《湖北省潜江市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省潜江市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、潜江市2022-2023学年度上学期期末质量检测七年级语文试卷（本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页和答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（22分）1. 下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（ ）A. 澄澈（ch
2、ng） 感溉 人声鼎沸（dng） 截然不同B. 惭愧（chn） 奥秘 杞人忧天（q） 混为一谈C. 掺和（chn） 分歧 参差不齐（cn） 人迹罕致D. 蹒跚（shn） 钦差 怅然若失（chng） 随声附和【答案】D【解析】【详解】本题考查字音字形辨析。A.感溉感慨；B.惭愧（chn）cn；C.人迹罕致人迹罕至；故选D。2. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A. 工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为老百姓办了许多实事。B. 清晨，我站在北京天安门广场上，看着五星旗冉冉升起，一种自豪感便油然而生。C. 他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业
3、。D. 个别核酸检测机构造假的消息真是骇人听闻，警方已对相关责任人以涉嫌刑事犯罪立案侦查并采取强制措施。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语运用。A.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。符合语境，使用正确；B.油然而生：形容思想感情自然而然前文地产生。符合语境，使用正确；C.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。与前文“响应国家号召”不符，使用不当；D.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。符合语境，使用正确；故选C。3. 下列表述有误的一项是（ ）A. 尊君、令尊，敬辞，尊称他人父亲；拙见、鄙见，谦辞，称自己的见解。B. 史铁生，代表
4、作有我的遥远的清平湾我与地坛合欢树等。老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有骆驼祥子四世同堂茶馆等。C. 行军九日思长安故园夜雨寄北的作者分别是唐代诗人岑参、李商隐。D. 再塑生命人作者为英国作家海伦凯勒，皇帝的新装作者是丹麦作家安徒生。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学文化常识。D.再塑生命的人作者为美国作家海伦凯勒；故选D。4. 下面句子没有语病的一项是（ ）A. 通过“杂交水稻之父”袁隆平的一粒种子，使世界上成千上万的人告别了饥饿。B. “五一”假期，邮政快递业保持总体安全平稳、高位有序运行的良好态势。C. 国家新推行的未成年人保护法能有效防止校园欺凌不再发生。D. 能否建立创新型的国
5、家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。【答案】B【解析】【详解】本题考查语病辨识。A.主语残缺，把“通过”或“使”删掉一个；C.否定不当，删掉“不再”；D.两面对一面，删掉“能否”；故选B。5. 在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，
6、换来今天的和平岁月。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本语段主要围绕“我们这一代人如何走好长征路”展开叙述。句“忆往昔”先叙述先辈们的精神，确定句为首句；句“想今朝”，提出“我们这一代人如何继承和发扬先辈们的精神”的问题，因此句承接句；句说明了我们这一代人应怎样做，回答句的问题；根据“先打好基础”“然后在实践中历练”的顺序，可知句排在最后，故排序为：；故选C。 综合性学习（4分）6. 七（1）班开展“文明出行”实践活动，请你积极参加并完成下列任务。（1）同学们发现市民闯红灯现象时有发生。你们小组对市民闯红灯的原因进行了调查、梳理（见下表），请你用简洁的语言向同学们进行介绍。（请
7、注意条理和主次）闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984（2）配合交警在十字路口值勤时，一位闯红灯的大叔不服交警的劝阻和处罚，还掏出一张100元钞票对交警说：“不用找了，我再闯50块钱的。”你将如何对其进行规劝？【答案】（1）示例：据调查统计，人们闯红灯的原因有四类有急事、看到没有车、看到别人闯、习惯了；最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。（2）示例：大叔，遵守交规不是能够用钱来代替的，文明交通，应该从每个人做起；您说钱能不能买到健康，买到安全呢？【解析】【小问1详解】本题考查图文转换。根据图表“闯红灯原因
8、”中的“有急事”“看到没有车”“看到别人闯”“习惯了”可知，闯红灯现象时有发生有四种具体表现；根据图表“闯红灯人数”中的“有急事”“看到没有车”“看到别人闯”“习惯了”分别是12.86.369.84人可知，“看到别人闯”人数最多，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几，因此得出结论：闯红灯现象时有发生的最主要的原因是“看到别人闯”。【小问2详解】本题考查劝说词。围绕大叔对交通处罚的错误认识进行劝说即可。口语交际题，注意称呼和用语得体。示例：大叔，交通处罚不是为交警部门赚钱，而是帮助市民养成良好的交通习惯；再说遵守交规不是能够用钱来代替的。违反交规，万一出现车祸，50块钱
9、能买来平安和健康吗？请遵守交通规则，文明交通好吗？7. 古诗文默写（1）树木丛生，_。（曹操观沧海）（2）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（3）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（4）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（5）论语中强调学习与思考的辩证关系的句子是：_，_。（6）好友转学，分别在即，心中有无限牵挂与不舍，真的是：“_，_。”（请从闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中选择合适句子作答）【答案】 百草丰茂 自古逢秋悲寂寥 正是江南好风景 一夜征人尽望乡 学而不思则罔 思而不学则殆 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：寂寥、望、望、殆
10、、愁。二、阅读（48分）（一）古诗赏析（4分）阅读下面古诗，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。8. 展开想象，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。9. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？【答案】8. 示例参考：潮水上涨，江面似乎与岸平齐，望眼望去，水面更加宽阔；风势正顺，恰好将白帆高高扬起，大江直流，船一路顺风而去。9. 表达了诗人对祖国山河的热爱和思念故乡、思念亲人的思想感情。【解析】【8题详解】本题考查描绘诗中画面，开放类试题，符合原诗景物特点与意境，用语生动形象即可。如：江水浩渺，春
11、潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。【9题详解】本题考查赏析作者感情。本诗前三句写景，“青山、绿水、潮平、风正、海日、江春”等词语为作者在江上所见之美景，表现了作者对祖国大好河山热爱之情。最后一句抒情，“乡书”一词直接抒发了作者对家乡、对亲人的思念之情。（二）文言文阅读（10分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时一狼径去其一犬坐于前。久之
12、，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳！10. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 一狼得骨止 止增笑耳B. 恐前后受其敌 狼不敢前C. 乃悟前狼假寐 去后乃至D. 而顷刻两毙 相委而去11. 下列对文中画线部分的断句，最合理的一项是（限断三处）（ ）A. 少时一狼/径去/其一犬/坐于前B. 少时/一狼径去其/一犬/坐于前C. 少时/一狼径去/其一/犬坐于前D. 少时一狼/径去其/一犬/坐于前12. 下
13、列对选文的理解和分析，不正确的一项A. 狼通过记叙屠户遇狼、惧狼、杀狼，引出全文中心“乃悟前狼假寐，盖以诱敌” 。B. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼妥协、恐惧的复杂感情。C. “暴起”“劈”“毙”“断”等动词表现了屠户的当机立断、勇敢机智。D. 狼与蚊子与狮子在写法上有相似之处，都运用了先叙后议、卒章显志的手法。13. 用现代汉语翻译下列句子。（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）择其善者而从之，其不善者而改之。【答案】10. C11. C12. A13. （1）骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。（2）选取他们的优点而学习，如果自己有他们的缺点就加以改正。【解析】【10题
14、详解】本题考查一词多义。A.停止/只是；B.前面的/上前；C.都是副词，才；D.连词表转折，但/连词表承接；故选C。【11题详解】本题考查文言句子断句。句意为：一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。根据句意断句为：少时/一狼径去/其一/犬坐于前。故选C。【12题详解】本题考查内容理解。A.全文中心为“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”，并非“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”；故选A。【13题详解】本题考查文言句子翻译。重点词有：（1）尽：完；并驱：一起追赶；故：原来。（2）择：选择；善：好的，优点；其：代“他们”。【点睛】参考译文：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，
15、只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。狼不敢上前，眼瞪着屠户。一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，
16、一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。（三）名著选读（9分）三藏闻言，大惊失色。八戒哈哈大笑道：“好好好！应了这施主家婆婆之言了！他说有几起取经的，这却不又是一起？”那家子老老小小的，都来问沙僧：“你这几日往何处讨盘缠去的？”沙僧笑道：“我往东胜神洲花果山寻大师兄取讨行李，又到南海普陀山拜见观音菩萨，却又到花果山，方才转回至此。”那老者又问：“往返有多少
17、路程？”沙僧道：“约有二十余万里。”老者道：“爷爷呀，似这几日，就走了这许多路，只除是驾云，方能够得到！”八戒道：“不是驾云，如何过海？”沙僧道：“我们那算得走路，若是我大师兄，只消一二日，可往回也。”那家子听言，都说是神仙。八戒道：“我们虽不是神仙，神仙还是我们的晚辈哩！”（节选自西游记第五十八回）14. 选文划线句子中“又是一起”“取经的”所指何事？15. 李卓吾评点西游记：“灵台方寸，心也。一部西游，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。选文事件之后，孙悟空的心灵获得了成长，取经之路走得更坚定了。请结合与选文相关的故事情节，分析孙悟空的心灵成长。16. 从朝花夕拾中我们也能读出鲁迅的
18、成长，请你结合作品相关内容或事件简析。【答案】14. 六耳猕猴（假孙悟空）选出三个会变化的妖猴，分别变成唐僧、猪八戒、沙僧，他自己还背诵出行的通关公文，打算去西天取经。15. 在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。16. 通过父亲的病所记，鲁迅深知父亲是死于庸医之手的，所以鲁迅想要学医后治病救人；经历了藤野先生文章中的“匿名信事件”和“看电影事件”后，鲁迅认识到思想愚昧的国人身体再强壮也只能够做无聊的看客，当时的国民更需要思想的救治，所以
19、决定弃医从文。鲁迅完成了一个普通人到思想启蒙者的转变。【解析】【14题详解】本题考查名著内容识记。第五十八回：二心搅乱大乾坤，一体难修真寂灭。唐僧因悟空打死拦路强盗，把他撵走。孙悟空离开后便去了观音那。六耳猕猴精趁机变作悟空模样，打伤了唐僧，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。沙僧去求观音菩萨，于是悟空跟沙僧回去验真。谁知真假悟空实在难辨。直到雷音寺如来佛处，佛祖才使假悟空现出原形。孙悟空将其打死便回到了唐僧身边。根据题干“节选自西游记第五十八回”的提示，回顾相关情节，可知，“又是一起”“取经的”指的是六耳猕猴（假孙悟空）选出三个会变化的妖猴，分别变成唐僧、猪八戒
20、、沙僧，他自己还背诵出行的通关公文，打算去西天取经。15题详解】本题考查人物理解。根据题干“孙悟空心灵成长”的提示，结合与选文相关的故事情节分析孙悟空形象即可。示例：根据第五十八回中，孙悟空这次被唐僧赶走后没有直接会花果山，而是到了南海观音处求菩萨帮助自己解释清楚，以便保护唐僧一同西天取经。可见，孙悟空由最初的火爆脾气变得沉稳老练，表现了他的心灵在成长。【16题详解】本题考查名著人物理解。结合朝花夕拾的相关内容或事件简析处鲁迅的成长即可。示例：百草园与三味书屋中鲁迅还是个只知玩乐的儿童，父亲的病中鲁迅开始成长为能为家里做事的少年，并想学医拯救像父亲一样的病人，而到了藤野先生中则认识到思想愚昧的
21、国人身体再强壮也只能够做无聊的看客，于是弃医从文，成长为一个以拯救国民为己任的战士。可见，鲁迅的心智在逐渐成长和成熟。（四）现代文阅读（25分）【文本一】糖石榴红张金凤在北方，冬日里常吃的糖葫芦，对我来说其实是新词，因为在我家乡并不这样叫。鲜红的山楂果穿在竹签上经热糖浆一蘸，北京人叫它冰糖葫芦；有的地方管它叫糖球，比如青岛；据说天津人叫它糖墩儿，听起来挺可爱的。这些叫法都离不开一个“糖”字，我的家乡山东胶州西南一带管它叫糖石榴。冰糖葫芦、糖球、糖墩儿、糖石榴，它们的原材料都以山楂为主。清末燕京岁时记记载：“冰糖壶卢乃用竹签，贯以葡萄、山药豆、海棠果、山里红等物，蘸以冰糖，甜脆而凉。”可见竹签所
22、穿食物，种类并非单一，但山楂果穿的糖葫芦仍是主流。“石榴”是我家乡人对山楂果的称呼。山楂品类多样，有的酸度小、个头大、皮鲜红，瓤呈白色，卖山楂的总是掰开几个摆在筐沿上，让人看见内里的优质。这类山楂称为面石榴，吃起来软。最好的糖石榴就是用面石榴穿成的。另一类山楂被称为铁石榴，瓤是淡淡的绿色，果肉薄且发硬发酸，不如面石榴受欢迎。还有一种更小的山楂果叫山里红，只有大拇指肚一般大。近些年，城里糖炒山里红卖得很火，红润润的小山楂果，裹着一层雪白的糖皮，红白相间，煞是好看，简直是“琉璃世界白雪红梅”。糖石榴是老家冬日的一抹风景。过去乡下的冬天，村庄的颜色是单调的，灰色的屋瓦顶，灰色的草垛，灰色的树杈，连飞
23、过的喜鹊和麻雀都是暗色调的。当一簇鲜艳的红在灰色调的乡村间移动，再伴随一声“糖石榴来”的吆喝，村庄顷刻活了起来。一个穿黑棉袄的大叔，扛着根木杆，木杆顶上绑着麦秸草做的草把子，草把子周身插满了一串串红艳艳的山楂串儿。腊月的年集，正月的庙会，庄户戏台底下，哪里有热闹，哪里就有糖石榴的草把子出现。糖石榴是冬天特有的稀罕事物，是孩子们梦寐以求的小食，能吃上糖石榴就是过节。瓦蓝天空下，草把上插着裹着金光糖胶的山楂果，那糖裹的外衣晶莹剔透，反射着从太阳那里借来的光亮，晃得小孩子们心驰神往，口水都要流出来了。正月里，孩子们得了些压岁钱，第一件事就是买整串糖石榴过瘾，他们一个一个地慢慢吃，先细细舔去上面厚厚的
24、一层糖，再把糖葫芦一个一个地“撸”到口里细品。孩子们吃得津津有味，大人们看了也欢喜。糖石榴是冬天的事物，裹着脆糖的山楂果可温暖漫长的寒冬。赶年集的时候，我总是喜欢在蘸糖石榴的摊位前驻足观赏。一口平底锅里倒进去雪白的白糖，慢火熬着，熬成了糖浆，那冒着气泡的糖浆渐变成淡黄色。等糖浆呈琥珀色的时候，就把穿好的山楂串平放到糖浆里，手捻动竹签一周，山楂上便沾满了糖浆。取出山楂串放在台子上，糖浆在西北风里很快变硬，变得明晃晃、亮澄澄。我想，此刻那蘸糖石榴的人，内心也一定是甜的。（选自人民日报，有删改）【文本二】_肖于我妈是一个知青，我爸是一个农民。在我幼时的岁月里，我爸应该很辛苦。只有他一个农村户口，却有
25、三个城里人要养活，他的田地太少了。但他勤快，愿意为生活付出所有气力。据说我家永远是每亩地里出钱最多的人家，而他的女儿们却几乎没去过那片土地。粗粝、辛苦的农村生活让我妈也异常艰辛，但她尽心尽力地养育我和妹妹。那时，东北没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子，拿到手里，连咬了两三个，真硌牙，嘴里、胃里顿时涌出酸水，我一把把它们扔在地上。这堆山楂如一张张沟沟壑壑、满是皱纹的脸。我越看越气，趁着我妈不注意，把这堆山楂全扔了。我妈发现后竟没有批评我，而是默默的把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直
26、至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。酸酸甜甜的山楂酱放在罐子里，想吃的时候去挖一勺，现在想想，那种甜还能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂酱处于半冻不冻的状态，不会坏了味道，也能随时挖出来吃。东北几乎有半年的冬天，冬天里没有农活可做，很多种地的人就猫冬了。猫冬怎么可能有收入？我父母脑子活，也不怕吃苦受累。他们养了几头奶牛，按我妈的话说：“家里又多了一个人上班。”奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。就算猫冬，田地里不生钱，家里的牛也能赚钱。入冬了，我爸在电影院烧
27、锅炉，我妈在水泥厂上班。我妈下了班，要到托儿所接我和妹妹，然后回家挤牛奶，又要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。天有点冷了，我们都穿着厚厚的棉衣。夜幕来得快，天色很快就沉下来。我妈带不动我们了，就放下我和妹妹。路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟我妈走。我妈骑会儿自行车，再推着自行车走一会儿。我和妹妹跑跑走走，一点儿也不冷。暮色很深，带着冬季里冰冷
28、的浓雾。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站。天冷，我妈是热的，蹬自行车出了一身的热汗。我和妹妹坐在车大梁上，遇到天桥、上坡时，都下来帮忙推自行车，手和脸蛋是冷的，可我们的身子，心里是热的。那些年，我父母从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生，只要能赚钱，他们从不吝惜自己的时间和力气。他们一心要两个女儿过更好的日子，虽然他们并不知道这个愿望要如何实现，但他们从未放弃过努力过更好的日子的努力。城市化改革的大潮中，种田为生的我爸改换了城镇户口。我妈也在企业改革后，开始领退休金，退休金每年都在增长。现在回到我父母家，假如是冬天，他们一定会提前买了冰糖葫芦，放在
29、冰箱里，等我吃。吃着这冰糖葫芦，我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦山楂，还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！（选自读者，有删改）17. 两位作者笔下的糖石榴、冰糖葫芦有哪些共同点？请简要概括。18. 阅读【文本二】第段，梳理爸妈为让日子变得“甜一点”做了哪些努力。19. 按要求品析语言。（1）他们一个一个地慢慢吃，先细细舔去上面厚厚的一层糖，再把糖葫芦一个一个地“撸”到口里细品。（选自【文本一】）（从描写的角度）（2）这堆山楂如一张张沟沟壑壑、满是皱纹的脸。（选自【文本二】）（从修辞的角度）（3）我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里
30、店门口摆着的一串串冰糖葫芦。（选自【文本二】）（品析加点词的表达效果）20. 两文的结尾都有丰富的内涵，试结合选文，分别谈谈你的理解。（1）我想，此刻那蘸糖石榴的人，内心也一定是甜的。（【文本一】）（2）仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！（【文本二】）21. 请效仿【文本一】的标题给【文本二】补拟标题。22. 两文在内容和表达的情感上有何不同？【答案】17. 材质相同，味道都很甜，都是冬季特有的美味，熬制的时候都要放糖。（答出三点即可）18. 妈妈将孩子们不喜欢的苦山楂熬制成山楂酱；没农活可做的冬天，父母养奶牛赚钱；父母不息劳作，干过多种营生；满足孩子们的小愿望，让他们吃一串喜欢的冰糖
31、葫芦。19. （1）动作描写，生动形象地写出孩子吃糖石榴时的津津有味、如饥似渴，表现了孩子们对糖石榴的喜爱。（2）运用了比喻修辞，把“山楂”比作“沟沟壑壑的脸”，生动形象地写出了这堆苦山楂难看的外形，以及因山楂味道难吃 “我”讨厌、嫌弃它的心理。（3）“定”是定住、移动不了的意思，写出了“我们”当时对糖葫芦的强烈渴望。20. （1）“糖石榴”明晃晃、亮澄澄的色泽令人喜欢，糖石榴的美味可以抵御漫长寒冬，看着糖石榴，心里就觉得甜。作者以自己的心思揣摩蘸糖石榴人的心思，表达出作者对家乡美食的喜爱，对家乡的思念，对童年生活的无比怀念。（2）首先，山楂本来具有甜味儿；其次，山楂背后蕴含着浓浓的母爱和亲情
32、；再者，山楂里还蕴含着父母为儿女过上美好生活而不懈奋斗的精神，蕴含着只要努力奋斗，就能过上好日子的道理，所以说“那些山楂自始至终都是甜的”。21. 酸山楂甜22. 内容上：文本一着重写了糖石榴称呼由来、原材料、色彩、味道、制作方法等，而文本二则侧重写冰糖葫芦引起的童年生活的回忆；文本一抒发了作者对故乡美食的喜爱、对故乡的思念，文本二则侧重抒发对父母的思念和感恩。【解析】【17题详解】本题考查内容理解概括。结合【文本一】第段“冰糖葫芦、糖球、糖墩儿、糖石榴，它们的原材料都以山楂为主”“冰糖壶卢乃用竹签，贯以葡萄、山药豆、海棠果、山里红等物，蘸以冰糖，甜脆而凉”和【文本二】第段“他们一定会提前买了
33、冰糖葫芦，放在冰箱里，等我吃。吃着这冰糖葫芦，我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦山楂，还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的”等内容可知，两位作者笔下的糖石榴、冰糖葫芦材质相同，味道都很甜；结合【文本一】段“糖石榴是冬天的事物，裹着脆糖的山楂果可温暖漫长的寒冬。赶年集的时候，我总是喜欢在蘸糖石榴的摊位前驻足观赏。一口平底锅里倒进去雪白的白糖，慢火熬着，熬成了糖浆，那冒着气泡的糖浆渐变成淡黄色”、【文本二】段“带着冬季里冰冷的浓雾。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站”等内容可知，两位作者笔下的糖石榴、冰糖葫芦
34、都是冬季特有的美味，熬制的时候都要放糖。【18题详解】本题考查内容理解概括。根据段“我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜”可概括为：妈妈将孩子们不喜欢的苦山楂熬制成山楂酱；根据段“东北几乎有半年的冬天，冬天里没有农活可做，很多种地的人就猫冬了。猫冬怎么可能有收入？我父母脑子活，也不怕吃苦受累。他们养了几头奶牛，按我妈的话说：家里又多了一个人上班。奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。就算猫冬，田地里不生钱，家里的牛也能赚钱”可概括为：没农活可做的冬天，父母养奶牛赚钱；根据段“那些年，我父母
35、从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生，只要能赚钱，他们从不吝惜自己的时间和力气”可概括为：父母不息劳作，干过多种营生；根据段“路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦”可概括为：满足孩子们的小愿望，让他们吃一串喜欢的冰糖葫芦。【19题详解】本题考查句子赏析。（1）“他们一个一个地慢慢吃，先细细舔去上面厚厚的一层糖，再把糖葫芦一个一个地撸到口里细品”中的“吃”“舔”“撸”等动词可知，运用了动作描写；结合“一个一个地”“慢慢”“细细”“一个一个地”“细品”可知，生动形象地写出孩子吃糖石榴时的津津有味，如醉
36、如痴；蕴含着孩子们对糖石榴的喜爱之情。（2）由“如一张张沟沟壑壑、满是皱纹的脸”可知运用比喻修辞，把“山楂”比喻成“一张张沟沟壑壑、满是皱纹的脸”，生动形象地写出了山楂在我印象中外形的难看，味道的难吃以及从我心底里的厌恶之情。（3）“定”的意思是“固定”，在这里是指我们的眼神都定在了糖葫芦上，写出了我们对于糖葫芦的渴望，同时也表现出我们对于糖葫芦的喜爱之情。【20题详解】本题考查句子理解。（1）根据【文本一】段“糖石榴是老家冬日的一抹风景”段“糖石榴是冬天特有的稀罕事物，是孩子们梦寐以求的小食，能吃上糖石榴就是过节。瓦蓝天空下，草把上插着裹着金光糖胶的山楂果，那糖裹的外衣晶莹剔透，反射着从太阳
37、那里借来的光亮，晃得小孩子们心驰神往，口水都要流出来了”段“糖石榴是冬天的事物，裹着脆糖的山楂果可温暖漫长的寒冬”可知，“糖石榴”晶莹剔透令人喜欢，它的美味可以抵御漫长寒冬，看着糖石榴，心里就觉得甜；是老家冬日的一抹风景，为单调的村庄添上了色彩；根据【文本一】段“第一件事就是买整串糖石榴过瘾，他们一个一个地慢慢吃，先细细舔去上面厚厚的一层糖，再把糖葫芦一个一个地“撸”到口里细品。孩子们吃得津津有味，大人们看了也欢喜”段“我想，此刻那蘸糖石榴的人，内心也一定是甜的”可知，正式冬天出现的“糖石榴”，让孩子们、村庄有了活力，有了温度，所以才能温暖漫长的寒冬，蕴含了作者对家乡美食的喜爱、对故乡的怀念以
38、及对童年生活的怀念。（2）根据【文本二】段“我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜”可知，山楂只要是熬制成酱就可以变甜；根据【文本二】段“就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点”可知，那些山楂还蕴含着一个只要努力就可以将日子过得美好甜蜜的道理；根据【文本二】段“母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站”可知，那些山楂的甜味还可以指母女之间的亲情和父母对子女的爱；根据【文本二】段“还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦”可知，那些山楂的甜味还可
39、以指对于美好生活的期盼。【21题详解】本题考查拟写标题。根据【文本二】段“对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子，拿到手里，连咬了两三个，真硌牙，嘴里、胃里顿时涌出酸水，我一把把它们扔在地上。这堆山楂如一张张沟沟壑壑、满是皱纹的脸”段“仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！”可概括为：酸山楂甜。【22题详解】本题考查对比阅读。结合【文本一】第段“鲜红的山楂果穿在竹签上经热糖浆一蘸，北京人叫它冰糖葫芦；有的地方管它叫糖球，比如青岛；据说天津人叫它糖墩儿，听起来挺可爱的。这些叫法都离不开一个“糖”字，我的家乡山东胶州西南一带管它叫糖石榴”、段“冰糖葫芦、糖球、糖墩儿、糖石榴，它们的原材料都以山楂为主
40、”、段“山楂品类多样，有的酸度小、个头大、皮鲜红，瓤呈白色，卖山楂的总是掰开几个摆在筐沿上，让人看见内里的优质。这类山楂称为面石榴，吃起来软。最好的糖石榴就是用面石榴穿成的。另一类山楂被称为铁石榴，瓤是淡淡的绿色，果肉薄且发硬发酸，不如面石榴受欢迎。还有一种更小的山楂果叫山里红，只有大拇指肚一般大”等内容可知，【文本一】重点描写了糖石榴的称呼由来、原材料、色彩、味道、制作方法等，结合【文本一】第段“取出山楂串放在台子上，糖浆在西北风里很快变硬，变得明晃晃、亮澄澄。我想，此刻那蘸糖石榴的人，内心也一定是甜的”可知，作者借描写家乡的糖石榴，表现出对家乡美食的喜爱和赞美，以及对家乡的怀念之情；结合【
41、文本二】段“那时，东北没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子”、段“那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。天有点冷了，我们都穿着厚厚的棉衣。夜幕来得快，天色很快就沉下来”、段“那些年，我父母从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生，只要能赚钱，他们从不吝惜自己的时间和力气”等内容可知，【文本二】作者通过描写冰糖葫芦引发对童年生活的回忆，抒发了对父母的思念和感恩，以及对美好童年生活的怀念。三、写作（50分）23. 以“那段的日子
42、”为题，写一篇文章。温馨提示：（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）写出自己的真情实感；（3）文中不要出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；（4）文章不得少于600字。【答案】例文那段温暖的日子那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”
43、每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？
44、”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻”前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。【解析】
45、【详解】本题考查半命题作文。（1）审题立意。“日子”指固定的某一天日期或指天数，指生活、生计。“那段”指过去的一段时光，蕴含难忘、值得回味等情感。生活中有不同的日子，补题范围很宽泛。但根据题干要求，只能从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。谁的“那段的日子”呢？可写自己，也可写他人。可写个人，也可写集体。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解完成补题，如那段温暖的日子、那段自由的日子、那段孤单的日子、那段烦心的日子，然后根据补题叙写有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“那段日子”对自己的影响或作用。