《2023-2024学年七年级上册生物第三单元学案生物圈中的绿色植物绿色植物是生物圈中有机物的制造者（含答案） 精品资源_学案1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年七年级上册生物第三单元学案生物圈中的绿色植物绿色植物是生物圈中有机物的制造者（含答案） 精品资源_学案1.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、绿色植物是生物圈中有机物的制造者班级：_姓名：_组号：_1光合作用的产物是什么？2光合作用必须在光下进行吗？3绿色植物制造的有机物有什么重要作用？阅读书本P116-119，思考下列问题：1_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。2凡是植物绿色部分，只要细胞中含有_，就都能制造有机物。_是绿色植物制造有机物的主要器官。3_既是生产有机物的车间，也是将_转变为_的“能量转换器”。4绿色植物通过_制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，为生物圈中其他生物提供了_。学习任务一：绿叶在光下制造有机物学生阅读课本P116页实验分组讨论下列问题：1为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？2为什么要用黑
2、纸片将叶片的一部分遮盖起来？遮盖一面可以吗？3脱去叶绿素时为什么要隔水加热？酒精的作用是什么？叶片的颜色如何变化？4叶片滴碘液后会看到什么现象？为什么？5本实验说明了什么？学习任务二：绿色植物制造的有机物的作用阅读课本118至119页完成下列问题：1植物光合作用产生的有机物去哪了？2为什么树木到了冬天就长得慢、甚至停止生长了？（请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！）基础自测（A）1丽丽穿的白裤子被鲜菠菜汁染上绿色，能将这一污迹去除的最佳材料是（ ）A普通洗衣粉 B酒精 C沸水 D肥皂水2叶制造有机物的结构是（ ）A叶肉细胞 B叶肉细胞内的叶绿体C叶脉里的筛管 D叶肉细胞内的叶绿素3在验证“绿叶
3、在光照下制造有机物”的实验中，说法错误的是（ ）A实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热C遮光时应用不透光的黑纸或铝箔D滴加碘液后未漂洗便直接观察4光合作用的意义是（ ）A合成有机物，释放能量 B分解有机物，释放能量C合成有机物，贮存能量 D分解有机物，贮存能量5玉米田里的白化苗，在长到几片叶时就会死亡，最可能的原因是（ ）A其胚乳贮藏的杨亮较少，形成的幼苗不健壮B其根发育不良，不能从土壤中吸收水分和无机盐C其叶肉细胞内不含叶绿素，不能进行光合作用D。其茎发育不良，软弱易倒伏，且输导能力较差6人类及动物的食物最终来自于（ ）A肉类 B植物中的有机物C光合作用 D无
4、机物拓展延伸（B）7在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请分析回答：（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_作用。（3）上图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是_。（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲叶片中_部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。【答案】【自主学习】1光2叶绿体；叶3叶绿体；光能；化学能4光合作用；基本的食物来源【合作探究】学习任务一：1消耗和运走自身原有的有机物2设置对照实验；不行3防止酒精沸腾伤人；溶解叶片中叶绿体，防止叶绿素的干扰。叶片有绿色变成黄白色。4见光部分变蓝色，不见光部分不变蓝。淀粉遇碘变蓝5光合作用主要产物是淀粉，光合作用需要光。学习任务二：1为细胞生命活动提供能量，参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官、整个植物体。2夏天光合作用比冬天强，积累的有机物多。基础自测（A）1B 2B 3D 4C 5C 6B拓展延伸（B）7（1）消耗和运走自身原有的有机物（2）对照（3）B（4）未遮光 5 / 5