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大班科学钻洞洞课程目标:1、乐于参与活动，积极探索A4纸如何变成圆圈的方法。2、能独立制作圆圈，并能够大胆进行猜想与尝试。3、体验“钻洞洞”的乐趣。课程准备:1、与幼儿人数相对应的儿童安全剪刀。2、A4纸若干。3、PPT。课程过程：1、引出活动，引起幼儿兴趣。出示小玩偶，想要和小朋友们一起玩游戏钻洞洞，可以钻什么洞洞呢？幼儿思考。出示A4纸，幼儿思考如何用A4纸制作洞洞供小熊钻呢？幼儿思考，并大胆进行尝试。引导幼儿观察如何可以剪出更大的洞洞，小结：边留的越细、越窄，洞洞越大。2、出示更大的布偶，表示也想参与游戏，可是A4纸那么小，哆啦A梦怎么样才能钻过去呢？出示步骤图，引导幼儿仔细观察，学习制作圆圈的方法，教师讲解并示范。3、幼儿回到座位进行操作。幼儿独立进行制作，并大胆进行尝试。教师来回巡视指导。4、对幼儿的作品进行点评。对于成功的幼儿进行表扬，并体验穿过洞洞的乐趣。对于没有成功的幼儿，在旁指导，并鼓励幼儿进行多次尝试。