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1、同学们好!本次课，我们来探讨一下做好共青团工作需要具备的观念和方法。古人讲“欲善其事,必先利其器”，共青团工作作为一种重要的社会工作，有其内在的规律性，经过多年的实践探索积淀出许多成功的工作方法，掌握这些具有共性的方法，能够更好地做好共青团工作。一、做好共青团工作需要具备的观念。共青团工作的思想方法必须遵循党的群众工作的一般规律，应当突出三个意识，即大局意识、青年意识和创新思维。先来看一下大局意识，主要包含着三个方面的具体要求：一是要结合形势看待共青团工作。共青团是党的助手和后备军，因此必须结合党组织的中心工作，站在时代背景中设计活动，安排工作。共青团工作只有紧跟时代节拍，才能保持蓬勃生机。二
2、是站在上级的高度看工作。共青团是组织严密的政治团体，必须上下协同一致，共青团干部必须学会站在比自己高的角度看待全局工作，这既有利于加深对上级精神的理解，也有利于个人在思想上的成长进步。三是变换角色看待工作。在设计工作和活动时应当跳出团外看团，站在社会的角度看我们的想法是否符合社会的需求和青年的要求。第二种意识指的是“青年观念”。群众路线是党的基本路线，做好团的工作必须牢固树立青年观念。对团组织而言，青年既是工作对象，又是组织依托，如果没有青年就失去了存在的基础，没有青年的支持团组织就没有了工作基础，没有了青年的参与就没有了活动基础，因此必须相信依靠青年，团结引导青年，和代表维护青年。第三种意识
3、是“创新思维”。共青团的事业是开创性的事业，必须坚持不断创新。创新思维有四个原则，这四个原则分别是：独立性原则，即不媚俗、不唯上、不唯书、只唯实；求异性原则，即根据青年特点，考虑多样性；跳跃性原则，即不拘泥于常规，善于省略枝节，抓住本质；实践性原则，即创新要经得起实践检验。怎样培养创新思维呢？给大家介绍四个常用方法：第一种方法叫做“相关法”，即从相关或相似的方面寻找新的突破口，如中国青年志愿者行动就是借鉴外国志愿者活动的经验开展的，将这些已经比较成熟的经验和做法引入中国就是一项创新。第二种方法叫做“运筹法”，就是将已有的东西进行扬弃，提高层次，青年创新创效活动就是将多年来企业青工开展的QC、“
4、三大五小”活动及青年的各项学习活动进行优化统合后开展的新活动。第三种方法叫做“反向思维法”，即转换角度思考。第四种方法是“转向法”，这种方法要求把握机会，学会放弃，及时转向。上面我们学的是做好共青团工作需要突出的三种意识，下面再来看一下做好共青团工作的几种较实用的操作方法 第一种方法是“科学谋划”。要实现科学谋划，要坚持三项原则：一是实事求是的原则。既我们的力量能干什么，能干成什么，干不了的坚决不干。二是符合发展趋势的原则。计划既要体现同以往工作的连续性，又要预测大背景下的未来走向，更要体现创新性，根据共青团流动快、变化快的实际，应当每届有新项目，年年有新活动。三是全面适应的原则。计划要同时体
5、现上级团委、同级党委和团员青年的要求，三者的交汇点就是我们的中心工作。同时计划要充分考虑下级团组织的可操作性，能够适应不同的需求。科学谋划的具体操作包括调查、研讨、制定计划、征求意见、审议、上报、推行7个步骤。第二种方法是调查研究。调查研究是一切活动的基础。调查研究的基本要求是：真实客观；尊重群众；目的明确；完整全面；系统综合；注重变化；科学预测。调查研究的基本方法包括：普查；抽样调查；典型调查；蹲点调查。调查研究的分析方法包括：核实；分类；分析（定性分析与定量分析）；研究原因；谋划对策。调查研究报告的撰写方法：第一步构思报告提纲，确定论题、选择材料、搭建结构等。第二步填写内容，一般包括对调查
6、本身的说明；调查基本情况；分析性意见；提供对策性建议四个部分。调查报告撰写的要求是准确、简洁、通俗。第三种方法是合理安排。团的活动是有规律的，掌握规律的核心在于合理安排。一般来说，活动大都包括四个共性环节：一是思想动员，使团员青年认识活动的目的意义，树立某种观念；二是教育培训，引导团员青年学习，帮助团员青年提高参与活动的能力；三是实践活动，带领团员青年实现活动目标；四是总结表彰，构建活动良性发展机制，使活动长期持久地开展下去。各类活动的环节基本上都在这些环节上加减。第四种方法是及时总结。活动之后要善于总结，积累实绩，学会宣传。总结是一个动态的过程，工作每一步进展或失误都有值得总结的地方，总结要
7、尽量全面，有面上的成绩，也要有点上的特点，还要有立得住的典型。总结要有一些有形的东西，可以长久地印证我们的努力，比如每完成一项活动都集成一册书或制作一张光盘，给上级报一报，给兄弟团组织和相关部门交流一些，也给参与活动的团员青年留下最美好的纪念。衡量工作业绩的尺度除了实实在在的效益外，还有方方面面的评议，宣传就是我们自己营造好的评议，宣传不仅包括新闻宣传，还包括许多其他形式。因此，组织活动的过程中要注意收集有形的东西，该剪报的剪报，该录相的录相，既给自己留纪念，也给后期宣传总结积累素材。以上只是很粗略地列了一个纲目，还请同学们课下自行搜集更多的材料，结合自己的实际经验，找出适合自己的工作观念和方法，提升自身素养和能力。本节课要讲的内容就是这些，谢谢大家。