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1、考点13 水的组成一、水的性质w#ww.zzstep%.com1水的物理性质纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度比水小，能浮在水面上。2水的化学性质（1）水在通电情况下能分解成氢气和氧气2H2O2H2+O2（2）水与某些非金属氧化物反应生成酸来源:中&#教网%H2O+CO2H2CO3H2O+SO2H2SO3来#%源:中国教育&出版网H2O+SO3H2SO4（3）水与某些金属氧化物反应生成碱H2O+CaOCa(OH)2H2O+Na2O2NaOH来源%:中*教网H2O+K2O2KOH（4）水与某些非金属单质反应H2O(g)+CH2+CO（5）水与活泼的金
2、属反应2H2O+2Na2NaOH+H2中国教育出#&版%网2H2O+2K2KOH+H2（6）植物以水和二氧化碳为原料进行光合作用6CO2+6H2OC6H12O6+6O2来源:中%#国教&育出版网（7）水能参与金属的锈蚀反应，如铁生锈、铜生锈过程中均有水参加反应。二、氢气的性质与用途1氢气的性质与用途（1）物理性质氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体。标准状况下密度为0.089 g/L，是最轻的气体，故名为“氢气”。（2）化学性质氢气在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰，生成水。氢气与空气或氧气混合点燃可能发生爆炸。反应的化学方程式为2H2+O22H2O。（3）用途充灌探空气球对应性质：密度最小的气体。
3、作高能燃料对应性质：可燃性。2氢气的收集氢气的密度小于空气的密度，所以可用向下排空气法收集；氢气难溶于水，所以可用排水法收集。3检验氢气纯度的方法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下，靠近火焰，移开拇指点火。如果发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯；如果发出声音很小，表明氢气较纯。若氢气中混有氧气或空气，遇明火会发生爆炸。来源:%#*三、验证水的组成1验证水的组成的方法（1）通电分解水法。中国教&育出%版*网（2）氢气燃烧法2验证水的组成实验实验一实验二实验装置原理2H2O2H2+O22H2+O22H2O现象通电后，电极上出现气泡，一段时间后尖嘴玻璃管a和尖嘴玻璃管b中所收集的气体体积比约为2
4、1点燃后产生淡蓝色火焰，放热检验正极：将带火星的木条放在尖嘴玻璃管b的尖嘴处，打开活塞，木条复燃，证明是氧气负极：将尖嘴玻璃管a移近酒精灯的火焰，打开活塞，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色证明是氢气在火焰上罩一个干冷的烧杯，烧杯壁上出现白雾结论（1）水是由氢元素和氧元素组成的。（2）水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。（3）化学变化中分子可再分、原子不可再分。化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子。注意（1）纯水的导电性很弱，为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液。（2）电解水所用的电源为直流电。（3）在相同条件下，氧气在水中的溶解性大于氢气在水中的溶解
5、性，又因为电极反应要消耗部分氧气，故在实验中氢气和氧气的实际体积比会大于21。（4）点燃氢气前要检验氢气的纯度。四、纯净物的简单分类1混合物和纯净物混合物纯净物定义两种或多种物质混合而成的物质叫混合物只由一种物质组成的物质叫纯净物特点组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应，它们各自保持着原来的性质纯净物可以用化学式来表示。但是，绝对纯净的物质是没有的常见实例空气、溶液、合金、铁锈、加碘盐、天然气、自来水、矿泉水等能用化学式表示的所有物质、冰水混合物、水蒸气、铜锈也是纯净物2单质、化合物、氧化物（1）单质：由同种元素组成的纯净物。例：氢气、氧气、红磷等。（2）化合物：由不同种元素组成的纯净物。
6、例：水、高锰酸钾等。（3）氧化物：由两种元素组成，且含有氧元素的纯净物。例：二氧化硫、氧化铁等。来源:zzs*tep&.com注意：（1）单质、化合物前提必须是纯净物，即划分单质、化合物的标准是根据纯净物的组成元素的种类来划分的。若只含一种元素的纯净物就属于单质；若含有几种元素的纯净物就属于化合物。（2）含有氧元素的不一定是氧化物，如氧气、高锰酸钾等均含有氧元素，但不属于氧化物。3物质分类的步骤（1）根据物质种类分为纯净物与混合物。（2）写出纯净物的化学符号。来源%#:中教网&（3）根据元素种类将纯净物分为单质与化合物。（4）在化合物中根据氧化物的概念找出氧化物。五、水的用途来%源#:中教&网
7、世界上消耗淡水最多的是农业生产，农业上消耗的淡水量占人类消耗淡水总量的6080。水在工业上常用于洗涤、溶解、加热和冷却，并可以作为许多化工生产的原料。水是动植物生命活动所必需的，如饮用、洗涤等。在化学实验中，我们常用水溶解物质配制溶液、洗涤化学仪器、排水法收集气体、冷却或水浴加热、用水作反应物等。考向一 电解水实验验证水的组成典例1 （2019葫芦岛市中考）电解水实验如图所示，下列说法正确的是来#源:中教网*A正极得到的气体是氢气B负极得到的气体具有可燃性C该实验说明水由氢气和氧气组成来源#:中国教育出版*网&%D实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为21www.zz&s#tep.c*om【解析
8、】A.电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，故正极得到的是氧气，故A错误；B.电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，故负极得到的是氢气，氢气具有可燃性，故B正确；C.水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误；D.电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，产生的氢气与氧气的体积比是2：1，质量比是18，故D错误。故选B。【答案】B1（2019遂宁中考）下列变化属于化学变化的是A过滤粗食盐水B电解水C活性炭净化水D海水晒盐来源:*中&%教网2（2019永州市中考）水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是A生活中软化硬水的常用方法是煮沸B地球表面约71%被水覆盖，所以不必节约用水C水是由2个氢
9、原子和1个氧原子构成的D电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为213（2020云南昆明）（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通_（填“交流”或“直流”）电源，有氢气生成的电极接电源的_（填“正”或“负”）极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为_。（2）可用_区分硬水和软水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是_。（3）下列有利于保护水资源的是_（填标号）。中国教育出%&版#网*A 农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药B 城市生活废水经处理达标后排放C 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌（4）下列各种物质中属于纯净物的是_
10、（填标号）。A 苏打水 B 稀盐酸 C 果汁 D 雨水 E 水考向二 纯净物的分类 典例2 （2019荆州市中考）下列物质不是氧化物的是来源:%中教*&网A冰B干冰C臭氧D过氧化氢【解析】A.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰属于氧化物，故选项错误；B.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，干冰是二氧化碳的固体，属于氧化物，故选项错误；C.臭氧属于纯净物中的单质，不是氧化物，故选项正确；D.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，过氧化氢属于氧化物，故选项错误。故选C。【答案】C4（2020陕西省卷）认识物质是学习化学的基础。下列
11、物质属于单质的是（ ）来源:中教&网%A 空气B 干冰C 液氧D 生铁来%源:中教#网&5（2019平凉市中考）氧化物与X的关系可用如图表示，则X是A碱B单质C化合物D金属氧化物6（2020菏泽市巨野县九年级上学期期末）下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A冰、氧化铜、海水B氮气、氧气、空气C水银、水、甲烷D红磷、干冰、食醋1（2020大连市沙河口区九年级上学期期末）下列物质中，属于氧化物的是ANaOHBN2O5CKMnO4DH2SO42（2020张家港市九年级上学期期末）2下列有关物质分类的判断正确的是A蒸馏水和矿泉水都属于硬水B空气和钢铁都属于混合物来源:中&国教育出版%*网C
12、氧化镁和碳酸钙都属于氧化物D氧气和二氧化碳都属于单质3下列有关水的说法中正确的是A水由氢原子和氧原子构成B电解水时正、负极产生的气体体积比为12C利用活性炭可将硬水变成软水来%&源#:中教网D水变成水蒸气是水分子变大了4小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为21，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是A大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B反复多次实验查找原因C查找实验装置是否漏气来源:中国%教育出版#&网D实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功www.zz%s#tep.co&m5如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是来
13、&源#%:中*教网A化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分B反应前后分子的种类和数目没有改变C生成的氢分子与氧分子的分子个数比为21D一个氧分子由2个氧原子构成65月20日，2018年丝绸之路宁夏国际马拉松赛在银川如期举行，组委会给运动员提供的海绵是给身体降温，里面是水，下列有关水的说法正确的是中#国教育出版网&%A生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度B电解水得到氢气和氧气的质量比为21来源%:z#z&sC水是一种常用的溶剂D可用明矾区分硬水和软水7（2020来宾市九年级上学期期末）如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的A负极与正极的体积比是12Ba试管中的电极与电源正极相连Cb试管中产生的气
14、体能支持燃烧D将b试管中的气体移近火焰可能发出爆鸣声8（2020徐州市铜山区九年级上学期期末）下列关于水的说法中不正确的是A水是一种常用的溶剂B海水、湖水是混合物，蒸馏水是纯净物C农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染D电解水生成了氢气和氧气，因此，水是由氢气和氧气组成的www.#zzst&e*9某小组通过电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，过程如下。下列分析正确的是A步骤中正、负极产生气体的体积比为21B步骤说明水由氢气和氧气组成C步骤的目的是检验并除去氢气中的水蒸气D理论上步骤中参加反应的水和步骤中生成的水质量相等10.（2020年重庆中考）课本中用加入少Na2SO4的水进行电解
15、水实验，从该实验中不能获取的信息是（ ）A. 纯水的导电能力弱B. 负极产生气体的速率比正极快来*源:%中教网C. 常温下，水的pH=7D. 水由氢元素和氧元素组成11（2020濮阳市九年级上学期期末）下图是电解水的示意图，下列说法错误的是A实验说明，水是由氢、氧元素组成的Bb试管内的气体能使带火星的木条复燃CA.b试管内收集到的气体质量比为2：1D实验说明，在化学变化中，分子可以再分12（2020辽阳市灯塔市九年级上学期期末）2019年12月27日，被称为“胖五”的长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，将卫星送入预定轨道。“胖五”不同于常规火箭使用的燃料，它的燃料大部分是零下25
16、3 的液氢，同时配有零下183 的液氧，所以，又被称为“冰箭”。请回答：（1）氢气和氧气被压缩成液体，说明_（用分子的观点解答）。中#国*教育%&出版网（2）液氢燃烧的化学方程式为_。（3）用液氢做燃料的优点是_。13.（2020年天津中考）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。（1）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入 NaCIO2溶液中即可制得C1O2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为，其中X的化学式为_。（2）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为
17、_。生活上常用_的方法来降低水的硬度。（3）如图是电解水的实验示意图，试管_（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管A.b中产生气体的体积比约为_。电解水的化学方程式为_。14（2020信阳市九年级上学期期末）A.B.C.D是初中化学常见的物质，已知B是相对分子质量最小的氧化物，D是植物光合作用的原料之一，下图为它们之间的转化关系，请回答下列问题：（1）A转化为O的化学方程式为_。（2）实验室制取D的化学方程式为_。（3）C和D性质不同的原因_。15（2020四川省南充市初三期末）水是生命活动不可缺少的物质。下面是对水的组成与净化的探究，请回答问题：（1）为证明水不是由“水元素
18、”组成的，在1785年拉瓦锡用水蒸气与红热的铁在高温下反应（酒精喷灯提供高温），得到“可燃空气”，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图，并用“可燃空气”如图吹肥皂泡。上述反应的化学方程式为_。来源:中#国*教&育出版网实验开始时，应该先点燃_（填“酒精灯”或“酒精喷灯”）。（2）下图为电解水实验的简易装置，b中收集到的气体是_（填化学式）；从能量变化角度看，该过程是将电能转化为_能。来源:%中国教育#*出版网（3）我国科学家己研制出一种新型高效的光催化剂，在该催化剂的作用下利用太阳能就可以分解水制得氢气。水分子在通过并接触催化剂表面时分解并重组，其微观过程如下图所示（“”表示氢原子，“”表示氧
19、原子，“”表示催化剂）。此微观过程的正确顺序是_（填序号），从微观角度分析，化学变化一定遵守质量守恒定律的原因_。（4）下图是模拟水厂将嘉陵江的水进行净化并最终得到蒸馏水的流程：图中A物质的名称是_。操作的主要目的是除去液体中的异味和色素，操作的净水方法是_。取液体D于烧杯中，加少量肥皂水并搅拌，发现有较多的浮渣产生，经过操作，再重复上述实验，观察到的现象是_。www.z%z#step.co&m1（2019衢州市中考）1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是A氢气B氮气C二氧化碳D氧气2（2019郴州市中考）下列有关水的说法正确的是A通过蒸
20、馏可以从海水中获得淡水B水是由氢原子和氧原子组成的物质C自来水是纯水D电解水实验中正极端产生H2来#%源:中国教育&出版网3（2019扬州市中考）1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于21。下列说法错误的是已知：相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；常温常压时，1 L水可溶解0.031 L O2.0.57 L O3。A水在通电时能发生化合反应B实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强C从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小来源:中国教#*育出版网D若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体
21、体积比略大于214（2019辽阳市中考）下列有关水的说法错误的是A煮沸可以降低水的硬度B提高水的利用率可以节约水资源C水通电分解生成两种单质D自来水厂净水过程中只发生物理变化5（2019新疆中考）下列关于水的说法正确的是A液态水变成水蒸气时，水分子变大B过滤和加热均能使硬水转化为软水C蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D电解水生成氢气和氧气的体积比为216（2019广东省中考）电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是中国#教育%出版网A电解前后元素种类不变B实验说明水由H2和O2组成C反应的化学方程式为2H2O2H2+O2来#源*:中教网Da管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺7（2019盐
22、城市中考）下列关于水的说法正确的是A水是一种最常用的溶剂B水变成水蒸气的过程中水分子体积变大CpH小于7的雨水就是酸雨中国教#育出版网*&D电解水时，负极产生的气体是氧气8（2019梧州市中考）如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是A生成物中有2种单质B反应前后原子的种类、数目均不变来源:%*中国教育出版#网C该反应说明水是由氢气和氧气组成的D化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子来#源:中国教育出版&%网9（2019长春市中考）回答下列与水有关的问题：（1）在实验室配置溶液时，常用蒸馏水做_。来%&源#:中教网（2）自来水厂常利用_的吸附性除去水中异味。来源:中国教育
23、&出*%版网（3）氢气在氧气中燃烧生成水，能验证水是由_组成的。www.z%zs*tep.c&om10（2019北京市中考）氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。（1）图中，产生氢气的试管是_（填“1”或“2”）。来源:中教&%网#（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_。11（2019重庆市A中考）空气、水是我们赖以生存的重要资源。（1）Cu能与空气中的H2O、O2和_反应生成“铜锈”主要成分为Cu2（OH）2CO3。来源&:中%国教育*出版网（2）生活中常用_方法降低水的硬度。（3）电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的_极
24、。氢气作为新能源，其主要优点为_（填序号）。A制取成本低 B燃烧产物无污染C制备原料为水，来源广 D贮存方便、安全12（2019攀枝花市中考）水是生命之源。请回答下列问题：（1）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是_。来*#&源:中教网（2）制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是_。（3）图为电解水的装置。通电前，为增强导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色。通电一段时间后，a试管中收集到的气体是_；b试管中的水溶液呈红色，说明b试管中溶液pH_7（填“”、“”或“”）。13（2019营口市中考）水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公
25、民应尽的义务和责任。来源:z&%（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，A.b两玻璃管中收集到的气体质量比为_，反应的化方程式为_，该实验证明水是由_组成的。（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_区分硬水和软水。（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_（填字母）。A步骤中可加入明矾作絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物来%#源:*&中教网（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法_。14（2020四川自贡）下列说法正确的是（ ）A水由氢气和氧气组成B电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为2:1C用水灭火的原理是降低可燃物的着火
26、点D明矾、活性炭都可用于水的净化15（2018盐城市中考）下列物质属于氧化物的是中国教#育出&版网%A纯碱(Na2CO3) B酒精(C2H5OH) C干冰(CO2) D苛性钠(NaOH)16.（2020年安徽中考）理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为12。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于12，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）A. 部分氧气溶于水B. 部分氧气与碳棒反应C. 部分氧气被碳棒吸附D. 部分氧气与氢气反应重新生成了水17 （2020四川成都）有关如图实验的说法正确的是（ ）A 点燃氢气前不用检验纯度B 干冷烧杯内壁无明显变化C b管气体能使带火星木条
27、复燃D 两个实验均可证明水的组成18（2018滨州市中考）电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是中国教育出版*%#网A BC D19（2020辽宁营口）下列关于电解水实验的描述，正确的是（ ）A 正极产生的气体是氢气B 该实验能证明水中含有氢、氧元素C 生成氧气、氢气的体积比约为2:1D 电解过程中水分子没有发生改变中&国教育*%出#版网20.（2020年北京中考）下列是两个关于水的实验。（1）实验1，反应的化学方程式为_。（2）下列说法正确是_（填序号）。来#源:中国教育出版网*A 实验1，试管a中得到的气体能燃烧ww&w.z*zstep.co#mB 实验1，反应前后原子的种
28、类、个数均改变C 实验2，水变化前后分子的种类不变21（2018连云港市中考）水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实验的基础上得出的。（1）实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为_ (用接口处字母填写)。来源:zzstep#*.com（2）研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。来源:&*中教%网#氢气在点燃前一定要_。氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是_。在相同条件下，欲使1 L氢气完全燃烧，所需空气至少约为_L。（3）科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所
29、示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是_。 通电一段时间后，发现甲、乙两量筒中收集的气体体积比略小于12，其原因可能是_(写出一条即可)。来源:z#zstep%.&com（4）拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为_。（5）用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成。来源:zzstep#&.co*m装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中O、H元素的质量比为_(用含 m1.m
30、2的代数式表示)。实验时该比值往往略小于81，原因可能是_(写出一条即可)。变式拓展1【答案】B【解析】A.过滤粗食盐水没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B.电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，故选项正确；C.活性炭净化水没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D.海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。2【答案】A来源:#&zzstep.%com【解析】A.生活中硬水软化的方法是煮沸，实验室硬水软化的方法是蒸馏，故A正确；B.地球上的总储水量很大，但淡水很少，为了人类社会经济的可持续发展我们必须节约用水，故B错误；C.水是由水分子构成的，故C错误；D.电解水实验中
31、“正氧负氢，氢二氧一”，正极产生的氧气与负极产生的氢气体积之比约为12，故D错误。故选A。3.【答案】（1）直流；负；2:1 ；（2）肥皂水；防止暴沸 ；（3） B.C ；（4）E 【解析】电解水需要通入直流电，电解水时正极出现氧气，负极出现氢气；反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为2:1。因此（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通直流电源，有氢气生成的电极接电源的负极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为2:1。（2）可用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是防止暴沸
32、。（3）A.应该是减少使用化肥和农药而不是禁止，错误；B.城市生活废水经处理达标后排放C.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，正确符合题意，因此选择B.C。（4）A 苏打水，B 稀盐酸， C 果汁， D 雨水这四种物质都是水和其他物质的混合物，只有E 水是纯净物，因此选择E。4.【答案】C【解析】A.空气是由氮气、氧气、二氧化碳等物质构成的，属于混合物，不符合题意；B.干冰是二氧化碳的固体，属于化合物，不符合题意；C.液氧是氧气的液体，属于单质，符合题意；D.生铁是铁合金，主要有铁、碳、硫和磷等，属于混合物，不符合题意。故选C。5【答案】C【解析】氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元
33、素，所以氧化物应属于化合物，有的化合物不是氧化物。A.X是化合物，应属于纯净物，碱虽然属于化合物，但碱不能包含氧化物，故A错误；B.氧化物属于纯净物中的化合物，化合物与单质属于并列关系，故B错误；C.化合物中包含有氧化物，故C正确；D.金属氧化物不能包含所有的氧化物，故D错误。故选C。来源:中%教&网#6【答案】D【解析】A.冰（H2O）是由氢氧两种元素组成且其中一种元素是氧元素的氧化物，故A不符合题意；B.氧气是由氧元素组成的单质，故B不符合题意；C.水银（Hg）是由汞元素组成的单质，水是由氢氧两元素组成且其中一种元素为氧元素的氧化物，甲烷是由两种元素组成的化合物，故C不符合题意。D.红磷是
34、由磷元素组成的单质，干冰是由碳氧两元素组成且其中一种元素为氧元素的氧化物，食醋中含有醋酸和水，属于混合物，故D符合题意。故选D。来源:%中教网#&考点冲关1【答案】B【解析】氧化物指的是由两种组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物。A.NaOH是由钠、氧、氢三种元素组成的化合物，不属于氧化物，A选项不正确，不符合题意；B.N2O5是由氮、氧、两种元素组成的化合物，属于氧化物，B选项正确，符合题意；C.KMnO4是由钾、氧、锰三种元素组成的化合物，不属于氧化物，C选项不正确，不符合题意；D.H2SO4是由硫、氧、氢三种元素组成的化合物，不属于氧化物，D选项不正确，不符合题意。故选B。来源:z
35、#zstep.&co%m*2【答案】B【解析】A.蒸馏水是纯净水，属于软水，故A错误；B.空气（含有氧气、氮气等）和钢铁（含有铁、碳等）都是由不同种物质组成，属于混合物，故B正确；C.氧化镁是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；碳酸钙是由三种元素组成，不属于氧化物，故C错误；D.氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由不同种元素组成的纯净，属于化合物，故D错误。故选B。3【答案】B【解析】A.水是由氢元素和氧元素组成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，错误；B.电解水时，正极产生氧气、负极产生氢气，氧气和氢气的体积比为12，正确；C.活性炭的吸附作用不可使硬水
36、转化为软水，错误；D.液态水变成水蒸汽，分子间的间隔增大，水分子不变，错误。故选B。4【答案】D【解析】A.氢气不溶于水，而氧气不易溶于水，说明在相同条件下氧气的溶解能力比氢气强，这样使得氢气和氧气的体积比略大于21，做法可取；B.如果实验结果与预想的结果不一致时，应该反复多次实验查找原因，做法可取；C.如果装置漏气，会出现与实际情况不一样的结果，应该查找实验装置是否漏气，做法可取；D.实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功，这种认识是错误的，是对自然科学不负责任的一种态度，做法不可取。故选D。5【答案】B【解析】根据图示可知，水分解的方程式为：2H2O2H2+O2，据此对选项进行分析。
37、A.从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢、氧两种原子，而氢、氧两种原子没有再分，从而可知化学反应中，分子分为原子，原子不能再分，正确；B.由电解水的微观示意图，在通电的条件下，每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子，反应前后分子的种类和数目发生了改变，错误；C.由方程式可以看出，该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是21，正确；D.由氧分子的微观构成可知，一个氧分子由2个氧原子构成，正确。故选B。6【答案】C【解析】A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，错误；B.电解水得到氢气和氧气的质量比为18，体积比为21，错误；C.水能溶解许多物质，水是一种常用的溶剂，正确；D.明矾可以净化
38、水，但是不能区分硬水和软水，用肥皂水可以区分，错误。故选C。7【答案】C【解析】根据电解水的实验可知两极都有气体，a中气体约为b中气体体积的2倍，则a为氢气，b中为氧气，利用带火星的木条检验b中的气体，木条复燃，将a试管中的气体移近火焰可能发出爆鸣声来解答。A由实验可知，正极与负极的体积比是1:2，故A错误；B因a中的气体为氢气，则a试管中的电极与电源负极相连，故B错误；C因b中气体为氧气，氧气能支持燃烧，故C正确；D因b中气体为氧气，则将b试管中的气体移近火焰不可能发出爆鸣声，故D错误；故选C。8【答案】D【解析】A.水是一种常用的溶剂，故选项说法正确；B.海水、湖水含有可溶性以及难溶性的杂
39、质，属于混合物，蒸馏水是纯净物，故正确；C.农业生产中不合理施用农药、化肥，会对水体造成污染，故选项说法正确；D.电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。故选D。9【答案】D来源:z&zstep.co#m【解析】A.根据“负氢正氧、氧一氢二”可知，步骤中正、负极产生气体的体积比为12，错误；B.由电解水实验结论可知，水由氢元素和氧元素组成，错误；C.为了探究水的组成，应将氢气中混有的水蒸气除干净，所以步骤的目的是检验并除去氢气中混有的水蒸气，正确；D.由质量守恒定律元素守恒可知，步骤分解的水在理论上与步骤生成水的质量相等，故
40、正确。故选D。10.【答案】C【解析】A.纯水的导电能力弱，加入少Na2SO4的水进行电解水实验可增强谁的导电性，说法正确；B.根据“正氧负氢”“氧一氢二”，负极产生气体为氢气，生成速率比正极快，说法正确；中国教育&出*版网C.常温下，水显中性，pH=7，但是在电解水实验中不能得出该结论，说法错误；D.电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知，水由氢元素和氧元素组成，说法正确；故选：C。11【答案】C【解析】A.电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变。实验说明，水是由氢、氧元素组成的，故A正确；B.电解水负极生成氢气，正极生成氧气，b试管内的气
41、体是氧气，能使带火星的木条复燃，故B正确；C.a试管内的气体是氢气，b试管内的气体是氧气，A.b试管内收集到的气体体积比为2:1，故C不正确；D.水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子组合成氢气分子和氧原子组合成氧气，实验说明，在化学变化中，分子可以再分，故D正确。故选C。12【答案】（1）分子间有间隔 来源:中国教&育出版网#（2）2H2+O22H2O （3）没有有害气体生成，不污染环境，也不能造成温室效应（从一个角度回答就给分）或答热值高 【解析】（1）氢气和氧气被压缩成液体的原因是气体分子之间有间隔。中国*教育%出&版#网（2）液氢燃烧生成水，反应的化学方程式为2H2+O22H2O。（3）使用液氢做燃料的优点有：热值高，产物不污染环境，原料丰富。13.【答案】 (1). NaC1 (2) 软水、煮沸 (3) b 2:1 【解析】电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比为2:1。 （1）由质量守恒定律可知，反应前后原子数目和种类均不变，反应的化学方程式为，反应前有4个氯原子，2个钠原子，4个氧原子，反应后有2个氯原子，4个氧原子，X前面的化学计量数为2，故X的化学式为NaC1。（2）将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的