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1、脱缰之马癌细胞教学设计教材分析：本节是人教版生物七年级上册第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞的课后拓展内容。联系细胞的分裂，拓展到癌细胞异常的分裂，涉及到癌细胞的特点，细胞癌变的原因，上升到正确的生活方式，预防癌症的方法和癌症的治疗。内容的到扩展，更加贴近生活。学情分析： 初一学生对于癌细胞的认识还是比较少的，但是都听说过癌症，所以在导入的时候可以从患癌症的一些名人出发，激发学生对本节课的学习兴趣。再通过阅读分析资料，归纳概括癌细胞特点，引导学生总结预防癌症的方法。教学目标：1.知识技能：（1）说出癌细胞的主要特点。（2）讨论癌症的预防，选择健康的生活方式。2.过程与方法：（1）培养学生分析比
2、较能力。（2）培养学生阅读和分析资料的能力。3.情感态度和价值观：（1）通过学习使学生体会内因和外因对生命进程的影响。（2）引导学生关注当今世界面临的重大社会性问题，和人类健康问题。教学重点：1.癌细胞的主要特点。2.癌症的预防和健康的生活方式。教学难点：引起癌症的原因。教学过程：教学内容教师活动学生活动引入新课：同学们，我们之前说过人类是站在食物链顶端的，那么人类在食物链上有没有天敌啊？（没有）但是却有威胁我们生命健康的杀手-疾病。在疾病中哪种最让大家感到恐惧啊？（癌症）什么是癌？癌是怎样产生的，今天我们就一起来学习癌症的发生以及怎样预防癌症。根据生活经验，初步认识癌症的概念。学生很容易联想
3、到疾病是威胁人类健康的第一大杀手，而疾病中最让大家感到恐惧就是癌症。一、癌细胞的主要特点资料分析：1.海拉细胞与正常细胞的比较。2.观察癌细胞与正常细胞的形态。3.癌症难治疗的原因。学生通过对素材的分析总结，归纳出癌细胞的特征。癌细胞的特点：1、恶性增殖的“不死细胞”。2、形状显著改变的“变态细胞”，3、黏着性显著下降的“扩散细胞”。二、细胞癌变的原因1.外因2.内因提问：引起细胞癌变的原因是什么？资料分析：1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多2.切尔诺贝利核电站核物质外泄，诱发了众多白血病患者。3.近几年肺癌的发生率日趋增加，可能与吸入烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车尾气等有关。4.人乳头瘤状病
4、毒侵染人的生殖道，使人患子宫癌5.居里夫人在研究工作中长期被放射线损伤，导致白血病。6 . EB病毒是一种疱疹病毒，能使儿童患淋巴癌和成人患鼻咽癌。7. 有人用砷酸钠治疗皮肤病后，出现局部色素增加，过度角化，最后发展为皮肤癌，砷是唯一能使人类致癌而动物不致癌的物质8. 日本“奥姆真理教”曾在东京地铁使用的“芥子气”，可以使人患白血病、肺癌、乳腺癌致癌因子是使细胞癌变的外因，那内因是什么？老师讲解：人和动物的染色体上本来就存在和癌有关的基因，它们都是细胞中正常的固有的基因：原癌基因：负责调节细胞周期。抑癌基因：主要是阻止组织细胞不正常的增殖。正常细胞中，原癌基因实际上是一些参与细胞生长、分裂和分
5、化的基因。举例说明。分析资料，说出每种病的致癌原因，总结致癌因子的类型。物理致癌因子：主要是辐射，如紫外线、X射线等。化学致癌因子：砷、苯、煤焦油、芥子气等。病毒致癌因子：能引起细胞癌变的病毒。阅读课本第五段，找出“细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变”。三、癌细胞的概念提问：我们学习了细胞癌变的内因和外因，同学们能不能根据所学的内容来给癌细胞下一个定义？正常细胞在致癌因子的作用下，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受集体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。四、癌症的预防和治疗1.预防2.治疗提问： 为了预防细胞的癌变，我们应该怎样做？1、自己和家人的日常生活中，哪些做法会增加
6、患癌的机会？2、今后应该如何预防癌症？请同学们从衣食住行四个方面来考虑。提问：癌症真的是不治之症吗？你能说出目前有几种治疗癌症的方法吗？总结：其他的手段还包括内 分泌治疗、中医中药治疗、热疗和射频消融治疗等。由于现有各种治疗手段各有其最佳适应症，也各有其不足，所以，为了提高治愈率，应将各种有效手段综法。根据书上资料和生活经验，得出治疗癌症的常用的主要手段：手术、放疗、化疗和生物治疗等。课堂小结这节课我们主要学习了细胞癌变的原因以及癌症的预防与治疗，通过这节课的学习，希望同学们能养成健康的生活习惯和饮食习惯，远离癌症。八、板书设计脱缰之马癌细胞一、癌细胞的主要特点二、细胞癌变的原因三、癌细胞的概念四、癌症的预防和治疗