高考生物学案-第5单元遗传的基本规律【课堂互动探究案】-2孟德尔的豌豆杂交实验二.docx

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1、课堂互动探究案2孟德尔的豌豆杂交实验(二)考点一两对相对性状的遗传实验分析及应用任务1用分离定律分析两对相对性状的杂交实验(1)遗传图解(2)F2基因型和表型的种类及比例任务2观察图示(见图文智连),回答问题并分析两对等位基因遗传的实质(1)能发生自由组合的图示为,原因是_。(2)不能发生自由组合的图示为,原因是_。(3)写出图A产生配子的种类及比例:。(4)若图A植株自交得到F2,F2的基因型有种,表型有种,且其比例为双显显隐隐显双隐。(5)若将图A植株测交,则选用的个体基因型为,测交后代的基因型及比例为,测交后代的表型及比例为。(6)假如图B不发生互换,回答下列问题:图示个体产生配子种类及

2、比例:_。图B个体自交产生后代的基因型有种,即。其表型及比例:。图B个体测交后代的基因型及比例:,其表型及比例:。(7)图A个体的亲本细胞示意图(如下图)任务3完善自由组合定律的适用范围任务2图示分离定律与自由组合定律的关系及相关比例1.理解重组类型的内涵及常见错误(1)重组类型的含义:重组类型是指F2中表型与亲本不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组类型所占比例并不都是6/16。当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组类型所占比例是6/16。当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组类型所占比例是1/169/1610/16。2归纳拓

3、展(1)F2出现9331的4个条件所研究的两对等位基因要位于非同源染色体上。不同类型的雌雄配子都能发育良好,且受精的机会均等。所有后代都应处于比较一致的环境中,而且存活率相同。供实验的群体要足够大,个体数量要足够多。(2)对自由组合定律实质的理解自由组合的对象是非同源染色体上的非等位基因,而“非等位基因”是指不在同源染色体上的基因;同源染色体上及同一条染色体上都有“非等位基因”。这里的“基因自由组合”发生在配子形成(减数分裂后期)过程中,不是发生在受精作用过程中。考向一自由组合定律的实质及验证1.2023岳阳一模某植物的两对等位基因分别用Y、y和R、r表示,若基因型为YyRr的该植物个体自交,

4、F1的基因型及比例为Y_R_Y_rryyR_yyrr9331。下列叙述不是该比例出现的必要条件的是()A.两对等位基因Y、y和R、r位于非同源染色体上B.两对等位基因Y、y和R、r各控制一对相对性状C.减数分裂产生的雌雄配子不存在差别性致死现象D.受精过程中各种基因型的雌雄配子的结合是随机的2如图为某植株自交产生后代的过程示意图,下列描述错误的是()AA、a与B、b的自由组合发生在过程B过程发生雌、雄配子的随机结合CM、N、P分别代表16、9、3D该植株测交后代性状分离比为211考向二自由组合定律的实践应用3.现有两个纯种的小麦品种:一个抗倒伏(d)但易感锈病(r),另一个易倒伏(D)但能抗锈

5、病(R)。这两对相对性状独立遗传。让它们进行杂交得到F1,F1再进行自交,F2中出现了既抗倒伏又抗锈病的新品种。下列说法中正确的是()AF2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种都能稳定遗传BF1产生的雌雄配子数量相等,结合的概率相同CF2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种占9/16DF2中易倒伏与抗倒伏的比例为31,抗锈病与易感锈病的比例为314如图所示家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的等位基因控制的,当两种显性基因同时存在时个体才不会患病。若5号和6号的子代中患病纯合子的概率为3/16,据此分析,下列判断正确的是()A1号个体和2号个体的基因型相同B3号个体和4号个体只能是纯合子C7号个体的基

6、因型最多有4种可能D8号男性患者是杂合子的概率为3/7考点二自由组合定律的解题规律及方法任务1利用“拆分法”解决自由组合中的计算问题(1)思路:将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析,再运用乘法原理进行组合。(2)方法任务2“逆向组合法”推断亲本的基因型(1)利用基因式法推测亲本的基因型根据亲本和子代的表型写出亲本和子代的基因式,如基因式可表示为A_B_、A_bb。根据基因式推出基因型(此方法只适用于亲本和子代表型已知且显隐性关系已知时)。(2)根据子代表型及比例推测亲本基因型规律:根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比,确定每一相对性状的亲本基因型,再组合。如:9331(31)(

7、31)(AaAa)(BbBb);1111(11)(11)(Aaaa)(Bbbb);3311(31)(11)(AaAa)(Bbbb)或(Aaaa)(BbBb);31(31)1(AaAa)(BBBB)或(AaAa)(BBBb)或(AaAa)(BBbb)或(AaAa)(bbbb)。任务3用“十字交叉法”解答两病概率计算问题(1)当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率分析如下:(2)根据序号所示进行相乘得出相应概率,再进一步拓展如下表:序号类型计算公式同时患两病概率mn只患甲病概率m(1n)只患乙病概率n(1m)不患病概率(1m)(1n)拓展求解患病概率或1只患一种病概率或1()任

8、务4多对等位基因的自由组合现象问题(1)n对等位基因(完全显性)位于n对同源染色体上的遗传规律(2)判断控制性状等位基因对数的方法若F2中某性状所占分离比为(3/4)n,则由n对等位基因控制。若F2子代性状分离比之和为4n,则由n对等位基因控制。配子种类及概率问题AaBbCc产生的配子种类为2228种AaBbCc产生ABC配子的概率为1/2(A)1/2(B)1/2(C)1/8。配子间的结合方式问题先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子:AaBbCc2228种配子,AaBbCC2214种配子。再求两亲本配子间的结合方式:由于两性配子间结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配子间有

9、8432种结合方式。基因型类型及概率的问题AaAa后代有3种基因型(1AA2Aa1aa)BbBB后代有2种基因型(1BB1Bb)CcCc后代有3种基因型(1CC2Cc1cc)后代中有32318种基因型。后代中AaBBcc出现的概率为:1/2(Aa)1/2(BB)1/4(cc)1/16。表型类型及概率的问题AaBbCcAabbCc,AaAa后代有2种表型(3A_1aa)Bbbb后代有2种表型(1Bb1bb)CcCc后代有2种表型(3C_1cc)后代中有2228种表型。后代中表型A_bbcc出现的概率为:3/4(A_)1/2(bb)1/4(cc)3/32。1.基因填充法解答“逆推型”问题根据亲代的

10、表型写出其基因型,如A_B_、aaB_等,再根据子代的表型将所缺处补充完整,特别要学会利用后代中的隐性性状,因为后代中一旦存在双隐性个体,那亲代基因型中一定存在a、b等隐性基因。2利用分离定律解答自由组合问题的解题思路首先,将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如AaBbAabb,可分解为两组:AaAa,Bbbb。然后,按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。考向一正推型(由亲本基因型推断配子及子代相关种类及比例)1.已知A与a、B与b、D与d三对等位基因自由组合且为完全显性,基因型分别为AabbDd

11、、AaBbDd的两个个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是()A杂合子占的比例为7/8B基因型有18种,AabbDd个体占的比例为1/16C.与亲本基因型不同的个体占的比例为1/4D表型有6种,aabbdd个体占的比例为1/3222023郑州一模某植物正常花冠对不整齐花冠为显性,高株对矮株为显性,红花对白花为不完全显性,杂合子为粉红花。三对相对性状独立遗传,如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交,在F2中具有与F1相同表型的植株的比例是()A3/32B3/64 C9/32D9/64考向二逆推型(根据子代表型及比例推断亲本基因型)3.若某哺乳动物毛色由3

12、对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表型出现了黄褐黑5239的数量比,则杂交亲本的组合是()AAABBDDaaBBdd,或AAbbDDaabbddBaaBBDDaabbdd,或AAbbDDaaBBDDCaabbDDaabbdd,或AAbbDDaabbddDAAbbDDaaBBdd,或AABBDDaabbdd42023广州模拟豌豆子叶的黄色(Y)对

13、绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两亲本杂交得到F1,其表型如图所示。下列叙述错误的是()A亲本的基因组成是YyRr、yyRrBF1中表型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒C.F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRrDF1中纯合子占的比例是1/2考向三综合运用型5.2023湖南益阳箴言月考某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知1的基因型为AaBB,且2与3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图,下列推断正确的是()A.3的基因型一定为AABbB2的基因型一定为aaBBC1的基因型可能为AaBb或AABbD2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/1

14、66玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比AA和aa品种的产量分别高12%和20%。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1,再让F1随机交配产生F2,下列有关F1与F2的成熟植株的叙述正确的是()A有茸毛与无茸毛之比分别为21和23B自交产生的F1只有5种基因型C高产抗病类型分别占1/3和1/10D宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8考点三基因自由组合定律的遗传特例分析任务解决基因自由组合现象的特殊分离比问题(1)妙用“合并同类型”巧解特殊分离比1“和

15、”为16的特殊分离比成因基因互作:序号条件F1(AaBb)自交后代比例F1测交后代比例存在一种显性基因时表现为同一性状961121两种显性基因同时存在时,表现为一种性状,其他基因都表现为另一种性状9713当某一对隐性基因成对存在时表现为双隐性状,其余正常表现934112只要存在显性基因就表现为一种性状,其余正常表现15131显性基因累加效应:a表现:b原因:A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越显著。2“和”小于16的特殊分离比成因成因后代比例显性纯合致死(AA、BB致死)自交子代AaBbAabbaaBbaabb4221测交子代AaBbAabbaaBbaabb1111隐性纯合致死(自交

16、情况)自交子代出现933(双隐性致死);自交子代出现91(单隐性致死)(2)基因完全连锁遗传现象的分析基因完全连锁(不考虑互换)时,不符合基因的自由组合定律,其子代也呈现特定的性状分离比,如下图所示:1.等位基因在染色体位置的判断判断两对等位基因位于一对还是两对同源染色体上,实质是确定两对等位基因的遗传是遵循自由组合定律,还是遵循连锁与互换规律。(1)如图所示,图中A/a、B/b、D/d这三对等位基因的遗传都遵循分离定律;图中基因A/a与D/d(或基因B/b与D/d)分别位于两对同源染色体上,其遗传遵循自由组合定律;图中基因A/a和B/b位于一对同源染色体上,其遗传不遵循自由组合定律。(2)根

17、据后代性状分离比确定基因在染色体上的位置2根据性状分离比判断致死类型(1)一对等位基因的显性纯合致死,杂合子自交后代性状分离比为21。(2)两对等位基因遗传1.规律方法(1)性状分离比9331的变式题解题步骤(2)致死类问题解题思路第一步:先将其拆分成分离定律单独分析。第二步:将单独分析结果再综合在一起,确定成活个体基因型、表型及比例。2解答致死类问题的方法技巧(1)从每对相对性状分离比角度分析。如:6321(21)(31)一对显性基因纯合致死。4221(21)(21)两对显性基因纯合致死。(2)从F2每种性状的基因型种类及比例分析,如BB致死:3基因遗传效应累加的分析考向一基因互作与性状分离

18、比9331的变式1.经典模拟控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为97、961和151,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是()A13、121和31B31、41和13C121、41和31 D31、31和142某植物红花和白花为一对相对性状,同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表型及其比例如表所示,下列分析不正确的是()组一组二组三组四组五组六P甲乙乙丙乙丁甲丙甲丁丙丁F1白色红色红色白色红色白色F

19、2白色红色81白色175红色27白色37白色红色81白色175白色A.组二F1基因型可能是AaBbCcDdB组五F1基因型可能是AaBbCcDdEEC组二和组五的F1基因型可能相同D这一对相对性状最多受四对等位基因控制,且遵循自由组合定律考向二致死效应引起的性状分离比的偏离3.2023泰安一模现用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如表,下列有关叙述错误的是()测交类型测交后代基因型种类及比例父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111A.F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精BF1自交得F2,F2的基因型有9种CF1花粉离体

20、培养,将得到四种表型不同的植株D正反交结果不同,说明这两对基因的遗传不遵循自由组合定律4在小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表型为黄色短尾黄色长尾灰色短尾灰色长尾4221。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是()A黄色短尾亲本能产生4种正常配子BF1中致死个体的基因型共有4种C.表型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2中灰色短尾鼠占2/3考向三基因累加引起的性状分离比的偏离5.控制棉花纤维长度的三对等位基

21、因A/a、B/b、C/c 对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6 cm,每个显性基因增加纤维长度2 cm。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉花纤维长度范围是()A614 cm B616 cmC814 cm D816 cm6旱金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因分别位于三对同源染色体上,不同的显性基因作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5 mm,每个隐性基因控制花长为2 mm。花长为24 mm的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占比例最可能是()A1/16 B2/16

22、C5/16 D6/16考点四实验探究类题型分析任务判断依据、析因类长句应答题高考命题考查长句作答的类型主要集中在两个方面:一是对某一遗传现象进行判断后,说出依据;二是对某一遗传现象,尤其是特殊现象进行解释,说明原因。全国卷某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表。回答下列问题:根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于上,依据是;控制乙组两对相对性状的基因位于(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是_。【增分策略

23、】解答这类问题的基本方法就是“摆事实讲道理”。命题往往是先要求作出判断再说明判断的依据,所以解答时不能从感觉出发轻率判断,要分析题目中的“事实”,即给出的遗传现象或数据,符合或违背了哪些基本概念或遗传规律。如上题甲组,F1表型是红二,F2表型有四种,统计个体数目后,发现数量比接近9331,这是自由组合定律的经典比例,由此可以作出准确判断。书写答案时重点写出“道理”。上面答题的表达方法是直接论证法,常采用的格式是“如果,则。与事实不符,所以”。如上题乙组。除了答案中的直接论证,有些题目也可以用逆向论证法(又称反证法或归谬法)。遗传实验设计类答题示例2021浙江卷节选果蝇的直毛和截毛是一对相对性状

24、,由一对等位基因控制。若实验室有纯合的直毛和截毛雌、雄果蝇亲本,利用这些果蝇,只通过一代杂交实验便可确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上,应采用的杂交方法是,请写实验思路并预期结果结论。_。分项研究项目1审题思维获取关键信息项目2答题方法模板套用解题(1)确定判断类型:确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。(2)根据显隐性情况选择亲本:显隐性未知,采用正反交的方案,即直毛雄截毛雌和截毛雄直毛雌(3)设计杂交实验第一步:让直毛雌果蝇与截毛雄果蝇、截毛雌果蝇与直毛雄果蝇分别杂交得到F1第二步:观察两组实验F1的表型是否相同(4)描述结果及结论若两组实验F1的表型相同,则

25、控制直毛和截毛的基因位于常染色体上若两组实验F1的表型不同,则控制直毛和截毛的基因位于X染色体上1.验证遗传的两大定律常用的四种方法2.确定基因位置的4个判断方法(1)判断基因是否位于一对同源染色体上:以AaBb为例,若两对等位基因位于一对同源染色体上,不考虑互换,则产生两种类型的配子,在此基础上进行自交或测交会出现两种表型;若两对等位基因位于一对同源染色体上,考虑互换,则产生四种类型的配子,在此基础上进行自交或测交会出现四种表型。(2)判断基因是否易位到一对同源染色体上:若两对基因遗传具有自由组合定律的特点,但却出现不符合自由组合定律的现象,可考虑基因转移到同一对同源染色体上的可能,如由染色

26、体易位引起的变异。(3)判断外源基因整合到宿主染色体上的类型:外源基因整合到宿主染色体上有多种类型,有的遵循孟德尔遗传定律。若多个外源基因以连锁的形式整合在同源染色体的一条上,其自交会出现分离定律中的31的性状分离比;若多个外源基因分别独立整合到非同源染色体上的一条上,各个外源基因的遗传互不影响,则会表现出自由组合定律的现象。(4)判断基因是否位于不同对同源染色体上:以AaBb为例,若两对等位基因分别位于两对同源染色体上,则产生四种类型的配子,在此基础上进行测交或自交时会出现特定的性状分离比,如1111或9331(或97等变式),也会出现致死背景下特殊的性状分离比,如4221、6321。在涉及

27、两对等位基因遗传时,若出现上述性状分离比,可考虑基因位于两对同源染色体上。考向一遗传定律的验证1.经典高考已知玉米子粒黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性,这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证:子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律;子粒的非糯与糯的遗传符合分离定律;以上两对性状的遗传符合自由组合定律。要求:写出遗传图解,并加以说明。考向二利用遗传定律判断基因型2.经典高考一对相对性状可受多对等位基因控制,如某种植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系,且这5

28、个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时,偶然发现了1株白花植株,将其自交,后代均表现为白花。回答下列问题:(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制,显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示,则紫花品系的基因型为_;上述5个白花品系之一的基因型可能为(写出其中一种基因型即可)。(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的,还是属于上述5个白花品系中的一个,则:该实验的思路:_。预期的实验结果及结论:_。考向三对基因位置的推测与验证3.小鼠的

29、体色由两对等位基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色)。已知Y与y位于1、2号染色体上,母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和互换)。(1)实验过程:第一步:选择题中的父本和母本杂交得到F1;第二步:_;第三步:_。(2)结果及结论:,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。考向四长句应答类4.浙江选考,节选某种昆虫眼色的野生型和朱红色、野生型和棕色分别由等位基因A、a和B、b控制,两对基因分别位于两对同源染色体上。为研究其遗传机制,进行了杂

30、交实验,结果见下表:回答下列问题:(1)野生型和朱红眼的遗传方式为_,判断的依据是_。(2)杂交组合丙中亲本的基因型分别为和,F1中出现白眼雄性个体的原因是_。网络建构提升长句应答必备1具有两对相对性状的纯种豌豆杂交,F2出现9种基因型、4种表型,比例是9331。2生物个体的基因型相同,表型不一定相同;表型相同,基因型也不一定相同。3F1产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因可以自由组合,产生比例相等的4种配子。4分离定律和自由组合定律,同时发生在减数分裂后期,分别由同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合所引起。5分离定律和自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖过程中的传递

31、规律。分离定律是自由组合定律的基础。等级选考研考向12021湖北卷甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种,甲分别与乙、丙杂交产生F1,F1自交产生F2,结果如表。组别杂交组合F1F21甲乙红色籽粒901红色籽粒,699白色籽粒2甲丙红色籽粒630红色籽粒,490白色籽粒根据结果,下列叙述错误的是()A若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则F2玉米籽粒性状比为9红色7白色B若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制C组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色1白色D组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色1白色22022山东卷某两性花二倍体植物的花色由

32、3对等位基因控制,其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。基因B控制红色,b控制蓝色。基因不影响上述2对基因的功能,但i纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙,它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。不考虑突变,根据表中杂交结果,下列推断正确的是()杂交组合F1表型F2表型及比例甲乙紫红色紫红色靛蓝色白色934乙丙紫红色紫红色红色白色934A.让只含隐性基因的植株与F2测交,可确定F2中各植株控制花色性状的基因型B让表中所有F2的紫红色植株都自交一代,白花植株在全体子代中

33、的比例为1/6C若某植株自交子代中白花植株占比为1/4,则该植株可能的基因型最多有9种D若甲与丙杂交所得F1自交,则F2表型比例为9紫红色3靛蓝色3红色1蓝色32022辽宁卷某雌雄同株二倍体观赏花卉的抗软腐病与易感软腐病(以下简称“抗病”与“易感病”)由基因R/r控制,花瓣的斑点与非斑点由基因Y/y控制。为研究这两对相对性状的遗传特点,进行系列杂交实验,结果见下表。(1)上表杂交组合中,第1组亲本的基因型是,第4组的结果能验证这两对相对性状中的遗传符合分离定律,能验证这两对相对性状的遗传符合自由组合定律的一组实验是第组。(2)将第2组F1中的抗病非斑点植株与第3组F1中的易感病非斑点植株杂交,

34、后代中抗病非斑点、易感病非斑点、抗病斑点、易感病斑点的比例为。(3)用秋水仙素处理该花卉,获得了四倍体植株。秋水仙素的作用机理是。现有一基因型为YYyy的四倍体植株,若减数分裂过程中四条同源染色体两两分离(不考虑其他变异),则产生的配子类型及比例分别为,其自交后代共有种基因型。(4)用X射线对该花卉A基因的显性纯合子进行诱变,当A基因突变为隐性基因后,四倍体中隐性性状的出现频率较二倍体更。国考真题研规律42022全国甲卷某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性,含A的花粉可育;含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色,红花对白花为显性。若基因型为A

35、aBb的亲本进行自交,则下列叙述错误的是()A子一代中红花植株数是白花植株数的3倍B子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12C亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍D亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等52022全国甲卷玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物(顶端长雄花序,叶腋长雌花序),但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制,雌花花序由显性基因B控制,雄花花序由显性基因T控制,基因型bbtt个体为雌株。现有甲(雌雄同株)、乙(雌株)、丙(雌株)、丁(雄株)4种纯合体玉米植株。回答下列问题。(1)若以甲为母本、丁为父本进行杂交育

36、种,需进行人工传粉,具体做法是_。(2)乙和丁杂交,F1全部表现为雌雄同株;F1自交,F2中雌株所占比例为,F2中雄株的基因型是;在F2的雌株中,与丙基因型相同的植株所占比例是。(3)已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性,某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株)间行种植进行实验,果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状,可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性,则实验结果是_;若非糯是显性,则实验结果是_。62022全国乙卷某种植物的花色有白、红和紫三种,花的颜色由花瓣中色素决定,色素的合成途径是:白色红色紫色。其中酶1的合成由基因A控制,

37、酶2的合成由基因B控制,基因A和B位于非同源染色体上。回答下列问题。(1)现有紫花植株(基因型为AaBb)与红花杂合体植株杂交,子代植株表现型及其比例为;子代中红花植株的基因型是;子代白花植株中纯合体所占的比例是。(2)已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲,若要通过杂交实验(要求选用1种纯合体亲本与植株甲只进行1次杂交)来确定其基因型,请写出所选用的亲本基因型、预期实验结果和结论。课堂互动探究案2考点一【任务驱动】任务2(1)A非等位基因位于非同源染色体上(或A、a与B、b两对等位基因位于两对同源染色体上)(2)B非等位基因位于同源染色体上(3)ABAbaBab1111(4)

38、949331(5)aabbAaBbAabbaaBbaabb1111双显显隐隐显双隐1111(6)ACac113AACC、AaCc、aacc双显双隐31AaCcaacc11双显双隐11任务3真核生物细胞核遗传【过程评价】1解析:只要两对等位基因Y、y和R、r位于非同源染色体上,无论各控制一对相对性状还是同时控制一对相对性状,基因型为YyRr的植株自交,后代的基因型及比例均为Y_R_Y_rryyR_yyrr9331。答案:B2解析:过程为减数分裂产生配子的过程,A、a与B、b的自由组合发生在减数分裂后期;过程为受精作用,发生雌、雄配子的随机结合;过程产生4种配子,则雌、雄配子随机结合的方式是4416(种),基因型为339(种),表型为3种;根据F2的3种表型比例为1231,得出A_B_个体表型与A_bb个体或aaB_个体相同,该植株测交后代基因型比例为1(AaBb)1(Aabb)1(aaBb)1(aabb),则表型的比例为211。答

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