《福建省龙岩市漳平市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省龙岩市漳平市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级化学阶段性练习(时间：60分钟)温馨提示：请同学们将答案填到答题卡上。一、选择题来&源:%中*教网1. 下列抗击新冠疫情的措施中，不涉及化学变化的是A. 室内燃烧艾条B. 经常开门开窗通风C. 用“84”消毒液消毒D. 研制药物抵抗病毒【答案】B【解析】【详解】A.室内燃烧艾条生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。www.zzstep&.#comB.经常开门开窗通风，没有生成新物质，属于物理变化，符合题意。C.用“84”消毒液消毒生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。D.研制药物抵抗病毒生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。来源:*中国教育出版网&#故选：B。2. 下列元素摄入缺乏
2、会导致人体骨质疏松，严重时易得佝偻病的是A. 铁B. 钙C. 锌D. 碘【答案】B【解析】【详解】A.缺铁会导致贫血，错误；B.缺钙会导致人体骨质疏松，严重时易得佝偻病，正确；C.缺锌会导致食欲不振，错误；D.缺碘会导致甲状腺肿大，错误。故选B。3. 下列操作正确的是A. 点燃酒精灯B. 称量10.05g固体C. 液体加热D. 量取9.5mL液体【答案】C【解析】【详解】A.禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；来#&*源:中教网B.托盘天平只能精确到0.1g，不能用托盘天平称量10.05g固体，不符合题意；来源&:中*教#网C.给试管里的液体加热时，应用外焰加热，且
3、试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作正确，符合题意；D.量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，量取9.5mL液体，应选择10mL的量筒，不符合题意。来源:zzste#%*故选C。4. “”中数字的意义理解错误的是A. “3”表示分子个数B. “2”表示每个分子中含有的氢原子个数C. “4”表示氧元素的个数D. “+6”表示硫酸中硫元素的化合价【答案】C【解析】【分析】【详解】A.化学式前面数字表示分子个数，A正确。B.元素符号右下角数字，表示每个分子中含有某原子的个数，B正确。C.“4”表示每个分子中含有的氧原子个数，C错误。来源:#*中教网D.元素符号上方数字，表示化合价，D正确
4、。故选：C。5. 如图所示，下列有关叙述正确的是A. 氟的相对原子质量是19.00gB. 氮原子的质子数是7C. 钾属于非金属元素D. 氧原子在化学反应中易失去电子【答案】B【解析】【分析】元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。【详解】A.由图可知，氟的相对原子质量是19.00，错误；B.原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数，氮原子的质子数是7，正确；C.由汉字结构可知，钾属于金属元素，错误；D.氧原子最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到电子，错误。故选B。中国教育*出版网#%6. 建立模型是学
5、习化学的重要方法，下列模型正确的是A. 空气成分模型B. 物顾分类逻辑关系模型C. 原子结构模型D. 反应类型逻辑关系模型【答案】D【解析】【分析】【详解】A.空气中氮气约占总体积的78%、氧气约占21%，其他成分约占1%，模型不正确； B.物质分为混合物和纯净物，一种物质要么是纯净物、要么是混合物，不存在一种物质既是纯净物又是混合物，而化合物属于纯净物，不可能属于混合物，模型不正确；C.原子包括原子核和核外电子，原子核包括质子和中子，模型不正确；D.有的化合反应是氧化反应，如硫燃烧，而有的化合反应不是氧化反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸，有的氧化反应也不是化合反应，如酒精燃烧生成二氧化碳和水
6、；模型正确；故选：D。7. 图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图，下列依据图示信息所得出的分析正确的是A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D. 反应时间较长的是高锰酸钾【答案】B【解析】【详解】A 、根据图像可知：同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾。错误。B.根据图像可知：用相同质量的反应物制取较多量的氧气时，氯酸钾产生的氧气多。正确。C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气速率加快，产生氧气质量不变。错误。来%&源#:中教
7、网D.根据图像知道：反应时间较长的是氯酸钾。错误。故选：B。8. 如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是来源:zzste%#A. 气球胀大，红墨水左移B. 气球缩小，红墨水右移C. 气球胀大，红墨水右移D. 气球缩小，红墨水左移【答案】D【解析】【详解】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，集气瓶中压强增大，充气气球体积缩小，气球内气体压强也增大，红墨水向左移，D项正确。答案：D。9. 豆腐是我们日常食品，它能提供多种氨基酸，含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2）。下列关于亮氨酸的说法错误的是A. 一个亮氨酸分子中含有22个原子B. 亮
8、氨酸由4种元素组成C. 亮氨酸中碳元素与氢元素质量比是6：13D. 亮氨酸中碳元素的质量分数最高【答案】C【解析】【分析】【详解】A.根据亮氨酸的化学式：C6H13NO2，可知一个亮氨酸分子中含有22个原子，故说法正确；B.根据亮氨酸的化学式：C6H13NO2，可知其由C.H、N、O四种元素组成，故说法正确；C.亮氨酸中碳元素与氢元素质量比是：（126）：（113）=72：13，故说法错误；D.亮氨酸中C.H、N、O的质量比为：（126）：（113）：14：（162）=72：13：14：32，可见其中碳元素的质量分数最大，故说法正确。故选：C。10. 对下列事实的微观解释正确的是选项事实解释A
9、用普通显微镜观察不到苯分子分子在不断运动B水银温度计里的水银热胀冷缩分子间的间隔随温度改变而改变C一氧化碳有毒，二氧化碳无毒分子的构成不同D水通电分解分子可分，原子不能再分A. AB. BC. CD. Dww#w.zzs%t&【答案】C【解析】【详解】A.用普通显微镜观察不到苯分子，说明分子的体积很小，不符合题意；B.水银温度计里水银热胀冷缩，是因为原子之间的间隔随温度改变而改变，不符合题意；C.一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为分子构成不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，符合题意；D.水通电分解生成氢气和氧气，是因为在化学变化中，分子可分，原子不可分，不符合题意。故
10、选C。二、非选择题w#ww.zzst%e*11. “宏观微观符号”之间联系的建立是化学学科的重要特点。（1）用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：地壳中含量最高的元素_；2个硫原子_；3个钠离子_；3个亚铁离子_标出氧化钙中钙元素的化合价_；（2）2NH3中的“2”表示_；Ca2+中的“2”表示_；来源:zz&s*te#（3）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两个重要的循环。从微观的角度看：水分子是由_构成。从宏观的角度看：二氧化碳是由_组成。【答案】（1） . O . 2S . 3Na+ . 3Fe2+ . （2） . 2个氨分子 . 一个钙离子带有2个单位的正电荷 （3） . 氢
11、原子和氧原子 . 碳元素和氧元素【解析】【分析】【小问1详解】地壳中含量最高的元素是氧元素，元素符号2个硫原子是在硫元素符号前加计量数2，即钠离子带1个正电荷，符号为，3个钠离子即亚铁离子带2个正电荷，符号为，3个亚铁离子即氧化钙中钙元素的化合价为+2价。标出氧化钙中钙元素的化合价【小问2详解】化学符号前面的数字，表示微粒的个数，2NH3中的“2”表示2个氨分子。元素符号右上角的数字表示电荷数，Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷【小问3详解】分子是由相同或不同原子构成的。水分子是由氢氧原子构成的。中国#教育出&版网%纯净物是由相同或不同元素组成的。二氧化碳是由碳氧元素组成的。
12、中国*教育%出&版#网【点睛】分子是由相同或不同原子构成的。12. 如下图是初中化学的一些常见实验，请根据实验内容回答以下问题。（1）实验A的不足之处是_，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是_，写出铁丝燃烧的符号表达式：_。（2）实验B夹持木炭的仪器名称是_。待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到的现象是：_。反应原理为二氧化碳与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应，生成碳酸钙和一种常见的液体，写出其反应的符号表达式：_。【答案】（1） . 集气瓶底部没有加少量水或细沙 . 除锈 . Fe+O2Fe3O4 （2） . 坩埚钳 . 澄清石灰水变浑浊 . CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O【
13、解析】【分析】【小问1详解】实验A是铁丝在氧气中实验，不足之处是集气瓶底部没有加少量水或细沙，容易炸裂。要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是除锈。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。铁丝燃烧的符号表达式【小问2详解】实验B夹持木炭的仪器名称是坩埚钳。待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。反应原理为二氧化碳与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应，生成碳酸钙和一种常见的液体水，其反应的符号表达式【点睛】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。13. 水是一种重要的资源。来%源&:中教网（1）图1是电解水实验，揭示了水的组成实验中得到氧气的试管是_(填“a”或“b”)。（2）图2是水的电
14、解过程的微观示意图，“”表示氢原子，“”表示氧原子。该反应的符号表达式为_，所属的基本反应类型为_。从图2可认识到，分子与原子的区别是：_。（3）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_。长期饮用硬水对健康不利，在生活中用_区别硬水和软水，要降低水硬度，可采取_的方法。使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指_(请用序号填空)。A元素B原子C离子D分子（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图3为太阳能海水淡化装置示意图。在水变成水蒸气的过程中，要发生变化的是_(填字母序号)A. 分子质量B. 分子种类C. 分子间隔【答案】（1）b （2） . H2OH2+
15、O2 . 分解反应 . 化学变化中，分子可分，原子不可分 （3） . 吸附 . 肥皂水 . 煮沸 . A （4）C【解析】【分析】【小问1详解】电解水实验中，生成氢气体积是氧气体积的2倍。所以实验中得到氧气的试管是b。【小问2详解】根据图2可得符号表达式，该反应符合分解反应定义。从图2可认识到，分子与原子的区别是化学变化中，分子可分成原子，原子不能再分。【小问3详解】净水过程中用到的活性炭的作用是吸附水中颜色和异味，生活中用肥皂水区别软硬水，用煮沸的方法降低水的硬度。含磷洗衣粉含磷元素。选择A【小问4详解】在水变成水蒸气的过程中，发生的变化是物理变化。水分子间的间隔发生变化。选择C【点睛】分子
16、与原子的区别是化学变化中，分子可分成原子，原子不能再分。来%源:中教*网&14. 根据下图回答下列问题：(资料：浓硫酸具有吸水性，是一种常用的某些气体干燥剂)。（1）写出上图标注的仪器名称：_；_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_(填装置字母序号)，该反应的符号表达式为_。（3）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有_(填序号)。颜色气味密度溶解性（4）某同学连接A.F、G进行实验，A中所加药品可以不同，G中试剂为澄清石灰水。若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的符号表达式为_。若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是_，则A中反应的符号表达式为_。若将气体通过盛
17、有_(填药品名称)的洗气瓶H可得到干燥气体，则气体应该从_(“左端”或“右端”)导管通入H装置。若将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是_。【答案】（1） . 长颈漏斗 . 水槽 （2） . B . KMnO4K2MnO4MnO2O2 （3） （4） . CaCO3HClCaCl2H2OCO2 . 氧气#O2 . H2O2H2O+O2 . 浓硫酸 . 左端 . 过滤【解析】【分析】【小问1详解】据图可知是长颈漏斗是水槽【小问2详解】实验室用高锰酸钾制取氧气反应物是固体，反应条件是加热，因此，发生装置是B，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。符号表达式中国教%#育&出版网【小问3详解
18、】选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有密度和溶解性。【小问4详解】中国教育出#&版*网实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，说明生成了二氧化碳。稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳。A中反应的符号表达式实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是氧气，过氧化氢溶液中加二氧化锰做催化剂可快速生成氧气。A中反应的符号表达式浓硫酸具有吸水性，能干燥除氨气外的气体，需干燥的气体应通过浓硫酸，所以气体从左端通入。过滤是把不溶于液体的固体与液体分开的一种方法。将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是过滤。【点睛】过滤是把不溶于液体的固体与液体分开的一种方法。15. 分子运动现象的实验www&.zz*s#（
19、1）实验过程及装置（2）实验现象及分析过程中A烧杯溶液_。分析：水不能使酚酞溶液变红。ww*w.zzste&#过程中A烧杯溶液_。分析：烧杯B中浓氨水具有_性，氨气分子运动到烧杯A中与水反应生成氨水，氨水显_性，可使酚酞溶液变_。（3）实验结论：_。来源:中国教育出&*#版网【答案】 . 不变色 . 变红 . 挥发 . 碱 . 红 . 分子不断运动【解析】【详解】（2）蒸馏水呈中性，不能使无色酚酞试液变色；浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子在不断地运动，与酚酞试液中的水反应生成氨水，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色；（3）由实验现象，浓氨水没有与酚酞试液直接接触，发现酚酞试液能变红色，说
20、明分子是在不断运动的。16. 将宏观与微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。（1）写出的微粒符号_。（2）A.B.C.D表示四种物质，其微观示意图如图所示：来*源:%中教网&从微观角度看，B中每个分子由_个原子构成。从宏观角度看，图中表示纯净物的是_（填字母序号，下同），表示混合物的是_。【答案】（1）S2- （2） . 4 . AB . CD【解析】【分析】小问1详解】从图中可以看出，核内质子数为16，故为硫元素，核外电子数为18，大于核内质子数，故为带2个负电荷的硫离子，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，
21、1要省略，硫离子可表示为S2-；故填：S2-；【小问2详解】来#源*:中%&教网从微观角度看，A图表示3个氧分子，B中每个分子由4个原子构成；从宏观角度看，A是由一种分子构成的，是单质，B是一种分子构成的，一个分子由不同种原子构成，是化合物，图中C和D中分别有两种分子构成的，是混合物；故答案为：4；AB；CD。17. 化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科。构成物质的粒子之间关系如图所示。回答下列问题：（1）甲是_。（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是_，保持水的化学性质的最小粒子是_(填微粒名称)。如图表示甲、乙、丙三种微粒的微观示意图，请回答：（3）
22、三种微粒表示_种元素。（4）三种微粒中质量最大的是_(填“甲”、“乙”或“丙”)。如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。（5）甲物质得化学名称是：_。（6）化学变化中，_(填“分子”或“原子”)没有发生改变。（7）反应中，参加反应甲与乙的分子个数比为_。【答案】（1）原子 （2） . 汞 . 水分子 （3）两 （4）甲 （5）二氧化硫 （6）原子 （7）2：1ww%w*.zzs#t&【解析】【分析】【小问1详解】中%国教#育出版*网&原子得失电子形成离子，原子相互结合形成分子。所以甲是原子。【小问2详解】水由水分子构成，汞由汞原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成。在
23、水、汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是汞，保持水的化学性质的最小粒子是水分子。【小问3详解】质子数决定元素种类，甲、丙各有2个质子，乙1个质子。三种微粒表示2种元素。【小问4详解】www.zzs*&te#电子质量很小，是质子或中子质量的1/1836，忽略不计，微粒质量由质子和中子决定。甲有2个质子、2个中子。乙1个质子、1个中子。丙有2个质子、1个中子。三种微粒中质量最大的是甲。【小问5详解】据图可知甲物质的1个分子由1个硫原子2个氧原子构成，化学式，故名称为二氧化硫。【小问6详解】原子是化学变化中的最小粒子。化学变化中原子没有发生改变。【小问7详解】据图可知2个二氧化硫分子与1个氧分子
24、在一定条件下反应生成2个三氧化硫分子。反应中，参加反应甲与乙分子个数比=2:1【点睛】微粒质量由质子和中子决定。18. 2020新春以来全球各国先后出现了罕见的新型冠状病毒肺炎疫情，过氧乙酸(CH3COOOH)是杀灭病毒的主要消毒剂之一，请计算：（1）过氧乙酸的相对分子质量为_；（2）过氧乙酸中碳、氧的元素质量比为_；来#源:中教网%（3）列式计算152g的过氧乙酸中碳元素的质量为多少？【答案】（1）76 （2）1：2 （3）【解析】【分析】【小问1详解】过氧乙酸(CH3COOOH)的相对分子质量=12+13+12+16+16+16+1=76【小问2详解】过氧乙酸中碳、氧的元素质量比=122:163=1:2来源:zzs#t&【小问3详解】152g的过氧乙酸中碳元素的质量=【点睛】