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1、第第三三节节 世界最大黄土堆积区世界最大黄土堆积区 黄土高原黄土高原1/20一、文明摇篮一、文明摇篮1 1、位置、位置：阅读阅读P24P24第一自然段，读图第一自然段，读图6.256.25黄土高原黄土高原东起东起 、西至、西至 、北连北连 （大致以（大致以长城长城为界）为界）、南抵南抵 。长长 城城太太行行山山脉脉太行山太行山脉脉乌鞘岭乌鞘岭乌鞘岭乌鞘岭内蒙古高原内蒙古高原秦秦岭岭秦岭秦岭2/20山山 西西陕陕 西西宁宁 夏夏甘甘 肃肃2 2、范围范围:从省区角度说明黄土高原范围从省区角度说明黄土高原范围。主要包含主要包含 、以及以及 和和 等省区等省区。山西山西陕西陕西宁夏宁夏甘肃甘肃3/2
2、03 3、黄土文明：黄土文明：阅读阅读P24P24第二自然段，读图第二自然段，读图6.266.26、6.276.27，说说黄土高原和黄河对于华夏文明影响。说说黄土高原和黄河对于华夏文明影响。黄土高原上奔流着中华民族母亲河黄土高原上奔流着中华民族母亲河-，黄河流域是，黄河流域是 中华民族古代文明中华民族古代文明 之一，留下了许多名胜古迹和文化之一，留下了许多名胜古迹和文化 遗存。如位于陕西省黄陵县遗存。如位于陕西省黄陵县 。黄河黄河发祥地发祥地黄帝陵黄帝陵北京中山公园社稷坛北京中山公园社稷坛黄帝陵黄帝陵4/204 4、黄土风情：黄土风情：读图读图6.286.28，完成，完成P25P25活动活动-
3、黄土风情与自然环境关系。黄土风情与自然环境关系。窑洞是黄土高原特有传统民居，窑洞是黄土高原特有传统民居，黄土含有直立性黄土含有直立性，不易崩塌不易崩塌，而且而且又又比较干燥比较干燥，轻易开挖，适宜开凿轻易开挖，适宜开凿窑洞窑洞，作为居所。作为居所。信天游是一个富有地方民俗特色信天游是一个富有地方民俗特色陕北民歌，其歌声高亢而悠长，含有陕北民歌，其歌声高亢而悠长，含有浓郁浓郁“黄土风情黄土风情”和极强艺术感染力和极强艺术感染力，深受人们喜爱。深受人们喜爱。窑洞窑洞与黄土特有属性及与黄土特有属性及当地气候有亲密关系。当地气候有亲密关系。信天游信天游与高原环境及与高原环境及地形特点亲密相关。地形特点
4、亲密相关。5/20二、风吹来黄土二、风吹来黄土1 1、黄土高原成因、黄土高原成因：阅读阅读P2P26 6第一自然段及阅读材料第一自然段及阅读材料 “说说”得到了广泛认同，认为黄土是由风从得到了广泛认同，认为黄土是由风从 地域吹到这里地域吹到这里,形成世界上形成世界上 黄土堆积区。黄土堆积区。黄土黄土“风成说风成说”黄土高原黄土终究是怎样来呢？黄土高原黄土终究是怎样来呢？“风成说风成说”认为，黄土是由风从内陆干旱认为，黄土是由风从内陆干旱地域吹到这里堆积而成。原来，地域吹到这里堆积而成。原来，黄土老家远在中亚、蒙古高原和我国西北部黄土老家远在中亚、蒙古高原和我国西北部内陆地域内陆地域。那里气候干
5、燥，地面岩石在风化作用下不停破碎为粗细不等颗粒。那里气候干燥，地面岩石在风化作用下不停破碎为粗细不等颗粒。每遇大风，往往风卷沙尘，遮天蔽日。粗大砾石残留原地，形成了戈壁；颗粒每遇大风，往往风卷沙尘，遮天蔽日。粗大砾石残留原地，形成了戈壁；颗粒较粗沙子在近处堆积，形成了沙漠；而颗粒细小尘土，则随风东移南下，当较粗沙子在近处堆积，形成了沙漠；而颗粒细小尘土，则随风东移南下，当风力减弱或碰到山脉阻挡时，便纷纷扬扬地降落下来。经过几百万年不停地累积，风力减弱或碰到山脉阻挡时，便纷纷扬扬地降落下来。经过几百万年不停地累积，才形成了今天这么深厚黄土层。才形成了今天这么深厚黄土层。阅读材料阅读材料最大最大风
6、成风成内陆干旱内陆干旱戈壁戈壁沙漠沙漠黄土高原黄土高原太行山太行山中亚、蒙古、我国西北内陆中亚、蒙古、我国西北内陆6/20 风风成成说说证证据据1.1.黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多厚度黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多厚度 覆盖在起伏不一样各种地形上。覆盖在起伏不一样各种地形上。2.2.黄土高原自西北到东南，黄土颗粒越来越细。黄土高原自西北到东南，黄土颗粒越来越细。3.3.黄土矿物成份与下面基岩成份不一样。黄土矿物成份与下面基岩成份不一样。说明黄土运动方向是自西北向东南。说明黄土运动方向是自西北向东南。说明黄土不是当地产生。说明黄土不是当地产生。说明黄土是从上空吹来，而不是水冲来。说明黄
7、土是从上空吹来，而不是水冲来。完成完成P2P27 7活动题活动题1 17/202 2、黄土地貌黄土地貌景观：景观：阅读阅读P2P26 6第二自然段，读图第二自然段，读图6.296.29、6.306.30（1 1）地貌地貌类型：类型：、。（2 2）形成原因：黄土层四面被）形成原因：黄土层四面被 侵蚀、切割程度不一样。侵蚀、切割程度不一样。（3 3）地貌特征：地貌特征：塬：顶部塬：顶部 开阔；开阔；梁：顶部成梁：顶部成 山梁；山梁；峁峁：孤立：孤立 山丘；山丘；川：沟谷发育成川，是黄土高原农业川：沟谷发育成川，是黄土高原农业 、人口人口 地域。地域。塬塬梁梁峁峁川川流水流水平坦平坦长条状长条状馒头
8、状馒头状发达发达集中集中黄土高原上川黄土高原上川8/20三、三、严重水土流失严重水土流失1 1、地表特征及原因：地表特征及原因：阅读阅读P27P27第一自然段，读图第一自然段，读图6 6.3 31 1 （1 1）地表特征：黄土高原地表）地表特征：黄土高原地表 、。（2 2）原因：长久）原因：长久 。千沟万壑千沟万壑支离破碎支离破碎水土流失水土流失9/202 2、水土流失水土流失原因：原因：阅读阅读P28P28第一自然段，读图第一自然段，读图6 6.3 32 2 （1 1）自然原因自然原因：植被：地表裸露，缺乏植被：地表裸露，缺乏 保护，保护，水土流失水土流失严重。严重。植被植被在相同条件下在相
9、同条件下植被植被对对水土流失水土流失影响影响试验结果证实：试验结果证实：植被覆盖植被覆盖率率越越少少，涵养水源能力就越，涵养水源能力就越 ，水土流失情况水土流失情况。弱弱越严重越严重读读P29P29图图6.346.34，完成活动题，完成活动题1-1-水土流失水土流失与地表植被关系：与地表植被关系：10/20（1 1）自然原因自然原因：土壤：黄土土质土壤：黄土土质 ，多孔隙，许多物质易溶于水，多孔隙，许多物质易溶于水，水土水土 流失流失严重。严重。地形：地形破碎，坡度地形：地形破碎，坡度 ，水土流失水土流失严重。严重。降雨：降雨：季降水集中，且多暴雨，季降水集中，且多暴雨，水土流失水土流失严重。
10、严重。完成完成P29P29活动题活动题2-2-水土流失水土流失与与土质、坡度、降雨强度土质、坡度、降雨强度关系：关系：疏松疏松大大夏夏（2 2）人为）人为原因原因：读图读图6 6.3 32 2 造成生态环境恶化。造成生态环境恶化。修路、采矿等活动破坏地表。修路、采矿等活动破坏地表。过垦过牧过垦过牧11/203 3、水土流失水土流失危害：危害：阅读阅读P28P28第二自然段第二自然段（1 1）带走了地表）带走了地表 土壤（土壤肥力下降）；土壤（土壤肥力下降）；读读P29P29图图6 6.3 35 5（2 2）破坏了）破坏了 和和 ；读读P28P28图图6 6.3 33 3（3 3）使得）使得 加
11、剧，生态环境恶化；加剧，生态环境恶化；（4 4）泥沙下泄造成河流）泥沙下泄造成河流 剧增，淤塞下游河床、水库，给剧增，淤塞下游河床、水库，给 防洪及河道整改造成了巨大困难。防洪及河道整改造成了巨大困难。读读P29P29图图6 6.3 35 5肥沃肥沃农田农田村庄村庄自然灾害自然灾害含沙量含沙量假如水土流失继续发展假如水土流失继续发展，有那么一天，不但耕，有那么一天，不但耕地没有了，村庄也不知地没有了，村庄也不知道搬到哪里。道搬到哪里。有些村庄和耕地有些村庄和耕地分布在高原面上分布在高原面上和缓坡上。和缓坡上。12/20四、四、水土保持水土保持1 1、办法：办法：阅读阅读P30P30第一自然段，
12、读图第一自然段，读图6.366.36 首先首先，采取植树种草等采取植树种草等 办法与建梯田、修挡土坝办法与建梯田、修挡土坝 等等_办法相结合，治理水土流失；办法相结合，治理水土流失；另首先，另首先，合理安排合理安排_，如陡坡地，如陡坡地_，过分放牧地方降低过分放牧地方降低 等。等。放牧牲畜数量放牧牲畜数量工程工程生物生物退耕还林、还草退耕还林、还草生产活动生产活动生物生物办法办法生物生物办法办法工程工程办法办法13/20读图读图6.376.37，完成，完成P30P30活动题活动题1-1-黄土高原黄土高原水土流失水土流失治理：治理：在沟谷中修筑拦土坝在沟谷中修筑拦土坝拦截坡地流失表土拦截坡地流失
13、表土堆积形成肥沃田地堆积形成肥沃田地6.37 6.37 打坝於地示意图打坝於地示意图作用：作用：工程办法工程办法降低降低水土流失水土流失14/20读图读图6.386.38，完成，完成P30P30活动题活动题1-1-黄土高原黄土高原水土流失水土流失治理：治理：6.38 6.38 林草护坡示意图林草护坡示意图作用：生物作用：生物办法办法降低降低水土流失水土流失15/20思索：思索：黄土高原是否应该全部退耕？黄土高原是否应该全部退耕？黄土高原退耕土地是否应该全部种树？黄土高原退耕土地是否应该全部种树？完成完成P31P31活动题活动题2-2-发表关于黄土高原退耕看法发表关于黄土高原退耕看法采取任何办法
14、都要掌握好采取任何办法都要掌握好“度度”，对，对于于黄土高原来说，既不能过分强调经济黄土高原来说，既不能过分强调经济发展，也不能只求水土保持。发展，也不能只求水土保持。16/202 2、治理治理成效：成效：读图读图6.366.36黄土高原变绿了黄土高原变绿了大规模植被建设前后对比大规模植被建设前后对比17/20评价园地评价园地评价园地评价园地ABC CD D1.1.填注：填注：山脉：山脉：A A ；B B ；C C 。河流：河流：D D.。2.2.地表形态特征是地表形态特征是_ ，造成这种景观主要，造成这种景观主要 原因是原因是_ 。3.3.分析黄土高原水土流失严重主要原因：分析黄土高原水土流
15、失严重主要原因：植被：植被：；气候：气候：；土质：土质：；地形：地形：；人为：人为：；。秦岭秦岭太行山太行山乌鞘岭乌鞘岭黄河黄河地表裸露，缺乏植被保护地表裸露，缺乏植被保护 夏季降水集中，且多暴雨夏季降水集中，且多暴雨 黄土土质疏松黄土土质疏松 地形破碎，坡度大地形破碎，坡度大 过垦过牧造成生态环境恶化；过垦过牧造成生态环境恶化；修路、采矿等活动破坏地表。修路、采矿等活动破坏地表。千沟万壑，支离破碎千沟万壑，支离破碎水土流失严重水土流失严重18/204 4、相关黄土高原进行生态建设办法，正确是、相关黄土高原进行生态建设办法，正确是_。(填数字代码填数字代码)扩大粮食播种面积。扩大粮食播种面积。
16、大力植树种草。大力植树种草。建梯田、修挡土坝等建梯田、修挡土坝等。陡坡地退耕还林、还草。陡坡地退耕还林、还草。过分放牧地方降低放牧牲畜数量。过分放牧地方降低放牧牲畜数量。5 5、在西部大开发中，黄土高原地域必须坚持（、在西部大开发中，黄土高原地域必须坚持（）A A跨流域调水跨流域调水 B B修建水库修建水库 C C退耕还林还草退耕还林还草 D D大力发展交通大力发展交通C19/20【经典例题经典例题】学校开展学校开展“水土流失与植被关系探究水土流失与植被关系探究”研究性学研究性学习习，读读“黄河流域示意黄河流域示意图图”“”“水土流失与植被关系水土流失与植被关系试验图试验图”及材料，完成及材料
17、，完成活活动汇报动汇报。材料：材料：历历史上，黄土高原曾史上，黄土高原曾经经植被繁茂，沟壑稀少。以后，植被繁茂，沟壑稀少。以后，植被逐步遭到破坏，水土流失越来越植被逐步遭到破坏，水土流失越来越严严重，形成了如今千沟万壑重，形成了如今千沟万壑景景观观。(1)(1)【观察发觉观察发觉】图中两瓶水，浑浊是图中两瓶水，浑浊是_瓶，反应水中泥沙瓶，反应水中泥沙 含量含量_，该水样取自黄河，该水样取自黄河_(_(上、中上、中)游河段。游河段。(2)(2)【试验探究试验探究】读图得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表读图得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表 植被茂密，水土流失植被茂密，水土流失_；乙地表植被；乙地表植被_，水土流失多。，水土流失多。观察比较：图中水样观察比较：图中水样A A与图与图_(_(甲或乙甲或乙)试验结果相同。试验结果相同。(3)(3)【联络实例联络实例】黄河中游流经黄河中游流经_高原，严重水土流失使该地高原，严重水土流失使该地 区地表展现区地表展现 景观。景观。(4)(4)【提出对策提出对策】为了保持水土，可采取办法有为了保持水土，可采取办法有_等。等。乙乙大大中中少少稀疏稀疏甲甲黄土黄土千沟万壑、支离破碎千沟万壑、支离破碎植树种草植树种草20/20