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1、基础英语3课程教学大纲课程英文名称：Integrated English （Level III）课程编号：0400033 学分：8.0 学时：128一、课程教学对象外国语学院英语专业本科二年级第一学期的学生。二、课程性质及教学目的基础英语（3）是英语专业群平台课，是一门综合英语技能课，为必修课程。 其主要目的在于传授系统的英语基础语言知识，训练基本语言技能，培养学生初 步运用英语进行交际的能力。本课程通过语音、听说、语法等语言基础训练与篇 章讲解分析，使学生掌握正确的英语语音，熟悉常用句型，扩大词汇量，了解英 语不同文体的表达方式和特点，逐步提高语篇阅读理解能力，从而达到英语专业 大纲所规定的
2、听、说、读、写、译等技能的要求。教师应注重培养学生的逻 辑思维能力、良好的学习作风和正确的学习方法，通过阅读获取广泛的社会文化 知识，为进入高年级学习打下扎实的基础。三、对先修知识的要求完成大学一年级的学习，并较好掌握所学内容。四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数：128）通过本学期的学习，要求学生发音正确；较好地掌握朗读和说话的节奏感； 掌握语流中的语音变化规律、连续、辅音爆破和语音同化等技巧以及陈述句、疑 问句和祈使句的语调；初步掌握语段中语音轻重和新旧信息传递之间的关系。熟 练掌握主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件句；初步掌握句子之间和段 落之间的衔接手段。通过基础英
3、语课、阅读课和其他途径认知词汇5, 000-6, 000 个（含第二级要求的4, 000-5, 000个）,正确而熟练地运用其中的，3, 000-4, 000个及其最基本的搭配。听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话; 听懂中等难度（如TOEFL中的短文）的听力材料，理解大意，领会作者的态度、 感情和真实意图。听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容。能大体辨 别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语)；能在15分钟内听 写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右、语速为每分钟120个单词的录 音材料，错误率不超过8%。能在一般社交场合与英语国家人士交谈，做到正确 表达思
4、想、语音乐、语调自然，无重大语法错误。语言基本得体。能读懂难度相 当于美国Newsweek的国际新闻报道；能读懂难度相当于Sons and Lovers的文 学原著。要求在理解的基础上抓住要点，并能运用正确观点评价思想内容。阅读 速度为每分种130-150个单词，理解准确率不低于70%o能在5分钟内速读800 词左右、中等难度的文章，掌握文章的大意。能根据作文题目、提纲或图表、数 据等，在30分钟内写出长度为150-180个单词左右的短文，内容切题，结构严 谨，条理清楚，语法正确，语言能顺，表达得体；并能根据提示在10分钟内写 出长度为50个单词左右的应用文。能独立完成课程中的各种翻译练习，要
5、求译 文忠实于原文、表达流畅。能熟练地使用各种英汉词典和部分英英词典(如Collins Cobuild College English Dictionary 和 Random House College Dictionary), 独立 解决语言问题和部分知识方面的疑难问题。熟悉中国文化传统，具有一定的艺术 修养；熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯；具有较多 的人文知识和科技知识；具有较强的汉语口头和书面表达能力；具有较强的创新 意识和一定的创新能力。基本要求分三级：A级一掌握，B级一理解，C级一了解。知识/技能模块知识点要求学时学习方式课外学习 要求1. Reading1.
6、1 skimmingA32课堂讲授预习、复 习与课内 外练习、 阅读竞赛1.2 Recognizing main ideasA课堂讲授1.3 Recognizing detailsA课堂讲授1.4 SummarizingB课堂讲授1.5 appreciation of rhetoricB课堂讲授2.Language2.1 VocabularyA32课堂讲授learning2.2 IdiomsA课堂讲授2.3 PunctuationA课堂讲授2.4SentencestructureB课堂讲授2.5 CollocationB课堂讲授2.6 Basic grammarA课堂讲授3. Listenin
7、g3.1 pronunciation and intonationA14课堂讲授课外自主 学习与测 试3.2 listening fbr main ideasA课堂讲授3.3listening fbrdetailsA课堂讲授3.4passagedictationB课堂讲授3.5conversation,passage and news itemsB课堂讲授4. Speaking4.1 reading aloudA14课堂讲授自主学 习、课外 竞赛活 动、参加 省及全国 演讲大赛4.2 oral repetitionA课堂讲授4.3 oral reportA课堂讲授4.4groupdiscuss
8、ionB课堂练习4.5 role playB课堂练习4.6 speechB课外活动4.7 debateB课外活动5. Writing5.1 paragraph writingB12课堂讲授课内外练 习、四级 测试练习5.2 note-writingA课堂讲授53 letter-writingA课堂讲授5.4 rewriting and summarizing the textB课堂讲授5.5 narration, description, argumentation, expositionB课堂讲授6. Translating6.1sentencetranslationA12课堂讲授课堂练 习
9、、参加 省及译协 举办的翻 译、口译 大赛6.2paragraphtranslationB课堂讲授6.3passagetranslationB课堂讲授6.4consecutiveinterpretationB课堂讲授6.5 translation of various genresC课堂讲授7. Intercultural communication: knowledge, essence and ability7.1 common sense of EnglishspeakingcountriesB12课堂点评课外自主 学习，完 成作业7.2cross-culturalawarenessA课
10、堂听力7.3 literature andwritersB自主学习7.4backgroundsurvey:socially,historically, economically, geographically, culturallyB课堂讲授讨论7.5etiquette,tradition and customsB课堂讨论未讲解课文为寒假作业，选择适当时候进行测试，开学进行56级词汇竞赛五、建议使用教材及参考书1、教材：何兆熊主编 （修订版）新世纪高等院校英语专业本科系列教材之综合教 程（3 （学生用书）Z.上海：上海外语教育出版社，20112、参考书：1申富英编著英语专业四级全真模拟与祥解Z.大连：大连理工大学出 版社,20042何兆熊主编英语专业四级模拟试题集Z.上海：上海外语教育出版社, 20043分级词汇手册（自编）20084四级词汇练习册（自编）19995四级语法练习册（自编）20096四级写作范例（自编）20087各种短文听写（自编）20098预测题5套（自编）20119 20篇作文预测（自编）2011六、课程考核方式本课程为考试课。平时成绩（单元测验、课堂表现及课后作业、口试）占总成绩的30%,期末考试占总成绩的70% （以百分制计）。