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1、2023最新幼儿园小班平安教化教案精选为了让小挚友过一个平安、文明、有意义的暑假，开展暑假平安 教案是很有必要的，以下是整理的幼儿园小班（平安（教化）教案， 欢迎大家借鉴与参考！幼儿园小班平安教化教案1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救（方法），提高自我爱惜意识和平安意 识。游戏准备：1、（阅历）准备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿 人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到 毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住 嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐
2、前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓, 下一名幼儿再起先游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。3 .提高自我爱惜的意识及应对平安事务的潜力。活动准备：录象卡在喉咙里的五角星、每组一小筐图片图片：L老鼠、苍蝇叮咬过的食物4 .过期的食物5 .腐烂变质的食物6 .假冒、劣质的食物7 .没洗干净的食物活动过程：一、观看录象卡在喉咙的五角星L老师提问“刚刚你们看到了什么? “小男孩的做法对吗?8 .幼儿相互沟通探讨他这样做了会怎样? 你是否有这样做过?9 .老师做适当小结二、看图片1 .老师提问“这些东西你吃过吗?2 .引导幼儿探讨”这些东西为什么不能
3、吃?3 .老师适当小结三、游戏确定对错L老师提问上幼儿园时一，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼 儿园;夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕;小挚友拿了一个 玻璃球放在嘴里。2.老师小结：不生病乱吃药，也会对身体造成损害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很紧急。四、操作活动1 .请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃？2 .老师巡回视察，引导幼儿相互探讨。活动反思：本活动幼儿能用心参加，大胆举手回答老师的问题, 透过本活动幼儿懂得乱吃东西的危害性;提高了幼儿的平安意识。幼儿园小班平安教化教案不跟生疏人走活动目标1 .知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。2 .了解和驾驭一
4、些和生疏人相处的方法。活动准备1.有关的图片四张。3 .请一位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。4 .玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事沙沙和生疏人1 .讲解并描述故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙独自由院子里 玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样 走，生疏人特殊感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈 妈说：沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。沙沙连忙 问妈妈：还有什么事情应当留意的呢?2 .集体探讨：妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？3 .出示图片：图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：
5、生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：生疏人要去你家时，你不能带路。图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抗拒，大声呼救。二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小挚友说：“小挚 友你真可爱.我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体探讨：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说？情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你 妈妈的好挚友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提示：(1)你相识她吗?(2)假如你不相识她.能不能轻信她的 话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说？老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤 其是不能跟生疏人走。三、选择游戏(每题分A、B
6、两个答案，幼儿站在认为正确的答案 那一边)1.生疏人就是坏人吗？A.生疏人就是坏人。B.生疏人不愿定是坏人。4 .能不能跟生疏人走？A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。5 .有个相识的阿姨想带你出去玩。A.可以和她去。B.必需先告知爸爸妈妈。6 .有个不相识的叔叔给你东西吃：A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。8 .什么都不能吃。5 .下大雨时一个生疏人说用车送你回家。A.先说感谢再上车。B.不能上车。6 .生疏人问你的名字.家里有谁.能不能告知他？A.只能告知名字，不能告知他家里有谁。B.什么都不能告知他。四、结束活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人 不能轻信。活动反思在活
7、动的起先部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个生 疏人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有阅历的基础上谈谈对“生 疏人。的理解，以及遇见生疏人应留意些什么。再通过集体的学习， 帮助全部幼儿了解和驾驭一些和生疏人相处的方法，让孩子知道如何 应变可能遇到的紧急：我认为仅仅告知幼儿“不接受生疏人的糖果或 不要和生疏人说话是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的状 况.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际 生活特殊贴近的情境，引起幼儿的爱好.帮助幼儿相识生活中可能遇 到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析推断，懂得在生活 中不要轻信生疏人的话，更不要跟生疏人走。幼儿园小班平安教化教案
8、活动目标：1、明白疼惜小手，不玩尖利的东西。2、明白手划破后简洁的处理和爱惜方法。活动准备：相关图片一张。活动过程：1、请幼儿视察图片，提问：（1）这个小挚友的手怎样啦?（出血了）（2）好好的小手怎样会出血呢?（被东西划破了）什么东西会把手划破?为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪 刀等。因为这些东西很尖，很锐利。）（4）启发幼儿回忆：自己的手是否有被划破过，手划破了有哪些不 便利。2、探讨怎样才能使我们的小手不受伤。（平常不玩剪刀、小刀、 针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的, 假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来紧急和许多不便 利
9、。所以小挚友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们 的活动和生活。3、探讨怎样爱惜、处理受了伤的手。（1）假如手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为 什么?（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）手受伤了怎样办?（假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。）手包扎后还要留意哪些事项?（不能把伤手浸在水里，不能随意 揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱惜，这样才能 使它快快复原健康，为我们服务。2023最新幼儿园小班平安教化教案精选延长活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动幼儿园小班平安
10、教化教案活动目标1、培育幼儿初步的自我爱惜意识2、让幼儿了解火灾 发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱惜实力。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。重点：防火;难点：自救。活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西， 激发幼儿的活动爱好。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子， 烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识防火标记。预防火灾，小挚友们不能随意玩火。蚊香不能靠近简洁着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。
11、小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。相识严禁烟火的标记。4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：平安防火自救游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、 不惊惶，提高幼儿防火自救的实力。活动延长：相识标记，设计标记。 让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标记。幼儿园小班平安教化教案活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防 等方各方面的（平安学问）。2、增加幼儿的平安意识，提高幼儿自我爱惜的实力。活动准备：相关图片或视频活
12、动过程：一、谈话，导入1、小挚友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当 驾驭更多的平安学问，学会爱惜自己。2、今日我们来学习一些平安学问。让我们更加懂得爱惜自己。二、学习平安学问1、（交通平安学问）教化：立即就要放暑假了，假期一到，街上， 公路上就会有许多车辆，小挚友要记住过公路的时候确定要留意平安, 要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。不在公路上 玩耍2、（消防平安学问）教化：小挚友要做到不玩火，万一家里起火 了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如 用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包袱身体等。3、饮食卫生学问教化：放假了，小挚友要记住不能爆饮爆食， 不
13、乱吃东西，要尽量吃干净、簇新的食物。4、煤气中毒平安学问教化：不能乱动家里的煤气开关，万一在 家里闻到有煤气的味道，要快速打开门窗，然后离开;想方法告知大 人。5、防烫伤平安学问教化：不乱动家里的电器，和乱玩火。6、防侵害平安学问教化：外出时假如遇到坏人，可以大喊或打 110报警。假如你感觉那个人要损害你了，你要抓紧逃命，跑走。7、防突发事故平安教化：小挚友平常假如遇到紧急的时候，比 如遇到坏人要损害你了，你自己先跑走，不是不英勇;比如坐公交车 的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生紧急时，你 要逃命，假如家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃命，不是 淘气。确定要记住遇到紧急时
14、确定要首先想方法救自己，生命才是最重 要的。三、结束部分小挚友平常要多多去学习一些平安学问，学会如何爱惜自己，因 为每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自己的生命。希望小挚友过 一个平安快乐的寒活动（反思）：本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防 等各方面的平安学问，并懂得爱惜自己;通过本活动增加了幼儿的平 安意识，随时把平安放在第一位，知道生命的重要性。幼儿园小班平安教化教案活动目标L知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。2 .了解和驾驭一些和生疏人相处的方法。活动准备1.有关的图片四张。3 .请一位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。4 .玩具、果冻、巧克力。活动过程一、(故事)
15、沙沙和生疏人1 .讲解并描述故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙独自由院子里 玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样 走，生疏人特殊感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈 妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。沙沙连忙 问妈妈：还有什么事情应当留意的呢?2 .集体探讨：妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还 对沙沙说了哪些应当留意的事情？3 .出示图片：图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：生疏人要去你家时，你不能带路。图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抗拒，大声呼救。二、情境练习情境一：
16、一个生疏的叔叔对一位小挚友说：小挚友你真可爱.我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体探讨：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说？情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你 妈妈的好挚友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提示：(1)你相识她吗?(2)假如你不相识她.能不能轻信她的 话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说？老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤 其是不能跟生疏人走。三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案 那一边)1.生疏人就是坏人吗？A.生疏人就是坏人。B.生疏人不愿定是坏人。4 .能不能跟生疏人走？A.能去公园和游
17、乐场。B.不能去任何地方。5 .有个相识的阿姨想带你出去玩。A.可以和她去。B.必需先告知爸爸妈妈。6 .有个不相识的叔叔给你东西吃：A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。B.什么都不能吃。7 .下大雨时一个生疏人说用车送你回家。A.先说感谢再上车。B.不能上车。8 .生疏人问你的名字.家里有谁.能不能告知他？A.只能告知名字，不能告知他家里有谁。B.什么都不能告知他。四、结束活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人 不能轻信。活动反思在活动的起先部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个生 疏人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有阅历的基础上谈谈对生 疏人。的理解，以及遇见生疏人应留意些什么。再通
18、过集体的学习, 帮助全部幼儿了解和驾驭一些和生疏人相处的方法，让孩子知道如何 应变可能遇到的紧急：我认为仅仅告知幼儿不接受生疏人的糖果或 不要和生疏人说话是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的状 况.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际 生活特殊贴近的情境，引起幼儿的爱好.帮助幼儿相识生活中可能遇 到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析推断，懂得在生活 中不要轻信生疏人的话，更不要跟生疏人走。幼儿园小班平安教化教案活动目标：1、相识有电紧急的标记。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培育幼儿平安用电和平安意识。活动准备1、“有电紧急的标记图
19、片一张、电插线板一块2、指 偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各 一张。活动过程：1、欣赏故事，并依据故事进行简洁提问:故事里有谁？他们偷的珍宝是什么？（老师依据幼儿提问并出示电插线板乂 3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？（4）我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板？2、相识有电紧急的标记：师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图 片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标记。3、谁对谁不对师:这是喜羊羊给我们每个小挚友的两张图片， 他要考考我们，这两张图片上的小挚友最对谁不对。（幼儿自由沟通 并请个别幼儿说一说乂2）出示哭脸和笑脸，请
20、幼儿依据自己的推断将 对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、（总结）谈话：教化幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片 捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平 安用电。附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东 西，发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后 面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一 插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了, 把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个 好珍宝，我要把它偷走。可是，珍宝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小 老鼠说：“我去请挚友来帮忙。它刚出门正好遇到了灰
21、太狼，小老鼠 抓紧说：灰太狼，喜羊羊家有个珍宝，你敢不敢去偷?灰太狼立即说：我什么都不怕，快带我去吧!来到喜羊羊家，灰太狼看着那个珍宝摇摇头说：那是什么珍宝 吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。小老鼠很着急地说：那个珍 宝很奇异，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。 灰太狼一听眼睛立即睁大了，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进 了珍宝的小嘴巴里，啊!灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛 都竖了起来。小老鼠吓得大叫：灰太狼，紧急!快扔掉!可是灰太狼 怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!灰太狼大叫 一声就昏过去了，小老鼠吓得抓紧逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：灰太狼确定是到 我家来偷东西的，我得抓紧报警。包包大人把灰太狼抓走了并关了 起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：灰太狼，你是怎么昏倒的? 灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个珍宝，我一摸就昏倒了。包包大 人听了哈哈大笑说：那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电， 你的手确定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就 算不错了。灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。幼儿园小班平安教化教案活动目标：1 .引导幼儿透过录象懂得乱吃东西的危害性。2 .引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的（想象力）。