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1、考点28 溶液的浓度一、溶质的质量分数1定义溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。2表达式二、有关溶质质量分数的计算1溶质的质量分数的计算（1）相关公式溶质的质量分数=100%溶质质量=溶液质量溶质的质量分数来源:&中#*教网溶液质量= （2）溶质质量的判断当物质不与溶剂发生化学反应且全部溶解时，投入溶剂中的物质的质量就是溶质的质量，此时直接用有关公式计算。当物质不与溶剂反应且未全部溶解时，只有溶解了的物质的质量才是溶质的质量。如果把某物质投入溶剂中，该物质与溶剂发生化学反应，则所得溶液中的溶质为反应所生成的物质。应先根据化学方程式求出溶质的质量，然后才能计算溶液中溶质的质量分数。2溶
2、液的稀释计算（1）计算依据：稀释前后溶液中溶质的质量不变。（2）稀释方法来源:中教%#网加水稀释：Aa%=Bb%或Aa%=（A+m水）b%（A代表浓溶液质量，a%是它的溶质质量分数，B代表稀释后溶液质量，b%代表它的溶质质量分数，m水代表加入水的质量）。加入稀溶液：Aa%+Cc%=（A+C）d%（C代表稀溶液质量，c%是它的溶质质量分数，d%代表混合后所得溶液的溶质质量分数）。3与饱和溶液有关的溶质质量分数的计算（1）公式饱和溶液的溶质质量分数=100%。（2）方法来源*:中国教育出&版网饱和溶液降温析出晶体，溶质质量减小，但溶剂质量不变，可依据溶剂质量列等式关系，求溶质的质量和该温度下溶质的
3、质量分数。饱和溶液升温，溶液不再饱和，但溶质的质量分数不变Ca(OH)2溶液除外。饱和溶液加水，溶液不再饱和，可依据溶质质量不变列等式关系。三、配制一定溶质质量分数的溶液1若所配制溶液的溶质为固体（1）所用仪器来源:中教&网%托盘天平（带砝码）、镊子、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。玻璃棒作用：搅拌，加快固体物质的溶解速率。（2）实验操作步骤计算：计算所需溶质的质量和水的体积。注意：计算出的物质的质量要精确到小数点后一位，因托盘天平只能准确到0.1 g。称量：用托盘天平称取一定质量的固体。量取：用量筒量取所需的水。注意：选取量筒时量程与要量取的水的体积越接近越好；正确读取量筒内液体的体积。
4、溶解：将固体倒入小烧杯中，量取水后，将水倒入烧杯中，用玻璃棒不断搅拌直至固体完全溶解。2若用浓溶液稀释配制溶液（1）所用仪器量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。玻璃棒作用：搅拌，加快溶液混匀速率。（2）实验操作步骤来源#:%中*教网计算：计算出所需浓溶液的体积和所需水的体积。量取：用量筒量取所需的浓溶液和水（所用仪器为量筒、胶头滴管），倒入烧杯中。来源:&中#教网混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。来源:中#国%教育出版网四、误差分析来源:zzst*ep.%com1使用量筒量取一定体积的液体药品时的常见错误分析（1）若仰视读数，则读数偏小，则所量的液体的实际体积偏大。（2）若俯视读数，则读数偏大，则
5、所量的液体的实际体积偏小。来源:zz#step&%.com2由于其他操作不当造成的误差（1）用托盘天平称取固体后，不小心将固体洒出，则固体质量减小。（2）所取用的固体物质中含杂质，则固体质量减小。（3）配制溶液时所用的烧杯内含水，则所用的水的质量偏大。（4）量取一定体积的液体后，不慎将液体洒出，则所用的液体的质量偏小。（5）在装入试剂瓶中，不小心将溶液洒出，则所得溶液的质量减小；但不影响溶液中的溶质质量分数。来&#源:*中教网考向一 根据溶解度计算溶液质量分数典例1 （2018聊城）如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是At1 时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数
6、相等B由t2 降温到t1 ，甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多来源:zzs*tep&.comCt2 时，将40 g甲物质加入50 g水中，充分溶解后溶液的质量为90 gDt2 时，用甲、乙配制等质量的饱和溶液，甲所需要水的质量比乙多来*源:中国教育出版%#网&1(2018临沂)A.B两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是A在t2 时A的溶解度大于B的溶解度BA.B两种物质的溶解度都随温度升高而增大Ct1 时，A.B两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等Dt2 时，A的饱和溶液中溶质质量分数为30%来源:z&%考向二 溶液的配制典例2 某同学配制50 g 6%氯化钠溶液，整个操作过程
7、如下图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为_（填序号，下同），其中操作错误的是_。（2）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是_，需称取氯化钠_g。（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_（填序号），读数时视线要与量筒内_保持水平。A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL中*国&教育出版#网（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_（填序号）。来源&:中%国教育*出版网A氯化钠固体不纯 B用生锈砝码称量C装瓶时有少量溶液洒出 D溶解时烧杯内壁有水珠2(2018衡阳)实验室配制100 g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是来%源&:中国*教
8、#育出版网A若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%B溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D量取水时，用规格为100 mL的量筒考向三 根据化学方程式进行溶质质量分数的计算典例3 某样品由氧化铜和铜组成，取10.0 g该样品于烧杯中，向其中加入192.0 g某浓度的硫酸，恰好完全反应，最终所得溶液质量为200.0 g，(反应的化学方程式：CuOH2SO4CuSO4H2O)（1）所取样品中含铜元素的质量为_g。（2）计算所得溶液中溶质的质量分数。中国教&育*出版网3(2018阜新)为测定某硫酸中溶质的质量分数，小荣同
9、学取该硫酸样品200 g，向其中加入过量的锌粒完全反应后，收集到0.8 g氢气，计算这种硫酸中溶质的质量分数。来源:zzs%te#p&.com1现有100g20%氯化钠溶液，想把质量分数稀释到5%，则需加水的质量为中国#教*%育出版网A100 g B200 g C250 g D300 g2下列措施后所得溶液的溶质质量分数一定变大的是AB来#源:%中教*网CD来源:中教网#&%3配制一定浓度的氯化钠溶液，会导致溶液中溶质质量分数偏大的是A用量筒量取水时仰视读数B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C用托盘天平称量氯化钠时，放砝码的托盘上忘了放纸D将水倒入烧杯时，有少量水溅出中国教&育出*版网4用氯化钠
10、固体配制10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是A实验操作依次是：计算、溶解、称量、装瓶并贴标签B实验中必须用到的仪器有：玻璃棒、量筒、烧杯、蒸发皿C把10 g氯化钠固体放入盛有90 mL水的量筒中混合均匀D转移配置好的溶液时有少量液体溅出，溶质质量分数不变来*源:&中国教育出版网#540 时，向下列4只盛有100 g水的烧杯中，分别加入不同质量的甲、乙固体，充分溶解。w#ww.&zzs*t%中溶液的溶质质量分数约为来源:zzstep.%com&A30% B33.3% C40% D50 %中&国教育出%版网6如图是甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A将甲、乙的饱和溶液
11、分别从t1 升温到t2 ，溶质质量分数都不变Bt2 时，物质甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%来#源:&中*国教育出版网Ct1 时，甲、丙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比均为15D升高丙溶液的温度，一定有晶体析出7如图实验操作可完成两个实验，甲实验为粗盐提纯，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的食盐溶液。下列说法中，正确的是A甲实验的步骤是，其中去除杂质的关键步骤是蒸发来源:zz*step&.co#mB甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C乙实验若按照的步骤进行操作，则配制的溶质质量分数不准确D乙实验中，若所用的烧杯内壁原先沾有水，对配制的质量分数无影响8如图是A.B.c三种固体物质的溶解度
12、曲线，下列说法错误的是AA.B.c三种物质均属于易溶物质Ba中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯aCt 时，将50 g a物质加入到50 g水中充分搅拌，可得到100 g a的饱和溶液D将20 时三种物质的饱和溶液升温到t ，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：bac9兴趣小组在进行电解水的实验时，为了增加电解速度，需要配置5%的NaOH溶液50克，下图是实验所需的药品与仪器：（1）所需NaOH的质量为_，称量时药品需要放置在烧杯中称量。(称量时用到砝码与游码)（2）配置过程中还缺少的一种玻璃仪器是_(填名称)。（3）在配制溶液时，导致溶液中质量分数偏小的可能原因有_(可多选)。A
13、用量筒量取水时俯视读数B用来配置溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C砝码生锈(锈已脱落)D装瓶时洒出部分溶液（4）小明利用下图做电解水的实验进行了如下操作：打开a管活寒，将燃着的木条靠近管口，看到的现象是_，产生该现象的化学方程式是_。打开b管活塞，将_靠近管口，看到的现象是_，由此现象可以推论出的结论是水中含有_。通过二步实验，可以得出水_的结论。10测定石灰石中碳酸钙的含量，取出2.5克石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。(杂质不参与反应，也不溶于水)（1）石灰石样品中碳酸钙的质量是_g。来源*:&中教%网（2）计算稀盐酸溶质的质量分数是_。中
14、*国教育出版网#12018陕西规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20 g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是A称氯化钠B量水C溶解D装瓶22018滨州小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠、量取水的操作规程进行操作(图示为小芳操作时的读数，其它操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1 g/cm3)约为A12.4% B17.2% C16.9% D12.5%32018河南实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；用量筒量取水时仰视读数；往烧杯中加水时有水洒出；将配制好的溶液装入试
15、剂瓶中时有少量溅出。A B C D42018福建某同学模拟闽籍化学家侯德榜的“侯氏制碱法”制纯碱，需用50.0 g水配制20 的NaCl饱和溶液(20 时NaCl的溶解度为36.0 g)，应称取NaCl的质量为来源*:中国&教#育出版网A18.0 g B16.0 gC13.2 gD11.5 g52018葫芦岛实验室用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列描述错误的是A用50 mL的量筒量取45 mL蒸馏水B溶解时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒C实验的主要步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D配制好的氯化钠溶液装入刚清洗过还未干燥的试剂瓶中保存62018山西利用溶解度
16、曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。如图是A.b 两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是Aa的溶解度大于b的溶解度B当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去bC10时，取相同质量的A.b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于bD将t 时A.b的饱和溶液升温至40 ，其溶液中溶质的质量分数为 a大于b72018成都根据图示实验，下列说法正确的是中%国教育出版&#网*A氯化钠溶液不能溶解其他溶质中国教&育#出*版网B20 mL水中溶解氯化钠的最大质量是定值C加热后溶液中硝酸钾的质量分数变大D加热后硝酸钾溶液是不饱和溶液82018乌鲁木齐如图是A.B两物质的溶解度曲线，下列信息中正
17、确的是来源#&:中国教育出*版网A图中阴影部分表明A.B两溶液都是饱和溶液Bt1 时，A.B两饱和溶液的溶质质量分数相等Ct2 时，B物质的溶解度大于A物质的溶解度Dt2 时，等质量的A.B两饱和溶液降温到t1 时析出溶质的质量相等中国*教育%&出版#网92018雅安味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na，易溶于水，与AgNO3不反应)，另外还含有NaCl，其它成分不考虑。请回答下列问题：来&%源:中教网（1）味精中至少含有_(填数字)种元素。（2）称取5.0 g味精配制成50 g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是_(填字母)。来源:中&国教育出版网
18、#A5 mL B10 mL C50 mL D100 mL（3）下图是配制过程，正确的操作顺序为_(填字母) 。A B C（4）为测定NaCl在味精中的质量分数，进行如下实验：来源:zzs#t&向所配制的50 g溶液中加入AgNO3溶液充分反应，检验沉淀是否完全的方法是：静置后，在上层清液中加入_(填化学式)溶液，观察是否有沉淀生成。在其它操作均正确的情况下，若在配制溶液过程中，仰视刻度量取蒸馏水，则所配制溶液中，谷氨酸钠的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)，所测定的味精中NaCl的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。中国#教育%出版网精确测定AgCl沉淀质量为2.87
19、g，则该味精中NaCl的质量分数为_。(计算结果精确到0.1%。有关物质的相对分子质量：NaCl58.5，AgCl143.5)102018陕西下表是KNO3在不同温度时的溶解度，回答问题。温度/30405060708090溶解度/g45.863.985.5110138169202（1）影响固体物质溶解度大小的因素有_(填一种)。（2）30 时KNO3溶液的溶质质量分数的最大值是_(只列出表达式)。来源#%:中教网*（3）90 时，将一定质量的KNO3溶液按图示进行操作：来源:zzs#tep&%.com90 时的KNO3溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。图中n的数值为_。112018苏州硝
20、酸钾是实验室常见的一种试剂。（1）硝酸钾是由_和_构成的(填写微粒符号)。（2）硝酸钾中钾元素的质量分数是_(结果用百分数表示，保留到0.1%)。（3）如图是硝酸钾的溶解度曲线，由图可以总结出硝酸钾的溶解度随温度变化的趋势是_。60 时110 g硝酸钾溶于100 g水中形成的溶液是_( 选填“饱和“或“不饱和”)溶液，将此时配得的溶液降温至20 ，析出硝酸钾晶体的质量是_g。来源:中国教*育出#版%网（4）列式计算：用100 g 10%的硝酸钾溶液配制5%的硝酸钾溶液。需要加水多少亳升？(水的密度为1.0 gmL1)122017沈阳按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是A称取5.0 g
21、氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌B称取5.0 g生石灰，放入95 mL水中，充分搅拌C量取5.0 mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌D称取5.0 g二氧化锰，放入95 mL水中，充分搅拌中#国教育出版网&%132017河南如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3 时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1 ，只有甲的溶液中有固体析出。则乙的溶解度曲线为_（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等时的温度为_；t3 时，将30 g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为_g。来源:zz#s&142017广东如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。
22、请回答：（1）应称量_g NaCl，需加水_mL。中国教育出*&%版网（2）若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应_直到天平平衡。（3）取上述溶液10 g加水稀释到_g，可得到5%的NaCl溶液。来源&:中教网#152017天津酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。制作“叶脉书签”需用到10的氢氧化钠溶液。现配制50 g质量分数为10的氢氧化钠溶液。（1）若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为_g。（2）用氢氧化钠固体配制10的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要_。来*源:中教%#网（3）下列操作正确的是_（填字母）。A称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码B在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解D将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签来源:*&中教网（4）若用20的氢氧化钠溶液加水（水的密度为l g/cm3）配制50 g质量分数为10的氢氧化钠溶液，需20的氢氧化钠溶液的质量为_g；配制时应选用_mL的量筒量取水（填“10”或“50”）。162017德阳某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究性活动中，他们将50 g氢氧化钠溶液与50 g硫酸铜溶液混合恰好完全反应，得到9.8 g沉淀。请你计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。