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1、24 24 诗词曲五首诗词曲五首过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥 文天祥（文天祥（1236128312361283），字履善，又字宋），字履善，又字宋瑞，号瑞，号文山文山，吉州庐陵（今江西吉安）人，吉州庐陵（今江西吉安）人，南南宋宋政治家、文学家。官至右丞相。与张世杰、政治家、文学家。官至右丞相。与张世杰、陆秀夫等坚持抗元，后失败被俘，不屈于元人陆秀夫等坚持抗元，后失败被俘，不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。诗作有的威逼利诱，最后从容就义。诗作有过零丁过零丁洋洋正气歌正气歌等。遗著有等。遗著有文山先生全集文山先生全集。作者作者简介介 本诗作于本诗作于12791279年。祥兴元年（年。祥兴元年（1
2、2781278）十二月，）十二月，文天祥抗击元军兵败被俘文天祥抗击元军兵败被俘。次年，囚禁文天祥的船。次年，囚禁文天祥的船队经过零丁洋时，元军一再逼迫他写信招降在海上队经过零丁洋时，元军一再逼迫他写信招降在海上坚持抵抗的南宋将领张世杰，坚持抵抗的南宋将领张世杰，文天祥不从，写下此文天祥不从，写下此诗以明志诗以明志。背景背景链接接文体知文体知识 七言律诗：律诗的一种。由八句组成，每句七七言律诗：律诗的一种。由八句组成，每句七个字，每两句为一联。共四联，分首联、颔联、颈个字，每两句为一联。共四联，分首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗。二、四、六、八句联和尾联，中间两联要求对仗。二、四、六、八
3、句最后一个字必须同韵。最后一个字必须同韵。有感情地有感情地诵读古古诗，读准字音，准字音，读出出节奏。奏。过零丁洋零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。，干戈寥落四周星。山河破碎山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。絮，身世浮沉雨打萍。惶恐惶恐滩头说惶恐，零丁洋里惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁。人生自古人生自古谁无死？留取丹心照汗青。无死？留取丹心照汗青。诵读指导诵读指导 这是一首七言这是一首七言律诗，朗读节奏基本为律诗，朗读节奏基本为“四三四三”式。前六句读时语式。前六句读时语调应缓慢低沉，最后两句调应缓慢低沉，最后两句应读得高亢激昂。应读得高亢激昂。nn liolio诗词诵读结
4、合注合注释，读通大意。通大意。过零丁洋零丁洋文天祥文天祥辛苦辛苦遭逢遭逢起一起一起一起一经经，干戈干戈寥落寥落寥落寥落四周星四周星。当年历尽艰辛因精通经书而被起用，兴兵抗元四年，战事逐渐消歇。当年历尽艰辛因精通经书而被起用，兴兵抗元四年，战事逐渐消歇。译 文文指遇到朝廷选拔。指遇到朝廷选拔。指因精通某一经籍而通过科举指因精通某一经籍而通过科举考试得官。文天祥在宋理宗宝考试得官。文天祥在宋理宗宝祐四年（祐四年（12561256）中进士第一名。）中进士第一名。指战争。干和戈指战争。干和戈本是两种兵器。本是两种兵器。稀少。指宋朝抗元战稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇。事逐渐消歇。四周年。从德祐元年四周年
5、。从德祐元年（12751275）起兵抗元至）起兵抗元至被俘恰是四年。被俘恰是四年。山河破碎山河破碎风飘絮絮，身世浮沉，身世浮沉雨打萍雨打萍。惶恐惶恐滩头说惶恐，零丁洋里惶恐，零丁洋里叹零丁零丁。形容大宋国势如风中柳絮，失去根形容大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭。写此诗后不久，南基，即将覆灭。写此诗后不久，南宋流亡朝廷覆亡。宋流亡朝廷覆亡。国家支离破碎好像风中的柳絮，自己身世坎坷如同雨中的浮萍。国家支离破碎好像风中的柳絮，自己身世坎坷如同雨中的浮萍。（当年）在惶恐滩头诉说心中的惶恐，（而今）在零丁洋中悲叹自己（当年）在惶恐滩头诉说心中的惶恐，（而今）在零丁洋中悲叹自己的孤苦无依。的孤苦无依
6、。译 文文比喻自己身世坎坷，如同雨中比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。浮萍，漂泊无根，时起时沉。在今江西万安境内赣江中，水流湍急，极为险在今江西万安境内赣江中，水流湍急，极为险恶。宋端宗景炎二年（恶。宋端宗景炎二年（12771277），文天祥在江西），文天祥在江西兵败，经惶恐滩退往广东。兵败，经惶恐滩退往广东。孤苦无依的样子。孤苦无依的样子。人生自古人生自古谁无死？留取丹心照无死？留取丹心照汗青汗青。古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青汗青”。这里指史册。这里
7、指史册。自古以来人活在世上谁能不死？留下这颗赤诚之心照耀在史册上自古以来人活在世上谁能不死？留下这颗赤诚之心照耀在史册上（就行了）。（就行了）。译 文文过零丁洋零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。，干戈寥落四周星。“过过”为经过、途经之意；为经过、途经之意；“零丁洋零丁洋”即即“伶仃洋伶仃洋”，今广东珠江口外。，今广东珠江口外。“过过零丁洋零丁洋”，即经过零丁洋。标题交代了，即经过零丁洋。标题交代了诗歌的写作内容。诗歌的写作内容。通过科举考试进入仕途，在国家危急存亡关头起兵抗元，在频繁通过科举考试进入仕途，在国家危急存亡关头起兵抗元，在频繁的战争中度过了四年。的战争中
8、度过了四年。赏 析析“寥落寥落”暗示了战事的频频失利，暗含无尽的辛酸和遗憾。暗示了战事的频频失利，暗含无尽的辛酸和遗憾。首联回顾身世，首联回顾身世，追述战斗生涯。追述战斗生涯。此诗押此诗押“inin”韵：韵：经、星、萍、丁、经、星、萍、丁、青。青。诗词品品读山河破碎山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。絮，身世浮沉雨打萍。颔联将国家命颔联将国家命运和个人命运运和个人命运紧密相连，抒紧密相连，抒写了国破家亡写了国破家亡的悲哀。的悲哀。以以“风飘絮风飘絮”比喻破碎的国家如风中的柳絮，失去根基，即将比喻破碎的国家如风中的柳絮，失去根基，即将覆灭。以覆灭。以“雨打萍雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中的浮萍，漂泊
9、无根，比喻自己身世坎坷如雨中的浮萍，漂泊无根，时起时沉。时起时沉。赏 析析比喻、对偶比喻、对偶考点考点赏析析诗词名句名句从修辞手法的角度，从修辞手法的角度，赏析析“山河破碎山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍絮，身世浮沉雨打萍”这两句两句诗。参考答案参考答案这两句用形象的比喻描写国家和个人命运。用这两句用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风飘絮风飘絮”来比来比喻南宋王朝破碎的山河（无可挽回的败局），用喻南宋王朝破碎的山河（无可挽回的败局），用“雨打萍雨打萍”来比喻自己浮沉来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧，对自己坎坷命运的悲叹。不定的身世，表达了对国势危亡的担忧，对自己坎坷命运的悲叹。
10、答题支架答题支架 定角度定角度赏析诗赏析诗词名句词名句析效果析效果已给角度已给角度未给角度未给角度根据所给角度进行赏析根据所给角度进行赏析从炼字、表达技巧（修辞手法、抒情方法、表从炼字、表达技巧（修辞手法、抒情方法、表现手法等）、句式与结构特点等角度进行赏析现手法等）、句式与结构特点等角度进行赏析结合作者、题材，分析诗（词）句创设的意境或表达的情感、理趣结合作者、题材，分析诗（词）句创设的意境或表达的情感、理趣惶恐惶恐滩头说惶恐，零丁洋里惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁。颈联写诗人所颈联写诗人所遇形势的险恶遇形势的险恶和境况的危苦。和境况的危苦。运用双关的修辞手法，巧妙地借用运用双关的修辞手法，巧妙
11、地借用“惶恐滩惶恐滩”和和“零丁洋零丁洋”这这两个蕴含感情色彩的地名，又巧妙地将其转化为心情，写出了形势两个蕴含感情色彩的地名，又巧妙地将其转化为心情，写出了形势的险恶和境况的危苦。的险恶和境况的危苦。赏 析析对偶、双关对偶、双关人生自古人生自古谁无死？留取丹心照汗青。无死？留取丹心照汗青。尾联写诗人捐尾联写诗人捐躯报国的决心。躯报国的决心。运用反问的修辞手法，加强了语气，表明自己以死明志的决心，运用反问的修辞手法，加强了语气，表明自己以死明志的决心，充分体现诗人视死如归、大义凛然的气节。充分体现诗人视死如归、大义凛然的气节。赏 析析直抒胸臆直抒胸臆默写常考句默写常考句情感情感变化：化：叙说自
12、己从读书报国到抗元救国叙说自己从读书报国到抗元救国的人生经历的人生经历以以“风飘絮风飘絮”“”“雨打萍雨打萍”意象叙意象叙说国势艰危、身世困厄说国势艰危、身世困厄以以“惶恐滩惶恐滩”“”“零丁洋零丁洋”意象引意象引出内心的出内心的“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”视死如归，以死明志视死如归，以死明志慨叹、感伤慨叹、感伤凄凉凄凉孤苦孤苦悲壮悲壮 过零丁洋零丁洋中的中的“人生自古人生自古谁无死？留取丹心照汗青无死？留取丹心照汗青”是千古名句，是千古名句，试结合全合全诗及作者生平，及作者生平，谈谈你的理解。你的理解。南宋末年，文天祥在潮州与元军作战，被俘，途经零丁南宋末年，文天祥在潮州与元军作战，被俘，途
13、经零丁洋时，元军逼迫他招降坚守厓山的宋军，他写下了这首诗。洋时，元军逼迫他招降坚守厓山的宋军，他写下了这首诗。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”自古以来，人世间自古以来，人世间谁能免于一死？只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。谁能免于一死？只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。此句慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归此句慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。的坚定信念和昂扬斗志。1.1.根据提示默写。根据提示默写。（1 1）古往今来，有多少）古往今来，有多少爱国志士用生命和国志士用生命和鲜血血书写了一写了一页页
14、忠忠贞为国的篇章。国的篇章。过零丁洋零丁洋中中“_？_”两句正是抗元名将文天祥用生命写下的壮烈誓两句正是抗元名将文天祥用生命写下的壮烈誓词。（2 2）文天祥的）文天祥的过零丁洋零丁洋中中“_，_”两句，用凄凉的自然景象比两句，用凄凉的自然景象比喻大宋国大宋国势，暗示国家命运和个人命运，暗示国家命运和个人命运紧密相密相连，真，真实地反映了当地反映了当时的社会的社会现实和和诗人的遭遇。人的遭遇。人生自古谁无死人生自古谁无死留取丹心照汗青留取丹心照汗青山河破碎风飘絮山河破碎风飘絮身世浮沉身世浮沉雨打萍雨打萍典型考典型考题2.2.对这首首诗的理解的理解有有误的一的一项是（是（）A.A.诗人开篇回人开篇
15、回顾了个人身世和自己的抗元斗争了个人身世和自己的抗元斗争经历，以星光的暗淡寥落暗，以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞。示个人心境的凄凉落寞。B.B.颔联使用比使用比喻，形象地，形象地说南宋国南宋国势衰微如衰微如风中柳絮，个人一生坎坷如雨中柳絮，个人一生坎坷如雨中浮萍，抒写了国破家亡的悲哀。中浮萍，抒写了国破家亡的悲哀。C.C.颈联巧借两个地名，巧借两个地名，语意双关，既表明作者被俘所意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形之地，又渲染了形势的的险恶和境况的危苦。和境况的危苦。D.D.整首整首诗构思巧妙，寓意深刻，情味十足，是构思巧妙，寓意深刻，情味十足，是诗人用人用鲜血和生命血和生命谱写
16、的理写的理想人生想人生赞歌，歌，读来令人来令人荡气回气回肠。【解析解析】“以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞”说法有误，诗的说法有误，诗的第二句中的第二句中的“四周星四周星”是是“四周年四周年”的意思，并非指天上的星星。的意思，并非指天上的星星。A A过零零丁丁洋洋首首 联联步入仕途步入仕途积极抗元积极抗元颔颔 联联国破家亡国破家亡命运多舛命运多舛颈颈 联联形势险恶形势险恶境况危苦境况危苦尾尾 联联直抒胸臆直抒胸臆以死明志以死明志坚贞不屈坚贞不屈 视死如归视死如归结构梳理构梳理 诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历，表达了诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历，表达
17、了忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志，表现了表现了一个至死不渝的爱国志士和勇于为国献身一个至死不渝的爱国志士和勇于为国献身的英雄形象的英雄形象。主旨主旨归纳 文学部文学部拟出一期有关出一期有关爱国国诗人的人的专刊，准刊，准备配上有关配上有关过零丁零丁洋洋的两幅的两幅图并并题诗解解说，其中有些信息缺失，其中有些信息缺失，请你帮忙你帮忙补充完整。充完整。诗题：_图片解片解说：面对波涛翻滚的水流，文天祥回想起曾在滩头的面对波涛翻滚的水流，文天祥回想起曾在滩头的惶恐之感，不由悲叹如今洋中的零丁之境。惶恐之感，不由悲叹如今洋中的零丁之境。拓展延伸拓展延伸惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。诗题：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。图片解片解说：_文天祥被锁链束缚，从容执笔题诗，器宇轩文天祥被锁链束缚，从容执笔题诗，器宇轩昂，坚贞不屈，体现出其慷慨赴死、忠心报昂，坚贞不屈，体现出其慷慨赴死、忠心报国的豪气。国的豪气。