《河南省南阳市内乡县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省南阳市内乡县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题（含答案）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河南省南阳市内乡县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、填空题1 .阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。语文学习是一场诗意旅行。学习白杨礼赞，我们欣赏到黄土高原无边无垠，坦 荡如（di） 的壮观；学习苏州园林，我们领略到匠师们自出心（cai） 的 设计风格；学习列夫托尔斯泰，我们读出了他犀利深（sui）的眼眸里折射出 的理性光辉；昆明的雨我们品味到雨季的明亮丰满，让人流（liRn） 忘返 学习这些文章，我们可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。二、选择题2 .下列加点成语使用错误的一项是（）A.种植农作物要因地制宜，不能盲目跟风。 B.这次青少年宫组织
2、的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自 己传统文化知识储备不足。C.韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某 些隔间，船体也会迅速下沉。D.这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心。 3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。也许因为北京是金、元、明、清四朝的帝都，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵，
3、北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的艳丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。A. B.C.D. 利于营造好的心情：(4)喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。14.用了列数字的说 明方法。作用是：准确具体地说明了随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降这一 特点。15. 犯错误 同“横”，梗塞、不顺 割断 了解、明白16.在国内如果没有守法度 的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往容易 灭亡。17.甲文以议论为主，语言精
4、练，分析透辟；乙文以叙述为主，用引刀裂织的方法 明理，自然巧妙。18.共同点：这六个人都出身贫贱。历经磨难，最终成就不平凡的事业。 这些事例说明：人才是在艰苦的环境中造就的(或说明”逆境出人才”)19. C 20.忧国伤时、念家悲己的情感将士们的战斗意志和誓死报国的决心爱国之情.范文：珍藏的记忆每个人的脑海里都会存储无数的记忆碎片，而有些记忆是让我们很难忘记的，这一部分 的记忆就是我们珍藏的记忆。(1)绿色的记忆遇见你的时候，你那神采飞扬的脸孔便深深地印在我的心里。记得那时在陌生的班级里, 胆小懦弱的我呆坐在座位上，期望着能遇见熟悉的人，然而没有。失望之际你出现了，你告 诉我你叫莹，并热情地与
5、我聊天，帮我驱走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中种下了友 情的种子。在往后的日子里我们一起呵护它，使它结出了友谊的果实。珍藏这段绿色的记忆 便珍藏住了初绽异彩的友情。(2)蓝色的记忆收到你的电子邮件的那一刻我是多么开心。自从你转校后，我便天天盼望着收到你的来 信。但是一个月过去了你毫无音讯，我以为我们的友情就因地方的距离而消逝了。但是你那 短短的一句话又给我带来希望我的心永远与你同在，落款处是想念你的莹。原来。友情 的延续来自心灵，不论联系多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么简单的话也会带来会 心一笑。珍藏这段蓝色的记忆便珍藏住了友情的真谛。(3)金色的记忆答案第2页，共4页清晨的薄雾还未
6、散去，我们便骑着自行车出发。一路上，我们如银铃般的笑声在风中散 开。到达公园，你我手拉着手雀跃在小路上，空气中夹杂着青草特有的芬芳，你说那是你最 爱的味道。我们肩并着肩走在路旁的椅子上，看着那轮朝阳从天边升起，静静的享受着属于 我们之间的情谊。阳光透过树叶斑斑驳驳的照在我们身上，温暖极了。我想我们的友情就如 同这金色的阳光，总能带给彼此一份舒适的安心。珍藏这段金色的记忆便珍藏住了友谊之树 结出的累累果实。珍藏的记忆，不仅是珍藏美好的回忆，更是积累丰富美好的一生。21 .例文：这就是我的承诺花开花落，带不走我的承诺。题记“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相来。”语文，这个陪伴我九年的伙伴，见证我的“晨
7、昏 忧乐”。因为有他，我的初中生活变得丰富而充实；因为有他，我可以见证这世间的真善美； 因为有他，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话，向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存 之道，跟孙子讨论兵法；因为有他，我许下承诺，今生要“活到老，学到老二这，就是我的 承诺。初见心动放学后，坐在阳光中，拿着刚从学校带回来的语文书，我被书上的那两个大字深深吸引 了。我看见阳光踩着轻快的步点在语文书上蹦蹦跳跳，那树影斑驳之中，欢乐跃然纸上。第 二天，我小心翼翼地捧着他，去找老师提问，去探索另一个世界。这世界拥有满天星辰，美 妙而又神秘，需要我去探索 初见，懵懂无知却心扉荡漾，这心动如同海浪澎濯，直击 心海。而我稚嫩
8、的心，在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。再见承诺踏着夕阳走在回家路上，我心潮澎济，迫不及待地想要去抚摩他，去感受他。当我打开 他，便仿佛看到一位智者在他的殿堂门口笑吟吟地迎接我的到来。我的用青春的双眸凝望深 邃的星空，和古代的天文学家一起追寻星空的秘密；我用一颗只热的心，和一位凭着一支笔 和几麻袋草稿纸惊动世界的科学家，一起去感受炎黄子孙历经千年的民族自豪。再见，我许 下我的承诺，我要一生学习语文，要“学到老，活到老”。永见实诺我依依不舍地将他放下。闭上眼睛，耳边仿佛传来阵阵高山流水的琴音渺溃，仿答案第3页，共4页 佛看到了伯牙子期和着琴声畅所欲言，也明白了知音难觅；闭上眼睛，眼前是齐白石老先生
9、画笔下栩栩如生的虾，一举一动，都像随时要跳跃出纸面，在你面前活蹦乱跳一般。这虾, 似蒙娜丽莎的微笑，令人迷恋我知道，今生，与他永见，就要实现我的承诺，我要将他刻在我的灵魂深处。答案第4页，共4页三、情景默写4.诗词默写。（1），似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（2）赤壁中借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句：, o（3）我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在饮酒（其五）中，有一句诗与其意相似，这句诗是：，O（4）在欧阳修的采桑子轻舟短棹西湖好中，写水动鸟飞的句子是：，（5）渔家傲写词人晚年孤独无依，流露出对现实不满的句子是:,o四、选择题5 .下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗
10、，请根据你的阅读体 验，在代表昆虫的字母后搭配上恰当的选项。（）A蚂蚁 B萤火虫 C圣甲虫 D螳螂a身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。b为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？c前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。d早知你要将我吮吸进肚中，只剩下一个完整的空壳，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A. A-a、B-b、C-c, D-d。B. A-c、B-d、C-a、D-b。C- A-b B-c、C-a、D-d。D. A-c B-a、C-b、D-d。五、名著阅读6 .自然界中，昆虫也具有人类一样的智慧，你能列举一个出来吗？六、综合性学习7 .八年级某班上正在
11、开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，以下是小 川同学收集的几则“疫情文学”和“文学经典”的材料，请你完成任务。疫情文学文学经典豆瓣网友高山流水：一天早晨，格一天早晨，格里高尔萨姆沙从不安的睡试卷第2页，共8页里高尔萨姆沙从不安的睡梦中醒 来，发现自己小区被封了。梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只 巨大的甲虫。（卡夫卡变形记）豆瓣网友鹿川鸟：只要想起一生中做过的核酸，喉头便长出了棉签。只要想起一生中后悔的事，梅花便落了下 来。（张枣镜中）你就在此地，不要走动，我买几个橘子去。（朱自清背影）冬天来了，春天还会远吗？（雪莱西风颂）表格中两位豆瓣网友创作的“疫情文学”有何特点？参照豆瓣
12、网友的创作，请从两句中任选一句，创作一则“疫情文学 表达你在疫 情期间的生活体验。七、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。草是风的一面旗帜她本来就是一个寡言的孩子，不爱和别人交往，春季开学以来，同学们发现她越 发沉默了，像是一个闷葫芦。她原本还不算差的成绩也一落千丈，老师在课掌上毫不留 情地批评她，因为，同一道题她经常能做错三遍；许多同学开始对她敬而远之，甚至排 挤她。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是她向老师要求把座位挪到了教室后面的角落 里。从那天开始，她觉得课常上琅琅的读书声对于她来说是不相干的。她的心在窗外的 世界里。静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜；南来的燕子们在树间做了窝，每 天
13、明啾地唱和着，嬉戏着；树下几株细弱的小草在春风中微微摆动她多想让自己变 成一只鸟儿呀！ 一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振 翅。春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑 了嗓音。不久，燕子开始南迁，只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。望着眼前这个黯淡的世界，她哭了。秋天开学的时候，班级里新换了一位语文老师做班主任。老师姓徐，长得很漂亮, 同学们非常喜欢她，都愿意在课间时跟她谈天说地。她也喜欢徐老师，但是她不敢上前， 徐老师的目光几次落在她脸上，她都躲闪着避开了。有一天，徐老师在语文活动课上带 领大家玩成语接龙游戏，用板擦作为接力棒，
14、传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一 支歌，同学们都跃跃欲试。随着一声清脆的巴掌，接力依次进行，很快就传到了她那里。 当时，她还在望着窗外发呆，板擦落在她的桌上时，她先是一惊，接着就愣在那里。同 学们欢呼着要她唱歌，她不肯唱，也唱不出来，同学们不依不饶，使劲鼓掌催促她，徐 老师也走过来鼓励她。她涨红了脸，望着徐老师，眼里竟嗡满泪水。徐老师就说，既然 不想唱歌，就罚写一篇作文吧，明天交上来。课后，徐老师还特意对她说，只要用心写， 写多少都行。这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命 苦的孩子，三岁那年，母亲就离开了人世，她一直与父亲相依为命。父亲忙于生计，很 少能够
15、照顾到她，只有每天晚上父女间的几句简单交流能让她感到安慰，然而就在春天, 父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象。于是， 她只有在自己的生活里选择沉默。她在作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我 的生命里仿佛只有秋天第二天，徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学,按时交 上了作文，而且写得很好。至于作文的内容，徐老师却只字来提。那天，徐老师把她的 座位由最后一排调到了第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！从那天起，她仿佛换了一个人似的，不但逐渐开朗起来，而且上课注意力非常集 中，成绩上去了，同学们也都愿意与她交往了。学期结束时，她还做
16、了班长呢。几年后，她考上了省内一所名牌师范大学。毕业以后，她做了一名教师。她给自 己的学生讲的第一堂课叫做“草是风的一面旗帜“，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎 渺小的小草，也要在春天来临时，摇曳它细弱的身躯，为风铺开一面绿色的旗帜，为春 天增加一抹生机！谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是徐老师在她的那篇作文里给她的批 语8 .本文是一篇写人散文，文中“她”前后发生了很大的变化，特别是“从那天起，她像换 了一个人”，文中的“她”前后有什么变化？9 .阅读文中画线的句子，根据括号中的要求回答问题。(1)春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑 了嗓音。不久，燕子
17、开始南迁，只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。(此处景 物描写表现了人物怎样的心情？)试卷第4页，共8页（2）徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她。（“郑重其事”一词用得恰如其分，请分析其 表达作用。）10 .有人说选文中的徐老师是一位理解并尊重学生的好老师，你同意吗？请结合选文中 相关情节说明理由。11 .结合选文内容，说说徐老师给“她”作文写的批语“草是风的一面旗帜“有什么深刻含 义。饮水与健康一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。如果没 有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降 临。所以本草纲目把水放在第一章。中国的先人有“药
18、补不如食补，食补不如水补” 的说法。为什么水对人如此重要？人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液 （如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物 质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体 组织的健康必不可少。喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在 于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第 一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。足 够的水可促使人体排除废物，使患者早愈。喝足够的水有利于营造好的心情
19、。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵 御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安神镇静作 用，有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱水的过 程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长，水占人体体 重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重，大体如下：胎儿90%、初生婴儿80%、 少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以,老年人尤其要养成喝水的习惯。那么人一天需要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排 出量相差无几，变化幅度为1%2%。美
20、国科学家测定，一个体重65千克的中年人， 通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的 平衡，每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、 肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约需1200毫 升。常用饮水杯容量为200毫升，即每天约需饮68杯，才能说饮了足够的水。当然， 这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的情况下，还要补充约三分之一的饮 水量。还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会 使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。12 .本文扣住饮水，着重说明
21、了什么内容？13 .本文是从哪四个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的？14 .文章第段划线句运用了什么说明方法？具体作用是什么？八、对比阅读阅读下面甲乙两个文段，完成下面小题。【甲】舜发于喊亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖 举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无 法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而
22、问之日：“何为中止？ ”对日：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后， 孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九） 注释：诵：背诵。方：正在。辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。喧： （因为分心而）遗忘。引：拿来。15 .解释下列加点的词语。人恒过，然后能改（）衡于虑（） 其母引刀裂其织（）而后喻（） 16 .翻译下列句子。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。17 .【甲】【乙】两文在表达方式方面有什么不同？简要分析。18 .文章开头列举了六个人物的事例，他们的共同点是什么？这些事例说明了一个什么 试卷第6页，共8页道理?九、诗歌鉴赏阅读春望雁门太守行，完成下面小题。【甲】春望杜甫
23、国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。【乙】雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。19 .下面对【乙】诗理解分析不正确的一项是（）“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。A. “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ ”，喻示将士 们无所畏惧，勇往直前。C.诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。是说塞上的泥 土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了
24、边塞风光的秀美。D.全诗以色彩炫耀的词语，浓墨重彩描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战 士浴血奋战、视死如归的英雄气概。20.两首诗都和战争内容相关，但诗人表达的情感有异有同，不同的是【甲】诗表达了 ，【乙】诗表达了 O相同的是都流露出的拳拳的。十、作文21 .在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你， 帮助过你。这些事或人给你留下了美好的回忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会 再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出 来吧。请以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，但题目中要含有“珍藏”的意思。【作文要求工写出真情实感，不
25、得写成诗歌。文中不得出现真实的人名、校名等。 字迹工整，书写优美，卷面整洁。22 .不闯红灯，是对规则的承诺；走进名著经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是 对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初 中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：（1）内容具体，不能使用试卷中的素材：（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的人名、校名、地名。试卷第8页，共8页参考答案:砥裁邃连B2. B无可奈何花落去折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝此中有真意欲辨已忘言微动涟漪惊起沙禽掠岸
26、飞我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句B3. 示例：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；下雨时，蚂蚁会往高处搬家；被火烧时，蚂蚁会 抱成团，用牺牲一半挽救一半的方法幸存。4. 豆瓣网友“戏仿”文学经典的表达，以经典作家的口吻，讲述各自的“疫情”故事； 豆瓣网友的表达语言诙谐幽默，让疫情不再那么沉重，显示出文学经典对人们精神的巨大影 响。（2）示例：你就在此地，不要走动，我做个核酸检测便回。或者你就在此地，不要走动， 我去打个疫苗就回。全小区核酸阴性的消息已经来了，解封的日子还会远吗？或者疫苗来 了，新冠君离去的日子还会远吗？5. 以前她是一个沉默寡言，不愿与人交往，上课不认真成绩也一落千丈，被同学们敬而远 之
27、的人；后来她变得开朗愿意与同学交往、上课注意力集中，成绩上去了，还做了班长。9.（1）她感到孤独；感到凄凉（悲苦）。（2） “郑重其事”表明老师表扬“她”时态度严肃认真；体现了徐老师对学生的鼓励与关爱； 表明徐老师教育学生讲究方法。10.同意，理由：徐老师让她以写作文代替唱歌，替“她” 解围；徐老师特意嘱咐“她”作文写多少都行，怕“她”为难；徐老师只字不提“她”的作文内容， 替“她”保密，维护学生自尊。11.即使生命很平凡（即使生活中有种种不幸与磨难）；我们也要坚强，乐观；因为每个 人都有自己的价值（使命）。12.着重说明了饮水对人体健康的重要性（或饮水与健康的关系）和饮水要注意的问题。13. （1）水是人体必需的物质；（2）喝足够的水有利于防病治病；（3）喝足够的水有答案第1页，共4页