《二年级上册美术教案-第4课 水中倒影丨赣美版 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册美术教案-第4课 水中倒影丨赣美版 .docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、水中倒影教学设计教学目标知识目标认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。能力目标感受对印的乐趣，能够利用对印的方法制作出有个性的作品，学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美。情感目标培养学生喜欢对印这种具有独特美感的美术表现形式，以及培养学生对生活的热爱之情。教学重点探索新的作画方式，学习对印的基本知识和技法教学难点利用对印的方法创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物教学用具范画、水粉颜料、水粉笔、调色盘、卡纸教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备制作PPT课件，自制示范图例准备自己喜欢的彩色卡纸，水粉颜料。 为讲授新知识做准备。导入1、 提问：1.同学们知道这个是什么故事么？
2、（猴子捞月）2.猴子为什么捞不到月亮啊？得出结论是月亮是倒影。2、引出课题水中倒影学生欣赏图片通过图片欣赏初步感知水中倒影。讲授新课引入探究1、教师展示图片，引导学生认识水中倒影。2、找出实物和倒影的特点活动一：辨一辨从图片中找出正确的倒影图形。3、通过对倒影的认识，探索倒影的绘画步骤活动二：想一想，做游戏。思考：1、水面上都会发生哪些变化呢？（播放风吹动和下雨时水面变化的视频。）2、这些变化怎么表现在画面上？游戏：男生、女生进行比赛，看谁找出水面发生不同形态的样式多。4、发现讨论：从视频中找出水波纹纹样？、波浪纹、螺旋纹学生在教师引导下，利用图片展示，了解水中倒影并发现实物和倒影的特点。学生
3、通过观察，发现正确的倒影图形。学生自主思考如何以最快最好的方法绘画倒影。学生通过观察视频，发现水面变化的不同状态学生通过观察视频发现水波纹的纹样，并大胆的尝试水波纹的纹样添加。认识什么是水中倒影，了解水中倒影的基本特点。加深学生对倒影的认识，充分了解实物和倒影的相同之处和不同之处。培养孩子观察力，让学生主动的去发现变化形态，尝试以绘画的形式呈现。欣赏范作学习优秀课件展示学生优秀作品，引导学生对水中倒影的再一次认知。师生共赏，交流学习。感受范作中创作的启发。欣赏学生作品，分析不同的绘画形式，激发创作灵感。作业实践作业：用对印的方法画一张水中倒影的水粉作品，可以是动物或风景，也可以是水面上的物体，河岸上的物体都可以。要求：1、风格独特2、创意大胆3、色彩丰富作业展评学生自己说出作品的创作特点以及想法，其他同学学习其优点并大胆给出其意见或建议。通过课堂学习对自己作品有个初步的构思。学生间的相互学习有利于开拓自己的想象空间。课堂小结小结本课学习的知识点。回顾总结本课学习。拓展欣赏我国水粉画画家王肇民、李有行水粉绘画作品。让学生了解水粉画更多的表现形式，懂得如何欣赏板书设计：水中倒影步骤：折一折画一画印一印水波纹纹样：波浪纹螺旋纹