吉林省白城市2021-2022学年数学人教版七年级下册第一次调研单元综合月考试卷.docx

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1、吉林省白城市2021-2022学年数学人教版七年级下册第一次调研单元综合月考试卷一、单选题1某地原有沙漠地108公顷,绿洲54公顷,为改善生态环境,防止沙化现象,当地政府实施了“沙漠变绿洲”工程,要把部分沙漠改造为绿洲,使绿洲面积占沙漠面积的80%设把x公顷沙漠改造为绿洲,则可列方程为()A54+x=80%108B54+x=80%(108x)C54x=80%(108+x)D108x=80%(54+x)2已知关于x的方程ax2x的解为x1,则a的值为()A1B1C3D33下列展开图中,不是正方体展开图的是()ABCD4下列说法正确的是()最小的负整数是1;数轴上到原点的距离为2的点是2;当a 0

2、时,|a| = a成立;a + 5一定比a大A2 个B3 个C4 个D0个5下列各组数,不是互为相反数的是()A与B与3C与3D与6某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10元,则该商品每件的进价为()A100元B105元C110元D120元7点A为数轴上表示2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时,点B所表示的有理数为()A2B6C2或6D2或68的相反数是()ABCD9如图,在“杨辉三角”中,除每行两边的数都是1外,其余每个数都是其“肩上”的两个数字之和,例如第4行的6为第3行中两个3的和若在“杨辉三角”中从第2行左边的1开始按“锯齿形”排列的箭头所指的数

3、依次构成一个数列:,则的值为()A1275B1326C1378D1431102020年,在全球经济受到新冠疫情的影响下,我国仍逆势增长2.3%,经济总量达到1016000亿元数1016000用科学记数法表示为()ABCD二、填空题11若单项式与-5是同类项,则m+n=_;12如果单项式与是同类项,那么_13的相反数的是_,绝对值是_,倒数是_14比较大小:|8|_32(填“”,“”或“”)15单项式的系数是_,次数是_;的系数是_,次数是_三、解答题16已知AOB=20,AOC=4AOB,OD平分AOB,OM平分AOC,求MOD的度数17用两个合页将房门的一侧安装在门框上,房门可以绕门框转动

4、将房门另一侧的插销插在门框上,房门就被固定住(如图)如果把房门看做一个“平面”,两个合页和插销都看做“点”,那么: (1)这三个点是否在一条直线上? (2)从上面的事实可以得到一个结论: 18求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方. 如:222,(-3)(-3)(-3 )( -3)等. 类比有理数的乘方,我们把 222 记作 2,读作“2 的圈 3 次方”. (-3)(-3)(-3 )( -3)记作(-3),读作“-3 的圈 4 次方”.一般地,把(a0)记作,记作“a 的圈 n 次方”.(1)直接写出计算结果:2= ,(-3) = , = (2)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加

5、法运算,除法运算可以转化为乘法运算,请尝试将有理数的除方运算转化为乘方运算,归纳如下:一个非零有理数的圈 n 次方等于 .(3)计算 2423+ (-8)2.19小明同学研究如下问题:从,为整数,且)这个整数中任取个整数,这个整数之和共有多少种不同的结果?他采取一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,再逐次递进,从中找出解决问题的方法他进行了如下几个探究:探究一:(1)从1,2,3这个整数中任取个整数,这个整数之和共有多少种不同的结果?所取的个整数1,21,32,3个整数之和如上表,所取的个整数之和可以为3,4,5,也就是从到的连续整数,其中最小是最大是5,所以共有种不同的结果(2)从1,

6、2,3,4这个整数中任取个整数,这个整数之和共有多少种不同的结果?所取的个整数1,21,31,42,32,43,4个整数之和如上表,所取的个整数之和可以为3,4,5,6,7,也就是从到的连续整数,其中最小是,最大是,所以共有种不同的结果(3)从1,2,3,4,5这个整数中任取个整数,这个整数之和共有_ 种不同的结果(4)从1,2,3,为整数,且)这个整数中任取个整数,这个整数之和共有_ _种不同的结果探究二:(1)从1,2,3,4这个整数中任取个整数,这个整数之和共有_种不同的结果(2)从1,2,3,为整数,且)这个整数中任取个整数,这个整数之和共有_种不同的结果探究三:从1,2,3,为整数,

7、且这个整数中任取个整数,这个整数之和共有_种不同的结果归纳结论:从1,2,3,为整数,且这个整数中任取个整数,这个整数之和共有_种不同的结果拓展延伸:从1,2,3,这个整数中任取_个整数,使得取出的这些整数之和共有种不同的结果?(写出解答过程)20按要求作图:如图,在同一平面内有三个点A、B、C(1)画直线;画射线;连结;(2)用尺规在射线上截取一点D,使得21某学校办公楼前有一长为m,宽为n的长方形空地,在中心位置留出一个直径为2b的圆形区域建一个喷泉,两边是两块长方形的休息区,阴影部分为绿地(1)用含字母和的式子表示出阴影部分的面积S;(2)当m=8,n=6,时,阴影部分的面积是多少?(取

8、3)22如图,已知两地相距6千米,甲骑自行车从地出发前往地,同时乙从地出发步行前往地.(1)已知甲的速度为16千米/小时,乙的速度为4千米/小时,求两人出发几小时后甲追上乙;(2)甲追上乙后,两人都提高了速度,但甲比乙每小时仍然多行12千米,甲到达地后立即返回,两人在两地的中点处相遇,此时离甲追上乙又经过了2小时.求两地相距多少千米.23计算2021个连续自然数1、2、3、2019、2020、2021的和,可以用下列方法:先把以上这列数写成2021、2020、3、2、1,再把这两列数的第一项和第一项相加、第二项和第二项相加、第三项和第三项相加、倒数第三项和倒数第三项相加、倒数第二项和倒数第二项

9、相加、倒数第一项和倒数第一项相加,可以得到以下解法:解:所以通过阅读以上解法,计算下列各题(结果用含有的代数式表示):(1)求连续自然数1、2、3、的和;(2)求连续奇数1、3、5、的和参考答案与试题解析1B2B3D4A5C6A7C8A9B10B1151213 1 1 1415 # 16 或17(1)不在;(2)不共线的三点确定一个平面18(1),-8;(2)它的倒数的n-2次方;(3)1.19探究一:(3)7;(4)(2n-3);探究二:(1)4;(2)(3n-8);探究三:(4n-15),(an-a2+1),7或2920(1)见解析;(2)见解析21(1)mn-b2-4ab;(2)2822(1)两人出发小时后甲追上乙;(2)两地相距30千米.23(1)n(n+1)(2)(n+1)2

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