《2022-2023学年山东省滨州市七年级上学期期末语文试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年山东省滨州市七年级上学期期末语文试卷.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023学年山东省滨州市七年级上学期期末语文试卷(word版)一、选择题A.酝酿(niang) (hai)B.蝉蜕(tui) (pao)C. q时(shA 重(nian)D.桑其(shen)(he)()1.下列加点的字注音完全正确的一项是()黎人听闻幽根问底tt轻怕随声附邳着落(zhao)坍塌(tan)碌悴(q谄o)卖 弄(long)确凿(zao)斑强(mao)收飘(lian) 枇谷(bi)() 2.下列词语书写全都正确的一项是()A.朗润决别惊慌失措怪诞不经B.怂恿滑稽人声鼎沸恍然大悟C.嗔怪云霄人迹罕至翻来复去D.分歧匿笑迫不急待见异思迁()3.有关下面文段的说法，完全正确的一项
2、是()党的二十大对文化建设作出新的战略部署。要围绕推进文化自信自强，激发 全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。要深化对 “绿水青山就是金山银山”理念和新时代枫桥经脸的研究阐释，大力宣传 党带领人民共同奋斗创造美好生活的生动实践。要加强文物和文化遗产保护利 用，展现中华优秀传统文化的永恒魅力和当代价值。要建好用好国家版本馆，春雨淅淅沥沥！沉唾的大地被滴答滴答的雨打枝叶声唤醒。几个月的干冷， 已让它呆板僵硬，它渴望着水的滋涧和慰藉。它也曾盼来飞雪，虽然那是雨的 精灵，但消融后流出的水冰寒刺骨，让它痛不欲生。啊！终于迎来了这甘甜的 春雨，她不偏不薄地润洒着这一方土地，像慈祥的
3、母亲用湿润的双唇亲吻着儿 女的每一寸肌肤。这母爱的温案让大地之子温顺安详.它贪婪地享受着这母爱， 祈祷着这温馨祥和的时刻长些，再长些一个宏伟的愿景酝酿在它的心头：它 将竭尽全力，把一个婢紫嫣红群芳争艳的原野山川，奉献给母亲春天！春雨淅淅沥沥！田皈上走来了久违的种田人，不再是草衣蓑笠翁，而是穿 皮靴撑折叠伞的新农民。雨中生机勃勃的景象正是丰收的序曲。春雨贵如油， 雨润稼禾壮。他们仿佛看到了禾苗滚滚翻绿浪，沉甸甸的稻穗闪金光！春雨淅淅沥沥！行走在街上的人不介意身上落下的水花，因为那水是洁净 的，清新的，带着吉祥喜庆。有人收起了雨伞，任凭细密的雨丝轻柔地爱抚着。 清凉的雨丝让他们少了几分浮躁，添了几
4、分冷静。一年之计在于春，春雨催人 勤。他们加快了脚步，趁着春光挥洒辛劳，金秋时节必有丰硕的回报！他们笑 了，透过蒙蒙雨幕，他们似乎看到雨过天晴时，天边挂起了彩虹！春雨淅淅沥沥！孩子们放学回家了，在大人不注意时溜进雨中，互相砸起 水花攻击，雨中的水仗别有一番乐趣。小不点不慎摔倒了，欲哭出来，看到伙 伴们都是湿漉漉的，也就爬起来破涕为笑了春雨淅淅沥沥！老人们望着细细的雨丝也笑了。细细密密的雨丝勾起他们 在春雨中辛勤劳作的回忆，那条条雨丝曾浇开了他们生命的幸福之花，那清凉 绵柔也稀释了他们生活中曾有的哀怨和惆怅。现在虽然他们耳不聪目不明，但 他们希望淋几滴春雨，得到来自遥远天空的问候和祝福！春雨淅淅
5、沥沥！空气湿润清新了，街道建筑洁净了，花草树木鲜活了，禽唱鸟鸣清脆悦耳了，人们意气风发神清气爽了无论白天黑夜，当天际渐渐亮 堂起来，她会悄无声息地离去。飘着朵朵白云的湛蓝天空下，温暖灿烂的阳光, 便拥抱起洗浴后如诗如画的美丽人间！（刊载于2022年3月18日）1 .选文运用第三人称“她”描写淅沥的春雨有什么好处？2 .选文第段画线的句子运用了哪种表现手法？请简要分析其作用。3 .从修辞手法的角度赏析第段画线句。4 . “春雨淅淅沥沥！” 一句在段反复出现，有什么作用？九、作文（） 15.根据要求作文。每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或 是曾经逝去的蓝天，或是童年
6、流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我 们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经 陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷。这些曾经的 美好，我们怎能忘记？请以“，怎能忘记”为题写一篇作文。要求：请先将题目补充完整。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作, 不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。要顺应信息技术发展趋势，以数字 化为宣传思想工作赋能。A. “绿水青山就是金山银山” 一句，运用了借喻的修辞手法。B. “枫桥经验”中的书名号应改为引号。C. “魅”字是左右结构，第十笔的
7、笔画是点。D. “赋能”是形容词，指的是为某个主体赋予某种能力和能量，它的近义词 是“赋力”。(*) 4,下面文段中没有语病的一项是()A.读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。B.阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关 键是要把读者拉回到读竹活动中来。C.我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确 取舍，使之达到共生共荣、相互补充。D.家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为 进行合理引导。() 5.下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是()国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，, ，
8、更要立志报效相国。还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” 抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人a.b.（2XTX3） c.d.（） 6.下列对文化文学常识的表述，不正确的一项是（）A.古代对年龄的独特称呼有很多，比如称四十岁为不惑之年，称五十岁为知 天命。B.古代诗歌中常用“征人”指出征戍边的军人，如“一夜征人尽望乡”。C. “子规”即布谷鸟，又称“杜鹃”，其叫声凄切，常用来抒发悲苦哀怨之 情。D.听说朋友父亲过生日，小李打电话送祝福：“祝家君福如东海，寿比南 山。”二、情景默写（） 7.默写（1）牛
9、背上牧童的短笛， 。（朱自清春）（2）水何澹澹， , （曹操观沧海）（3） ,风正一帆悬。（王湾次北固山下）（4） ,落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（5） ,铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（6）李益借一轮明月绘就一幅大漠苍凉的受降城月夜图： , （7）论语中论证学习与思考辩证关系的句子是： , o（8）礼记中说：“独学则无友，则孤陋而寡闻”请写出一句体现朋友间诚挚情谊的诗句： , 0三、选择题（） 8.下列选项中有误的一项是（）A.朝花夕拾是鲁迅先生的散文集，共有十篇回忆性散文，阅读此书，可大 致了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B.朝花夕拾有对人情世故的细致观察
10、，如在藤野先生中揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目；在二十四孝图中，又有对“老莱娱亲” “郭巨 埋儿”等故事传达出的关于“孝道”的提倡。C.西游记中的猪八戒好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，但又憨厚纯朴， 勇猛战斗，是一个典型的喜剧形象。D.西游记被鲁迅先生称之为神魔小说，是中国古典文学中最富有想象 力的作品之一。四、填空题()9. “大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高的 抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。 开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对 于我似乎都没有什么大意思”此段文字出自朝花夕拾中的哪个篇目？我
11、为什么感觉到“没什么大意思”？ 五、综合性学习() 10.某校七年级举行了 “建党百年，不忘初心”综合实践活动，请你完 成以下任务。【制展板传精神】小明：“红船精神”是中华民族精神的继承和发展。我想围绕“红船精神”做 几块展板，探寻其精神之源。小佳：好主意，“红船精神”中有开天辟地，敢为人先的首创精神，我们可以展示“女婿造人” “ ”等神话故事来体现这种精神内涵。(2)【对对联.颂祖国】 学生会开展“对对联”活动，请帮助赵明同学为下面的上联选出合适的下联。上联：国庆中华欢四海下联：(填序号)A.党强民富秀江山B.党歌盛世乐八方C.党中民主志同酬D.党史流芳万载春【写赞歌抒情怀】2021年是中国
12、共产党诞生100周年，请写一段赞美中国共产党伟大革命精神的 话。至少选用一种修辞手法，3()字左右。六、诗歌鉴赏() 11.阅读下列诗词，完成下面小题。浣溪沙明陈铎波映横塘柳映桥，冷烟疏雨暗亭皋春城风景胜江郊。花蕊暗随蜂作蜜，溪云还伴鹤归巢。草堂新竹两三梢。【注释】横塘：即南京市西南的横塘。亭皋：水边的平地。1 .下列对本诗词内容情感的理解，不正确的一项是()A.本词描绘春天的宜人景致，抒发作者热爱春天、热爱自然的感情。B.起句两个“映”字连用，写出了横塘碧波荡漾，小桥杨柳飘拂的明媚春色，优美如画。C.上片“春城风景胜江郊” 一句，运用对比手法，突出了春城春景的美丽。D.结句写两三竿新竹，不但
13、描绘了萧索的自然景色，也抒写词人郁郁不得志 的心情。2 .从修辞手法或写作手法的角度，赏析“花蕊暗随蜂作蜜，溪云还伴鹤归巢”一句的妙处。七、对比阅读() 12.阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门 不加页。【乙】田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母日：子安得此金？ ”对 日：“所受俸禄也。”母日：“为相三年不食乎？治官如此，非吾
14、所欲也。孝 子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆2。为人臣不忠，是为人子不孝也。 子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍 田子罪，令复为相，以金赐其母。诗日：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使 子贤也。【注释】镒：二十两。馆：这里指家。诗：这里指诗经。1.解释下列加点的词语。陈太丘与友期行 相季而去田子为相，三年归休 王货其母2 .下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.下车引之宋之丁氏 C.得金百镒奉其母屠自后断其 股3.将下列句子翻译成现代汉语。友人惭，下车引之，元方入门不顾。治官如此，非吾所欲也。B.不入于馆于我如浮云 D.以金赐其母俭以养德4.【甲】【
15、乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？ ？八、现代文阅读() 13.阅读下面的文章，完成下面小题。没有一个春天不会到来因为疫情，闭门不出的二月，除了在我的小花园观察，就是埋头写作，或 者按照日历的进度，整理往年的早春考察资料。在翻开各个年度的早春记录时，有两个年度的文件夹，我却很犹豫要不要 点开。身边是一个艰难的春天。但对我个人来说，这是我遇到的第三个艰难的 春天。第一次是父亲病重入院，我和家人轮流在医院陪伴，那年的早春我的田野 考察几乎暂停。在医院的时候，我不敢带太有吸引力的书，怕看得太人神，注 意不到父亲的状况。我带了一本植物学，在父亲入
16、睡的时候翻看。其实我也 没有读进去，只是，默念着各种植物的名字，能减轻我心中的惊慌和焦虑。第二年的早春，父亲还是走了。他的离去像一块巨大的石头压在我的心上。 那是一个很艰难的阶段。我对阅读、写作以及田野考察突然失去了热情，即使 强迫自己提着相机，行走在云南或者重庆的山野里，强迫自己记录更多的细节， 却很难找到之前与神奇的物种们相遇时的惊喜，还有读书读到精彩段落时的惊 喜。再艰难的春天，也不过是一个漫长而黑暗的隧道，你不能前面没有光亮就 停下来，你得接着往前走。暮春的一天，我仍然选择了更专注的野外考察，迅 速整理好装备，车开出小区，我才发现刚才稀疏的毛毛雨竟变成了中雨，咬咬 牙，我仍然出发了。到
17、了我要爬的那座山脚下，雨已经停了。空气中飘荡着一股尖锐而清新的 薄荷味，石阶路很滑，我小心地走着，一边寻找着气味的来源。果然在路边， 看见一些留兰香薄荷的枝叶，看来有人在这里采集并整理过。很多人烧鱼或吃 豆花的时候用它来做调料，想到这个细节，心情一下好了很多。前面的路越来越陡峭，犹如登云梯，我特别小心地慢慢往上走。边走边拍， 正当我拍摄铁线莲瘦小的绿色果实时，眼睛的余光里，有一小片阳光落到了我 的手背上，痒痒的。职业的敏感让我稳定地保持着手臂纹丝不动，极缓慢地把紧贴着相机的脸向后拉开。现在我看清楚了，心里怦怦直跳，果然是蝴蝶，一只银线灰蝶，落在我的 手背上。我的手背特别容易出汗，在野外的时候，
18、蝴蝶停到我手背上吸汗的情 况出现过十多次。这次是一只羽化不久的灰蝶，翅膀上的银线非常耀眼。我没 法拍摄它，因为它落脚的正是我举着相机的手，而倒腾相机的动作，会把它惊 飞。我全身一动不动，享受着可以这么近距离观察一只高颜值蝴蝶的时光。它 就是一个小天使，短短的几分钟里，仿佛唤醒了我身体中沉睡已久的事物。我终于整上山巅，在山顶上停留了很久。我回忆起整个春天，回忆起在野外碰到的每一个精彩的生命它们都在帮助我，唤醒我这个春天，终于走过了最艰难的时刻，很多好消息传来，我的朋友们也陆 续复工。我在社区也申请到复工证，可以自由进出小区了，明天，我就要上南 山。重庆的旷野中，凤蝶应该出来了，我希望自己是第一个
19、见到它们的人。（作者：李元胜，选自光明日报2020年03月20日）1 .通读全文，概括文中“我”遇到的三个“艰难的春天”。2 .品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第段中加点词语。职业的敏感让我稳定地保持着手臂纹丝不劭，极缓慢地把紧贴着相机的脸向 后拉开。（2）从 修辞方法的角度，赏析第段画线句。 它就是一个小天使，短短的几分钟里，仿佛唤醒了我身体中沉睡已久的事物。3 .结合文章内容，分析第段在文中的作用。4 .谈谈对文章标题“没有一个春天不会到来”的多重理解。（） 14.阅读下面文章，完成下面小题。又是春雨淅沥时李观飞她来了。活泼爱热闹的她，多数时候会选择在过年的喜庆氛围中莅临。其
20、时寒风还凛冽，墙角背阴处尚留有未消融的残雪，枯枝秃Y无精打采炀躁不安 地摇头晃脑，呈现着最后的肃杀。她在新春登场，总是显得腼腆羞涩。她嘱咐星星不再眨眼，让月亮下班回 家；她祈求太阳熄灭耀眼的光焰，让辽阔的天空垂下厚重的灰黑色巨幔；她的 贴身侍女率先前行，为她作开路先锋，在广袤的天地间撒下零星的几滴；俄顷, 天边闪起恭请她起驾的焰火，随之礼炮奏响，轰隆声告知着大地上的人们准备 迎接她的圣驾。于是人们迅疾收起晾晒的衣物，路上的行人加快了步履。但大 家并不惊慌失措。因为他们知道，雨仙子在这新年伊始驾临人间，是温柔贤淑 的，不会像夏日里的雨风风火火，倾盆而下，且借助风大汉的淫威铺天盖地而 来，让人躲闪
21、不及成为落汤鸡；也不会像寒冬时节携带着凝结起来的雪粒凌空 砸下，让人皮肉生疼她会徐徐地飘飘洒下,即使条条雨丝围成了雨幕，也不 会让置身其间的人们感到凉意。春雨淅淅沥沥！寒意阵阵，却掩不住她捎来新春的气息。树木枝条，沐浴 着雨丝，再也不随风放荡不羁地胡摇乱晃，而是有风度地轻舒曼舞，舞姿编跪; 蒋蕾一点点地冒出来，若隐若现，渴望着在春日温暖的阳光下灿烂怒放，回馈 春雨的润泽之恩。春雨淅淅沥沥！虽细如牛毛，却汇成涓涓溪流。于是秋冬季节干涸的河道 顿时灵动了起来，恢复了生机与活力。小溪是春雨的女儿，她沿袭了母亲的温 婉娇柔，不似夏日河水的暴戾，狂野，急流湍湍，而是一路微漪连连，浅吟低 唱着流向远方！春雨淅淅沥沥！虽天地间朦胧一片，却掩不住无垠的田野上红花草绿意泛 滥，油菜花金黄闪烁。寒冬时节它们哆哆嗦嗦，灰头灰脑，如今它们洗去了身 上蒙受的积污残垢，露出了靓丽的芳容。清亮的雨丝不仅让它们容光焕发，生 机勃勃，更点燃了它们的激情，为它们注入青春与活力。它们相约起誓：待东 风浩荡，定让金黄碧绿汇成燎原之势！