《2022年中考化学一轮复习讲练测第六单元碳和碳的氧化物(检测)(人教版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考化学一轮复习讲练测第六单元碳和碳的氧化物(检测)(人教版).docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六单元 碳和碳的氧化物姓名：_班级：_考号：_1（2021广东广州）金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下列说法正确的是A构成金刚石和石墨的原子大小不同B金刚石和石墨中原子排列方式相同C1g金刚石和1g石墨所含原子数相同D金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧【答案】C【分析】金刚石、石墨是由同种碳原子构成的不同种单质。来源#:zzst*【详解】A.构成金刚石、石墨的原子大小相同，故说法错误；B.金刚石、石墨的物理性质有较大差异的原因是碳原子排列结构不同，故说法错误；C.金刚石、石墨是由同种碳原子构成的，所以1g金刚石和1g石墨所含原子数相同，故说法正确；D.金刚石、石墨是由碳元素组成的，都
2、能在氧气中燃烧生成二氧化碳，故说法错误。来#&%源:中教网故选C。2（2021辽宁锦州）下列物质的用途主要利用其化学性质的是中&国教育*%出版网A干冰用作制冷剂B活性炭用于冰箱除味C金刚石用于切割玻璃D氧气用于医疗急教【答案】D【详解】A.干冰用作制冷剂，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；来%#源:*中国教育出版网B.活性炭用于冰箱除味，是因为活性炭具有吸附性，吸附性属于物理性质；C.金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度属于物理性质；D.氧气用于医疗急救，是因为氧气能供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质。故选D
3、。来源:中国教&育%#出版网3（2021湖南平江二模）4月9日11日，2021第八届深圳国际石墨烯论坛在深圳大学城会议中心成功召开两位“石墨烯之父”诺贝尔奖获得者应邀岀席本届论坛。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是A金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来切割玻璃B石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C金刚石和石墨物理性质差异大是因为构成它们的原子不同D金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的【答案】A【详解】A.金刚石是天然存在的最硬的物质，可以做钻头，切割玻璃大理石等，故选项正确；B.石墨有金属光泽，有导电性，但不是金属，故选项错误；中国&教育出%版网C.
4、金刚石和石墨的物理性质有很大差异，是因它们的原子排列不同，不是原子不同，故选项错误；D.金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，但足球烯（C60）是由碳分子构成的，故选项错误。故选A。4美国科学家用某有机分子和球形笼状分子C60制成了“纳米车”(如图所示)，每辆“纳米车”是由一个有机分子和4个C60分子构成。“纳米车”可以用来运输单个的有机分子。下列说法正确的是来源:&*中国教育出版网#A人们用肉眼可以清晰地看到“纳米车”的运动B一个C60分子中含有60个碳原子CC60是一种新型的化合物D“纳米车”人为外力作用下才能运动【答案】B【详解】中%国教&*育出版网A.分子原子体积很小，科学家用某有机分子和
5、球形笼状分子C60制成了“纳米车”，用肉眼不可以清晰地看到，错误；来&源:中国教育出%#版网*B.分子是由原子构成的；一个C60分子中含有60个碳原子，正确；C.C60中只有一种元素，是一种单质，错误；D.分子原子是不断运动的，“纳米车”不需要人为外力作用下就能运动，错误。中国教#育出&%版网故选B。来#&源:中教网5（2021四川雅安）下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是A组成：CO2.CO均由碳元素和氧元素组成B性质：CO2.CO密度均大于空气来源*:中教%网#C用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于气体肥料中%&国教*育出版网D危害：CO2会导致酸雨；CO会引起雾霾来源:zzs
6、tep.c&%*#om【答案】A【详解】A.组成：CO2.CO均由碳元素和氧元素组成，此选项正确；B.性质：CO2的密度大于空气，CO的密度比空气的密度稍小，此选项错误；来&源:zzstep.c#o%mC.用途：CO2不支持燃烧，可用于人工降雨，CO2也是植物进行光合作用的原料之一，可用于气体肥料，CO具有可燃性，可用作燃料，CO具有还原性，可用于冶炼金属，此选项错误；D.危害：CO2会导致温室效应，SO2会导致酸雨，CO会引起中毒，此选项错误。故选A。6下列关于碳单质及碳的氧化物叙述正确的是A倡导低碳生活主要是为了减少二氧化碳的排放B古代书画作品能保存至今，是因为碳不与其它物质发生化学反应C
7、金刚石、石墨、C60的性质存在明显差异，是由于它们的原子排列顺序不同D一氧化碳容易与血红蛋白结合导致人中毒，所以一氧化碳有百害而无一利【答案】A中国教#*育&出版网【详解】A.低碳生活的目的主要是减少二氧化碳的排放，故A正确；B.书画作品能够保存至今，是因为碳的化学性质稳定，并不是不与其他物质反应，故B错误；C.C60由分子构成，故C错误；来源:中教*&网D.一氧化碳并非百害无一利，其具有可燃性，可作为燃料，故D错误。故选A。7. “低碳”生活减少了二氧化碳的排放。下列说法正确的是（ ）A.实验室用NaCl溶液检验CO2B.过多排放二氧化碳会造成温室效应C.燃煤发电比太阳能发电有利于减少二氧化
8、碳的排放D.CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，溶液颜色变蓝【答案】B【详解】A.二氧化碳与氯化钠溶液不反应，检验二氧化碳要用澄清的石灰水，选项说法错误；B.过多排放二氧化碳会造成温室效应，选项说法正确；C.燃煤发电过程中会产生大量的二氧化碳，选项说法错误；D.CO，通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，选项说法错误。故选：B。www.zz&step*.com8.不吸烟是文明健康的生活方式。香烟烟气中易与血红蛋白结合的是（ ）A.水蒸气B.COC.CH4D.CO2【答案】B【详解】香烟的烟气中含有一氧化碳，能够与血液中的血红蛋白结合且阻止血红蛋
9、白与氧气结合，而水蒸气、CH4.CO2均不与血红蛋白结合，故选B。9.2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）www.z%*zstep.co#mA.垃圾分类投放B.野炊明火烧烤C.控制汽车鸣笛D.坚持绿色出行【答案】B【详解】A.垃圾分类投放，可以实现资源的有效利用，减少污染，保护环境，不符合题意；B.野炊明火烧烤，会增加污染物的排放，造成空气污染，符合题意；C.控制汽车鸣笛，可以减少噪音污染，不符合题意；D.坚持绿色出行，可以减少化石然料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。故选B。10.石墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素
10、组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（ ）A.可作散热材料B.是一种新型化合物C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极【答案】B【详解】A.石墨烯具有超强导热的性能，则可作散热材料，故A正确；B.石墨烯化学性质和石墨相似，属于单质，故B不正确；C.常温下石墨烯不和其他物质反应，则化学性质稳定，故C正确；D.石墨烯超强导电性能，则可作新型电池的电极，故D正确。故选B。11.下列有关CO2的制取、收集、验满、验证性质实验的图示不正确的是中国教育%&*出版网A.B.C.D.A.制取CO2B.收集CO2C.验证CO2已集满D.验证CO2的性质【答案】B【详
11、解】A.实验室制取二氧化碳，药品是石灰石和稀盐酸，长颈漏斗的末端应伸入液面以下，图中所示操作正确。B.二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集二氧化碳时，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，图中所示操作错误。C.检验二氧化碳是否收集满时，将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则满，不能伸入瓶中，图中所示操作正确。D.向图中装置倾倒二氧化碳时，应从下层蜡烛的一端倾倒，图中所示操作正确。故选：B。12.要除去CO2气体中混有的少量CO，应采用的方法是（ ）A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清石灰水C.把混合气体通过灼热氧化钢D.把混合气体在两个容器中互相倾倒【答案】C【详解】A.混合气体中二
12、氧化碳含量较多，二氧化碳不支持燃烧，无法点燃，一氧化碳不能去除，选项A方法不恰当，不符合题意；B.混合气体通过澄清石灰水后，二氧化碳被消耗，一氧化碳不与澄清石灰水反应，无法去除，选项B方法不恰当，不符合题意；C.混合气体通过灼热氧化铜，一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳，二氧化碳不被消耗，可以去除一氧化碳，选项C方法恰当，符合题意；D.混合气体互相倾倒是物理方法，不会有化学变化，一氧化碳不能去除，选项D方法不怡当，不符合题意。故选C。13.如图所示为二氧化碳的几种用途，其中既利用它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）来源#%:中教网*A.人工降雨B.地、植物光合作用C.尿素化肥D.灭火来%源
13、:中教网#*【答案】D【详解】A.干冰的人工降雨只利用了干冰的物理性质，故错误；B.二氧化碳进行植物的光合作用生成了新物质，利用了二氧化碳的化学性质，故错误；C.二氧化碳用于制造尿素，利用了二氧化碳的化学性质，故错误；D.二氧化碳用于灭火说明二氧化碳密度比空气的密度大，不燃烧，也不支持燃烧，故即利用了物理性质又利用了化学性质，故正确。故选D。14.鉴别O2.CO、CO2三种气体，简便可行的方法是（ ）A.将气体分别通入澄清石灰水中国%&*教育出版网B.试验三种气体在水中溶解性C.用燃着的木条分别伸入瓶内D.将气体分别通入紫色石蕊试液www.zzs%#【答案】C【详解】A.二氧化碳能使澄清的石灰
14、水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别CO、氧气，故选项错误；B.二氧化碳可溶于水，但一氧化碳和氧气均难溶于水，通过溶解性难以鉴别三种气体，故选项错误；C.把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若气体能燃烧，则是一氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三种气体，故选项正确；D.分别通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，无变化的是氧气和一氧化碳，无法鉴别氧气和一氧化碳，故选项错误。故选C。来源:中国#教育%出版网15.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A.实验室用双氧水制取
15、氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管a进入w*ww.zzste&D.实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放【答案】B【详解】A.装置是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置，正确；B.氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可使用装置，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；C.浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置
16、，气体从导管a进入，正确；D.氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放，正确。故选B。16（2021贵州遵义）实验室制备CO2并探究其性质。（1）制取CO2可选择的发生装置是_。（填字母序号）来源%:中教网*（2）用C装置收集CO2，验满的方法是_。（3）D装置中，m、n处分别放有湿润、干燥的蓝色石蕊试纸，证明CO2能与水反应的现象是_；通过E装置产生的现象可证明CO2具有_的性质。（4）中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。中国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间，远远短于发达国家所用的时间。“低碳生活
17、，人人有责”，提出一条合理的低碳出行建议_。【答案】（1）B（2）把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明满了（3）m处石蕊试纸变红色 密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧 来源:中国*教育&出版网（4）尽量少开私家车【分析】（1）制取CO2反应为固液不加热反应，故可选择的发生装置是B。中#国教育*出%版网（2）二氧化碳密度大于空气不燃烧也不支持燃烧，故用C装置收集CO2时长进短出，验满的方法是把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明满了。（3）二氧化碳和水反应生成碳酸，能使石蕊蓝色石蕊试纸变红色；D装置中，m、n处分别放有湿润、干燥的蓝色石蕊试纸，证明CO2能与水反应的现象是m处石蕊试纸变红色；
18、E装置中蜡烛由下而上依次熄灭，说明CO2具有密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧的性质。（4）尽量少开私家车、多骑自行车有助于实现低碳出行的目标。17.已知A.B.C.D.E.F六种物质间有如下的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A.B.C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。（1）B的化学式为 ；（2）D+EF的化学方程式为 。来源:zzs*te%【答案】（1）O2 （2）CO2+H2O=H2CO3【分析】A.B.C在通常情况下是三种无色无味的气体，A.B点燃会生成D，B.C点燃会生成E，D是一种无色的液体氧化物，所以
19、D是水，A是氢气，B是氧气，C是一氧化碳，一氧化碳燃烧会生成二氧化碳，所以E是二氧化碳，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质，二氧化碳和水生成碳酸，所以F是碳酸，所以A是H2，B是O2，C是CO，D是H2O，E是CO2，F是H2CO3，代入检验，推断正确。（1）由上述分析可知：B为氧气，故填：O2。（2）D+EF的反应是水和二氧化碳反应生成碳酸，该反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，故填：CO2+H2O=H2CO3。来&*源:中教网18.煤矿在开采时经常将干冰与炸药捆绑在一起，然后引爆炸药进行爆破。可以起到增大爆炸威力和防止火灾的作用。来源:zzs%tep#&.com（1）解释能增大
20、爆炸威力的原因 。（2）说明能防止火灾的作用的原因 。【答案】（1）爆炸时干冰被迅速加热，升华变为气体，气体的急剧生成使压强迅速增大，可以增大爆炸威力（2）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，可覆盖在可燃物表面，隔绝氧气，防止火灾【分析】（1）爆炸时干冰被迅速加热，升华变为气体，气体的急剧生成使压强迅速增大，可以增大爆炸威力；（2）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，可覆盖在可燃物表面，隔绝氧气，防止火灾。19.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答问题。（1）写出图中标有序号的仪器名称： ； 。（2）实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显错误，请你指出错误 ，若按
21、该装置操作的后果是 。（3）实验室常用装置B来制取氧气，收集装置选 。实验选用装置B或装置C还可以制取CO2，其反应药品是 ，与装置B相比，装置C的一个突出优点是 。来源:中*国教育出版网&#（4）为测定某地大理石（主要成分为CaCO3）的纯度，向20g该大理石中加入100g稀盐酸，反应中产生气体与盐酸的质量关系如图所示。来%源:zzst&生成二氧化碳的质量是 克。请计算该大理石样品中碳酸钙的质量分数。来#%源:中教网&【答案】（1）试管锥形瓶（2）试管口没有略向下倾斜冷凝水倒流，试管炸裂（3）E/F石灰石（或大理石）和稀盐酸可控制反应的发生和停止来源:中*&国教%育出#版网（4）4.4解：设
22、该大理石样品中CaCO3的质量分数为x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44来源&%:#中国教育出版网*20gx 4.4g x=50%答：该大理石样品中CaCO3的质量分数为50%。【解析】（1）由图可知为试管；为锥形瓶。（2）试管口没有略向下倾斜或者试管口需低于试管底部，否则容易造成冷凝水倒流试管炸裂。（3）氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，故收集装置选E或F；实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，在装置C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止。（4）从图中可知，生成二氧化碳的质量为4.4g。见答案。