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1、河南省开封市水稻中学七年级上学期9月月考语文试题（无答案）河南省开封市水稻中学2023-2024学年上学期七年级九月份月考语文 一、积累与运用(28分) 1.阅读下面的语段，回答问题。(8分) 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花bn儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做do告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 (1)给语段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。(4分) 匿笑( ) 花bn( )儿 do( )告 嗅到( ) (2)“沐”在现代汉语词典中的意思有：洗头发，也泛指洗涤。借指蒙受。姓。
2、根据语境，“沐在“沐浴”一词中的意思应是_。(填序号即可)(2分) (3)画线句运用了_和_的描写方法。(2分) 2.下列词语中书写无误的一项是( )(3分) A.瘫痪 告诚 絮叨 樵悴 B.尴尬 诀别 呕吐 荫藏 C.烫金 警醒 繁网 枯涸 D.垂打 流转 试探 侍弄 3.下列加点成语使用正确的一项是( )(3分) A.现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，行骗形式之多样，简直令人防不胜防! B.清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不禁地欢叫着。 C.在赛场上，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷赞叹。 D.峰环水抱的古城，高高低低的房屋
3、各得其所，我们投宿的“幸福人家就坐落其中。 4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是 ( )(3分) A.校门口的横幅上写有“欢迎新同学”五个大字。 B.什么是路 就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 C.茶，是经济的一种效益载体，经济，是茶的一种价值体现。 D.带有动物特色纹路的衣服，比如斑马纹、豹纹等，通常比较容易吸引顾客的眼球。 5.下列各句中表达得体的一项是( )(3分) A.家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校合作。 B.老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争气，这次考了全校第
4、三，是他发挥得最好的一次了。 C.李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学!真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。 D.李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁!我一定会赏光赴宴的。” 6.随着生活水平的提升，运动健身已经融人人们的生活。班级开展以“步履不停，运动快乐为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。(8分) (1)阅读下面的图表，写出你的探究所得。(3分) (2)班级黑板报选用下面的两则材料，告知同学们运动时要注意的事项。请为材料各拟一个小标题。(每个小标题不超过6个字)(2分) 材料一：进餐后胃肠道需要较多的血液，帮助食物消化
5、与养分吸收，这时进行运动，血液就会流向四肢，坊碍胃肠的消化，时间一长就会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低，称为餐后低血压，外出活动容易跌倒。长期进行餐后运动容易得盲肠炎。 材料二：剧烈运动时，体内盐分随大量汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至产生肌肉痉享现象。运动时，需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气，而大量饮水会使胃部膨胀充盈，妨碍膈肌活动，影响呼吸；血液的循环流量增加，不仅不利于运动，还加重了心脏负担。 (3)班级开展以“步履不停，运动快乐”为主题的演讲活动，请你为主持人设计一段开场白。(3分) 二、阅读理解(42分) (
6、一)阅读下文，完成710题。(19分) 想起母亲就想哭 韩石山 我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想：若她像我这样伶牙俐齿，能说会道，什么病都可以得，也不会得这么个病。 我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说
7、一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起她的一个原因。 上小学时，学校要个什么费用，我多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：“够吗 那一刻，我一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，她不问别的，只说：“够吗 ” 大学毕业，我迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗 我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痂愣的大眼，反问我：“你那么
8、小，就骗你妈吗 !弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。 上了中学离开家，我每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，她叮嘱的话只有一句：学好，甭蕊事!晋南话，“甭惹事读音如bao ra si,听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸的不屑。我想：“听党的话，报效祖国,这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书,这样的话你也不会说吗 直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，我才悟出母亲那学好，雨惹事的教诲，是多么的简要、多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阀而自律的前行之路，“甭惹事等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，
9、后有护估，怎么能成不了一个好人、成就不了一番事业呢 可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。 后来，母亲失语，每年我都要回去看望。地已说不成完整的话，只能说几个简单的词。一见面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后鸣鸣地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。她撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撮搬嘴角，突兀地就是一句：“好!”明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗 惹事了吗 这时我只有重重地说：“妈，好着哩!她明白了我的意思，点点头
10、。我扶她在沙发上坐下，此后她一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。 想想自己这一生，对于妻子、儿女，都没什么对不起的地方；最对不起的，该是我那贤明而略显朝涂的母亲。 如今我也老了，一想起母亲就想哭。 (有删改) 7.根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。(6分) 情节 我对母亲的情感与态度 写母亲“嘴太笨,在家里没有地位 我暗暗埋怨母亲的糊涂 “我”心疼母亲、心生愧疚 8.文中多次提到母亲讲的“学好，甭葱事,通读全文，说说“学好”和“甭惹事各包含了怎样的意思。(4分) 9.品读下面这个句子，赏析加点词语的妙处。(3分) 一见
11、面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低去往我怀里撞。 10.你认为文中的母亲有着怎样的性格特点 请结合文章内容县体分析。(6分) (二)阅读下文，完成1113题。(11分) 母爱如粽 鲍海英 端午节前的周末，我回了趟老家。饭桌上，见到母亲抖着筷子，好几次央不住菜。经过追问，母亲说患了严重的风温病，可我这做女儿的却毫不知情，真是愧对年迈的母亲。 离家前一天晚上，我对母亲说：“妈，您以后干活悠着点，等我下个周末回来帮您做。”母亲说：“哪能等你来做，你工作忙，回家一趟不容易。稍后，母亲迟疑地说：“不能在家多特一天吗 我心一紧，说：“妈，不能呀!明天我得上班。”母亲听了，半晌无语。 第二
12、天，天刚蒙蒙亮，我就醒了，阐到一股粽叶的清香。厨房里，母亲正在忙碌着，看见我，轻轻一笑，说：“闽女，妈连夜包了几个粽子，你带一些回去。锅里的这几个，我煮好了，你等会儿吃了再走。看着母亲布满血丝的双眼，我心里热热的，不禁心疼地埋怨：“妈，粽子又不是什么稀军物，用得着连夜包吗 再说你手不好，抖得这么厉害我的话还没说完，母亲就打断了我：“外面的粽子哪有妈亲手包的好吃 见母亲的手颤抖着，我的嗓子发紧，赶紧拿一个粽子低头去剥。 我正吃着粽子，母亲拎来了一个包裹。她一边解开袋子，一边絮絮叨叨地交代我：“这里面有三种粽子，妈分成了三个小口袋，成肉粽子，孙子爱吃；大红枣的，你吃了补气血；女婿胃不好，给他包的是
13、掺杂了粳来的粽子”听母亲这样絮叨，我沉默得像口装里的粽子，一句话也说不出来。 我看着母亲用抖动的手，把粽子一个个重新放进去，忽然觉得，母亲的爱多么像这些棕子啊，如此精细、周到，将我紧紧地包裹着。那一刻，我真想对母亲说：“妈，您为女儿操持了一辈子，就不能歌歇吗 可是，我即使想对母亲说些惑激的话，又怎能说尽母亲对女儿的跃接之情 (有删改) 11.请你用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分) 12.文中画线句子中的“迟疑一词表现了人物怎样的心理 (4分) 13.题目母爱如棕有什么好处 (4分) (三)阅读下面的文言文，完成1417题。(12分) 甲 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃
14、至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ”答曰：“待君久不至，已去。友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。 乙 昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：诺，期返而食。”起曰：“街公而食。故人至幕不来，起不食待之。明日早，今人求故人，故人来，方与之食。起之不食以候者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军歇!欲服三军，非信不可也! (有删改) 注释吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤(y):句末语气词。 14.下列句子中加点字解释不正确的一项是 ( )(2分) A.期日中 期：约定 B
15、.相委而去 委：舍弃 C.方与之食 方；方向，方位 D.恐其自食其言也 恐：害怕，担心 15.根据句意，下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分) A.下车/引之 B.对/子骂父 C.期日/中 D.故人至/暮不来 16.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。 (2)故人至幕不来，起不食待之。 17.请结合甲乙两文内容谈谈你对“守信”的看法。(4分) 三、作文(50分) 18.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 在我们的成长过程中，有过许多捺拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、朋友的帮助、书香的熏陶这些记忆如同和贼的春风、甘甜的雨露、温暖的阳光，滋养着我们的心灵。 请以成长路上的温暖为题，写一篇文章。 要求：选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活，抒写你最真挚的情感；600字以上：不得抄袭，不得套作；文中不得出现真实的人名、校名、地名。