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1、课后组合训练(一)授课提示：对应学生用书第159页1下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()A张伯伯蜗居在残破的小屋里，无论是骤(zhu)雨初歇时，还是天气燥(zo)热时，他都骑着小货车沿街叫卖，即使筋疲力尽，也不休息。B多年的历练让他无论遇到多么惊心动魄的事情都能沉净自若、从容不迫，黝(yu)黑的脸上时常挂着和蔼(i)可亲的笑容。C他虽然富甲一方，但生活仍然简仆，平时节衣缩(shu)食，为人宽厚仁慈，待人慷慨(ki)大方，不忘周济他人。D生命是一个不懂疲卷的旅客，总是只暂时在那一个个体内住一会儿，便又离开前去。那些个体消逝(sh)了，它却永远存在，永不休止地繁殖着，蔓(wn)延
2、着。解析：本题考查字音字形。B项，沉净自若沉静自若，yuyu；C项，简仆简朴，shusu；D项，疲卷疲倦，wnmn。答案：A2下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A小屋粗制滥造，不能与古希腊能工巧匠建造的相比。B德高望重的老教授演讲起来妙语连珠，高谈阔论，很受听众青睐。C大病之后，原本强壮的王老师已形销骨立，我简直认不出来了。D经过警方锲而不舍的侦查，一宗曲折离奇的凶杀案终于水落石出了。解析：“高谈阔论”多含贬义。用在B项形容老教授精彩的演讲，属于褒贬不当。答案：B3下列句子没有语病的一项是()A我与父亲不相见已经超过两年左右，我最不能忘记的是他的背影。B2019年7月26日西昌卫星发射中
3、心成功发射遥感30号05组卫星。C能不能把纪律放在前面，是领导干部党的观念强的试金石。D同学们都以亲切的目光注视并倾听着张校长的讲话。解析：A项“超过”与“左右”语义矛盾，应删去“超过”或“左右”；C项两面对一面搭配不当，应删去“能不能”或在“强”后加“不强”；D项“注视”与“讲话”搭配不当，应删去“并倾听”“的讲话”或“以亲切的目光注视并”。答案：B4将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()对老师来说，科学的态度是合理利用电子产品。对电子产品生产者来说，要开发设计更多的良心产品。怎么解决学生电子产品“使用度”的问题？对家长来说，应以开放、包容的胸怀和发展的眼光来看待新事物。这就涉及学校、
4、家长和相关商家的态度。ABC D解析：这五个句子讲的是怎么解决学生电子产品“使用度”的问题。首先提出问题，即句，可排除A、C两个选项；观察B、D两项可知，区别在句的先后顺序。根据句中的“学校、家长和相关商家”，可知下文应按对应顺序来安排材料，句讲的是“老师”，句讲的是“家长”，所以句应放在句之前，排除D项。答案：B5给空缺处选填语句，最恰当的一项是()据了解，遂川左安桃源梯田被评为“全球十大最美梯田”之一，其一年四季形态各异，_、_、_、_。A春如银链挂山间夏如绿浪从天泻秋如金塔顶玉宇冬如白玉砌云端B春如银链挂山间夏如金塔顶玉宇秋如绿浪从天泻冬如白玉砌云端C春如绿浪从天泻夏如银链挂山间秋如金塔
5、顶玉宇冬如白玉砌云端D春如银链挂山间夏如绿浪从天泻秋如白玉砌云端冬如金塔顶玉宇解析：“绿浪”代表夏天；“金塔”的“金”代表秋天；“白玉”的“白”代表冬天。答案：A6默写。补写出下列句子中的空缺部分。 (1)中国海南文昌航天发射基地捷报频传，这是航天人一直心怀“，”的坚定信念，并克服重重困难而取得的辉煌成就。(用李白行路难其一中的诗句填空) (2)2021年5月，首届中国国际消费品博览会在海南省海口市盛装亮相，海南国际会展中心张开双臂喜迎四海宾朋，正如论语十二章所说： “，？” (3)在三峡一文中，郦道元仅用“，自非亭午夜分，不见曦月”，寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。答案：(1)长风
6、破浪会有时直挂云帆济沧海(2)有朋自远方来不亦乐乎(3)重岩叠嶂隐天蔽日7阅读下面的古诗，完成下列小题。送杜审言宋之问 卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。别路追孙楚，维舟吊屈平。可惜龙泉剑，流落在丰城。 【注】嗟(ji)：悲叹。君：指杜审言。江树：杨柳。孙楚：字子荆，西晋文学家，少负才气，盛气傲人，仕途坎坷。维舟：停船。屈平：屈原，战国楚人，著名文学家。龙泉剑，又名龙渊剑，是中国古代名剑。丰城(今江西丰城市)与杜审言的贬谪地吉州同属江西。(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是()A诗歌开篇叙事写情，平坦直露，以“嗟”字贯全篇，真实地反映了诗人作此诗时的处境和心情，为全诗定下
7、了凄伤哀怨的基调。B颔联后一句，选取“江树”这个意象，赋予人的情感，写出了现实中的分别情景，使“送别”二字有了着落，突显出诗人的情感曲折起伏、波澜迭出。C颈联以孙楚、屈原的身世喻写友人的品性遭遇，暗点友人杜审言的贬谪，并交代其行踪，沿途恰是前贤足迹所到之处。D诗人运用典故，用龙泉剑埋丰城的故事，暗示友人的贬所，最后以“可惜”来归结“嗟”字。解析：B项，“现实中的分别情景”错误，应是想象中的分别情景。答案：B(2)结合全诗，分析作者在这首诗中表达了哪些情感。答案：孤零寂寞之感。诗人卧病在家，人事隔绝，社会交往甚少，自不免孤零寂寞之感；惜别的伤感。“江树远含情”既有同知己离别而怅惘，又为友人被贬而感伤；慨叹，“别路追孙楚，维舟吊屈平”由友人被贬而感慨宦海沉浮，宠辱无常；以龙泉剑喻友人，表达对友人才能的赞美及怀才不遇的感慨，同时，寄寓友人以希望。