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科学：神奇的洞洞徐静活动目标：1、尝试在小纸上开大洞，体验剪洞成功的快乐。2、感知纸洞大小与剪痕粗细之间的关系。活动准备：广告纸若干、剪刀；喜洋洋、大熊毛绒玩具若干活动过程：一、 激趣导入1、 喜洋洋出去玩耍，一堵纸墙挡住了它的去路，该怎么办呢？2、 请一个幼儿上前帮忙解决问题。二、操作探索1、小熊也出去玩可也被纸墙挡住了，怎样才能让小熊也从纸墙中钻过去， 要求是：不能将纸墙弄破。2、纸墙又新增任务：要让大熊也从纸墙中间钻过去。（别灰心只要能动小脑 筋一定能想出好办法的；看今天徐老师给你们带来了让大熊也能钻过纸墙的密码 图，只要我们破解了密码图大熊也就能顺利地钻过纸墙了）三、尝试新方法1、 逐一出示三副密码图纸；幼儿尝试读懂密码图，教师逐步讲解。2、 幼儿操作，比比谁先成功。3、 幼儿观察两个大小不同的纸洞，启发幼儿发现：为什么同样大的纸,用同一种方法剪出来的纸洞会不一样呢？4、 引导幼儿找出纸洞大小与剪痕粗细有关的秘密（剪痕粗洞洞就小、 剪痕细洞洞就大）。