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1、科技中学20202021学年(上)九年级第一次月考化学试卷一、选择题：(本题15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项正确，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项的序号涂黑)1. 古诗词是古人留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 只要功夫深，铁杵磨成针D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏【答案】C2. 下列物质含有氧分子的是A. H2CO3B. H2O2C. O2D. SO2【答案】C3. 下列变化中，不属于缓慢氧化的是A. 牛奶变酸B. 钢铁生锈C. 木碳用于烧烤D. 农家肥料腐熟【答案】C4. 下
2、图所示的基本实验操作中错误的是A. 倾倒液体B. 检查气密性C. 收集二氧化碳气体D. 滴加少量液体【答案】D5. 如图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是A. B. C. D. 【答案】D6. 新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部要求居家人员要定期测量体温，下列有关水银体温计的说法正确的是A. 体温计中的汞属于非金属单质B. 温度升高时，体温计中的汞原子体积变大，水银柱上升C. 体温计的原理是温度改变时汞原子间的间隙发生改变D. 当温度升高时汞原子不断运动，温度不变时汞原子静止【答案】C7. 某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是A. 量取5m1盐酸用100m1量筒
3、B. 用托盘天平称得11.7g食盐C. 用量筒量取到5.26ml盐酸D. 用托盘天平称得8.36g锌粒【答案】B8. 下列关于实验现象的描述正确的是A. 镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D. 红磷空气中燃烧，放热，有大量白烟生成【答案】D9. 化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是 ABCDX化合反应化合反应纯净物物理变化Y氧化反应分解反应混合物化学变化A. AB. BC. CD. D【答案】A10. 下列
4、加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A. 检查装置气密性B. 加热立即收集C. 收满后移出集气瓶D. 结束时停止加热【答案】A11. 如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是A. 气球胀大，红墨水左移B. 气球缩小，红墨水右移C. 气球胀大，红墨水右移D. 气球缩小，红墨水左移【答案】D12. 下列操作正确的是（ ）A. 用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2B. 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C. 洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D. 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精
5、在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭【答案】C13. 甲醇（CH3OH）制氢具有工艺简单、节能环保等优点，其中一种转化反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是A. 生成3种分子B. 属于化合反应C. 丙为COD. 催化剂不断减少【答案】C14. 下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是实验目的实验操作A鉴别空气和氮气燃着木条B鉴别水和过氧化氢溶液加入少量二氧化锰C证明某气体样品是否含氧气用带火星的木条D鉴别氧气和二氧化碳通入澄清石灰水A. AB. BC. CD. D【答案】C15. 如图1利用激光笔照射燃烧匙中的红磷使之燃烧至熄灭，待装置完全玲却后，将装满白磷的燃烧匙提出水面，用激
6、光笔照射，白磷被点燃。图2曲线表示实验过程中瓶内氧气浓度变化情况(注：红磷、白磷均有剩余)。以下说法正确的是A. 激光笔照射的作用是提供热量，蒸馏水只是为了隔绝白磷与氧气接触B. ABC表示红磷燃烧，至C点时燃烧最旺C. DE白磷燃烧至熄灭，装置内氧气被完全消耗D. 该实验说明白磷能在氧气浓度较低的情况下燃烧【答案】D二、非选择题(共9小题，共70分)16. 依据所学知识回答问题（1）写出下列元素符号或名称或物质的符号名称氮气碘铝铁锌符号_（2）写出下列反应的化学方程式及第一个反应所属的基本反应类型：碳在氧气中燃烧：_。红磷在空气中燃烧_。镁条在空气中燃烧_。实验室由某无色液体制取氧气_。【答
7、案】（1） . N2 . I . Al . Fe . Zn （2） . C + O2CO2，化合反应 . 4P + 5O2 2P2O5 . 2Mg + O22MgO . 2H2O2 2H2O + O217. 有下列物质：食盐水稀有气体冰水混合物液态氮气二氧化锰呼出的气体洁净的空气加热高锰酸钾完全反应后的固体剩余物；其中属于混合物的是_(填序号)；二氧化锰的颜色是_。【答案】 . . 黑色18. 如下图，请分别写出两种装置检查气密性的操作方法：（1）_。（2）_。【答案】（1）将导气管放入水中，双手紧握试管的外壁，若有气泡冒出，说明该装置气密性良好 （2）将针筒活塞向左推，一段时间后，若导气管有
8、一段稳定的水柱形成，说明该装置的气密性良好。19. 已知氢气(H2)燃烧能生成水。小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反应的微观示意图。（1）图中方框内表示纯净物的是_(填字母)。（2）写出该反应的化学方程式_。【答案】（1）C （2）20. 请在每题的空格上填上“大于”“小于”或“等于”。（1）用托盘天平称量药品，右盘上的砝码为5g，游码在0.5g上，指针偏向左，所称药品的质量_5.5g。（2）用红磷燃烧消耗氧气测定空气中氧气的含量，若红磷的量不足，最后测得氧气含量将_1/5。（3）某同学用量筒量水，量筒放平，视线与液面的凹液面最低处保持水平，读数20mL，倒出部分液体后，仰视读
9、数为8mL，则该学生实际倒出液体的体积_12mL。【答案】（1）大于 （2）小于 （3）小于21. 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：（1）合成氨需要的氮气来自空气，空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。空气中氮气的体积分数约为_。（2）过程中反应所属基本反应类型为_。（3）写出两种属于稀有气体的元素符号_、_。【答案】（1） . 混合物 . 78% （2）分解反应 （3） . He . Ne22. 已知一个氨气(NH3)分子的质量小于一个氯化氢(HCl)分子的质量，且分子运动速率和其质量成反比。已知氨气和氯化氢极易溶于水。又知氨气与氯化氢相遇发生如下化学反应：(自
10、色固体)。A中充满HCl气体，B中充满NH3气体，当反应发生时会看到有大量白烟生成。实验装置如图所示：（1）若要在该装置中产生白烟现象，应怎样操作？_；白烟首先产生在_(填“A”或“B”)瓶，原因_。（2）若要在B瓶中产生喷泉现象，应怎样操作？_。【答案】 . 关闭止水夹b，同时打开止水夹a和c . A . 氨气分子的质量小于氯化氢分子的质量，氨气分子首先到达A瓶中，在此二者发生反应 . 关闭止水夹A.b和c，将胶头滴管中的水挤出来后，打开止水夹a和b23 依据所学知识回答问题（1）某学习小组利用如下图1所示装置对氯酸钾制氧气进行探究学习。资料：KClO3的熔点约为356，MnO2在加热条件下
11、不分解。KClO3分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图如图2所示。由图2分析，加热KClO3时试管口选择朝上的原因是_。图2中AB段氧气浓度逐渐降低的可能原因是_。写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式_。（2）如图A.B是有关氧气化学性质实验的装置示意图。A中水的作用是_，B中水的作用是_。请写出A中反应的化学方程式：_。请写出B中反应的化学方程式：_。【答案】（1） . 氯酸钾分解温度高于氯酸钾的熔点，防止液态的氯酸钾流出 . 温度升高，试管中气压增大，部分空气排出 . （2） . 吸收有毒的二氧化硫，防止污染空气 . 防止高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂 . . 24.
12、 现有下列A.B.C.D.E五种实验装置：根据题目要求，填写下列空白：（1）写出仪器的名称1_。2_。（2）实验室加热高锰酸钾制氧气，应选择的发生装置为_(填序号)，该区应的化学方程式为_。需要对该装置进行一个改动，具体方法是_。（3）要收集比较纯净氧气应选择的收集装置为_(填序号)；若用图F所示装置来收集氧气，氧气应该从导管_(填“a”或“b”)进入集气瓶；用该装置收集氧气检验是否收集满的方法是：_。（4）实验室制取氧气的正确的操作顺序是_(填序号)；点燃酒精灯，给试管加热；熄灭酒精灯；检查装置的气密性；将固体装入试管，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上用排水法收集氧气将导管从水中取出。（5
13、）已知二氧化碳能溶于水不溶于油，且密度比空气大，实验室常用固体石灰石与液体稀盐酸在常温下反应来产生二氧化碳气体。实验室制取二氧化碳应选择的发生装置为(填序号，下同)_G装置可用来测量生成的CO2体积，水面上放一层植物油的目的是_，最终若俯视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将_20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的
14、是_。【实验研究】第一组实验：取3只集气瓶，编号为分别装入15%、30%和45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡_放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入号瓶中，记录实验现象。获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象。实验数据和现象见下表：实验分组第一组第二组实验序号集气瓶装水的体积分数%153045343842带火星竹签状况亮很亮复燃很亮复燃复燃得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号的集气瓶装水的体积分数应该是_%。这时候的集气瓶中氧气的体积分数为_%。【实验结论】经多次实验得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的_，请你提出实验改进的措施_。【答案】 . 水槽 . 集气瓶 . A . . 试管口放一团棉花 . C . a . 将带火星的小木条放在b管口，若小木条复燃，说明氧气收集满了； . . B . 防止二氧化碳溶于水 . 小于 . 稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速率 . 连续均匀 . 35 . 48.65 . 水蒸气 . 收集氧气前增加气体的干燥装置。