆惊/下与抗礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者B.举坐客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕而去者C.举坐客皆惊/下与抗/礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者D.举坐/客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕/而去者19. B “举坐”
31、意为“全部在座的”，修饰“客”，故“举坐”与“客”中间不 能断，由此排除A、D两项。“上客”意为“尊客、贵客”，中间不能断开，由此排除 C项。意思是满座宾客大吃一惊，离开座位用平等的礼节接待他，把他尊为上宾。请他 击筑唱歌，宾客们听了，没有不被感动得流着泪而离去的。20 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是（）A.太子，中国古代帝王的法定继承人的称谓，被定为王位、皇位继位者的都是长 子。8 .皇帝，最高封建统治者的称号。秦王嬴政统一中国后，创“皇帝”为自己的封 号。C.社稷，“社” 土神，“稷”谷神，古代君主都祭社稷，后用“社稷”代表国家。D.诸侯，古代中央政权所分封的各国国君的
32、统称，汉后也称分封的王和列侯为诸 侯。20 - A A项，“被定为王位、皇位继位者的都是长子错误，继承顺序是嫡子优 先、年长优先。中国古代社会的承袭制度是嫡长子继承制，女性没有继承权。确认继 承人的基本原则是：“立嫡立长”，也就说继承顺序是嫡子优先、年长优先。嫡子（正 妻所生的儿子）中年长者为第一继承人。没有嫡子，则庶子中年长的为继承人。另一 种情况是嫡子早逝，则立其子为继承人，如朱元璋在太子朱标逝世后立其子朱允炊为者: 皇太孙。除了 “立嫡立长”的原则外，还有：“立子以贤”，就是说，要看诸位庶子 的德行而定，最次的就是皇帝“立储以爱”就是皇帝最喜欢哪个儿子，就立那个儿子。21 .下列对有关内
33、容的分析和概括，不正确的一项是（）A.秦王被燕国派刺客的行为激怒，令王翦率军讨伐燕国，十月攻克燕国的都城蓟。B.秦始皇统一天下后，派人追查太子丹和荆轲的门客，高渐离更名改姓藏匿在宋 子做佣工。C.高渐离得知别人知道了他的身份，不再担惊受怕地躲藏，于是换上了自己原来 的行装。D.秦始皇怜惜高渐离擅长击筑，于是赦免他的死罪，弄瞎他的眼睛，让他击筑。 21. C项，“高渐离得知别人知道了他的身份，不再担惊受怕地躲藏J错误，由原文“而 高渐离念久隙畏约无穷时，乃退，出其装匣中筑与其善衣，更容貌而前”可知，是高 渐离考虑到长久地隐姓埋名，担惊受怕地躲藏下去没有尽头而不是“得知别人知道了 出的份”。22
34、.荆轲刺秦王一事,古今褒贬不一,下列评价中,客观性较强的评价是（）A.贱者虽自贱,重之若千钧。（晋左思、）B.其人虽已没,千载有余情。（晋陶渊明）C.至丹以荆卿为计,始速祸焉。侏苏沏 D.轲匹夫之勇，其事无足言。（宋朱黝23 .答案：C 解析：A、B、D三项都含有较强的感情色彩，苏洵的评价是从客观事实的 角度分析历史事实，24 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦。秦复进兵攻之。（2）宋子传客之，闻于秦始皇。秦始皇召见，人有识者，乃曰：“高渐离也。”23. （1）燕王就派使者杀了太子丹，准备把他的人头献给秦王。秦王又进军攻打 燕国二“乃”,就；第一个“使”意为
35、派遣，第二个“使”意为使者攻”，攻打。（2）宋子城里的人轮流款待他，这消息被秦始皇听到秦始皇召他进见，有认识 他的人，就说：“这是高渐离。”“传”，轮流：“客丁丁意动用法，以为客“于”，介词，被；“人有识者”为定语后置句。参考译文于是秦王大发雷霆，增派军队前往赵国，命令王翦的军队去攻打燕国。 十月攻克了蓟城。燕王喜、太子丹等率领着全部精锐部队向东退守辽东。秦将李信紧紧 地追击燕王，代王嘉就写信给燕王喜说：“秦军之所以追击燕军特别急迫，是因为太子 丹。现在您如果杀掉太子丹，把他的人头献给秦王，一定会得到秦王宽恕，而社稷或许 也侥幸得到保存。”此后李信率军追赶太子丹，太子丹隐藏在衍水中，燕王就派使
36、者杀 了太子丹，准备把他的人头献给秦王。秦王又进军攻打燕国。此后五年，秦国终于灭掉 了燕国，俘虏了燕王喜。第二年秦王吞并了天下，立号为皇帝。于是秦王通缉太子丹和荆轲的门客，门客们 都潜逃了。高潮离更名改姓给人家当庸保，隐藏在宋子这个地方做工。时间长了，觉得 很劳累，听到主人家堂上有客人击筑，走来走去舍不得离开。常常张口就说：“那筑的 声调有好的地方，也有不好的地方。”伺候的人把高渐离的话告诉他的主人，说：“那 个佣工竟懂得音乐，私下说是道非的。”家主人叫高渐离到堂前击筑，满座宾客都说他 山得好，赏给他酒喝。而高渐离考虑到长久地隐姓埋名，担惊受怕地躲藏下去没有尽头， 便退下堂来，把自己的筑和衣裳
37、从行装匣子里拿出来，改装整容来到堂前。满座宾客大 吃一惊，离开座位用平等的礼节接待他，把他尊为上宾。请他击筑唱歌，宾客们听了， 没有不被感动得流着泪而离去的。宋子城里的人轮流款待他，这消息被秦始皇听到。秦 始皇召他进见，有认识他的人，就说：“这是高渐离。”秦始皇怜惜他擅长击筑，重新 赦免了他。只是弄瞎了他的眼睛。让他击筑，没有次不说好。渐渐地更加接近秦始皇， 高渐离便把铅放进筑中，再进宫击筑靠近时，举筑击打秦始皇，没有击中。于是秦始皇 就杀了高渐离，终身不敢再接近从前东方六国的人。（二）阅读下面这首诗，完成下面小题。于易水送人唐骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。【注】骆宾王
38、，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。唐高宗仪凤三年（678）, 因触忤武后，被诬下狱。次年冬天遇救出狱，奔赴幽燕一带，决心报效国家，可是苦无 时机，使得诗人陷入了彷徨苦闷之中。此诗大约写于这一时期。武则天废中宗自立后， 骆宾王对其统治深为不满，曾为兵反武则天的徐敬业起草著名的为徐敬业讨武黑檄 文。24.下列对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）C项“壮士”此处指本诗的写作对象荆柯 A.本诗既是送别诗，也是咏史诗。诗人在送别友人之际，通过咏怀古事，表达对古 代英雄的仰慕，也表达对现实的不满和怀才不遇的苦闷。B .首句点出诗人送别友人的地点，同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送人 两个场面
39、融为一体，为下面的抒情酝酿气氛。C. “壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情，“壮士” 指当年白衣白冠送别荆轲的勇士。D.三四句今昔对比、虚实对照，斯人已逝，唯余易水寒冷彻骨如昔；表明荆轲不畏 强权、锄强扶弱的侠义精神永远流传、光耀后世。者:25 . “今日水犹寒” 一句中“寒”字好在哪里？“寒”字寓意丰富，首先，“寒”是客观写景。此诗作于冬天，冬天北方的河水自然 是寒冷的。其次，“寒”是对历史的反思。诗人面对易水寒波，引发了对古代英雄荆 轲的仰慕之情。再次，“寒”也是对现实的概括。诗人于易水岸边送别友人，表达了 对于壮志难酬的意冷心寒。（三八语基落实26 .依次填入下
40、面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）B这时你少有的是“采菊东篱下，悠然见南山”式的静穆，你的诗因之而多怨、多愤, 义侠的崇高，勇式的抗争，都进入了你的视域，超越了你笔下那些以贫困自守为尚的隐 士的地位。在晋宋易代之际，, , , 0 , O你在咏荆轲中复活了他当口的英雄气概你怅恨敢以捐躯为死士的正义之人的稀少深为他的慷慨豪情所动你在血性义侠之人里标出了勇士荆轲在千载之后犹为这失败的英雄而悲悼你为荆轲未能刺杀成秦始皇而遗憾B、B、 C、 D、B【解析】 试题分析：范围由大到小，先写出正义之士，再具体到荆轲，再写到咏荆轲的作品。在句首,具体写荆轲，最后是对荆轲的评价27 .下面语段填入画
41、横线处的句子排序正确的一项是（）。战国末年，秦国势力日渐强大。燕国太子丹广敬家财，招募天下勇士，以图刺杀秦 王。燕国名士田光向太子丹推荐了荆轲。为了激励荆轲的斗志，田光将事情的来龙去脉 全都告诉荆轲后，便拔出宝剑自剑而死。O可惜的是，付出这么多残忍的代价，荆轲的谋杀却失败了。为了能让荆轲接近秦王，起兵造反、兵败后奔逃到燕国的秦将樊於期，拔剑自，让 荆轲带着自己的首级面呈秦王。燕王喜为了平息秦怒，用计将太子丹灌醉后杀死，将其首级送与秦王，秦国才罢兵。有一次，太子丹让自己宠爱的美人为荆轲献酒，荆轲称赞了一句“手真美”，太子 丹就命令卫士把美人的双手砍下来，用玉盘装上呈送给荆轲。太子丹为荆轲修建了一
42、座“荆馆”，让他居住。A.B. C.D.27 D【解析】此题注意事件的逻辑关系，厚待荆轲，刺杀秦王，失败太子丹被杀以及 “付出这么多残忍的代价”指“把美人的双手砍下来” “让荆轲带着自己的首级面呈 秦王”这些内容判断先后顺序丁28 .下面的两副对联打乱了顺序，请根据要求将其整理为两副工整的对联。（8分） 烛之武退秦师荆轲刺秦王赤胆忠心 身入狼邦雄才伟略 心存燕国萧寒易水古今流壮志匹夫生死弃扶大厦之将倾挽狂澜于既倒（1）上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒（烛之武退秦师）下联：（1）雄才伟略，扶大厦之将倾（2）上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃（荆轲刺秦上）下联：（2）心存燕国，萧寒易水古今流29 .在下面
43、一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密，每处不超过15字。（6分）对荆轲的评价，历来见仁见智,苏洵非议荆轲之行为“始速（招致）祸焉”。 鲍彪说“轲不足道也”。朱昱认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。但肯定荆轲的人 也很多，第一个是司马迁,史记刺客列传结尾说：“然其立意较然，不欺其志， 名垂后世，岂妄也哉！ ”左思称颂他“贱者虽自贱，重之若千钧”。陶渊明说他“其人 虽已没，千载有馀情”。评者大都认为，荆轲虽有不足之处,但他不畏强暴、不怕 牯牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概还是值得称道的。解析读材料，该段材料围绕对荆轲的评价展开，第一空前面表明话题，
44、后面举了苏 洵、鲍彪和朱熹三人对荆轲的否定和司马适、左思对荆轲的肯定。因此第一空应填“历 来见仁见智”。第二空，前面三人是对荆轲的否定，后面是对荆轲的肯定。从内容上看 该空应是引领后面的内容,应是观点句，因此应填“但肯定荆轲的人也很多”。第三空 是总结概括评者的看法，后一句是转折，强调其有优点值得称道，那么该空就应当填他 有不足之处，考虑后面的关联词“但”，该空所填的句子要加上“虽然”。五、高考文言实词积累8 .病夫案，二十钱病（损害）农，九十钱病末（商人）。不如农，不如末,妻儿生计日病者:（困苦），杜甫之病缺点）也。久之，甫病（生病），妻子病（担心）之，求治于游 医，游医曰：“今日病（疲累，
45、倦困）矣,余助苗长矣，不可医。病（疾病）遂入内 脏，临终日：“病（枯萎）树前头万木春。”人皆以此事病（责备）游医。9 .察太守察（考察，观察）李密言行，以为其为医尝百草之实，察（分辨）酸苦之味。 为官察（明察）小大之狱。虽则水至清则无鱼,人至察（明智;精明）则无徒。然李密 品之察察（洁净的样子），乃众人之范。遂察（推举）其孝廉。10 .朝邹忌两朝（朝代）老臣，朝（早晨）服衣冠将朝（朝见，上朝），谏王于朝（朝 廷）不可今朝（日；天）有酒今朝醉。齐日盛，朝（使朝见）秦楚。历朝（朝代）谋 臣皆称邹忌善讽谏。11 .曾愚公自曾祖（祖父的父亲）居于太行、王屋山下。因二山阻隔，出入不便，阖家 曾（曾经）议移山。几度春秋，兽应（增加）儿孙勇毅之力。智叟望山上曾（通“层”） 云笑之。愚公笑曰：“尔曾（竟）不若孀妻弱子？世代移山，终有竟日。”12 .乘陶渊明持左传，乘（登）彼境垣，阅至“兵旱相乘（交错（出现），郑商人 弦高以乘（古时计物以四为乘）韦先牛十二车百乘（辆）犒师，公与之乘（躺;坐（车） 战于长勺”之语，感慨帝王虽善因利乘（趁着；利用；依仗）便，终归于亡。归家心切， 一路乘（冒着）风雪至家，居家乘（顺应）化以归尽。1