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1、2021-2022学年度下学期阶段性测试初三化学试题（满分：50分，考试时间：40分钟）可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，CI-35.5选择题（每题1分，共10分）1. 空气中体积分数最大的气体是A. 氧气B. 稀有气体C. 氮气D. 二氧化碳【答案】C【解析】【详解】空气中氧气的体积分数为21%，稀有气体的为0.94%，氮气的为78%，二氧化碳的为0.03%，所以空气中体积分数最大的是氮气，故选C。2. 下列含金属元素的物质是A. Ca（OH）2B. C2H5OHC. H2OD. P2O5【答案】A【解析】【分析】元素分为金属元素和非金属元素，其中金属元素大部分都
2、是以“钅”为偏旁（除金属汞以外），非金属以“石”“氵”“气”三种偏旁分别代指固体、液体、气体。【详解】A.氢氧化钙由钙、氢、氧三种元素组成，钙是金属元素，氢、氧是非金属元素，A正确；B.乙醇由碳、氢、氧三种元素组成，均为非金属元素，B错误；C.水由氢、氧两种元素组成，均为非金属元素，C错误；D.五氧化二磷由磷、氧两种元素组成，均为非金属元素，D错误。故选A。来源&:中国%教育*出版网3. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】A.硝酸铜中，铜元素的化合价为+2价，硝酸根的化学式为-1价，则硝酸铜的化学式为Cu（NO3）2，该选项正确
3、；B.氯化铁中铁元素的化合价为+3价，氯元素的化合价为-1价，则氯化铁的化学式为FeCl3，不是FeCl2，该选项不正确；来源*:中教网&C.氢氧化钾中，钾元素的化合价为+1价，氢氧根的化合价为-1价，则氢氧化钾的化学式为KOH，该选项正确；D.氧化铝中，铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，则氧化铝的化学式为Al2O3，该选项正确；故选B。4. 本草纲目中“黄连”条目下记载：“吐血不止，取黄连一两，捣碎，加鼓二十粒，水煎去渣，温服。”该过程中没有涉及的操作是来源:z&%A. 加热B. 称量C. 过滤D. 蒸发结晶【答案】D【解析】【详解】“取黄连一两，捣碎，加鼓二十粒”，涉及到称量
4、；“捣碎，水煎去渣”，涉及到加热和过滤操作，没有涉及的操作是蒸发结晶。故选D。5. 下列操作不正确的是A. 稀释浓硫酸B. 点燃酒精灯C. 加热液体D. 取用固体粉末【答案】B【解析】【详解】A.浓硫酸稀释时，常将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，使稀释产生的热量及时散出，图示正确，不符合题意。B.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯存在安全隐患，酒精灯的酒精容易溢出，造成火灾等不可控的后果，图示错误，符合题意。C.给试管中的液体加热时，使用注意事项：1.用试管夹或铁架台上的铁夹夹持试管时，应夹在离试管口处，以便于加热或观察。试管内盛放的液体，不加热时不超过试管的，以便振荡，加热时不超过试管的
5、，防止液体冲出。给液体加热时应将试管倾斜成45以扩大受热面；给固体加热时，管口略下倾斜，防止冷凝水回流而使试管炸裂，图示正确，不符合题意。来源:%中*教网D.取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图示正确，不符合题意。故选B。6. 烧烤类食物中含有的苯并芘（C20H12）。是一种致癌物。下列说法正确的是A. 苯并芘由碳、氢元素组成B. 每个苯并芘分子中含有6个氢分子C. 苯并芘的相对分子质量为252gD. 苯并芘中碳、氢元素的质量比为5：3【答案】A【解析】【详解】A.由化学式可知，苯并芘由碳、氢元素组成，符合题意；B.由化学式可知，每个苯并芘分子由20个碳原子、12个氢原
6、子构成，不含氢分子，不符合题意；中国*教育%&出版#网C.苯并芘的相对分子质量为：1220+12=252，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；D.苯并芘中碳、氢元素的质量比为：（1220）：12=20:1，不符合题意。故选A。7. 如图所示装置不能达到的目的是A. 除去泥沙B. 使有色水褪色C. 除去臭味D. 使河水变为纯水【答案】D【解析】【分析】【详解】A.该装置中的小暖石、石英砂等可以除去水中的泥沙，能达到目的；B.该装置中的活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素，能达到目的；C.该装置中活性炭具有吸附性，可以除去水中臭味，能达到目的；D.该装置不能除去水中可溶性
7、杂质，不能将将和水变成纯水，不能达到目的。中%国教#育出版网故选：D。8. 在负载型钯基催化剂的作用下，通过氢气和氧气直接合成H2O2，其不仅原子利用率高、耗能低，而且副产物只生成水，该反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是（ ）A. 该反应属于化合反应B. 负载型钯基催化剂在反应后质量减小C. 反应前后分子种类保持不变D. 该反应符合绿色化学理念【答案】D【解析】【分析】由题图可知，该反应为氢气与氧气在负载型钯基催化剂的作用下，生成H2O2和H2O的反应。【详解】A.该反应的生成物是两种，不符合化合反应多变一的特点，故错误；B.催化剂在化学反应前后质量和化学性质没有发生改变，故错
8、误；C.化学反应的实质是分子的分裂，原子的重组，反应前后分子种类一定发生了改变，故错误；D.该反应原子利用率高、耗能低，而且副产物只生成水，符合绿色化学理念，故正确。故选D。9. 下列现象中，能说明装置漏气的是A. 实验1中用手紧贴试管外壁，烧杯中导管口有气泡冒出ww&w.zz*#B. 实验1中将试管放入冰水里，烧杯中导管内上升一段水柱C. 实验2中向外拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒出气泡D. 实验2中向里推注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化来源:中#教网%【答案】D【解析】【分析】【详解】A.实验1中用手紧贴试管外壁，烧杯中导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，故不符题意；B.实验1中将试管放入冰水
9、里，烧杯中导管内上升一段水柱说明装置不漏气，故不符题意；C.实验2中向外拉注射器活塞，长颈漏斗下端管口有气泡，说明装置不漏气，故不符题意；D.实验2中向里推注射器活塞，瓶内无现象，说明装置漏气，若不漏气，会看到长颈漏斗内的液面上升，故符题意。故选：D。来源:中教#&网%10. 下列实验操作中，不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A软化硬水滴入肥皂水B除去NaCl固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液通入二氧化碳D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】来源*#:%中&教网【分析】来源:zz
10、s*#te%【详解】A.硬水软化生活中常用煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法，滴入肥皂水只能鉴别硬水或软水，不能将硬水软化，不能达到实验目的；来源*&:中#国教育出版网B.氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，除去NaCl固体中混有的泥沙，溶解、过滤、蒸发得到氯化钠固体，能达到实验目的；C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳不能使氢氧化钠溶液变浑浊，鉴别澄清石灰水和NaOH溶液，通入二氧化碳气体，能鉴别澄清石灰水和NaOH溶液；D.比较Zn、Cu、Ag的金属活动性，将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，锌能置换出硫酸铜中的铜，银不能置换出硫酸铜中的铜，能达到实验目的；答案：A。非选择题（每空1分，共
11、40分）11. 用化学用语回答问题。来源:z&zste%#（1）氧元素_（2）4个氧分子_（3）标出水中氢元素的化合价_。【答案】（1）O （2） 来源:中%&教网#（3）www.%zzst*ep#.com&【解析】【小问1详解】根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则氧的元素符号为：O；【小问2详解】1个氧分子由2个氧原子构成，分子前面的数字表示分子的个数，故4个氧分子表示为：；来源:z#zstep&.co%m*【小问3详解】元素的化合价写在对应元素符号的正上方，正负号在前，数字在后，水中氢元素的化合价是+1价，用符号表示为：。12. NASA的火星探测车“好奇号”负责
12、采集火星的土壤样本和岩芯，在盖尔环形山中发现了硼元素。根据硼元素在元素周期表中的信息填空。（1）硼元素的相对原子质量是_。（2）硼属于_（选填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）元素；（3）硼原子核中的质子数为_。【答案】（1）10.81 （2）非金属 （3）5【解析】www.zz&ste%p.#com【小问1详解】信息图中，元素名称下方的数字表示该元素原子的相对原子质量，故硼元素的相对原子质量是10.81；【小问2详解】硼元素的名称含有“石”字旁，属于非金属元素；【小问3详解】由于原子序数=质子数=核电荷数，由图可知，硼元素的原子序数是5，故硼元素原子核中的质子数是5。13. 2017年5月
13、我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。（1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为_。（2）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：中国教育出版*网&图1所示反应的化学方程式为_。在图2横线处补全相应微粒的图示_。【答案】 . CH4+2O2CO2+2H2O . CH4+H2OCO+3H2 . 来源:zzste%p.co&*m【解析】【详解】（1）甲烷在空气或氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；来#源:中*国教育出版网%（2）根据微观示意图，该反应反应物
14、为甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2；根据质量守恒定律，反应前后原子个数及种类不变，因此图2横线处应补全的相应微粒图示为：。14. 干热岩是地层深处的热岩体。下图为利用其发电的示意图。（1）将干热岩的热量传递到热交换器的物质是_。来源:中国教&育出版网%#（2）从微粒的角度分析，水变为水蒸气时，变化的是_。【答案】 . 水/水蒸气； . 分子间间隔。【解析】【详解】（1）据图判断将干热岩的热量传递到热交换器的物质是水/水蒸气；来源#:%中*教网（2）从微粒的角度分子，水变为水蒸气时，变化的是水分子的分子间间隔增大，而分子的种类没有发生变化；15. KNO
15、3和KCl的溶解度曲线如图所示。来源:&中#教网（1）t3时，KCl的溶解度为_。（2）硝酸钾的饱和溶液中提取全部的硝酸钾，采用的方法是：_（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）：（3）现有t2一份KNO3和一份KCl的饱和溶液。不考虑水的蒸发，下列说法正确的是_。A. t2时，两溶液中溶质的质量分数相等B. 分别升温至t3，所得溶液中溶质的质量分数相等C. 分别降温到t1，析出KNO3的质量大于析出KCl的质量D. 保持t2不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等www%.z#zstep.co&m*【答案】（1）40.0g 中国*教育#出&版网%（2）蒸发结晶 （3）AB【解
16、析】【小问1详解】由溶解度曲线可知，t3时，KCl的溶解度为40.0g。【小问2详解】硝酸钾的饱和溶液中提纯全部的硝酸钾，采用的方法是的方法是蒸发结晶；【小问3详解】A.t2时，KNO3和KCl的溶解度相等，所以两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，故A正确，符合题意；www.z%zstep.co*mB.t2时，KNO3和KCl的溶解度相等，在该温度下，饱和溶液的溶质质量分数相等，分别升温至t3，溶解度都变大，都变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，所以分别升温至t3，所得溶液中溶质的质量分数相等，故B正确，符合题意；C.t2时，等质量的KNO3和KCl的饱和溶液，分别降温到t1，析出KNO3的
17、质量大于析出KCl的质量，但没有说溶液质量相等，不能判断析出晶体质量大小，故C错误，不符合题意；来源:#zzstep*.comD.t2时，等质量的KNO3和KCl的饱和溶液中，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等，但是没说原来溶液质量是否相等，不能判断加入等质量水后，所得溶液的溶质质量分数大小，故D错误，不符合题意。故选AB。16. 柠檬果实含有丰富的维生素，有机酸和矿物质等，具有极高的营养价值和药用价值，是继柑、橙之后的第三大柑橘类水果。柠檬鲜果的酸度较高，一定程度上限制了其食用量。目前柠檬鲜果加工主要以生产柠檬干片和果汁饮料为主、但柠檬鲜果皮、籽、果肉中均含有大量柚皮苷（
18、C27H32O14）等苦味物质，在榨汁、灭菌、贮藏等加工过程中会产生“后苦味”现象，严重制约了柠檬果汁饮料产业的发展，因此，在柠檬汁加工产业中常使用柚皮苷酶进行脱苦，相关因素对脱苦率的影响如下图所示。w&#ww.zzs来源:zzste&p%#.com柠檬的不同部位中柚皮苷的含量不同，柠檬籽中柚皮苷的含量最高，果皮次之，再次是果肉，果汁中柚皮苷含量最少。未成熟柠檬比成熟柠檬中的柚皮苷含量高。近年来的研究结果显示，柚皮苷在抗癌、抗氧化等方面效果显著，因此可用于医药工业生产。根据以上内容回答问题。（1）鲜榨柠檬汁存在苦味的原因是_。（2）柚皮苷（C27H32O14）中碳元素和氢元素的质量比为_。中国
19、教育*出&%#版网（3）由图2可知，在2080范围内，随着酶解温度升高，柠檬汁脱苦率_。来#源:中%教&网A. 先增大，后减小B. 增大C. 减小D. 基本不变（4）下列说法正确的是_（填序号）：来源:zzstep%.com&A. 柚皮苷（C27H32O14）属于有机物B. 使用柚皮苷酶为柠檬汁脱苦时，酶用量越多越好C. 使用柚皮苷酶脱苦的最佳反应时间约为90分钟D. 柚皮苷可用于生产抗癌药物（5）生活中，用柠檬鲜果泡柠檬水时，可以采用_的方法减少柠檬水的苦味。A. 选用成熟柠檬B. 选用未成熟柠檬C. 去皮、去籽【答案】（1）柠檬鲜果肉中含有大量柚皮苷等苦味物质 （2）81:8 （3）A （
20、4）AD （5）AC【解析】【小问1详解】由题干信息可知，鲜榨柠檬汁存在苦味的原因是柠檬鲜果肉中含有大量柚皮苷等苦味物质； 【小问2详解】柚皮苷中碳元素和氢元素的质量比为：（1227）：32=81:8；【小问3详解】由图2可知，柠檬汁脱苦率与酶解温度的关系为在2080范围内，随着酶解温度升高，柠檬汁脱苦率先增大，后减小。来源:zzstep.*%&com故选A；【小问4详解】A.柚皮苷是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故A说法正确；B.由图1可知，使用柚皮苷酶为柠檬汁脱苦时，酶用量并不是越多越好，酶用量达到一定量时脱苦率基本不再改变，故B说法错误；C.由图3可知使用柚皮苷酶脱苦的最佳反应时间约
21、为60分钟，故C说法错误；来#源:%中教&网D.由题干信息“柚皮苷在抗癌、抗氧化等方面效果显著，因此可用于医药工业生产” ，可知柚皮苷可用于生产抗癌药物，故D说法正确。故选：AD；来源:%中国教育&出版#网【小问5详解】来源:%中#&教*网由题干信息可知，柠檬的不同部位中柚皮苷的含量不同，柠檬籽中柚皮苷的含量最高，果皮次之，再次是果肉，果汁中柚皮苷含量最少。未成熟柠檬比成熟柠檬中的柚皮苷含量高，故生活中，用柠檬鲜果泡柠檬水时，可以采用选用成熟柠檬，去皮、去籽的方法减少柠檬水的苦味。故选AC。17. 配制50g溶质质量分数为10%的NaC1溶液。（1）需要NaCl的质量为_。（2）中玻璃棒的作用
22、是_。（3）实验操作顺序为_（填序号）中国*教育%&出版#网（4）将配制好的溶液装瓶、贴标签：在右侧标签中填上相应的内容。来源&%:【答案】（1）5g （2）搅拌，加速溶解 （3） （4）【解析】【小问1详解】【小问2详解】溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。【小问3详解】溶液配置的步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，为溶解，为称量后将固体倒入烧杯中，为称量，为量取水后倒入烧杯内，故顺序为。【小问4详解】标签内容物质名称，浓度，故第一行填NaCl溶液，第二行填质量分数：10%18. H2O2可作鱼塘增氧剂。常温下，用4%H2O2溶液进行实验，研究pH对H2O2分解所得溶液中氧量的影响，测
23、定结果如图。（1）H2O2分解的化学方程式为_。（2）分析可知，溶氧量最佳的pH范围是_。A. 1112B. 1011C. 910D. 89来&源:中教#网（3）收集氧气可用多功能瓶，用其进行下列实验，能达到实验目的的是_。A. 吸收CO2B. 收集O2C. 干燥CO2D. 监控O2流速【答案】（1） （2）B （3）ABCD【解析】来源:#中国%教育出版网【小问1详解】过氧化氢可分解成水、氧气，化学方程式为：，常温条件下过氧化氢分解速率较慢，通常加入二氧化锰作为催化剂，加速分解，故分解的方程式也可写为：；来源:zzs&#tep%.*com【小问2详解】由图可知，当pH的值在1011范围内时，
24、溶氧量达到最大值，故选：B；【小问3详解】多功能瓶，也可称为万用瓶，“万用瓶”是最普通但很重要的一种仪器，它在化学实验中有广泛的应用，万用瓶的示意图如图所示：A.瓶中装入氢氧化钠溶液，将长导管伸入到液面下方，从m端通入二氧化碳，可以达到吸收或除去二氧化碳的目的，A正确；B.用排水法收集氧气时，可采用该装置，瓶中装入水，从n端通入氧气即可，故B正确；来源:中#教&%网C.瓶中装入浓硫酸，将长导管伸入到液面下方，从m端通入二氧化碳，可达到干燥气体的目的，C正确；D.瓶中装入水，将长导管伸入到液面下方，从m端通入氧气，通过观察产生气泡的速率，来监控氧气的流速，D正确。故选ABCD。19. 工业上用闪
25、锌矿（主要成分是ZnS、FeS）冶炼锌，主要流程如下：来源*:#%中&教网（1）焙烧炉中，ZnS转化为ZnO。补全该反应的化学方程式：_（2）酸浸槽中，硫酸与锌焙砂反应得到用于电解的酸浸液。反应过程中需不断搅拌，其目的是_。（3）底吹炉中，发生的反应之一是：ZnO+COZn（蒸气）+CO2，化合价发生改变的元素有_。（4）最终可以获得锌的设备有_。【答案】（1） （2）使反应物充分接触，加快反应速率，使反应更充分 （3）C.Zn （4）电解槽、底吹炉【解析】【分析】【小问1详解】化学反应前后原子种类数目不变；由生成物可知，反应物中有氧气参与，配平后方程式为：。【小问2详解】反应过程中需不断搅拌
26、，其目的是使反应物充分接触，加快反应速率，使反应更充分。www.#zz%ste【小问3详解】反应前锌氧碳元素化合价分别为+2.-2.+2，反应后锌氧碳元素化合价分别为0、-2.+4，化合价发生改变的元素有C.Zn。【小问4详解】来源:zzst&ep.co#m%由图可知，最终可以获得锌设备有电解槽、底吹炉。20. 利用下图所示装置进行实验。www.z#zste&*来#源:中%*国教育出版网（1）A中电子秤示数变化是因为浓硫酸具有_性；（2）B中观察到的现象为_。来源#:中国教育出版网&%（3）C中反应的化学方程式为_。（4）以上实验涉及化学变化的是_（填序号）。来#%源:&中教网【答案】（1）浓
27、硫酸有吸水性 （2）铁钉表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，电子秤示数减小 （3）Fe+CuSO4Cu+FeSO4 www.z&zstep%.#com（4）B.C【解析】【小问1详解】A中电子秤示数变化是因为浓硫酸具有吸水性，会导致溶液质量增加，故填：浓硫酸有吸水性；来%源#:&中教网【小问2详解】来源:中%国教育出#*版网B中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故会观察到铁钉表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，电子秤示数减小的现象，故填：铁钉表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，电子秤示数减小；来源*:中国教育&出版网【小问3详解】C中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为Fe
28、+CuSO4Cu+FeSO4，故填：Fe+CuSO4Cu+FeSO4 ；【小问4详解】以上实验中，A是物理变化，B.C中均有新物质生成，属于化学变化，故填B.C。21. 众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红。但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。来源%:*中国教育#出版网【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。酚酞不溶于水。【猜想与假设】I.红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关。、红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。、出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。【进行
29、实验】实验实验操作实验现象1向2mLNa2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红21号试管0.1min红色褪去2号试管5min红色褪去3号试管30min红色明显变浅4号试管120min红色无明显变化3取3支试管，分别加入2mL水，。酚酞溶液浓度/%浑浊程度5少量浑浊物2大量浑浊物0.5无浑浊物【解释与结论】（1）NaOH与CO2反应的化学方程式为_。中%国教育&出版网（2）实验1的现象表明，猜想与假设1_（填“成立”或“不成立”）（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是_。（4）补全实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，_。【反思与评价】（5）依据现有
30、实验，为确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，应选用NaOH溶液的浓度为_。（6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设成立”证据不足，理由_。来源:&中#教网A. 可能因为酒精的挥发B. 可能是酚酞不溶于水这种溶剂【答案】（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （2）不成立 （3）氢氧化钠的浓度越高，酚酞越容易褪色 （4）分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液 （5）0.5% （6）A【解析】【小问1详解】二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水，故反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；【小问2详解】w%ww.#zzste实验1中碳酸钠和酚酞试液，
31、没有褪色，说明猜想1不成立；【小问3详解】表格中的实验2选择的氢氧化钠溶液不同，氢氧化钠的浓度越高，酚酞越容易褪色；来源:z%zst&【小问4详解】根据实验3的现象可知是选择不同浓度的酚酞试液探究猜想3，所以：分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液；www.z#zste&*p%.com【小问5详解】根据实验2和实验3可知，酚酞溶液浓度为0.5%，NaOH溶液的浓度为0.5%，酚酞试液不褪色。【小问6详解】有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设成立”证据不足，理由是酚酞溶液是由酚酞固体溶于酒精配制而成的，由于酒精的挥发，可能会导致酚酞的溶解度变小，从而出现白色浑浊物，故选A。