《2022年中考化学一轮复习一本通考点5-水与常见的溶液(学生版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考化学一轮复习一本通考点5-水与常见的溶液(学生版).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、考点5：水与常见的溶液考点通考点解读1了解水污染、水枯竭等水危机问题；知道硬水和软水的区别；了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2认识水的组成和性质，了解并体验人类认识水组成的过程和方法。3认识溶解现象，知道溶液、溶质和溶剂的概念；知道一些常见的乳化现象。 4了解饱和溶液的含义，知道饱和溶液和不饱和溶液的转化。5了解溶解度的含义，初步学会绘制和分析溶解度曲线，体验数据处理的过程和方法。6认识溶质的质量分数的含义；能进行有关溶质的质量分数的简单计算。看清考点复习，复习更清晰哦！7初步学会配制一定溶质质量分数的溶液；加深对溶质质量分数概念的理解。考法通中考预测在2020年的中考中，水与常见的
2、溶液是必考内容，会以选择、实验的形式进行考查，与生活问题相结合。溶解度曲线的解读是高频考查点，可能与饱和溶液、溶质质量分数以及结晶的方法结合考查，在选择题和非选择题中都可能出现。另外，水的净化也可能考查，命题形式通常为选择、填空。方法通1电解水实验来源:中国教#育出版网%通过电解水实验我们需要掌握的相关知识点：(1)水由氢、氧两种元素组成。(2)水（分子）中，氢、氧两种元素的原子个数比为21，两气体的分子个数比为21.体积比为21。(3)水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。来源:中国教&育出版网%#(4)化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变。(5)在化学变化中，
3、分子可分，而原子不可分。(6)化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子。(7)分子是保持物质化学性质的最小粒子。(8)原子是化学变化中的最小粒子。2溶液的概念、组成及其特点溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成。但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至少由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的。溶液的特点是均一性和稳定性。3溶解时的吸热或放热现象(1)当溶解时放出的热量吸收的热量时，溶液温度会升高（如氢氧化钠、浓硫酸等；另外，氧化钙放在
4、水中发生反应放热，也会使温度升高），表现为放热现象。(2)当溶解时放出的热量=吸收的热量时，溶液温度不变（如氯化钠等），表现为既不吸热，也不放热的现象。(3)出的热量吸收的热量，溶液温度会降低（如硝酸铵等），表现为吸热现象。4饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法（以溶解度随温度升高而升高的物质为例）5固体溶解度曲线及其作用中国教育*&出版网# 固体溶解度曲线的作用可从点、线、面和交点四方面来理解。具体如下：(1，溶解度曲线上的每个点（即饱和点）表示的是)点某温度下某种物质的溶解度。即曲线上的任意一点都对应有相应的温度和溶解度。(2)线，溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化
5、情况。曲线的坡度越大，说明溶解度受温度影响越大；反之，说明受温度影响较小。溶解度曲线主要有三个方面的应用：根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化情况。一般规律是：大部分固体随温度升高溶解度增大，如硝酸钾；只有少数固体溶解度受温度影响不大，如食盐（氯化钠）；极少数物质溶解度随温度升高反而减小，如熟石灰。根据溶解度曲线，判断或比较某一物质在不同温度下的溶解度大小。根据溶解度曲线，选择分离、提纯某些可溶性混合物的方法（即选用蒸发结晶还是降温结晶）；并且，还可以判断或比较析出晶体的质量大小（即曲线越陡，析出的晶体就越多）。(3)面，对于曲线下部面积上的任何点，依其数据配制的溶液为对应温度时
6、的不饱和溶液；曲线上部面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，且溶质有剩余。(4)交点，两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的；并且，此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同。中%国教&*育出版网6溶质的质量分数(1)溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比，并不代表具体的溶液质量和溶质质量。(2)溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。(3)计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。www.*zz&7一定溶质质量分数溶液的配制一定溶质质量分数的溶液的配制所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴
7、管、烧杯、玻璃棒等。操作步骤：计算称量溶解装瓶贴签。考题通看看今天的效率如何，记录自己进步的点滴来源:z#zs%*基础入门练提升冲刺练学有余力升华练总计 实际用时实际得分基础入门练（共5道题，计10分）1.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为12。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于12，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）A. 部分氧气溶于水B. 部分氧气与碳棒反应C. 部分氧气被碳棒吸附D. 部分氧气与氢气反应重新生成了水2.下列是两个关于水的实验。（1）实验1，反应的化学方程式为_。中国&教育出版网*（2）下列说法正确是_（填序号）。ww#w.zzst&ep.c
8、*omA 实验1，试管a中得到的气体能燃烧来源:zzs%t&#B 实验1，反应前后原子的种类、个数均改变C 实验2，水变化前后分子的种类不变3.课本中用加入少Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（ ）A. 纯水的导电能力弱B. 负极产生气体的速率比正极快C. 常温下，水的pH=7D. 水由氢元素和氧元素组成4.每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。（1）水_（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。（2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入 NaCIO2溶液中即可制得C1O2和一种生活中常见的
9、盐，反应的化学方程式为，其中X的化学式为_。（3）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为_。生活上常用_的方法来降低水的硬度。来%#&源*:中教网（4）如图是电解水的实验示意图，试管_（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管A.b中产生气体的体积比约为_。电解水的化学方程式为_。来源:中教%网#5.（1）在电解水的实验中，产生的H2和O2的体积比约为_。（2）硫在空气里燃烧发出_色火焰。（3）画出铝离子的结构示意图_。中国#&教育出*版网（4）由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作_。（5）日常生活中肥皂水遇_ （ 填“
10、硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。入门冲刺练（共10道题，计20分）6.下列关于水的说法正确的是（ ）www.%z&zste#A. 用肥皂水不能区别硬水和软水来#%源:中国教育&出版网B. 蒸馏后得到的水是纯净物C. 生活污水可以随意排放D. 在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质7.欲将硬水软化，生活中常用的方法是A. 加肥皂水来#源:zzste*B. 静置沉淀来&源:zzst#e*C. 加入明矾D. 加热煮沸8.下列有关水的说法不正确的是中&#国教育出版网A. 煮沸可给水杀菌消毒B. 过滤可使海水转化为淡水C. 用肥皂水可区分硬水和软水D. 用活性炭可除去水中异味9.下列对河水的净化操
11、作中，净化程度最高的是www.zzstep.#c*omA. 蒸馏B. 过滤C. 加入活性炭D. 静置沉淀10.某同学的下列生活行为不符合环保理念的是（ ）A. 骑自行车上学B. 将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶来源:%中国教育&出版网#C. 用洗菜的水冲厕所D. 夏季使用空调时，将温度调至最低11.下列做法违背节水理念的是（）A. 防止水龙头滴漏中国教育&出版网*#B. 采用大水漫灌农作物来*源#:中国教育出版网&%C. 使用节水器具D. 循环利用工业用水来&%源:中教网12.化学是造福人类的科学。（1）环境化学-水是生命之源，写出一种节约水的措施_（2）农业化学-化肥对提高农作物产量具有重要
12、作用，尿素（CO(NH2)2）属于_（选填“氮”、“磷”或“钾）肥；（3）“低能耗、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵，如下列 A.B 做法符合“低碳理念”，请你再补充一种做法。A 推广无纸化办公 B 用旧报纸制铅笔杆 C _13.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是A冰糖B味精C芝麻油D葡萄糖14.兰州第二水源地建设推进顺利，将于2019年10月为兰州市民供水。下列关于水的说法不正确的是A活性炭可吸附水中的色素及异味B水的硬度与人体健康没有关系C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D可用肥皂水鉴别硬水与软水15.下列有关水的说法正确的是www.#zzst&e*A通过蒸
13、馏可以从海水中获得淡水B水是由氢原子和氧原子组成的物质C自来水是纯水D电解水实验中正极端产生H2学有余力提升练（共5道题，计10分）来源:*中教%#网1下列物质属于纯净物的是来*源&#:中国教育出版网A深井水B自来水C矿泉水D蒸馏水来源:zzs%t习近平总书记视察岳阳时，殷殷嘱托“守好一江碧水。”作为岳阳的主人，你认为下列做法正确的是A工业废水随意排放B生活垃圾直接扔入江河www.zz*&st#C挖砂船常年日夜不停采砂D生活污水实现集中处理和排放3下列有关水的说法错误的是来源%:*中教网&A煮沸可以降低水的硬度B提高水的利用率可以节约水资源C水通电分解生成两种单质D自来水厂净水过程中只发
14、生物理变化4电解水实验如图所示，下列说法正确的是A正极得到的气体是氢气来源:zzst%ep.c*&omB负极得到的气体具有可燃性来源:中国&*教育出版网#C该实验说明水由氢气和氧气组成D实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为215如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是来源:#zzst*%来#&%源:中教网A生成物中有2种单质B反应前后原子的种类、数目均不变C该反应说明水是由氢气和氧气组成的D化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子真题实战模拟，考场更轻松来%源#:*中教网考场帮1【2021年河南省】实验室用氯化钠配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是A
15、所需氯化钠的质量为3 gB氯化钠放在托盘天平的左盘称量C俯视量筒读数会使所配溶液偏稀D所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等2（2021眉山）某混合溶液中大量存在四种离子，其个数比为Fe3+：Cl：SO42：M1：3：2：4，则M为（）AAg+BCu2+CNa+DCO323（2021盐城）下表是KC1.NH4Cl、KNO3三种物质在不同温度时的溶解度。温度/020406080100溶解度/gKC127.634.040.045.551.156.7NH4C129.437.245.855.265.677.3KNO313.331.663.9110169246根据表格信息，可以推知（）A三种物质中溶解度最小
16、的是KClB40时，100g KNO3饱和溶液中含有63.9g KNO3w#ww.&zzs*t%C三种物质中，溶解度受温度变化影响最大的是KNO3来源:zzstep.c%om&D在0-100以内的相同温度下，KCl和NH4Cl的溶解度可能相等中*%国教育出版#网4（2021咸宁）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是中国教&育#出*版网A甲中混有少量乙，若要提纯甲，可采取冷却热饱和溶液结晶法Bt2时，丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4C将t3的甲、乙饱和溶液降温到t1，析出固体甲的质量一定大于乙D在t3时，甲、乙两物质的溶解度相等5【2021年山西省】配制50 g质量分数5%的KNO3溶液，作为无土栽培所需的营养液，溶解过程中KNO3的质量分数随时间变化关系如图所示，观察图像，分析形成这种结果的原因是A所用KNO3固体中含有水分B量筒量水时俯视刻度线CKNO3固体溶解前所用烧杯内有水D配好的溶液装瓶时部分液体洒落在试剂瓶外