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1、课后组合训练（十）授课提示：对应学生用书第168页1 .下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）A.穿过茂密的丛林，攀过陡峭（于云。）的山崖，在迷蒙的暮色中，他忍着疲惫 与伤痛，找到一块空地，搭起简陋的帐蓬，便露宿（Shil）在此地了。 B.小蒙上学总是姗姗（sh加来迟，班主任询问原因，他总是抽噎（词着，语 无纶次。于是班主任决定进行一次家访，了解小蒙经常迟到的原因。C.在一个箫索的秋天，生活极度拮（ji6）据的孔乙己，衣衫褴褛（16u）,站在 咸亨酒店门口，冻得瑟瑟发抖。D,经过持之以恒（h6ng）地锻炼，小刚能轻而易举地跑完十公里，这已经不再是值得炫（x3n）耀的事了。 *解
2、析：本题考查字音字形。A项，帐蓬一帐篷，shusii; B项，yeye,语无纶次一语无伦次；C项，箫索一萧索，16uluo答案：D.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（） A.我家那幢漂亮的三层小洋楼，突兀地立在老村子中央，如鹤立鸡群。 B.哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自己。 C.王老师对同学们提出的不合理要求置之不理。 D.爸爸买的鲜花很漂亮，那朵百合格外引人注目。 解析：“鹤立鸡群”形容一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出，此处 形容“小洋楼”错误。答案：A3.下列句子没有语病的一项是（） A. 一位戴着眼镜，约莫四十岁，精神抖擞，面带微笑走进了教室。B.这些产品质量不是
3、比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的高。C. “五星红旗有14亿护旗手”的活动得到了所有中国人的支持。D.胡适的这一百几十件信札，都应收集成书，供中外学者阅读之便。解析：A项缺主语，应在“精神抖擞”后面加“的老师”；B项语序不当，“不是”要移到“质量”之前；D项成分赘余，应将“之便”删去，或将最后一个句子改为“以便中外学者阅读”。答案：c4 .将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）如果毛遂不主动自荐于平原君，又何来“三寸之舌，强于百万之师”的美 誉？如果他们没有把握住机会，纵然他们有无双的智慧，也终将湮没无闻。抓住机会需要主动的态度。所以我们必须主动出击。机会是不会自己找上门来的
4、，所以我们要主动出击，去寻找机会。如果当年关羽不上前一步，又哪来名震诸侯的温酒斩华雄，更何谈后世供奉的关帝爷?A.B.C.D.解析：阅读所给句子，句的“他们”指的是句的毛遂，句的关羽，所 以句应在句和句之后。排除B、C两项。句与句一起并列作主动出击 的例子，根据句中的“更何谈”可知，句应在句后，排除A项。答案：D5 .下列句子变换后意思发生变化的一项是（）A.原句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。改句：嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。8 .原句：我那时还不知道，母亲的病越来越严重了。改句：母亲的病越来越严重了，可我那时还不知道。C.原句：长城穿行在大地上，连绵起伏。改句：长城像巨
5、龙一样穿行在大地上，连绵起伏。D.原句：凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节。” 改句：凡卡在信中写道，我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节。解析：A项原句为特殊语序句，改句为一般语序句，改后意思没变；B项原 句与改句只是前后短句调换了位置，改后意思没变；C项原句为平实句，改句为 生动句，改后意思没变；D项原句为直述句，改句为转述句，改后意思发生了变 化。答案：D6 .填补下列句子的空缺处。（1）过零丁洋中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，正如陆游”。（陆游游山西村）虽然有美味的肉食，不去品尝，就“;虽然
6、有最好的道理，不去学习，就“理，不去学习，就“”。（礼记学记）答案：（1）人生自古谁无死 留取丹心照汗青山重水复疑无路 柳暗花明又一村不知其旨也不知其善也7 .阅读下面这首词，完成下面小题。点绛唇有怀苏州宋吴文英明月茫茫，夜来应照南桥路。梦游熟处。一枕啼秋雨。可惜人生，不向吴城住。心期误。雁将秋去。天远青山暮。【注】南桥：苏州城内古桥，词人旧居附近。吴城：即苏州。心期： 这里指词人本想早归或已拟定回苏州之日。将：携带。8 1）下列对词作的分析不正确的一项是（）A. “明月茫茫，夜来应照南桥路”，见月兴怀，月色令词人追思当年苏州 美好的回忆。B. “一枕啼秋雨”抒写梦醒后的伤感，泪水像秋雨一般湿
7、透了枕头，比喻 贴切新奇。C. “心期误”，言人事多变。本想早归或已拟定回苏州之日，但人事蹉蹈, 竟不能如愿。D.“雁将秋去。天远青山暮。”词人回忆梦中场景：身在秋天的苏州，看大雁飞过青山。解析：本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。D项,“词人回忆梦中场景”说法错误。这两句是作者真实地遥望秋空，看到大雁带着 萧瑟的秋意飞去，远处的青山已沉没在暮霭之中，并不是梦中的场景。答案：D（2） “可惜人生，不向吴城住” 一句表达了怎样的情感？并请指出这句词的 抒情方式。解析：本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“可惜人生，不向吴城住” 一句， 感叹自己不能一生一世住在苏州，很多事情不能如心所愿。“可惜”二字，既怀 恋又后悔，感叹自己想回苏州却不能如愿的遗憾，情溢于词，见出其恋苏州之情, 何其之深也。此句是正面抒写怀恋苏州，直接表达出思念之情，属于直接抒情的 方式。答案：想回苏州却不能如愿的遗憾、怅惘（或对苏州的思念、眷念）。直抒胸 臆（直接抒情）。