《2022年中考化学一轮复习精品讲义-第六单元碳和碳的氧化物(人教版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考化学一轮复习精品讲义-第六单元碳和碳的氧化物(人教版).docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六单元 碳和碳的氧化物一、课标要求1.了解金刚石、看墨等碳的单质的物理性质和用途，掌握碳的化学性质。2.掌握二氧化碳的物理性质、化学性质及重要用途，熟练书写相关的化学方程式。来&源:中教*%网3.掌握实验室制备氧二氧化碳的化学反应原理、仪器装置和收集方法，会动手制二氧化碳。4.了解一氧化碳的物理性质、化学性质，会熟练中写相关的化学反应方程式，认识一氧化碳在合金工业上的重要用途，知道生活中一氧化碳的产生途径、致人中毒的机型及其对环境的污染。二、知识网络来源:zzs*te%#三、考点精讲（一）金刚石、石墨和C601. 金刚石、石墨和C60都是由 元素组成的 。（1）金刚石是无色透明、 形状的固体
2、，经仔细研磨可称为璀璨夺目的装饰品 。它是天然存在的 的物质。可用于裁 、切割大理石、加工坚硬的金属，以及装在钻探机的钻头上，钻凿坚硬的岩层等。（2）石墨是一种深灰色的有 光泽而不透明的细鳞片状固体。石墨很 ，有 感，还具有良好的 性能。可用于制铅笔芯、电极等。金刚石与石墨的物理性质不同是因为 。（3）日常生活中的木炭、焦炭、活性炭和炭黑等的主要成分也是碳 。木炭具有 的结构，具有 能力，可除去 和 ；活性炭的 能力比木炭还要强。防毒面具里用活性炭除去毒气，制糖工业上利用活性炭来 以制白糖，还可用于吸附装修产生的对人体有害的气体等；（4）C60室温下呈紫红色，有 光泽的固体。每个C60分子由
3、个碳原子构成。它的独特机构决定了它具有一些特殊性质，可用于超导、催化、材料、医学生物等领域。【答案】1.碳 单质 （1）正八面体 钻石 最硬 玻璃 （2）金属光泽 软 滑腻 导电中国*教育出版网#碳原子的排列方式不同 （3）单质 疏松多孔 吸附 异味 色素 吸附 脱色 （4）金属 60典型例题1：（2021临沂）下列宏观事实的微观解释错误的是( )来源*:中国%教育出&版网选项宏观事实微观解释A在一定条件下，二氧化碳气体变成干冰二氧化碳分子体积变小B端午时节粽飘香分子是不断运动的CCO2和CO的化学性质不同分子构成不同D金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异碳原子的排列方式不同A.A B.B
4、 C.C D.D来#%源&:中教网【答案】A【解析】A.二氧化碳气体变为干冰，是物质三态之间的变化，从气态变为固态，分子间的间隔变小，二氧化碳分子的大小不变，错误；B.端午时节粽飘香，说明分子是不断运动的，正确；C.结构决定性质，CO2和CO的化学性质不同，是因为两者的分子结构不同，正确；D.金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异，三者都是碳元素组成的单质，碳原子的排列方式不同，物理性质存在巨大差异，正确。典型例题2：（2021广东广州）金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下列说法正确的是（）A构成金刚石和石墨的原子大小不同B金刚石和石墨中原子排列方式相同C1g金刚石和1g石墨所含原
5、子数相同D金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧【答案】C【解析】A.构成金刚石和石墨的原子都是碳原子，大小相同，错误；B.金刚石和石墨中原子排列方式不同，错误；C.金刚石和石墨的原子都是碳原子，碳原子相同，所以1g金刚石和1g石墨所含原子数相同，正确；D.金刚石和石墨在氧气中都能燃烧生成二氧化碳，错误。典型例题3：（2021宜昌）碳单质的性质与用途对应关系错误的是（）A石墨导电性好可作电池电极来源&:中教网%B活性炭吸附性强可作冰箱除味剂C金刚石硬度大可制作铅笔芯D炭黑常温化学性质稳定可制墨汁【答案】C【解析】A.石墨具有优良的导电性，可作电池电极，正确；来源:%中*教网B.活性炭吸附性强，能吸附异
6、味和色素，可作冰箱除味剂，正确；C.金刚石硬度大，不能制作铅笔芯，石墨质软，可制作铅笔芯，错误；中国教#育出&版网%D.炭黑的主要成分是碳，在常温化学性质稳定，可制墨汁，正确。【巩固提升】1.（2021江苏南京）下列物质中，硬度最大的是（）A. 金刚石 B. 石墨 C. 焦炭 D. 活性炭【答案】Awww.zz&step*.com【解析】金刚石是自然界中硬度最大的物质，A正确。2.（2021湖南郴州）结构决定性质，性质决定用途，下列对应关系错误的是（）A石墨、金刚石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同B活性炭多孔，可用于制糖工业脱色中国%教育&出版网C碳有还原性，常用焦炭冾炼金属中国教%育&出
7、版网*DCO和CO2组成元素相同，化学性质相似【答案】Dwww.z&#*【解析】A.金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异，三者都是碳元素组成的单质，碳原子的排列方式不同，物理性质存在巨大差异，正确；中&%国教育#出版网B.CO和CO2组成元素相同，但分子的构成不同，化学性质不相似，如一氧化碳具有可燃性、还原性，二氧化碳不具有，正确；中国#教育出版网*C.碳有还原性，常用焦炭冶炼金属，正确；来源:#中教网*&D.结构决定性质，CO2和CO两者的分子结构不同，化学性质不同，错误。 中国%&*教育出版网3.（2021四川乐山）下列物质属于混合物的是（）A硬水BKMnO4C足球烯（C60）DFe2
8、O3【答案】A【解析】A.硬水中含有钙、镁化合物，属于混合物，正确；www.z&zstep%.com*B.KMnO4是化合物，属于纯净物，错误；D.足球烯（C60）是碳单质，属于纯净物，错误；D.Fe2O3是化合物，属于纯净物，错误。4.（2021抚顺）关于金刚石和石墨的说法正确的是（）A都有可燃性B都是无色固体C硬度都很大D都能导电【答案】Awww.zzstep.%co&*m【解析】A.金刚石和石墨都具有可燃性，说法正确，正确；B.金刚石是无色透明的正八面体形状的固体，石墨是深灰色有金属光泽的细鳞片状的固体，说法错误； C.金刚石是天然存在的最硬的物质，石墨很软，说法错误；D.石墨具有良好的
9、导电性，金刚石不具有导电性，说法错误。5.（2021自贡）性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是（）A石墨有优良的导电性能用于制铅笔芯BC60分子很稳定，有超导性广泛应用于超导领域中国教育#出版&%网C金刚石是天然存在的最硬物质用于装在钻探机的钻头上DCO有还原性在冶金工业用于炼铁中国教育&*出版#网【答案】A【解析】A.石墨有优良的导电性能，与用于制铅笔芯无关，用于制铅笔芯利用了是质软的性质，错误；B.C60分子很稳定，有超导性，广泛应用于超导领域，正确；C.金刚石是天然存在的最硬物质，硬度大，可用于装在钻探机的钻头上，正确；中国教育出*版网#%D.CO具有还原性，在冶金工业用于炼铁
10、，正确。（二）碳单质的化学性质与用途 化学性质反应现象及化学方程式用途1.稳定性常温下，碳的化学性质 用于墨汁写字或绘画2.可燃性化学方程式充分燃烧： 不充分燃烧： 用作 3.还原性化学方程式碳与氧化铜反应： 碳与氧化铁反应： 碳与二氧化碳反应： 金属【答案】1.不活泼 2.C+O2点燃CO2 2C+O2点燃2CO 燃料 3.C+2CuO高温2Cu+CO2 3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2 CO2+C高温2CO 冶炼典型例题4：（2021安徽）某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后，将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是（）A酒精灯加网罩是为了提高火焰温度B气
11、球可以收集尾气，防止污染空气C反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体D装置中发生反应：C+2CuO高温2Cu+CO2【答案】D来源:zz#*step.co&m【解析】A.酒精灯加网罩能集中火焰，是为了提高火焰温度，正确；B.由于在高温条件下碳和二氧化碳反应生成了一氧化碳，气球可以收集尾气一氧化碳，防止污染空气，正确；C.反应过程中，在高温条件下，一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，黑色氧化铜变为红色固体，正确；D.由于碳和氧化铜不接触，不能发生反应，发生的反应是在高温条件下一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，方程式是：CO+CuO高温Cu+CO2，错误。典型例题5：（2021株洲）某校九年级“
12、我们爱化学”活动小组的同学，在探究木炭与CuO反应时，完成了如图实验，请回答下列问题：、如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊；（1）请写出C与CuO反应的化学方程式 ；来源:中国&教育出#版网（2）实验结束时，应 （填写下列操作代号）。w&#w%w.zz先撤出导管，再熄灭酒精灯先熄灭酒精灯，再撤出导管、小组中华雪同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有CO和CO2，小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证：已知：碱石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CO2和水。来源:%中教*&网（3）仪器B中所盛试剂为 ，其作用为 。（4）D中玻璃管盛装的
13、试剂为CuO，E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO，则应观察到的现象有： 。（5）实验前，需检查 ；点燃酒精灯前，先打开K，通入N2一段时间，其作用为 。www.zzstep.co*#m（6）请指出上述实验中的一项缺陷 。（7）将1.44g炭和16.0g CuO在较高温度下反应生成Cu，理论上可生成 g CO。中国教育出版网#*%、小组中吴华同学通过查阅资料发现：Cu2O为红色固体，难溶于水，可与稀硫酸反应生成Cu和CuSO4。来源#:%中*教网（8）请设计简单实验验证CuO和足量炭反应后所得的红色固体中是否有Cu2O： 。来&源:zzs#t*【答案】（1）2CuO+C高温2C
14、u+CO2有（2） （3）澄清石灰水 检验二氧化碳 （4）D中黑色固体变红色，E中澄清石灰水变浑浊 （5）装置气密性；排出装置中的空气，防止空气中的二氧化碳影响实验结果 （6）没有处理尾气 （7）1.12 （8）实验步骤：取适量样品于试管中，加入适量稀硫酸；实验现象及其实验结论：溶液变蓝色，样品中含有氧化亚铜或溶液不变色，样品中不含有氧化亚铜。来源:中#国%教育出版网【解析】（1）高温条件下，C与CuO反应生成铜和二氧化碳，化学方程式：2CuO+C高温2Cu+CO2 （2）实验结束时，应先撤出导管，再熄灭酒精灯，以防止液体倒流炸裂试管。（3）仪器B中所盛试剂为澄清石灰水，其作用为检验二氧化碳。
15、（4）若A装置产物中确有CO，则应观察到的现象有：D中黑色固体变红色，E中澄清石灰水变浑浊。（5）实验前，需检查装置气密性；点燃酒精灯前，先打开K，通入N2一段时间，其作用为排出装置中的空气，防止空气中的二氧化碳影响实验结果。（6）上述实验中的一项缺陷：没有处理尾气。（7）反应的化学方程式及其质量关系：中国*教育#出&版网%2CuO + C高温 2Cu + CO2160 12 4416.0g 1.2g 4.4gCO2 + C 高温 2CO， 12 56 1.44g1.2g 1.12gwww.#zzst&*e由以上质量关系可知，将1.44g炭和16.0g CuO在较高温度下反应生成Cu，理论上可
16、生成1.12gCO。（8）实验方案：实验步骤：取适量样品于试管中，加入适量稀硫酸；实验现象及其实验结论：溶液变蓝色，样品中含有氧化亚铜或溶液不变色，样品中不含有氧化亚铜。【巩固提升】1.（2021郴州）结构决定性质，性质决定用途，下列对应关系错误的是（）A石墨、金刚石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同B活性炭多孔，可用于制糖工业脱色C碳有还原性，常用焦炭冶炼金属来源:zzstep.%&c#omDCO和CO2组成元素相同，化学性质相似【答案】D【解析】A.石墨、金刚石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同，正确；B.活性炭多孔，具有吸附性，能吸附也和色素，可用于制糖工业脱色，正确；C.焦炭的主要
17、成分是碳，碳有还原性，常用焦炭冶炼金属，正确；D.CO和CO2组成元素相同，但分子的构成不同，化学性质不相似，如一氧化碳具有可燃性、还原性，二氧化碳不具有，错误。2.（2021广西崇左）下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（）A焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性B在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化C碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳D高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应来%源:z&z#【答案】Bw#ww.zz&st【解析】A.焦炭能用于冶金工业，是因为其具有还原性，错误；www.z#zste&*B.由一氧化碳和二氧化碳的性质可知，在一定条件下，一氧化碳和
18、二氧化碳可以相互转化，正确；C.碳具有可燃性，碳燃烧时不是总是生成二氧化碳，燃烧不充分还会生成一氧化碳，错误；D.高温下，一氧化碳与氧化铁的反应生成铁和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，错误。3(2021四川凉山)碳和碳的化合物是一个庞大的家族，下列说法完全正确的个数是（）金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的单质来源:zzste%p.co#&mCO、甲烷、酒精都可用作燃料，其中甲烷中碳元素的化合价为4价CO有毒而CO2无毒，是因为它们的分子构成不同，两者的相互转化只能通过化合反应实现工业炼铁中焦炭只起提供热量的作用，炼得的生铁与钢的最大区别是含碳量不同醋酸（CH3COOH）
19、、葡萄糖（C6H12O6）、维生素C（C6H8O6）都属于有机物A1个B2个C3个D4个中国%教育*&出版网【答案】B【解析】金刚石、石墨都是由碳原子构成，但C60是由分子构成，由C60分子构成，错误；CO、甲烷、酒精都可用作燃料，其中甲烷中氢元素化合价为+1价，碳元素化合价为4价，正确；中*国&教育出版网CO有毒而CO2无毒，是因为它们的分子构成不同，CO转化为CO2的方法有：2CO+O2点燃2CO2，CO+CuOCu+CO2，而CO+CuOCu+CO2不属于化合反应，错误；工业炼铁中焦炭起到提供热量和提供还原剂的作用，错误；醋酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、维生素C（C6H
20、8O6）都属于有机物，都含有碳元素，都属于有机物，正确。B正确。4（2021鞍山）下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A干冰可用于人工降雨B金刚石和石墨都可用作电极C在常温下，碳的化学性质活泼DCO和CO2都具有还原性【答案】A【解析】A.干冰升华吸热，可用于人工降雨，正确；来源#&:中教网%B.石墨可用作电极，但金刚石不能用作电极，错误；C.在常温下，碳的化学性质稳定，错误；D.CO具有还原性，而CO2没有还原性，错误。5.（2021成都）按如图进行实验，下列分析或结论正确的是（来源:%中*教网A导管口刚有气泡冒出说明反应开始B实验结束应立即倒出粉末C木炭能使氧化铜还原为铜D固体减少的质
21、量一定等于生成CO2的质量【答案】C【解析】A.导管口刚有气泡冒出不能说明反应开始，因为刚开始排出的是试管内的空气，错误；B.实验结束应不能立即倒出粉末，因为铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜，错误；C.木炭具有还原性，能使氧化铜还原为铜，正确；D.根据质量守恒定律，固体减少的质量等于氧化铜中失去的氧元素的质量和参加反应的碳元素的质量的总和，反应中可能生成一氧化碳，所以固体减少的质量不一定等于生成二氧化碳质量，错误。（三）二氧化碳的制取来源:中国#%&教育出版网1.反应原理： 2.药品的选择：在实验室里，通常用 和 （或 ，主要成分是 ）来反应制取二氧化碳。（1）不能用浓盐酸，因为浓盐酸有
22、，会使收集的二氧化碳 。中国教育出版网#*%（2）不能用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的 ，覆盖在石灰石（或大理石）的表面， ，会使反应停止。来源#:%中*教网（3）不能用碳酸钙（或碳酸钠等），因为它们与盐酸的反应 。图一 图二3.实验装置：来&源:zzs#t*（1）向图一锥形瓶中加入的盐酸时，盐酸的量要 ，防止 。来源:#中国%教育出版网（2）收集二氧化碳方法是 。收集气体时的导管要 ，便于 。www.z*zstep.c#om （3）图二改用分液漏斗的优点是 。 4.二氧化碳的检验及验满 （1）将气体通入澄清的石灰水，如果澄清石灰水变 ，证明该气体是二氧化碳。（2）将 放在集气瓶口，如果
23、木条 ，证明二氧化碳已满。 5.实验步骤：组装仪器 检查装置的 装药品 收集气体 验满来源:中教网#&%【答案】1.CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2 2.稀盐酸 石灰石 大理石 CaCO3 （1）挥发性 混有氯化氢气体而不纯 （2）硫酸钙微溶于水，组织反应的进行 （3）反应速率太快，不易控制 3.（1）漫过长颈漏斗的下端 气体从长颈漏斗逸出 （2）向上排空气法 伸入集气瓶的底部 排尽集气瓶中的空气 （3）控制反应速率 4.（1）浑浊 （2）燃着的木条 熄灭 5.气密性典型例题6：（2021梧州）下列是中学化学常用的仪器，请回答：（1）请写出仪器的名称：A ，D 。来&源#%:中
24、*教网（2）实验制取和收集二氧化碳气体，可从AG中选取 （填字母）。组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的 。来源:zzst#ep&.com（3）证明二氧化碳已收集满的方法是 ；将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是 。来源:中国#教%育出版网【答案】（1）酒精灯 长颈漏斗 （2）BDFG或BEFG 气密性 （3）把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；澄清石灰水变浑浊。【解析】（1）A是酒精灯 D是长颈漏斗 （2）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，实验制取和收集二氧化碳气体，可从AG中选取BDFG或BEFG；为了防止
25、由于更换仪器所造成的药品损失，实验前，必须检查装置的气密性（3）由于二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧，把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是：澄清石灰水变浑浊典型例题7：（2021安徽）某小组利用如图装置制备CO2，并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。w%ww.zzst&ep.#com（1）装置B中仪器的名称是_。（2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为_，发生装置是_（填字母序号）。（3）为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的_（填“m”或“n”）端通入。（4）将CO2的水溶液转
26、移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是_。【答案】(1)试管 (2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2 A (3)m (4)将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃【解析】（1）是试管（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2，由于是固体和液体在常温下制取气体，发生装置选择A（3）要使二氧化碳充分溶解在水中应该把二氧化碳气体从m端进入C装置（4）由于水草进行光合作用，收集到的是氧气，要检验氧气一般是用带火星的木条伸入到收集的气体中，观察木条是否复燃。中国%*
27、教育出版网【巩固提升】1.（2021荆州）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及如图仪器及装置，据图回答问题：（1）利用上述仪器和药品制取CO2，选择的仪器是 （填序号）。（2）利用上述仪器和药品制取O2，还缺少一种仪器，其名称为 。该反应的化学方程式为 。（3）如果用装置采用排空气法收集H2，则H2从导管口 进入（填“a”或“b”）。【答案】（1） （2）试管 2KClO3MnO22KCl+3O2 （3）b【解析】（1）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，利用上述仪器和药品制取CO2，选择的仪器是；（
28、2）利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，所需要的仪器有：，还需要一种仪器是试管；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3MnO22KCl+3O2；（3）氢气的密度比空气小，如果用装置采用排空气法收集H2，则H2从导管口b进入。 2.（2021阳泉）实验课上，小明和同学们完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。（1）仪器a的名称是 。（2）图1：制取二氧化碳的化学方程式为 。（3）图3：实验观察到的现象有气泡产生，原因是 。持续加热，红色石蕊溶液没有变成紫色，可能的原因是 。中国&教*育%#
29、出版网【答案】（1）锥形瓶 （2）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 （3）碳酸受热分解生成二氧化碳气体 二氧化碳中混有氯化氢气体（合理即可）。【解析】（1）仪器a的名称是锥形瓶。中国&教育*出%#版网（2）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸受热分解生成水和二氧化碳，故实验观察到的现象有气泡产生。来源:中国教育#出版网*%持续加热，红色石蕊溶液没有变成紫色，可能是因为二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸使石蕊溶液显红色。
30、3.（2021毕节市）实验室利用如图所示装置制取CO2并进行相关实验。回答下列问题：（1）A中反应的化学方程式为 。（2）B中需连接如图2所示装置、，为得到纯净CO2，装置、的导管口沿气体流动方向的连接顺序是 。装置中饱和NaHCO3溶液的作用是 。（3）C中放置的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，实验过程中小花的颜色 （填“变红”“变蓝”或“不变色”）。（4）E中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为 。（5）F中先熄灭的蜡烛是 （填“甲”或“乙”）。【答案】（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 （2）C.D.A.b 除去二氧化碳中混有的氯化氢气体（3）不变色 （4）CO2+Ca（
31、OH）2CaCO3+H2O （5）甲【解析】（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； 来源:%中&#教网（2）制取的二氧化碳中常混有水蒸气和氯化氢气体，碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以将气体先通过盛有碳酸氢钠溶液的装置除去氯化氢气体，浓硫酸具有吸水性，然后再通过盛有浓硫酸的装置除去水蒸气，即得到干燥纯净的二氧化碳，除杂和干燥时，气体均由长管通入； （3）二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色；（4）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和
32、水，所以澄清的石灰水变浑浊，化学方程式为CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（5）因为二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，所以实验中观察到低处的蜡烛先熄灭。4.（2021重庆）二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，根据如图回答问题。中#国教育*出%版网（1）仪器a的名称是 。（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2，应该选择的发生装置是 （填序号）。（3）中，若X为澄清石灰水，则中可以观察到的现象是 。若X是水，中能观察到紫色石蕊试纸变红，若中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是 （填序号）。ANaOH溶液 BCaCl2溶液 C浓硫酸 D稀盐酸【答案】（1）试管 （2）
33、（3）澄清的石灰水变浑浊 AC。【解析】（1）仪器a的名称是试管。（2）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，所以应该选择装置来制取二氧化碳气体。（3）中，若X为澄清石灰水，二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，则中可以观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊。若X是水，中能观察到紫色石蕊试纸变红，若中紫色石蕊试纸没有变红，说明二氧化碳被X溶液所吸收或水干燥剂吸收被，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，浓硫酸具有吸水性，符合要求。5.（2021黔西南州）实验室利用如图所示装置进行相关实验。回答下列问题：（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。（2）C装置中实验所需二
34、氧化碳，应选用A.B发生装置中的 装置获得。在仪器组装后、加入药品前，需要进行的操作是 。来源:中教网%&（3）制得的CO2干燥后利用C装置进行实验，b处的实验现象是 。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或 。（4）根据烧杯中的实验现象，能得出的结论是 、 。【答案】（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 （2）B 检查装置的气密性 （3）紫色变红色 干燥的石蕊试纸 （4）二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧【解析】（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二
35、氧化碳，因此不需要加热；（2）C装置中实验所需二氧化碳，应选用A.B发生装置中的B装置获得。在仪器组装后、加入药品前，需要进行的操作是：检查装置的气密性； （3）制得的CO2干燥后利用C装置进行实验，b处的实验现象是：紫色变红色；若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或干燥的石蕊试纸； 中国#&教育出版*网（4）根据烧杯中的实验现象，能得出的结论是：二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧。 （四）碳的氧化物一氧化碳和二氧化碳性质及用途的比较一氧化碳二氧化碳物理性质 色、 味的气体，密度比空气 ， 溶于水 色、 味的气体，密度比空气 ，
36、溶于水化学性质可燃性具有 性化学方程式： 一般情况下，不 也不 还原性具有 性（如：与氧化铜反应）化学方程式： 实验现象： 与水反应能与水反应 化学方程式： 现象： 碳酸不 ，易 化学方程式： 与澄清石灰水反应能与澄清石灰水反应化学方程式： 现象： 毒性 毒，能与血液中的 结合，使血液其失去运输氧的功能 毒，但 供给呼吸是 气体，使全球变暖用途有可燃性，可用作 有还原性，可用于 常用于 工业原料固体二氧化碳“干冰”可作 温室大棚中的 【答案】无 无 略小 难 无 无 大 能 可燃 2CO+O2点燃2CO2 燃烧 支持燃烧还原 CuO+COCu+CO2 黑色固体变为红色，澄清石灰水变浑浊，导管末
37、端产生蓝色火焰 CO+HO=HCO 紫色石蕊试液变为红色 稳定 分解 H2CO3=H2O+CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 澄清石灰水变浑浊 有 血红蛋白 无 不能 温室 燃料 冶炼金属 灭火 制冷剂 肥料 中国#教&育%出版网典型例题8：（2021营口）下列关于二氧化碳与一氧化碳用途的说法，错误的是（）ACO2可用于灭火BCO2可用作气体肥料CCO可用于人工降雨DCO可用作燃料【答案】CA.由于二氧化碳密度比空气大，既不能燃烧也不支持燃烧，所以可以用于灭火，正确；B.由于二氧化碳能够促进植物的光合作用，所以常作为气体肥料，正确；C.固体二氧化碳是干冰，升华后吸热，可用于人工
38、降雨，CO无此性质与用途，错误；中国*教育#出&版网%D.一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，正确。典型例题9：（2021青海）按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空：来源:#中教网*&（1）A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是 。（2）B中的现象是 ，写出反应的化学方程式 。（3）C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是 。【答案】（1）不燃烧也不支持燃烧 （2）澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O （3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试纸变红色【解析】（1）蜡烛熄灭，说明氧气不燃烧也不支持燃烧；（2）二氧化碳通入澄清石灰水，会反应生成碳酸钙沉淀，所以看到的现象是澄清石灰水变浑浊；反应化学方程式为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；来源:z