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1、考点08 氧气的制取一、氧气的工业制法利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低的原理。先将空气在低温条件下加压变为液态，再将液态空气缓缓升温至左右，氮气首先达到沸点从液态空气里蒸发出来，剩下的主要就是液态氧了。注意：工业上在制取氧气的过程中，没有新物质生成，属于物理变化。二、氧气的实验室制法1用高锰酸钾或氯酸钾制氧气（1）药品的颜色、状态高锰酸钾是一种暗紫色固体，氯酸钾是白色粉末状固体，二氧化锰是黑色粉末状固体。（2）反应原理2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22KClO32KCl+3O2注意：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（
2、又叫触媒）。催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。MnO2对KClO3的分解反应起催化作用。（3）实验装置（如图所示）仪器名称：a酒精灯，b试管，c铁架台（带铁夹），d导管，e集气瓶，f水槽。来#源*:中&国教育出版网注意：药品要平铺在试管底部，均匀受热。试管口要略向下倾抖，防止药品中的水分或反应生成的水受热后变成水蒸气，遇冷凝结成水滴倒流回试管底部，使试管炸裂。铁架台上的铁夹要夹在试管的中上部（或距离管口1/3处）。试管内的导管稍伸出橡皮塞即可，便于气体导出。来源:中国教育*出#%版网&集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下）。加热时要先使试管均匀受热，然后用酒精灯外焰对准药品所在部
3、位加热。来源:中&%国*教育#出版网用排水法收集气体时，应注意当气泡连续均匀冒出时再收集，否则收集的气体中混有空气，当集气瓶口有大气泡冒出时，证明已收集满。停止加热时，应先把导管从水里撤出，再熄灭酒精灯。如果先熄灭酒精灯，试管内气体温度降低，压强减小，水槽中的水就会倒吸入热的试管内，使试管炸裂。用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾小颗粒进入导管，不利于气体的导出。盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放，因为氧气的密度大于空气的密度，正放可减少气体逸散。（4）收集氧气的方法氧气不易溶于水，可用排水法收集。氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集。注意：a凡不与空气中的氧气、氮气等成
4、分反应的气体，均可用排空气法收集。相同状况下，密度比空气大的气体可用向上排空气法收集，密度比空气小的气体可用向下排空气法收集。若与空气的密度相近或有毒的气体，一般不宜用排空气法收集。b用排空气法收集气体时，应将导管伸到接近集气瓶底部，以便于空气的排出。c用排水法收集的氧气比向上排空气法收集的氧气更纯净；用向上排空气法收集的氧气比排水法收集的氧气更干燥。（5）实验步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”，谐音记忆为“茶”“庄”“定”“点”“收”“利”“息”。（6）检验方法验证：将一根带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，证明集气瓶内的气体是氧气。验满：用向上排空气法收集时，将一根带
5、火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，证明集气瓶内氧气已收集满。用排水法收集时，集气瓶口出现大气泡时，说明已收集满氧气。2用过氧化氢制氧气（1）药品：过氧化氢溶液是无色液体，二氧化锰是黑色粉末。（2）反应原理：2H2O22H2O+O2 中国教育出#&版*网（3）实验装置（4）实验步骤检查装置的气密性。向锥形瓶中加入二氧化锰固体。塞好带有长颈漏斗（或分液漏斗）和导管的双孔塞。向长颈漏斗（或分液漏斗）中加入过氧化氢溶液。用排水集气法收集。说明：a用过氧化氢溶液制氧气的发生装置中使用长颈漏斗便于加入液体药品；使用分液漏斗便于控制滴液速率。b使用带有长颈漏斗的发生装置时，要注意长颈漏斗下端管口应伸到液面以
6、下，以防止产生的气体从长颈漏斗口逸出。考向一 氧气的制法典例1 （2020年贵州遵义中考）氧气是人类无法离开的物质。（1）工业上常采用分离液态空气的方法获取O2。能说明空气中存在氧气的事例有_(写一点即可)。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，可选择的装置组合是_，该反应的化学方程式为_。（3）高锰酸钾制取O2时，常用_（填仪器名称）提供热源；现制取3瓶氧气，集气瓶容积为250mL，需要高锰酸钾的质量至少为_g（通常氧气的密度约为1.34g/L，结果精确到0.1g）。（4）某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是_（写一点即可）。【答案】 (1
7、). 动物可在空气中呼吸(或食物在空气中腐败等；合理即可) (2). BC或BE (3). (4). 酒精灯 (5). 9. 9 (6). 气体不纯【解析】（1）人和动物可在空气中呼吸、食物在空气中腐败都说明空气中有氧气，故填：动物可在空气中呼吸(或食物在空气中腐败等；合理即可)。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，化学方程式为，该反应不需要加热发生装置选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置选C或E，故选：BC或BE；。（3）高锰酸钾制取O2时，常用酒精灯提供热源；现制取3瓶氧气，集气瓶容积为250mL，设需要高锰酸钾的质量至少为x，则故填：9.9
8、。（4）某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是氧气不纯会含有一些二氧化碳，故填：气体不纯。1（2020广东省卷）实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（ ）A B C D 2.（2020年贵州铜仁中考）化学是一门以实验为基础的科学，实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列仪器不需要使用的是（）A玻璃棒B大试管C铁架台D单孔塞3（2020贵州黔东南）下图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：来#源:中教*&网%（1）写出下列仪器的名称：a_；b_。（2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的
9、发生装置是_（填写字母），若用F装置收集该气体，则气体应从_端进入（填“c”或“d”）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，其原理是_（用化学方程式表示）。（3）加热高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是_（填写字母），发生反应的化学方程式为_。若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是_（填写序号）。盖上玻璃片 正放在实验台上 取出集气瓶来源:%中教#网&过关秘籍在选择实验装置时应注意：反应物的状态和反应条件决定气体的发生装置；气体的密度和溶解性及其与水或空气中的成分是否反应决定其收集方法。来&源:中国%教育出版网考向二 催化剂与催化作用中*国&教育出版网典例2 （2020云南省卷）下列有关催化剂的说
10、法正确的是（）A在化学反应后其质量增加B在化学反应后其质量减少C在化学反应后其化学性质发生了变化D催化剂能改变化学反应速率【答案】D【解析】A.在化学反应后其质量不变，选项A错误；B.在化学反应后其质量不变，选项B错误；C.在化学反应后其化学性质不变，选项C错误；D.催化剂能改变化学反应的速率，选项D正确。故选D。4（2019荆州中考）下列有关催化剂的说法正确的是A只能加快反应速率www.z#z&st*B二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂来%#源:*&中教网C能增加生成物的质量D质量和化学性质在化学反应前后不变5 .（2020年辽宁中考）下列有关催化剂的说法正确的是A. 在化学反应后其质量减小
11、B. 催化剂只能加快化学反应速率C. 在化学反应后其化学性质不变D. 过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂中国教#育出&版网%6（2018台州中考）肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点，实验记录如下表：试管实验材料及处理产生气泡快慢15毫升5%H2O2溶液2滴蒸馏水，常温最慢25毫升5%H2O2溶液2滴3.5% FeCl3溶液，常温较快35毫升5%H2O2溶液2滴肝脏研磨液，常温最快45毫升5%H2O2溶液2滴肝脏研磨液，70水浴加热较慢分析实验结果，无法得出过氧化氢酶来源:&中教*网#%A具有专一性 B能加快过氧化氢分解C具有高效性 D活性受温度影响过关秘籍来#源:
12、中教网%在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。1（2020四川绵阳）实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ）中国教育*%出#版网A检査装置气密性B加热KMnO4制O2来源:zzst#%*C验证O2已集满D硫在O2中燃烧2实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是www&.zz*st%#A反应物的性质和状态 B所制气体的性质C所制气体的颜色 D反应条件3某同学用高锰酸钾加
13、热制氧气时，试管炸裂了。造成该同学试管炸裂的原因可能是A未垫石棉网 B用外焰加热C试管口没有略向下倾斜 D试管口未放一团棉花4实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是A二氧化锰是反应物B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向上排空气法收集D可用带火星的木条检验氧气5（2020葫芦岛市九年级上学期第一次月考）下列实验操作的先后顺序，错误的是来%源:中教网#*A制取气体时，应先装药品再固定仪器B加热试管中的物质时，应先预热再对准有药品的部位集中加热C制取氧气时，用排水法收集完氧气后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面D排水法收集氧气，集满氧气后先在水下盖上玻璃片再将集气瓶取出正放在实验
14、台上6用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是A反应结束时能生成（ab）g氧气中国教&%育出版*网BP点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D在0t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大7（2020合肥市瑶海区38中上学期期中）小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧
15、气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。A（2）（4）B（1）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（2）8做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中A用向下排空气法收集氧气B将装满氧气的集气瓶正放在桌面上C收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集来源*:zzstep.#co&m9（2020甘肃金昌）关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（ ）A制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性B反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面来源:*中教网#C导气管口开始产生气泡时，立即用装
16、满水的集气瓶收集气体D装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管10根据一些反应事实能推导出影响化学反应的因素，其中推导错误的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A细铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C某双氧水常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D与相同浓度盐酸反应，粉末状石灰石比块状石灰石反应快反应物的种类11（2020兰州市教学管理第五片区九年级上学期期末）下列图象能正确反映对应变化关系的是来源:中%教&网*A B C DA一定量过氧化氢在密闭容器中分解B加热一定量高锰酸钾C碳
17、在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D用等质量的氯酸钾制取氧气12（2020重庆南开中学九年级上学期期末）下列实验操作先后顺序错误的是A给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热B加热高锰酸钾制备氧气，并用排水法收集满后，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯C检查气体发生装置的气密性时，先把导管伸入水中，再用手捂住容器壁DCO还原CuO开始时，先加热，再通CO13（2020湖南衡阳）下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。（1）装置A中的一种仪器名称_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是_（填字母序号），反应的化学方程式是_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器
18、装置，在装入药品前要检查装置的_；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是_，收集满氧气的集气瓶应该_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是_。14（2020湖北十堰）根据下图回答问题：（1）写出仪器的名称：_。（2）实验室若用装置A制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为_，可以选_（填装置序号）作收集装置。（3）实验室制取CO2，应选择的发生和收集装置的组合是_（填装置序号）。在装入药品前，必须要进行的实验操作是_。www.zzs&*te#15（2020江苏南京）研究气体的制备及相关气体的性质。（1）写出实验室用
19、过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式 。（2）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 。（3）某同学为了便于加入液体药品，在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射器，该同学发现，这样做的优点还有 （写出其中一点）。（4）实验室里制取气体的一般思路和方法：选择适当的反应，包括 ；选择合适 ；验证所制得的气体。（5）请设计实验验证制得的氧气和二氧化碳气体，并完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论_16（2020山东临沂）实验室常用如图所示装置来制取气体。（1）实验室用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号）。（2）实验室里用装置B制取氧气，其反应的化学方程式是_。（3）若用C装置收集二氧
20、化碳气体，气体应从_（填“a”或“b”）端进入。1（2019陕西中考）对以下反应归纳正确的是来源:&*中教网2H2O22H2O+O22H2O2H2+O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2A都是分解反应B生成物中氧元素的化合价都相同C都是实验室制取O2的常用方法来源#:zzstep.*co&m%D中的MnO2都是反应的催化剂来&源:中*国教育出版网2（2019攀枝花中考）关于下列装置使用的说法，不正确的是A用甲装置制取氧气B用乙装置制取二氧化碳C用丙装置收集氢气D 用丁装置收集氧气3（2019重庆中考B）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时
21、间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）Ac代表氧气Bt2时刻，O2开始产生Ct1时刻，KMnO4开始分解D起催化作用物质的质量一直保持不变4（2018嘉兴中考）15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是5（2018安徽中考）实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是A组装好装置后，检查装置的气密性B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管6（2018武汉中考）某化学兴趣小组用下图所示的装
22、置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是 A将装置分别与装置、连接，均能达到实验目的B称量装置反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C若用装置收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D若用装置测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大来源:*zzstep.co&m7（2019西宁中考）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。来源:#中国教育出版&网（1）
23、写出仪器f的名称：_。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为_。来*源:&中国教育出版网#（3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_，可选择的发生和收集装置是_。（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：在试管中加入药品并固定好装置；把导管称出水面；点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；熄灭酒精灯；检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_（填序号）。w#ww.&zzs*t%8（2019岳阳中考）实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题：来源:zzstep.%com&（1）
24、实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是_，反应的化学方程式是_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：点燃酒精灯并收集气体熄灭酒精灯加入药品并固定仪器检查装置的气密性从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是_（填字母）。A BC D（3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的_端进入。9（2019广东中考）根据下图实验装置，请回答:（1）仪器a的名称是_。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，_，则气密性良好。（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为_(填字母)，反应的化学方程式为_。（4）用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为_，在F中气
25、体应从导管_(填“b”或“c”)端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_。来源:中国教%*育出#版网设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，_。10（2019苏州中考）实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。（1）本实验可选用的发生和收集装置为_（填字母）。来*源#:中国教育出版网&%（2）写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式：_。上述反应的理论产氧率为_产氧率100%，结果精确到0.1%。来%&源:中教网取一定量的高锰酸钾固体，充
26、分加热，发现实际产氧率远高于上述数值，则可能的原因有_（测定过程中产生的误差可忽略）。来源:中国教育出&*%版网（3）某同学进行该实验并用排水法收集O2。下列操作正确的是_（填字母）。w*ww.#zz&A未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体B当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气C集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面D气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（4）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30 mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收
27、集500 mL氧气所用的时间，结果如表：序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222写出上述反应的化学方程式：_。来&源:中国教育*#出版网该实验可得出的结论是_。11（2019安徽中考）某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_。ww#w.zzste&p.co*m（2）表中所
28、列3种催化剂的催化效果最佳的是_。（3）写出KClO3分解的化学方程式：_。（4）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内_。9（2018福建中考）某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。实验一氧气制取和性质实验（1）现有如下装置：实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置和收集装置分别是_(填标号，下同)和_。检查B装置气密性的操作是_。来&
29、源:zzst%ep.c#om用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，观察到的现象是_，反应的化学方程式为_。实验二探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响www.z#z&（2）设计如下表实验方案：实验序号H2O2质量分数/%pH温度/每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b实验13的实验目的是_。中国#教*&育出版网a_；b_。实验三 探究制取氧气的适宜催化剂（3）实验方案如下：.用MnO2.CuO、Fe2O3.Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。.取30粒含MnO2的海藻
30、酸钠微球，采用下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_。用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60 s时压强瞬间回落，其原因是_。中国教育出&版网%从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_。10（2020吉林长春）下列实验用常用于实验室制取气体，回答下列问题：（1）仪器E的名称是_；来源&%:中教网（2）用来制取O2，并用排水法收集，组装制取装置时，除选用上图中的B.D.E.G、I、K、N、P外，还必须选用图中的_。（3）按上述反应加热316g的KMnO4完全反应后，理论上剩余固体质量为_g
31、。中国&%教育出版网变式拓展1.【答案】A【解析】实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，属于固体混合需加热型，发生装置是，氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空法（装置）或排水法（装置）收集，故装置组合正确的是或，观察选项，只有A选项正确。故选A。来源:zzs&tep#.com2.【答案】Aw#ww.zzs*【解析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，需要的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、单孔塞、导管、
32、集气瓶等。实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，需要的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、单孔塞、导管、集气瓶等，因此不需要玻璃棒。故选：A。3.【答案】（1）试管；锥形瓶（2）D； c；CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+H2O（3）A； 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 【解析】（1）仪器的名称：a是试管，b是锥形瓶。（2）装置D含有多孔塑料片，固体物质在多孔塑料片上，当反应进行时多孔塑料片上的固体与液体接触，反应进行；当把止水夹关闭时，产生的气体导致压强增大，把液体压入长颈漏斗，隔板上的固体与液体分离，反应停止，故若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置
33、是D；若用F装置收集二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，则气体应从长管进入，空气从短管排出，故气体应从c端进入；通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，原理是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+H2O。（3）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用高锰酸钾制取氧气需要加热，故加热高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是A，发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4MnO2O2，若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是盖上玻璃片；取出集气瓶；氧气密度比空气大，正放在实验台上；故收集完毕的操作顺序是。3【答案】C【解析】A.先检查制氧装置的气
34、密性，再装药品，否则会浪费药品，故A错误；B.等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则导致收集的气体不纯，故B错误；C.先给试管均匀加热，再对着药品的部位集中加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故C正确；D.收集结束，先在水槽中盖上玻璃片，后取出集气瓶，故D错误。故选C。4【答案】D【解析】A.催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法错误；B.二氧化锰不能做所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误；C.催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误；D.
35、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，故选项说法正确。故选D。5【答案】B【解析】A.催化剂改变化学反应速率，有时能加快反应速率，有时也能减慢化学反应速率，故A错误；B.溶液是均一稳定的混合物，故溶液一定是混合物，故B正确；C.由分子构成的物质分子是保持物质化学性质的最小微粒，由原子构成的物质，则原子是保持物质化学性质的最小微粒，故C错误；D.空气中氧气的体积分数约为21%，故D错误。故选B。6【答案】A【解析】A.该实验中只是做了过氧化氢酶能否加快过氧化氢溶液的分解，没有与其它反应做对比实验，所以无法得出过氧化氢酶具有专一性，错误；B.实验1与实验3对比，说明过氧化氢酶能加快过氧化氢分
36、解，正确；C.实验1与实验3对比，说明过氧化氢酶具有高效性，正确；D.实验3与实验4对比，说明过氧化氢酶活性受温度影响，正确。故选A。考点冲关1.【答案】A来源:中&#教网%【解析】A.检査装置气密性方法是把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A正确；B.高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾进入导管，要在试管口塞一团棉花，故B不正确；C.氧气的验满，带火星的木条要放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满，故C不正确；D.硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反应，则硫在O2中燃烧集气瓶底部要加入水，故D不正确。故选A。2【答案】C【解析】A.实验室制取气体时，
37、确定制取装置和收集装置，需要考虑生成物反应物的性质（能否与空气反应等）和状态（确定制取装置），故选项不符合题意；B.根据气体能否溶于水、密度是否比空气的大，可以确定气体的收集装置，所制气体的性质需要考虑，故选项不符合题意；C.所制气体的颜色不影响气体的制法和收集，不需要考虑，故选项符合题意；D.实验室制取气体时，确定装置时需要考虑反应的条件，故选项不符合题意。故选C。3【答案】C【解析】A.试管可以直接加热，不需要垫石棉网，故错误；B.用外焰加热不会使试管炸裂，故错误；C.试管口没有略向下倾斜，会使冷凝的水倒流到试管的底部，使试管炸裂，故正确；D.试管口未放一团棉花，会导致高锰酸钾粉末进入导气
38、管，但不会造成试管炸裂，故错误。故选C。4【答案】A【解析】A实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，故A错误；B与高锰酸钾制取氧气装置相同，发生装置都是固体加热型装置，故B正确；C氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集。故C正确；D氧气能使带火星的木条复燃，可用带火星的木条检验氧气。故D正确。故选A。5.【答案】C【解析】A.催化剂在化学反应前后质量不变，故选项错误；B.催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项错误；中国教育&出版网*#C.催化剂在在化学反应后其化学性质不变，故选项正确；D.过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂
39、，故选项错误。故选C。来源#*:中国教育出&版网6【答案】A【解析】A.根据质量守恒定律，该反应中减小的固体质量即为氧气的质量，反应结束时能收集到（a-b）g的氧气，故A正确；B.P点是氯酸钾部分分解，因此P点处固体中有未反应的氯酸钾和生成的氯化钾，还有作为催化剂的二氧化锰，故B错误；C.在反应过程中，固体质量逐渐较少，氯元素的质量不变，因此氯元素的质量分数逐渐增大，与图像不符，故C错误；D.在此反应中MnO2是反应的催化剂，MnO2在混合物中的质量不变，与图像不符，故D错误。故选A。7【答案】A【解析】（1）硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，不能用排水法收集，不能用该装置硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体，故不