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1、统编版六年级上册语文第一单元测试卷（含答案） 六年级上册语文第一单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、用“ 画出每组词语中的错误读音，并在后面的横线上改正。(4分) 1.勾勒(l) 渲染(xun) 参差(c)_ . 2.妩媚(f) 冠冕(gun) 蒙古包(mng)_ . 3.羞涩(s) 衣襟(jng) 缀满枝头(zhu)_. 4.单薄(b) 婆娑(su) 迂回(y)_ . 二、看拼音，写词语。(10分) l tn du fu gn rn l mo chu yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu li m hu m mng mng chn hung rn ( ) (
2、) ( ) ( ) ( ) 三、词语的理解与运用。(9分) 1.根据提示写四字词语。(2分) (1)内蒙古草原真辽阔呀！我想用“ ”“ 来形容它。 (2)丁香花多美呀！我想用“ ”“ 来形容它。 2.把下列词语补充完整，并完成练习。(7分) 一碧( )里 翠色( )流 孤芳自( ) 平( )无味 心( )神往 硕大无( ) (1)比喻自命清高、自我欣赏的是词语 。 (2)词语 和 都是形容绿的，其中词语 形容绿的程度深，词语 形容绿的范围广。 (3)春天，雨后的原野 ，绿叶挂满晶莹的水珠， ，美不胜收。（选词填空，填序号) (4)词语的近义词是 。 四、选择正确的答案。（填序号）(12分) 1
3、.下列加点字词的意思不正确的一项是( ) A.群马疾驰（向往） B.明月别枝惊鹊（横斜的树枝） C.顾影自怜（回头看，泛指看） D.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） 2.依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是( ) 他们互相看了一下，露出了 的微笑。 亮亮一副愁眉苦脸的样子，我想他准是遇到了什么不 的事。 李爽打电话告诉爸爸：“家里一切都好，请您 工作，不要挂念。” A.安心 顺心 会心 B.会心 顺心 安心 C.会心 安心 顺心 D.顺心 安心 会心 3.依次填入下面两句话中的关联词，恰当的一项是( ) 鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子， 大方， 稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。 一个人 敢于
4、正视现实，用理性分析， 不至于被回忆侵蚀。 A.不仅还 虽然但是 B.既又 即使也 C.既又 只有才 D.不但而且 即使也 4.下列诗词名句的朗读停顿划分有误的一项是( ) A.野旷/天低树，江清/月近人。 B.卷地风来/忽吹散，望湖楼下/水如天。 C.七八个/星天外，两三点/雨山前。 D.旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。 5.下列作品与作者对应有误的一项是( ) A.丁香结宗璞 B.宿建德江孟浩然 C.草原沈从文 D.花之歌纪伯伦 6.下列句子中分号的用法有误的一项是( ) A.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 B.松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的
5、槐树，使人想起将军；而修竹，则使人想起隐者。 C.有利的气象条件使人情绪高涨，心情舒畅；不利的气象条件使人情绪低落，懒惰无力。 D.它在春天中回荡；在冬雪中徘徊；它在欢乐时嘶吼；在忧伤中泣诉。 五、按要求完成句子练习。(4分) 1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（结合语境，运用相同的修辞手法把下面的句子写完整)(1分) 听到这个振奋人心的好消息，同学们全都冲出教室，挥手高喊，_ 。 2.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以“风为对象，用第一人称仿写句子)(1分) 风:_ 。 3.请你展开想象，融人感情描写景物。(2
6、分) 那一个个咧开嘴的石榴， 。 六、根据课文内容填空。(7分) 1.“那些小丘的线条是 ,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ,轻轻 。”这句话运用了 的修辞手法，把 比作 ,生动形象地写出了 。 2.西江月夜行黄沙道中和宿建德江中描写月亮的句子分别是“ 和“ ”,前者表达词人的 之情，后者表现诗人 之情。六月二十七日望湖楼醉书中的“ 这句诗描写了西湖骤雨停歇后的景象。从过故人庄的“ ， ”两句诗中，我感受到了故人相待的热情、做客的愉快和主客之间感情的融洽。 七、语文实践活动。(5分) 学了丁香结这篇课文，六年级(2)班准备开展一场交流会，你也来参加吧。 1.写出两句和丁香有关
7、的诗词： ，_。(1分) 2.在中国传统文化中，很多花都具有象征意义，请你连一连。(2分) 牡丹 历经风霜，高洁不凡 菊花 纯洁无瑕，出淤泥而不染 荷花 高风亮节，友爱情深 兰花 端庄富贵 3.“清代诗人郑燮这样赞美道：一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。这段话应放在下面语段中的什么位置？请你填一填，再完成练习。(2分) 竹轻盈细巧、四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人。虚心劲节、朴实无华才是她的品格。竹清淡高雅，一尘不染，她不图华丽、不求虚名的自然天性令世人为之倾倒。竹子心无杂念，甘于孤寂，她不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭，千百年过去了，终成这瀚海般的大气候。
8、(1)这段话应该放在第 句和第 句之间。(1分) (2)历史上有许多名人具有和竹一样的品质，如 、 。(1分) 八、阅读短文，完成练习。(19分) (一)草 原（节选）(8分) 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰
9、,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 1.用小标题的形式简要概括选文的主要内容：_ 。(1分) 2.联系上下文，选文中的加点词语“洒脱”的意思是(1分) （ ） A.清新脱俗。 B.利落，利索。 C.自然，不拘束。 D.摆脱开。 3.“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。这两句话连用两个“一百五十里”，突出了草原_的特点。(1分) 4.画“的句子中，“明如玻璃的带子”指的是 ,破折号的作用是表示 。
10、这句话写出了 _ 的特点。(3分) 5.“我们下车后，主人们会做些什么呢？结合自己的生活经验想开去，把你想到的画面写下来，不少于30字。(2分) (二)抬头看见花(11分) 张金凤 早晨上班经过花木交易区时，看到“长寿梅”正艳，便买了几盆放到办公室。已是寒冬，万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花，在桌案上火焰一般跳跃。同事们都很高兴，王老师大赞：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境！当伏案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的“梅花生机盎然地开着，心情怎能不澄澈、明朗、欣悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等，都被这一盆小花儿给疏解了。 我的一位女性好
11、友,经常穿着色彩艳丽的大衣。她笑着说,我要给生活开朵花!其实,她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，那个上午，楼下一个女孩也在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以,她现在也想成为一枝花,开在严寒的冬天里,把别人心里的冰融化。 我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难。他的屋子狭暗，但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削掉外皮,削出一层层薄片,翻卷
12、开来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染上各种鲜艳的颜色，然后“栽在窗台上。坐在木花旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情。 现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候,他从苦闷里抬起头的刹那,看见的是鲜艳的花,是人人期待的春天。 抬头看见花！这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花花开有时，有些花不是开在枝头，而是开在心灵深处，它们坚强而鲜艳，它们并非来自季节的恩赐，而是源
13、于强大的内心。 (有删改) 1.阅读短文，完成下面的思维导图。(3分) 2.画“ ”的句中，“跳跃一词本义是 ,这里用来形容 ，表达出大家_ 的心情。画“ ”的句中，之所以说“这笑和花是她的“药引子”，是因为 _。(2分) 3.下列说法中不正确的一项是(2分)( ) A.短文标题“抬头看见花，意为“只要我们善于发现，美就在身边” B.短文按照“总分总的顺序写了三种花，最后表达作者的感悟。 C.“抬头看见花”，遇见的不仅仅是自然界的鲜花，还有花一般乐观强大的心灵。 D.短文与丁香结的写作手法类似，都通过写花来说明得到的人生感悟。 4.结合短文内容，说说你对“有些花不是开在枝头，而是开在心灵深处的
14、理解。(2分) 5.从短文内容想开去，说说我们该如何拥有“抬头看见花”的生活。(2分) 九、习作。(30分) 马丁每天早上醒来，都会发生奇特的“变身，比如变成超人、国王、鱼、鸟，这让他每天的生活充满了难以预料的惊奇与冒险。假如你是马丁，今天早晨起来会变成什么？发挥想象，把你变形之后的经历写出来，注意把重点部分写具体，500字左右。 参考答案 一、1. xun-xun 2. f-w 3. jng-jn 4. y-y 二、绿毯 豆腐 感人 礼貌 愁怨 花蕾 模糊 鸣蝉 恍然 迷蒙 三、1.示例：(1)广阔无垠 一望无际(2)妩媚动人 美不胜收 2.千 欲 赏 淡 驰 朋 (1) (2) (3) (
15、4)示例：梦寐以求 四、 1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 五、示例：1.像一群飞出笼子的小鸟 2.我是裁出二月新叶的剪刀，我是拂去额头汗水的轻纱，我是过江掀起千尺浪的无形巨手。 3.高高地挂在枝头，从缝隙间露出一颗颗饱满的红宝石。阳光照进裂缝，宝石便闪着亮光招引起我们来。我们摘下一个石榴，放在圆桌上，用力掰成两半，但舍不得立刻吃，而是细细地欣赏一番，不自觉地满心欢喜。 六、1.那么柔美 翠色欲流 流入云际 比喻 小丘 中国画 小丘线条的柔美 2.明月别枝惊鹊 江清月近人 喜悦欢快 一人在外地游历时内心的孤苦 望湖楼下水如天 待到重阳日 还来就菊花 七、1.示例：芭蕉不展丁香结
16、同向春风各自愁 2.牡丹端庄富贵 菊花历经风霜，高洁不凡 荷花纯洁无瑕，出淤泥而不染 兰花高风亮节，友爱情深: 3.(1) (2)示例：陶渊明 文天祥 八、（一）1.喜迎远客 2.C 3.辽阔 4.河 解释说明 河清澈晶亮且弯曲回旋 5.示例：我们一下车，热情的主人就紧紧地握住我们的手，将我们请进蒙古包。大家盘腿坐下，吃着奶豆腐，喝着喷香的奶茶，亲切地交谈着。 (二)1.好友穿色彩艳丽的衣服 要给生活开朵花 孤寡老人将树枝做成木花 2.用力使脚离地，全身向上或向前 “梅花”的色彩鲜艳、活泼 看到充满生机的花朵感到喜悦 玉兰花的美丽和女孩微笑的美好，可以治愈人心 3.B 4.患病好友被“花治愈后穿鲜艳的衣服让自己变成一朵“花”，其实是指她用乐观的心态感染他人。孤寡老人制作“木花也是指用乐观、坚强的心态面对生活。这些“花”不是自然界的真花，而是指拥有强大内心和乐观心态，为他人带去希望和力量的人。 5.如同作者发现市场中的鲜花一样，我们要拥有一双善于发现的眼睛，发现生活中的美，这样心态就会变得阳光、积极。 如同作者的朋友变成一朵“花”一样，我们要用自己幸福、乐观、坚强的心态去温暖别人。