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1、回回顾顾第一第一课课，什么是美，什么是美术术作品作品学习美术鉴赏的意义124可以丰富我们的知识，培养我们的审美鉴赏能力，陶冶我们的情操。艺术审美方式是我们认识和掌握世界的重要手段。学习美术鉴赏，可以培养我们的视觉化思考能力，常使用形象思维去解决日常生活中面临的复杂问题。3 可以提升我们对美术作品的感知认识能力，促进审美能力的深入发展。我们我们怎样鉴赏怎样鉴赏美术作品美术作品美 术 与 眼 睛鉴赏方式感悟式鉴赏1形式鉴赏2社会学式鉴赏3 比较式鉴赏4感悟式鉴赏注重个体感受蛙蛙声声十十里里出出山山泉泉齐齐白白石石【现现代代】形式鉴赏偏重于对艺术作品形式的感知马马远远莫莫奈奈水水图图卷卷马马远远【南
2、南宋宋】水水图图卷卷马马远远【南南宋宋】鲁昂大教堂莫奈【法国】比较式鉴赏比较。横向、纵向黄宾虹【近代】潘天寿小龙湫下一角【现代】社会学式鉴赏偏重对作品内容、意义、时代背景、和作品生平、创作意图等方面的认识、理解。写生珍禽图（五代）黄筌感感悟悟式式鉴赏形形式式鉴赏社社会会式式鉴赏比比较式式鉴赏鉴赏活活动中，中，往往是多种往往是多种鉴赏方式的方式的综合合运用运用信 息 内 容作 者 达芬奇（意大利）题 材 肖像画画 种 油画作画时间 15031506（文艺复兴）保 存 地 巴黎卢浮宫画 幅 77CM53CM木板画 风 写实价 值 无价之宝作品印象作品内涵创新部分1感悟式鉴赏对作品的第一印象？2形式
3、鉴赏2深入地看：形式鉴赏人物为何显得端庄？人物为何显得端庄？2深入的看：形式鉴赏蒙娜丽莎笑容为何如此神秘？人的笑容如何人的笑容如何产生？生？结论：眼角和嘴角的动态结论：眼角和嘴角的动态2深入的看：形式鉴赏达芬奇如何塑造蒙娜达芬奇如何塑造蒙娜丽莎的笑容？莎的笑容？结论：将眼角和嘴角的动结论：将眼角和嘴角的动态隐藏在阴影中，使观众态隐藏在阴影中，使观众无法清晰看到动态无法清晰看到动态2深入的看：形式鉴赏这样绘制人物笑容的制人物笑容的难度何在？度何在？结论：解剖学知识辅助结论：解剖学知识辅助绘画绘画3社会学鉴赏主主题的的选择有何有何创新新信 息 内 容作 者 达芬奇（意大利）题 材 肖像画画 种 油
4、画作画时间 15031506（文艺复兴）保 存 地 巴黎卢浮宫画 幅 77CM53CM木板画 风 写实价 值 无价之宝作品印象作品内涵创新部分3社会学鉴赏中世中世纪、文、文艺复复兴基督教基督教上帝上帝创造万物造万物凡人只能有一个信仰凡人只能有一个信仰3透视的看：社会学鉴赏中世中世纪、文、文艺复复兴时期美期美术带有有强烈的宗教特点烈的宗教特点圣圣经人物、圣人物、圣经故事、基督教教故事、基督教教义、殉道者殉道者3透视的看：社会学鉴赏主主题的的选择有何有何创新新结论：描绘真实人形，结论：描绘真实人形，而不是僵化的宗教题而不是僵化的宗教题材材3社会学鉴赏蒙娜蒙娜丽莎价莎价值几何？几何？结论：结论：无价
5、之宝，是人无价之宝，是人类追求艺术、文化和类追求艺术、文化和科技的精神象征科技的精神象征4比较的看：比较式鉴赏为什么西方人文主什么西方人文主义兴起的代表性作品是起的代表性作品是达芬奇的蒙娜达芬奇的蒙娜丽莎，而不是其他莎，而不是其他艺术家或其他作品？家或其他作品？文文艺复复兴运运动是人是人类历史上从未史上从未经历过的，的，最最伟大、最大、最进步的步的时代，代，是需要巨人并且是需要巨人并且产生巨生巨人人在学在学识渊博和多渊博和多才多才多艺方面，在性格、方面，在性格、知知识和和热情方面的巨人情方面的巨人的的时代。代。恩格恩格斯斯文艺复兴三杰：文艺复兴三杰：达芬奇、米开朗基罗、拉菲尔达芬奇、米开朗基罗
6、、拉菲尔 文艺复兴时期的代表人物：文艺复兴时期的代表人物：诗人：但丁、彼特拉克；诗人：但丁、彼特拉克；作家：塞万提斯、马丁作家：塞万提斯、马丁 路德路德;画家：波提切利、丢勒、提香；画家：波提切利、丢勒、提香；建筑师：布鲁内莱斯基；建筑师：布鲁内莱斯基；音乐家：帕莱斯特里那、拉索等。音乐家：帕莱斯特里那、拉索等。文艺理论家文艺理论家文艺理论家文艺理论家哲学家哲学家哲学家哲学家诗人诗人诗人诗人音乐家音乐家音乐家音乐家发明家发明家发明家发明家建筑师建筑师建筑师建筑师数学家数学家数学家数学家解剖学家解剖学家解剖学家解剖学家雕塑家雕塑家雕塑家雕塑家物理学家物理学家物理学家物理学家机械工程师机械工程师机
7、械工程师机械工程师 艺术大大师科学巨匠科学巨匠哲学哲学“理论脱离实践是最大的不幸理论脱离实践是最大的不幸”，“实践应以好的理论为基础实践应以好的理论为基础”。解剖学解剖学被认为是近代生理解剖学的始祖。他最先采用蜡来表现人脑的内部被认为是近代生理解剖学的始祖。他最先采用蜡来表现人脑的内部结构，也是设想用玻璃和陶瓷制作心脏和眼睛的第一人。他发现了血液结构，也是设想用玻璃和陶瓷制作心脏和眼睛的第一人。他发现了血液的功能，认为血液对人体起着新陈代谢的作用。达的功能，认为血液对人体起着新陈代谢的作用。达 芬奇研究过心脏，他发芬奇研究过心脏，他发现心脏有四个腔，并画出了心脏瓣膜。他认为老年人的死因之一是动
8、脉硬现心脏有四个腔，并画出了心脏瓣膜。他认为老年人的死因之一是动脉硬化，而产生动脉硬化的原因是缺乏运动。化，而产生动脉硬化的原因是缺乏运动。物理学物理学达达 芬奇重新发现了液体压力的概念，提出了连通器原理。他发展芬奇重新发现了液体压力的概念，提出了连通器原理。他发展了杠杆原理，指出了了杠杆原理，指出了“永动机永动机”作为能源的不可能性。达作为能源的不可能性。达 芬奇还预示了物芬奇还预示了物质的原子原理，形象生动的描述了原子能的威力。质的原子原理，形象生动的描述了原子能的威力。天文学天文学达达 芬奇对传统的芬奇对传统的“地球中心说地球中心说”持否定的观点。还认为月亮自身持否定的观点。还认为月亮自
9、身并不发光，他只是反射太阳的光晖。他的这些观点的提出早于哥白尼并不发光，他只是反射太阳的光晖。他的这些观点的提出早于哥白尼“太太阳中心说阳中心说”。甚至在当时，达。甚至在当时，达 芬奇就幻想利用太阳能了。芬奇就幻想利用太阳能了。达达 芬奇的研究和发明还涉及到芬奇的研究和发明还涉及到军事军事和和机械机械方面，他发现了飞行机械、方面，他发现了飞行机械、直升飞机、降落伞、机关枪、手榴弹、坦克车、潜水艇、双层船壳战舰、直升飞机、降落伞、机关枪、手榴弹、坦克车、潜水艇、双层船壳战舰、起重机的原理等等。还在数学领域和水利工程等方面作出了重大的贡献。起重机的原理等等。还在数学领域和水利工程等方面作出了重大的
10、贡献。可以说，达可以说，达 芬奇的研究涉及到自然科学的每一部门，他的思想和才能深芬奇的研究涉及到自然科学的每一部门，他的思想和才能深入到人类知识的各个领域。他是世界上少有的入到人类知识的各个领域。他是世界上少有的全面发展全面发展的学者。的学者。但是达但是达 芬奇的大多数著作和手稿都没有发表，直到他逝世后多年芬奇的大多数著作和手稿都没有发表，直到他逝世后多年才被世人所发现。科学史家丹皮尔这样评论达才被世人所发现。科学史家丹皮尔这样评论达 芬奇，芬奇，“如果他当初发表如果他当初发表他的著作的话，科学本来一定会一下就跳到一百年以后的局面。他的著作的话，科学本来一定会一下就跳到一百年以后的局面。”形体明暗色彩构图肌理 作者生平作品内容时代背景作品意义拓展鉴赏感感悟悟式式鉴赏（表面地看）形形式式鉴赏（深入地看）社社会会式式鉴赏（透视地看）比比较式式鉴赏（比较地看）鉴赏活活动中，中，往往是多种往往是多种鉴赏方式的方式的综合合运用运用回回顾顾第一第一课课，什么是美，什么是美术术作品作品学习美术鉴赏的意义124可以丰富我们的知识，培养我们的审美鉴赏能力，陶冶我们的情操。艺术审美方式是我们认识和掌握世界的重要手段。学习美术鉴赏，可以培养我们的视觉化思考能力，常使用形象思维去解决日常生活中面临的复杂问题。3 可以提升我们对美术作品的感知认识能力，促进审美能力的深入发展。