幼儿园中班艺术《铃儿响叮当》微反思.docx

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中班艺术领域活动:铃儿响叮当活动反思姓名:段婉婷单位:渭南职业技术学院作品来源:高校学生作品类型:幼儿篇时间:2018年12月 中班音乐活动:铃儿响叮当(活动反思) 铃儿响叮当这首乐曲欢快活泼,孩子们对这个乐曲也很熟悉,在此基础上,通过身体打击以及乐器打击,让幼儿能够运用正确的方法使用乐器尝试,随音乐有节奏打击,孩子们在教师的引导下,能较好的将歌曲演奏出来,并且加入游戏,让幼儿在玩中学,学中玩,并且今天幼儿们的表现也非常出色,如何打鼓,如何在打击中加入音乐,幼儿们熟记于心,可见对于音乐的敏锐性,积极配合,共同完成儿歌的打击,当然这次活动也有一些遗憾的地方,我归纳为一下几点:语言表述还是不够周详,还需要自身完善,使其更加符合幼儿。幼儿的表演还不够自信,需要加强幼儿的自信,使其大方自信的展现。这次活动也使得我受益良多,有了一个新的突破。

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