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教师姓名单位名称填写时间学科生物年级/册七年级教材版本人教版课题名称蕨类植物的主要特征难点名称蕨类植物的主要特征难点分析从知识角度分析为什么难填写示例知识点本身内容复杂：被减数连续两位不够减，要连续从前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1，又加又减，计算上思维过程交为复杂，学生容易出错。从学生角度分析为什么难填写示例学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，在被减数连续两位不够减的情况下，很难进行即借位又退位的计算。难点教学方法填写示例1. 通过XX直观演示算理XX2. XX教学环节教学过程导入知识讲解（难点突破）古代的蕨类植物形成煤炭；蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称；满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用；肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用。能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢予生殖，生殖过程离不开水。课堂练习（难点巩固）根据实际教学设计需要增行小结