《江苏省扬州市2017届九年级化学上学期期末考试试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省扬州市2017届九年级化学上学期期末考试试题.docx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2016-2017学年第一学期期末测试九年级化学试卷(满分 100分,考试时间 100分钟)可能用到的相对原子质量: H: 1 C: 12 N: 14 O: 16 Ca: 40 S:32 Fe:56 Zn:65第I卷(选择题)一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每题只有一个选项符合题意)1“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是 A出行多乘公交车或骑自行车B生活中用火烧毁垃圾和秸秆C用废旧报纸制作铅笔杆D农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌2下列变化不属于化学变化的是A酿制甜酒B煤炭燃烧C瓷器破碎D钢铁生锈3下列物质中属于纯净物的是A空气B盐水C生铁
2、D液氧4高铁酸钾K2FeO4能溶于水,是高效、多功能水处理剂。K2FeO4中铁元素的化合价为A1B2C3D65下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是AH2BCuCOD2He6下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是A氧气用于炼钢 B干冰用作制冷剂 C水银用于温度计 D石墨制铅笔芯7下列化学实验操作正确的是A B C D8下列物质由分子构成的是 A水B金刚石C金属铁D氯化钠9根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是A常温下,测得溶液的pH7B溶液中滴入酚酞显红色C溶液中滴入石蕊显红色D溶液中滴入酚酞不显色10下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的
3、CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体可停止加热D鉴别硬水和软水加入石灰水11下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是 A缺钙易得佝偻病B缺碘会引起动脉硬化C缺钴易得贫血病D缺锌会得侏儒病12目前世界上最精准的钟是以锶(Sr)做钟摆的钟。锶的原子结构示意图及在元素周期表中某些信息如右图所示,下列说法正确的是 A x的值为8B锶属于非金属元素C锶的相对原子质量为87.62gD锶原子的化学反应中易失去电子13下列对实验现象的描述或实验操作错误的是A细铁丝在O2中燃烧,火星四射B为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液C给试管中药品加热,
4、先预热,后对着药品加热D镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体14花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果,下列关于花青素的说法正确的是 A碳元素质量分数小于氧元素质量分数B花青素的相对分子质量是287gC花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6D花青素在氧气中充分燃烧后生成CO2和H2O15在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:下列说法正确的是A丙可能是单质B在该反应中丁一定没有参加化学反应C该反应是化合反应D甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量二、不定项选择题(
5、本题包括5小题,每小题2分,共10分。每题有一个或两个选项符合)16下列CO2的制备装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是 A B C D17在由CH4和H2组成的混合气体中,碳元素的质量分数为60%,则混合气体充分燃烧后生成CO2和H2O的质量比是 A11:18B22:9C11:37 D1:118如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是At1时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙甲Bt2时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液C若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法Dt3时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2,所得溶液溶质质量
6、分数的大小关系为乙甲丙19推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是 A稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体B单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质C性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化20下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是 A水的电解 B用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在加入或未加入MnO2条件下制取O2C等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系D某温度下,向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠第II卷(非选
7、择题)三、(本题包括4小题,共32分)21(10分)化学语言包括文字、符号语言、化学方程式等(1)(6分)规范书写下列化学符号(不规范不得分): 空气中含量最多的元素 ; 钾离子 ; 食盐中的阴离子 ; 人体中含量最多的金属元素 ; 氯化镁中镁元素显+2价 ; 硝酸根离子 。(2)(4分)写出下列反应的化学方程式:久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜 ; 加热“铜绿” ;电解氧化铝 ; CH4和CO2反应生成CO和H2 。22(4分)请用学过的知识回答以下问题: 用过洗发膏清洗头上油污的现象称为 ; NH4NO3溶于水温度降低,是因为物质溶解过程中伴随有 变化(填“组成”或“能量”); 用肥皂洗衣服
8、时发现泡沫很少,且有浮渣产生。这一现象说明当地的水为 (填“硬水”或“软水”);己知Mg能在CO2中燃烧;Na能在Cl2中燃烧。这2个事实说明燃烧 需要有氧气(填“一定不”或“不一定”)。23(8分)金属材料和我们生活息息相关。(1)下列家庭用品中,属于金属材料的是 。(填字母序号)A木质菜板 B铜质水龙头 C塑料垃圾桶 (2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”)。(3)铜常用于制作导线,因为其有良好的 性和 性;食品包装中有一些保鲜剂是用铁粉制成的“双吸剂”,是因为铁粉能吸收空气中的 和 。(4)焊锡因其主要组成元素中除锡外还有 ,因
9、而有毒。(5)自行车构件中的支架是铁制品,为防止它锈蚀,在其表面刷漆,其防锈原理是 。24(10分)请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验,并进行实验过程的探究:(1)计算:配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为 g,所需蒸馏水的体积为 mL(水的密度约为1g/mL)。(2)称量:分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,应 (填字母序号)。A先在托盘上放置所需的砝码,再添加硝酸钾直至天平平衡。B先添加所需的硝酸钾,再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡。【探究一】:在称量过程中,某同学的称量操作如图所示,你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性 (填“有”或“没有”
10、)影响,理由是 。(3)量取:准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是 (“少写”或“多写”均不得分)。(4)溶解:将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。【探究二】:20时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液从表中找出计算所需的密度数据为: g/mL。 温度质量分数%204060 41.0231.0161.007 101.0631.0541.044【探究三】:已知硝酸钾在部分不同温度时的溶解度如下表温度/20406080100溶解度/g31.663.9110169246(5)20时25 g硝酸钾溶解在50 g水中,所得溶液为 溶液(填“饱和”或“不饱和”),其溶质质量
11、分数为 。(6)将80时269g的硝酸钾饱和溶液降温至60时(不考虑水分蒸发),所析出晶体的质量是 g。四、(本题包括1小题,共12分)25(12分)根据下列装置,回答问题:ABCDFE(1)写出图中标号仪器的名称: ; 。(2)实验室制取CO2,为了便于及时添加液体药品,应选用发生装置 (填“A”或“C”)。装置A长颈漏斗下端管口插入液面下的目的是 ,收集装置选用 (填装置序号)。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为 ,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用 (填装置序号)。(4)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,若用如图E装置来收集
12、氧气, 则检验氧气收集满的方法是 。(5)因为氧气不易溶于水,所以还可以利用装置 (填装置序号)收集。当导管口气泡 放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中,开始收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意 。五、(本题包括2小题,共16分)26(6分)为测定某市售CaCO3药品中CaCO3的质量分数(杂质为SiO2,与稀HCl不反应),某同学的方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成的CO2质量,再根据CO2的质量求出样品中CaCO3的质量,从而计算出样品中CaCO3的质量分数。为测定生成CO2的质量,他设计了如右下图的实验方案(已知;无水氯化钙是常见的干燥剂):(1)按
13、图组装好装置。检查装置气密性后在分液漏斗中加入过量稀HCl,并在干燥管中加人适量无水氯化钙固体,称得装置和药品的总质量为564.57g;(2)在广口瓶中加入CaCO3样品,称得装置和药品的总质最为574.57g;(3)旋紧橡皮塞,打开分液漏斗旋塞,向广口瓶中滴加稀HCl,使样品与稀HCl完全反应;(4)反应结束后,称得装置及装置内所有物质的总质量为570.57g。请根据上述实验回答下列问题:该方案测得样品中CaCO3的质量分数是多少?(3分,写出解题过程,计算结果精确到0.1%)该实验中用稀HCl与CaCO3样品反应,而不用浓HCl与CaCO3样品反应,其原因是_。实验中无水氯化钙的作用是_
14、_,若实验中不用无水氯化钙,则测得样品中CaCO3的质量分数与上述实验计算结果相比_ _(选填“偏小”或“不变”或“偏大”)。27(10分)下面是铁及其化合物的实验探究,请回答相关问题:【问题】(1)以赤铁矿为原料冶炼铁的化学反应方程式为。(2)将Fe粉溶于稀H2SO4的化学方程式是,此反应属于(填基本反应类型)。用点燃法检验生成的H2前必须。向上述反应后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,随后沉淀变为灰绿色,白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2在湿润的空气中生成Fe(OH)3,其反应的化学方程式。【问题】灰绿色固体的热分解实验浓硫酸 KMnO4溶液NaOH溶液A
15、 B C DN2样品电热丝控温电加热器过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体,其组成为2FeSO42Fe(OH )2Fe2O3相对分子质量为644。兴趣小组称取此灰绿色固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。【查阅资料】Fe(OH)2在150200时完全分解为FeO;FeSO4在450500时完全分解为Fe2O3;2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3浓硫酸只能吸收SO3和H2O。SO2能使KMnO4溶液褪色(1)加热前后及过程中均通入N2,加热前通N2的目的是 。(2)控制温度在不同的范围对A中样品加热,测得剩余固体质量随温度的变化如右下图所示。当加热到t1时,装置C中的溶液
16、褪色,则通入到装置C中的气体为 。(填“化学式”)图中E点对应的ml= 。图中F点对应物质中Fe2O3的质量为 g。科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气,在密闭容器中加热到1400,得到纯净的磁性Fe3O4。已知加热过程中发生两个反应,且反应前后固体总质量不变。请写出其中一个反应的化学方程式 。九年级第一学期期末考试化学试题评分标准及参考答案一、二选择题(每小题2分,共40分。1-15小题,每题只有一个正确答案;16-20小题,每题有1-2个选项符合题意。)题号12345678910答案BCDDBADABC题号11121314151617181920答案BDBDCBDACDDD三、(本题包括4小
17、题,共32分)21(10分)化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。(1)(6分)NKCl-Ca NO3-(2)(4分) CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O通电Cu2(OH)2CO3=2CuO+CO2+H2O 2Al2O3=4Al + 3O2CH4+ CO2=2CO+ 2H222(4分)用学过的知识回答问题乳化能量硬水不一定23(8分)金属材料和我们生活息息相关(1)B (2)元素(3)延性、导电性、氧气、水(4)铅(5)隔绝氧气24(10分)(1)5g、45ml (2)A 【探究一】没有称量过程中没有使用游码(3)量筒、胶头滴管(少写或多写均不给分)(4)【探究二】1.063g/
18、mL(5)饱和溶液、24(6)59g四、(本题包括1小题,共12分)25(12分)根据下列装置,回答问题:(1)分液漏斗试管MnO2(2)A、液封,防止气体从中逸出、 E(3)2H2O2=2H2O+O2 B(4)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2用一根带火星的木条放在瓶口,若木条燃着,则说明已经收集满(5)F 连续均匀 瓶里留有少量的水五、(本题包括2小题,共16分)26(6分)浓盐酸具有挥发性,会带来测量误差;吸收CO2气体中的水蒸气;偏大27(10分)高温【问题】(1)1Fe2O33CO =2Fe3CO2(2)Fe+H2SO4(稀)=FeSO4+H2 置换反应验纯4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【问题】(1)排尽装置中的空气,防止Fe(OH)2被氧化成Fe(OH)3(仅回答“排尽装置中的空气”不给分)(2).SO26.08(或6.1)3.20(或3.2)高温高温6Fe2O34Fe3O4+O2 (或6FeO+O22Fe3O4)