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1、新课导入新课导入千千 条条 线线 ，万万 条条 线线 ，落落 入入 水水 里里 都都 不不 见见 。qin tio xin qin tio xin wn tio xin wn tio xin lu r shu l du b jinlu r shu l du b jin 你知道右边谜语的你知道右边谜语的谜底是什么吗？谜底是什么吗？一年级语文一年级语文上上1.1.认识认识“彩、半彩、半”等等1010个生字和个生字和三撇三撇等等3 3个偏个偏 旁。读准多音字旁。读准多音字“数、长数、长”。（重点重点）2.2.会写会写“问、有问、有”等等5 5个字和笔画横钩。（个字和笔画横钩。（重点重点）3.3.正确
2、朗读课文，读好逗号和句号的停顿。正确朗读课文，读好逗号和句号的停顿。体体 会雨点儿给大地带来的美好变化会雨点儿给大地带来的美好变化。学习目标学习目标初读课文初读课文 听朗读，然后自己试着读一听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音。给自然段标读，注意读准字音。给自然段标上序号，将不认识的生字做上标上序号，将不认识的生字做上标记！记！整体感知整体感知 这篇课文讲的是谁和谁之间的故事呢？这篇课文讲的是谁和谁之间的故事呢？大雨点儿大雨点儿小雨点儿小雨点儿 我要去我要去的地方。的地方。我要去我要去的地方。的地方。课文解读课文解读数不数不 清清 的雨的雨 点儿，从点儿，从 云云 彩彩 里里 飘飘 落落
3、下下 来。来。shsh b b q q n n de y de y di di nr cnr c n n y y n cai ln cai l pipi o luo lu xi xi l l i i 下雨的时候，雨点儿是下雨的时候，雨点儿是什么样的呢？你数过雨点儿什么样的呢？你数过雨点儿吗？数得清吗？吗？数得清吗？数数 不不 清清 的雨的雨 点儿点儿，从从 云云 彩彩 里里 飘飘 落落 下来。下来。shsh b b q q n n de y de y di di nr cnr c n n y y n cai ln cai l pipi o luo lu xi xi l l i i读出读出“飘落
4、飘落”的轻、缓。的轻、缓。还有什么还有什么也会慢慢飘落也会慢慢飘落呢？呢？雪花雪花飘落飘落树叶树叶飘落飘落多 音 字多 音 字shsh数数 我们之前还学过这个字的另外一个我们之前还学过这个字的另外一个读音读音“sh”“sh”，一起来读读下面的词语吧。，一起来读读下面的词语吧。数数 不不 清清sh b qnsh b qn数数 一一 数数sh yi shsh yi sh数数 学学sh xush xu数数 字字sh zsh z我 会 认我 会 认ci ci 彩彩三三 撇撇形、彩、影形、彩、影彩彩 色色彩彩 虹虹课文解读课文解读 半半 空空 中中 ，大，大 雨雨 点儿点儿 问问 小小 雨雨 点儿点儿
5、：“你你 要要 到到 哪里哪里 去？去？”bn kn zhn d y dinr wn xio y bn kn zhn d y dinr wn xio y dinr dinr n yo do n l q n yo do n l q 大雨点儿和小雨点儿大雨点儿和小雨点儿在半空中碰面了，谁问了在半空中碰面了，谁问了谁一个什么问题呢？谁一个什么问题呢？bnbn半半 金金文文的的“半半”，上上半半部部是是个个“八八”字字，代代表表分分开开之之义义，下下半半部部是是一一个个“牛牛”字字，合合起起来来的的意意思思就就是是将将牛牛分分为为两两半半，“半半”的本义即为一半、二分之一。的本义即为一半、二分之一。我
6、 会 认我 会 认金金 文文小小 篆篆半半楷楷 体体knkn空空我 会 认我 会 认穴 宝 盖穴 宝 盖空空工工穴穴空空 气气晴晴 空空wnwn问问 甲甲骨骨文文的的“问问”字字，字字形形就就像像是是一一个个人人站站在在门门口口，张张着着“口口”对对着着门门内内喊喊话话，表示进入门中向人发问。表示进入门中向人发问。我 会 认我 会 认甲骨文甲骨文小小 篆篆问问楷楷 体体dodo到到我 会 认我 会 认到到刂刂至至到到 达达到到 处处立 刀 旁立 刀 旁我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：“从从”字字左左边边比比右右边边要要稍稍窄窄一一点点，右右边边“人人”的的撇撇要要穿穿插插在在第第二二画
7、画点点的的下方。下方。从从 前前笔笔 画：画：我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：“半半”字字的的第第二二横横要要比比第第一一横横长长；竖写在竖中线上，要直。竖写在竖中线上，要直。一一 半半笔笔 画：画：我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：门门字字框框横横要要平平竖竖要要直直，框框稍稍写写大些，为大些，为“口口”留出空间。留出空间。问问 题题笔笔 画：画：小小 雨雨 点儿点儿 回回 答答 ：“我我 要去要去 有有 花花 有有 草草 的的 地地 方。方。你呢？你呢？”课文解读课文解读xio y dinr hu d wxio y dinr hu d w yo yo q yu hu yu c
8、o de d fq yu hu yu co de d f n n n ne n ne 你知道哪些地方是你知道哪些地方是有花有草的呢？有花有草的呢？有花有草的地方有花有草的地方 大雨大雨 点儿点儿 说说 ：“我我 要去要去 没没 有有 花花 没没 有有 草草 的地的地 方方 。”课文解读课文解读d yd y dinrdinr shu shu w yo w yo qq mi yu hu mi yu co de mi yu hu mi yu co de d fd f n n 没有花没有草的地方没有花没有草的地方fnfn方方我 会 认我 会 认甲骨文甲骨文刀刀你还认识它吗你还认识它吗？甲骨文甲骨文方方
9、 甲甲骨骨文文的的“方方”字字其其实实就就是是在在“刀刀”上上面面加加一一条条横横线线，“方方”的的本本义义就就是是刀刀柄柄，后后来来这这个个字字的的本本义义逐逐渐渐消消失失了了，“方方”就就常用来表示方形或方向等。常用来表示方形或方向等。我 会 认我 会 认mimi没没 你你能能用用“没没”这这个个生生字字口口头说句子吗？试一试吧。头说句子吗？试一试吧。没没 有有没关系没关系随堂演练随堂演练我们一起来分角色读一读大雨点儿和小雨点儿的话吧。我们一起来分角色读一读大雨点儿和小雨点儿的话吧。你要到哪里去？你要到哪里去？大雨点儿大雨点儿小雨点儿小雨点儿我要去有花有草的地方，你呢我要去有花有草的地方，
10、你呢？我要去没有花没有草的地方。我要去没有花没有草的地方。大雨点儿和小雨点儿各自去了大雨点儿和小雨点儿各自去了它们想去的地方，那些地方都发生它们想去的地方，那些地方都发生了什么改变呢？了什么改变呢？课文解读课文解读 不不 久，有久，有 花花 有有 草草 的的 地地 方方 ，花，花 更更 红红了，草了，草 更更 绿绿 了。没了。没 有有 花花 没没 有有 草草 的地的地 方方 ，开开 出出 了了 红红 的的 花花 ，长，长 出出 了了 绿的绿的 草草 。b b ji ji y y u huu hu y y u cu c o de do de d f f n n hu hu n n h h n n
11、 le le c c o o n n l l le le mi ymi y u huu hu mi y mi y u cu c o de do de d f f n n ki ch le hn de hu zhn ch le l deki ch le hn de hu zhn ch le l de coco注意读好句子的停注意读好句子的停顿。顿。小雨点儿小雨点儿去到了有花有草的地方去到了有花有草的地方去到了有花有草的地方去到了有花有草的地方花更花更_了，了，草更草更_了。了。小雨点儿的到小雨点儿的到来，给那个地方带来，给那个地方带来了什么变化呢？来了什么变化呢？红红绿绿去到了有花有草的地方去到
12、了有花有草的地方去到了没有花没有草的地方去到了没有花没有草的地方开出了开出了_的花，的花，长出了长出了_的草。的草。大雨点儿的到大雨点儿的到来，给那个地方带来，给那个地方带来了什么变化呢来了什么变化呢？红红绿绿大雨点儿大雨点儿讨论交流讨论交流 假如你是那里的小花、小草，你想假如你是那里的小花、小草，你想对大雨点儿或者小雨点儿说点什么呢？对大雨点儿或者小雨点儿说点什么呢？因为有你的滋润，我开得更美丽了，因为有你的滋润，我开得更美丽了，谢谢你！谢谢你！感谢你的滋润，我一定会长得更好的！感谢你的滋润，我一定会长得更好的！我 会 认我 会 认nn更更1 12 2花红了。花红了。花花更更红了。红了。体会
13、这两个句体会这两个句子的意思，说一说子的意思，说一说你的感受。你的感受。“更更”是是更更加加的的意意思思，表表示程度上又深了一层。示程度上又深了一层。我 会 认我 会 认ll绿绿 “绿绿”通通常常用用来来表表示示一一种种颜颜色色，跟我们之前所学过的跟我们之前所学过的“红、黑红、黑”一样。一样。绿绿 色色绿绿 草草我 会 认我 会 认chch出出 甲甲骨骨文文的的“出出”字字就就像像是是一一只只脚脚从从洞洞口口中中伸伸出出来来，因因此此，“出出”的的本本义义就就是是从从里里面面到到外外边边，引引申申为为“出出去去”，后后来来，慢慢慢慢才才有有了了发发出出、出出现现之义。之义。甲骨文甲骨文小小 篆
14、篆出出楷楷 体体多 音 字多 音 字zhnzhn长长 我们之前还学过这个字的另外一个读我们之前还学过这个字的另外一个读音音“chn”“chn”，一起来读读下面的词语吧。，一起来读读下面的词语吧。生生 长长shn zhnshn zhn长长 大大zhn dzhn d长长 短短chn dunchn dun长长 度度chn dchn d我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：“你你”字字整整体体左左窄窄右右宽宽，写写的的时时候候注意左右两边基本上下持平。注意左右两边基本上下持平。你你 们们笔笔 画：画：我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：“有有”字字第第一一笔笔横横要要写写得得长长一一些些，要要写
15、写平平直直；撇撇从从竖竖中中线线上上起起笔笔，要要写得舒展。写得舒展。没没 有有笔笔 画：画：课后练习课后练习一、认一认，帮助蒲公英去旅行。一、认一认，帮助蒲公英去旅行。空空出出绿绿问问到到半半彩彩课后练习课后练习二、给下面的多音字组一组词。二、给下面的多音字组一组词。数数shshshsh()()()()长长chnchnzhnzhn()()()()数一数数一数数字数字长短长短长大长大课后练习课后练习三、假如你是雨点儿，你会到哪些三、假如你是雨点儿，你会到哪些地方去呢？你会给那些地方带地方去呢？你会给那些地方带来什么改变呢？发挥你的想象，来什么改变呢？发挥你的想象，和大家说一说吧。和大家说一说吧。