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1、河南省南阳市内乡县灵山雷锋学校八年级上学期开学语文试题（无答案）八年级语文开学摸底测试 一、积累与运用。（40分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.草率（shui） 选聘（pn） 深恶痛绝（w） B.元勋（xn） 薪金（xn） 锲而不舍（qi） C.殷红（yn） 秩序（zh） 气冲斗牛（du） D.迭起（di） 彷徨（pn） 兀兀穷年（w） 2.下列词语书写有误的一项是（ ）（3分） A.抱歉慷慨淋漓锋芒毕露 B.抹杀目不窥园燕然勒功 C.谣言潜心贯注鞠躬尽瘁 D.暑名迥乎不同妇儒皆知 3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分） A.牡丹园栽培的牡丹，种类
2、繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。 B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。 C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！ D.今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。 4.（2017江西）下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A.读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿
3、子。 D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 5.下列有关文学常识的搭配有误的一项是（ ）（3分） A.台阶李森祥小说 B.卖油翁柳宗元唐宋八大家之一 C.阿长与鲁迅朝花夕拾 D.老王杨绛杨绛散文 6.右图为我国某博物馆的一幅雕像，该博物馆是我国首家以文学名著命 名的专业性博物馆。这幅雕像取材于我国现代著名作家_的 名著_，该名著主人公命运三部曲是“精进向上 “_”“自甘堕落。（6分） 7.古诗文默写。（12分） （1） _，何人不起故园情。 （2）马上相逢无纸笔， _。 （3）陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： _ _ _。 （4）有人说“
4、近墨者黑，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的“_ _ _。 8.阅读下面材料，回答问题。（9分） 【材料一】据不完全统计，目前六盘水市空巢老人约6万户，35%的老人感到生活孤苦。每到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴。 【材料二】美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的概率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。 （1）材料一反映了一种什么现象？（2分） _ （2）你从材料二中可以获得哪些信息？请简要概括。（2分） _ （3）请设计一条关爱老人的宣传语。（2分） 二、阅
5、读与鉴赏。（54分） （一）阅读下面的古诗，回答问题。（7分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 9.本诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分） _ 10.请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。（4分） _ （二）阅读下面的文章，完成各题。（15分） 弱种子也要发芽 刘克升 开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。 这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜
6、，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之以友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。 城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。 不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？ 城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？” 城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。
7、在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。 农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。” 城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。 这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的
8、心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。 城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。 现在，农民改变了想法。 “再弱的种子也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！作为一名种地的老把势，这个道理，他懂。 农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢。他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。 11.
9、用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（4分） （1）_ 议种瘪种 （2）_ 给儿新生 12.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分） （1）他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”“只可以看出农 民对瘪种子怎样的态度？） _ _ （2）这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱 的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？） _ _ _ 13.文中的农民是一个怎样的父亲形象？（3分） _ _ 14.选文的标题“弱种子也要发芽有什么深刻含义？（4分） _ _ （三）阅读河中石兽，完成各题。（16分） 沧州
10、南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？”乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 15.解释下列句子中加点的词。（4分） （1）山门圮于河_ （2）湮于沙上 _ _ （3）如是再啮 _ _ （4）亦不颠乎 _ _ 16.指出下面句子中“之所指代的内容。（3分） （1）一老河兵闻之_ _ （2）当求之于上流_ _ 17.用“/”给下列句子划分节奏。（只划一处）（3分） 众 服 为 确 论 18.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） （1）如其言，果得于数里外。 _ _ （2）可据理臆断欤？ _ _ 19.联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二中“其一”“其二”的具体内容。 （4分） _ _