《2023届内蒙古中考二模语文试题含解析及点睛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届内蒙古中考二模语文试题含解析及点睛.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023学年中考语文模拟试卷注意事项1 .考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.下列病句修改错误的一项是A.在市区燃放烟花爆竹
2、会危害公共安全。为了防止这类事件不再发生，呼和浩特市人民政府发布了关于市区禁止燃 放烟花爆竹的通告。（修改：去掉“不再”）B.随着社会的进步和科学技术的发展，使多媒体辅助教学作为一种全新的现代化教学手段逐步进入中小学课堂。（修 改：去掉“随着”或“使”）C.想写好一篇作文，需要多读书，会积累;还要注意观察生活，一定要有真情实感;切忌不要胡编乱造。（修改：去掉“切忌”或“不要”）D.内蒙古独特的风景，吸引着无数游客前来观赏。赤峰的阿斯哈图石林自然天成。四子王旗的草原景色美仑美奂。（修改：把“自然天成”改为“巧夺天工”2.F列词语中没有错别字的一项是（A.决窍哈密瓜震耳欲聋如坐针毡C.忧戚边脚料高
3、瞻远瞩冥思遐想推崇闭门羹巧妙绝伦运踌帷幄D.剽悍关键词不可思议飞扬跋扈3.F列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A.C.A.驻扎 剃须刀按图索骥不容质疑B.坐标 洽谈会包罗万象恻隐之心朱自清是我国现代散文家、诗人、学者、民主战士，他的著名散文有背影荷塘月色和秋天的怀念等。白杨礼赞的作者茅盾，字雁冰，是作家、社会活动家，代表作品有子夜春蚕林家铺子等。战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色，唐雎不辱使命 邹忌讽齐王纳谏都选自此书。D.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人。他创作的四大悲剧是哈姆雷特奥瑟罗李尔王麦克白。4.下列词语中没有错别字的一项
4、是（哪首诗？从这段语言中你读出了一个怎样的闻一多？7.本文通篇都在写西南联大的师生，可却以“美国教授”的提问来结尾，这样写有什么好处？三、语言表述14 . 一天，某中学七年级(五)班的王强正要上学，他妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及 时送进了医院。王强要向班主任陈老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你带王强讲话，语 言要求简明、连贯、得体。(1)王强对老师说：(2)王强对爸爸说：“。”四、写作15 .按照题目和要求作文。说到眼泪，你会想到什么呢？眼泪有时候是软弱，有时候是坚强，有时候是忏悔，有时候是宽容，有时候是羞怯, 有时候是勇气，有时候是失败，有时
5、候是成功请以“眼泪”为题目作文。要求：自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外，文体不限。不得套作，不得抄袭。文 中不要出出真实的人名、地名和校名。参考答案一、积累与运用1、D【解析】试题分析：“阿斯哈图石林”是自然形成的，不能用“巧夺天工”。美仑美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布 置等美好漂亮。但不能用来形容草原景色。故答案为Do2、D【解析】试题分析:A选项“决窍”应为“诀窍”；B选项“边脚料”应为“边角料”；C选项“运踌帷幄”应为“运筹帷幄”；D项正确。故答案为D。3、A【解析】秋天的怀念是史铁生的作品。故选A。4、B【解析】B词语中没有错别字。A不容置疑。C满堂彩。
6、D逢场作戏。5、D【解析】试题分析：D.缺少主语，去掉“自以来”。故答案为D。6、B【解析】此题考查的是传统文化知识的积累。节气是指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法, 是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。解答此题要建立在能背诵二十四节气歌的基础上，并且明确 的知道每个节气的名称。根据“春雨惊春清谷天”、“夏满芒夏暑相连”和“冬雪雪冬小大寒”可以确定选项应该为B。7、（1）不求闻达于诸侯（2）瀚海阑干百丈冰（3）箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存（4）海日生残夜江春入旧年无可奈何花落去似曾相识燕归来【解析】本题考查诗词默写，注意不要多字、漏字、错字。本题中需
7、要注意“瀚”、“阑”等字。8、1. 1710年9月，格列佛担任商船“冒险号”船长，航行到北美被新招来的水手劫夺船只，被扔到荒岛上。2 .“耶胡”争夺闪亮的石头，甚至发生斗争，突出了耶胡贪婪自私、残忍好斗的特点；“耶胡”热衷于寻找草根, 吃完后发晕打滚，刻画了耶胡贪婪无度的丑态；“耶胡”对当权者的卑躬屈膝、曲意逢迎，刻画了耶胡对权势者阿 谀奉承，对失势者落井下石的丑恶嘴脸。3 .小说中的慧驷国，没有战争，没有残暴，这里的主人是马，它们内心善良，富有理性，公正坦诚，爱憎分明。它们 的生活具有原始的质朴、宁静与和谐，作者正是借慧驷国这样一个理想的国度表达自己对黑暗现实的否定，含蓄而深 刻地批判了资本
8、主义制度。【解析】1 .本题考查了名著主要故事情节的积累。解答这道题时，一方面需要准确把握文学名著的主要内容，另一方面需要对 人物的性格有充分的了解。阅读文段可知，选文（A）写的是格列佛的商船被抢劫的事情，据此作答即可。2 .本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、 人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。从“附近的野胡便已经成群的来争夺了” 可以看出“耶胡”的贪婪；从“双方被爪子抓得一塌糊涂”可以看出“耶胡”的残忍；从“敌人没有了，就进行一场 我所说的那种内战”可以看出它们的好斗。3 .名著阅读着重考查考生对中
9、外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上, 不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。马是慧驷国有理性的居民和统治者，这个国家安定、和谐。作者借此 表达自己的政治理想，也是对黑暗现实的批判和讽刺。二、阅读9、1. D2.表达7南宋朝廷懦弱无能，作者爱国情怀【解析】1 .试题分析：D项对诗歌鉴赏错误。“年少万兜婺”句中采用了借代的修辞手法。兜婺（dou mou）,原指古代作战 时兵士所带的头盔，这里用来代指士兵。“万兜婺”指千军万马。2 .试题分析：考查对诗歌思想感情的把握。作者通过对古代英雄人物孙权的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前 不敢抵抗、昏庸无能。
10、全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。答此题，要通过对具体诗句的分析，对诗歌中运用典故的 分析或运用知人论世的方法来归纳概括诗歌所表达的思想感情。10、1.闻名/出名更改/更换3 . B4 . 凝坐额首，殆欲下拜 （1）评价他人作品要实事求是，既充分肯定其优点，又能委婉诚恳地指出其不足.（2）当自 己在某方面出众时,也能虚心听取他人意见并及时改正.（3）古人对创作精益求精的态度值得我们学习（创作/做事需要 精益求精的态度。【解析】1 .理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今 异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思
11、来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“名” 是古今异义词，动词，出名。“易”，更换的意思。2 .本题主要考查点是对句子翻译。此句重点词有：三：指多次。叹：赞叹。故选B。3 .考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概 括的前提和基础。抓住“公凝坐颌首，殆欲下拜。”意思是范公坐在那里点头，几乎要下拜？可知范文正公的态度。 启示从以下不同角度来谈：从李泰伯的角度：不迷信权威，敢于大胆提出自己的意见或建议；评论他人作品要实事求 是，既要用欣赏的眼光肯定对其优点，又要委婉诚恳指出其不足。从范仲淹的角度：当自己在某方面出众时，不以权 威自居而轻视
12、他人，而要虚心听取他人意见，勇于承认不足，并及时改正。【点睛】翻译范仲淹在桐庐做太守的时候，最早在钓鱼台建了一个严先生祠堂（纪念严光），自己做了一篇记文，文章内说:云山苍苍, 江水泱泱。先生之德，山高水长;（范仲淹）将传记及歌词写完后，拿它给南丰的李泰伯看。李泰伯看了好多遍之后，回味 赞叹不止，站起来说:先生的这篇文章写出来之后，必将会在世上成名，我就随意改动一个字，使歌词更完美;范公很 高兴地拱手请教:云山江水那一句，意义和文字很大很深用它来修饰“德“字，好像有点局促了,我想把“德“字换“风字，你 看怎么样啊?范公坐在那里点头,几乎要下拜！11、1.点明题目（或“呼应结尾”）,把人类的精神史
13、比作为恢复失去的王位而奋斗的历史，引出“人的高贵的灵魂 必须拥有配得上它的精神生活”的观点。2 .首先指出精神圣洁是衡量历史进步的重要一维；接着引用黑格尔的话阐明没有信仰、价值、敬畏等的民族会变成一 个吵闹的“市场”；最后指出今日中国正在沦落为这样的“市场”。3 .坚持做“精神贵族”，坦然于物质的清贫；坚持理想和信仰，在阅读和沉思中获得精神财富（或“提升灵魂生活的 质量”）4 .言之成理即可【解析】1 .这是一道引用的作用的题目，首先明确引用的意思：把人类的精神史比作为恢复失去的王位而奋斗的历史。这是文 章开头，接下来是文章的观点，引用名人的话语引出自己的观点也是我们写文章的常见手法。2 .这
14、是一道分析文章结构的题目，这个段落首先是明确观点，然后用黑格尔的话阐明没有信仰的民族的结构，最后指 出现在我们正面对这一结果。答题时注意文意的的划分，注意关键句的提取。3 .这是一道涉及到文章主旨的题目，也就是应该怎么办的问题，文章的第二段得出我们正面临成为吵闹的“市场”的 结论，后面是作者提出怎么办的段落，所以答案在文章的最后两个段落主要的句子有：“阅读和沉思中与古今哲人文 豪倾心交谈”“仍然坚持做精神贵族” “以精神的富有而坦然于物质的清贫”。4 .本题考查对句子的理解与分析。能结合实际谈出对做“精神贵族”，坦然于物质的清贫的理解，语句通顺即可。12、1. （1）腾飞 借鉴 （2） A （
15、3）舍近求远2 . “品端”是说他品行（品德）端正，具体表现为他具有赤城的报国之心，面对困难无畏精神，务真求实的人格追求。 “艺粹”是说他学术和工程的精进（对施工技术的精益求精）。具体表现为他具有勇于创新、一丝不苟、严谨审慎的科学精神。3 .甲句用准确的数据具体有力地证明中国高铁技术达到的高度以及高铁人自强不息的奋斗精神、精益求精的工匠精神。 乙句用“测见南北直线及水平高低”“未差秒黍”突出詹天佑技术的精湛。4 .示例：务真求实、不畏艰难是你们毕生的人格追求；勇于创新、严谨审慎是你们腾飞的双翼；以家国为重、以使命 为先是你们前行的不竭动力。你们以钢筋铁骨背后的满腔热忱和卓越才情负载起一个时代的
16、筑路传奇，你们是天空最 闪亮的星。【解析】1 . (1)注意“腾飞”的正确书写，“借鉴”的“鉴”不要写成“践”。(2)语句“高铁带给我们的，()有时空观念的变化、经济版图的重构，()有难能可贵的精神财富。”是并 列关系，递进关系稍弱，所以可用“不仅更”。(3)舍本逐末，意思是指抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下 功夫。舍近求远，意思舍去近处的，追求远处的，形容做事走弯路。联合式；在句中作谓语、宾语；含贬义。根据语 境”去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。”应用“舍近求远”。2 .本题考查对重要语句的理解。“品端艺粹，力果心精”后人对詹天佑
17、的赞誉，结合文中对他的描述，如第段“在 詹天佑看来，学术和工程无论多么精进,做人的优良品质才是首要的。坚持务真求实，是他毕生的人格追求。”“工 学家必从事业以求真理。”可见，“品端”指他品性端正，赞扬了他坚持务真求实的人格追求；“艺粹”指对施工技 术的精益求精，结合第段”他用自己的一生诠释了勇于创新、不畏艰难、一丝不苟、严谨审慎的科学精神，也诠释 了一代中国科学人的爱国热情。”作答即可。3 .本题考查分析语句的表达效果。甲句“中国高铁的检验标准精确到了 0.01毫米；做了 18种概念模型仅仿 真计算生成的结果数据就高达5000G。”用准确的数据证明了中国高铁技术达到的高度以及他们顽强奋斗、一丝
18、不苟 的精神；乙句用“测见南北直线及水平高低未差秒黍”突出詹天佑技术的精益求精、严谨审慎的科学精神。4 .本题考查仿写语句。仿句，要求有三；一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一 致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题要求运用排比和比喻的修辞手法写一段话，表达对詹天佑和 今天的高铁建设者们的赞美和敬仰。可模仿例句，赞美他们务真求实、不畏艰难、勇于创新、严谨审慎的科学精神以 及作为中国科学人的爱国热情。答案不唯一。13、 1. ning chu yan zai2. B3. (1)介绍了联大的校门、宿舍、小操场、大图书馆、教室、中文系校图书馆、民主墙。(2)
19、最深的印象是：简陋。4. (1)学生不畏艰苦、勤奋好学，没有桌椅，就在肥皂箱桌面上写出了洋洋洒酒的论文；晚上十点半钟。图书馆的电 灯还亮着，还有很多学生在里而看书。(2)师资力量雄厚，名师云集，有闻一多、朱自清等名师亲自授课。5. (1)反映出西南联大教授是极富个性的，如闻一多课上学生可以吸烟，吴宓为站着听课的女生搬椅子。(2)反映出联大自由、民主、开放的风气，如有的教授很严格，多数教授讲课很随意，又如学生在民主墙上画教授的 漫画，教授们并不生气。（3）表达了作者对老师们的欣赏、赞美、钦佩、敬仰、怀念之情。6. 屈原，国殛。洒脱不羁；忧国忧民、爱国；执着追求理想。7. （1）侧面烘托出西南联大
20、培养的人才之多，影响之大。（2）表达了作者对西南联大自由精神的赞美、肯定，表达了 对母校的感激、怀念之情。（3）总结全文，点明中心，深化主旨。【解析】1 .试题分析：此题是对字音的考查。注意易错字音的积累，掌握汉语拼写规则，规范书写拼音，不要把拼音写成英语 字母。对汉字的认读，主要是形近字、多音字，这些容易混淆读错。还有方言误读、习惯性误读等，在学习和识记的 过程中可以进行分类整理。本题注意“唁”和多音字“载”的读音。2 .试题分析：考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上，结合文章的主旨分析作答。本文表达了的是作 者对西南联大自由精神的赞美和肯定，表达了对母校的感激、怀念之情。B.
21、“联大学生开国民月会时，没有人老实站 着，东张西望，心不在焉”，一方面国民月会的内容不能引起学生的兴趣，更主要的是表现了表明联大的自由民主的 校风。所以B项中说“学生很自由散漫”的理解是错误的。故答案为B。3 .试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。本文按照空间顺序依次介绍了联大新校舍的校门、宿舍、小操场、大图 书馆、教室、中文系校图书馆和民主墙。从文章”有一座校门，极简陋，两扇大门是用木板钉成的，不施油漆，露着 白茬” “学生宿舍。土墙，草顶。两头各有门。窗户是在墙上留出方洞，直插着几根带皮的树棍。空气是很流通的， 因为没有人爱在窗洞上糊纸，当然更没有玻璃” “桌椅是没有的” “操场上有一副
22、单杠和一副双杠” “大图书馆。这 是新校舍唯一的瓦顶建筑”“土墙，铁皮顶。铁皮上涂了一层绿漆”等对这些地方的描写内容看，给人最深的印象就 是“简陋”。4 .试题分析：考查对文章内容的理解和概括。依据题目的要求筛选文章的语句概括作答。从文章中“不少未来学士在 这样的肥皂箱桌面上写出了洋洋洒洒的论文” “晚上十点半钟。图书馆的电灯还亮着，还有很多学生在里面看书。这 都是用功的学生”的叙写，可以看出联大有学生还有着不畏艰苦、勤奋好学的优秀品质。再从师资的角度看，在这里, 有闻一多、朱自清等名师亲自授课，可见联大的师资力量雄厚，这此也是出了很多人才的原因。据此概括作答。5 .试题分析；本题考查对文章材
23、料选择的理解。解答这类试题要认真阅读文章理解大意，揣摩写作技巧，要根据语段 写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有什么帮助等方面加以综合分析。文章叙写了闻一多课上学生 可以吸烟；吴宓为站着听课的女生搬椅子；有的教授很严格，多数教授讲课很随意；学生在民主墙上画教授的漫画， 教授们并不生气等与联大教授才学无关的轶事，看似是闲笔，实则一方面表现了联大自由、民主、开放的风气，另一 方面，表达了作者对老师们的欣赏、赞美、钦佩、敬仰、怀念之情。突出表现了文章的主旨。据此理解作答。6 .试题分析；考查对人物形象的分析。离骚是我国著名的爱国诗人屈原的诗作。初中阶段还学过屈原的国殛。 闻一多课上说“
24、痛饮酒，熟读离骚一一乃可以为名士”表现了闻一多对屈原的推崇，表明闻一多是一个洒脱不羁 的人，也是一个具有忧国忧民爱国情怀的人，还是一个执着追求“名士”（理想）的人。据此理解作答。7 .试题分析：此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行分析。结尾部分的文字一般 来说，结构上有总结、照应前文的作用，使文章的结构严谨。内容上有突出主旨，抒发情感的作用。如果是特殊的结 尾形式，委婉含蓄，意在言外，能引发读者的想象或思考。文章以“美国教授”的提问来结尾，运用了侧面描写的方 法，写出了西南联大八年，培养的人才之多，影响之大，表达了作者对西南联大自由精神的赞美、肯定。结构上，总 结
25、上文叙写的内容，表达了作者对母校的感激、怀念之情。据此理解作答。【点睛】O三、语言表述14、（1）张静对赵老师说：“赵老师，您好!今天早上，我妈妈突然发病晕倒，现已送医院抢救。因为爸爸出差去了， 我要在医院照顾妈妈，不能去学校上课，要请假一天，好吗?”（2分）（2）张静对爸爸说：“爸爸，今天早上妈妈突然 发病，邻居已帮我把她送到医院去了。请你安排好工作，早点回来，好吗?”（2分）【解析】试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。四、写作15、眼泪成功，是每一个人梦想中的果实，是每一
26、个人奋斗过甜美的收获。每个人都希望自己成功，有的人付出了许多， 有的人则是一味地静坐，企图等待成功的到来。然而，他们是否想过，成功的背后有多少坚辛、多少坚持，甚至流下 了多少汗水与泪水？宋国一位农夫偶然得到了一只撞死在树桩上的兔子，于是他很高兴地回家，之后的每一天，他都假装睡觉，靠在树旁, 等待一只又一只兔子的到来，然而，再也没有一只兔子撞死在他的树墩上。就这样，农夫为此荒废了他的田地，也没 有收获他梦想中的成功。这是一则大家耳熟能详的寓言故事-守株待兔。农夫以为成功只要静坐就能到来，以为奇迹随时能够降临。但是, 难道美味的食物会在那些没有付出的人的手中吗？不，没有任何准备就期望成功的人，是不
27、会有美味的食物。刘翔，一位家喻户晓的“飞人”，2008年的奥运会上，留给观众的不是骄傲举着鲜艳的五星红旗到处奔跑着的充满 活力的中国男儿帅气的面庞，而是一个交集着落寞、失望、遗憾于一身的背影，场内不再是满心期待的欢呼声，而是 一阵阵的沉默与疑惑。记者问的不再是“刘翔再次获得第一，有什么感想？ ”而是“刘翔怎么了？ 。赛后，记者取 得了较为真实的新闻：“刘翔的脚伤并不是很乐观。”手术后，刘翔坚持每天复健，在他身后给予他强大力量的是13 亿中国人民的期待与祝福。为了 2010年亚运会，他不知吃了多少苦头，流过多少曾经不易轻弹的男儿泪，但是为了一 切，他都咬着牙扛下了这一切。110米栏决赛的那个夜晚
28、，整个体育场的光芒聚集在他的身上，他如同一只展翅的雄 鹰，自由飞翔着。终于，他拿到了这枚金牌。谁都无法想象，这枚金牌背后到底藏着多少不为人知的秘密，但是，这些秘密都是为了今天的成功而提前铺下的坚 实的基石。成功背后的泪水是辛酸的，亦是快乐的。像刘翔这样为了成功付出一切的人数不胜数，然而他们有权力难道美味的 食物，因为他们有付出。成功背后的泪水是令人辛酸的，因为这些泪水是他们的一种发泄，是他们扛住一切的证据；成功背后的泪水也是快 乐的，因为他们的付出有了收获，这是他们心甘情愿付出的，因为他们期待，他们为之努力。不要一味地等待成功女神的降临，要知道，成功的光环只会眷顾那些有付出的人。做好一切准备，
29、为了你的成功而奋斗，即使觉得辛苦，也要扛得住，不要觉得眼泪是软弱的表现，你要明白；没有 一个人的成功背后是没有泪水的。【解析】这是一篇命题作文，前面有任提示性的语言帮助我们打开我们的思路，语段的中心词语是：眼泪，本作文写作难度不 大。本题可以写的对象很多，眼泪是懦弱的表现、眼泪是痛苦的体现、眼泪是喜悦之后的喜极而泣，幸福的眼泪、悲 伤的眼泪、悔恨的眼泪等。也可写“眼泪”的作用，如它是“无声的话语情感汇集的港湾”“扬帆起航的誓 言”等，内容即“充满深情的眼泪” “告别过去的眼泪”等。当然，我们也可以突破材料的限定，从流“眼泪”的主 体角度来拟题，如“妈妈的眼泪”“小狗的眼泪”等。其他诸如“难忘的
30、眼泪”“令人鄙夷的眼泪”等也是可行的。 其次，要写出“眼泪”流出的原因，刻画流泪的细节，揭示流泪的意义等。无论写哪一方面，都要写出真情实感，写 出心理活动。只要能贴近题目，自圆其说，都是可以的。C.宣泄满堂采德高望重等闲之辈D.踊跃路由器逢场做戏甘拜下风5.下列各句中有语病的一项是（）A.央视中国诗词大会的宗旨是通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。B.随着生活节奏的加快、社会压力的增大、互联网内容的冲击，好读书，读好书变成了一件奢侈的事。C. 一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 D.自共享公共单车项目“摩拜
31、单车”在武汉运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受 人们的喜爱。6. 2016年11月30日，“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。请给下面二十四节气歌空格选择正确的节气名。（） 二十四节气歌立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜；惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间。风筝放断线，谷雨嫩茶翡翠连，立夏桑果像樱桃，小满养蚕又种田。 芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白练；小暑风催早豆熟，池畔赏红莲。 立秋知了催人眠，处暑葵花笑开颜；白露燕归又来雁，秋分丹桂香满园。寒露菜苗田间绿，霜降芦花飘满天；立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞。大雪寒梅迎风狂，.瑞雪兆丰年:小寒游
32、子思乡归，岁底庆团圆。大寒冬至冬至大寒大寒冬至冬至大寒A.大暑清明B.清明大暑C.清明大暑D.清明盛夏7 .古诗文默写。苟全性命于乱世，o （诸葛亮出师表）,愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌 送武判官归京）陆游在游山西村中描写山西村村民生活自得、民风古朴，颇有和谐社会之风貌的句子是：“, O古诗词之美，不仅在传达情感之美，亦在蕴含哲理之趣。诗人王湾的次北固山下中“，”蕴含着旧事物中孕育新事物的自然理趣；晏殊的浣溪沙中“， 则启示人们：美好事物的消逝固然无法遏制，但新的美好事物依然会出现。8 .阅读下面名著选段，完成下列小题。（A）总之，这种动物的举止很有条理，很有理性，观察敏锐而判断正确。因此我最
33、后断定它们一定是两个魔术师, 用了一种法术把自己变成现在这个样子；他们在路上遇到了一个陌生人，就这样来寻开心。他们见到一个人，无论服 装、外形、面貌和住在这个遥远的国家的人完全不同，当然会感到惊奇。我想来想去觉得有道，就大着胆子对他们说 了以下的话：先生们，如果你们是魔法家，我敢相信你们是的，你们肯定能听懂任何语言，因此我要冒昧地告诉 你们两位，我是一名可怜的、不幸的英国人，由于遭遇不幸漂到你们这海岸上来了，我请求你们中哪一位允许我骗到 背上，就像是骑一匹真马一样，把我驮到一家人家或者一座村庄，那样我就可以得救了。为了报答你们的恩惠，我愿 意把这把刀和手镯当礼物送给你们（说话间我从衣袋里把刀和
34、手镯取了出来）。我说话时，这两只动物默默地站在那儿, 好像在极注意地听。我说完了这些话时，它们相互嘶叫了好一阵子，好像在一本正经地谈着，我清楚地观察到，它们 的语言很能表达感情，那些词儿不用多大劲就可以用字母拼写下来，那比拼写中国话还容易得多。（B）如果有一头母牛因年老或者意外事故死了，“慧驷”还没来得及把它弄给自己的“耶胡”吃，附近的“耶胡” 便已经成群的来争夺了，这样就会像我描述的那样引来一场战争，双方被瓜子抓得一塌糊涂，不过因为它们没有我们 发明的那种方便的杀人武器，倒是很难得会互相残杀。有时候，附近几处的“耶胡”没有任何明显的原因也会这样大 打一场；一个地区的“耶胡”瞅准一切机会，趁另
35、一个地区的“耶胡”还没有准备好，就向对方发起突然袭击。要是 他们发现偷袭计划失败，就跑回家去，敌人没有了，就进行一场我所说的那种内战。1 .请简要概括选文（A）中格列佛“遭遇不幸”是指什么事？2 .请分析选文（B）中“耶胡”的性格特点。3 .作者把理想中的国家写成这种动物统治的国家，这个国家有什么特点？你认为作者这样写，有什么意义？ 二、阅读9 .阅读诗歌，回答问题。南乡子，京口北固亭怀古（节选）何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鳌，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。1.下列对诗歌鉴赏错误的一项是（）A.这是一首怀古诗。作者辛弃疾，南
36、宋著名爱国词人，是豪放派的代表之一。B.开头两句，以问句开头，将那种国土尽失而不能收复的悲痛心情表现出来。C. “千古兴亡多少事”，写出历史沧桑变化，兴亡更替。D. “年少万兜整”运用比喻的手法，用“兜鳌”代指士兵。写出年少的孙权统帅这些士兵，勇猛无敌，智勇双全。2 .阅读诗词，完成下面题目。作者通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺,全词包含着作者 的强烈 感情。10 .阅读下文，完成各题。李泰伯改字范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成,以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。“公瞿
37、然，握 手扣之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而德字承之似局促，拟换作风字如何？公凝坐颌首，殆 欲下拜。歌词:指记文后的赞词。瞿然:惊讶的样子。握手，拱手。扣:询问溥(pu)大。凝:注意力集中 1.解释文中的加点词必将名世()(2)某妄意易一字() 2.下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是A.李泰伯把记和赞词读了三遍，不停地感叹其韵味。B.李泰伯读了多遍记和赞词，赞叹回味不止。C.李泰伯把记和赞词读了三遍，赞叹回味不止。D.李泰伯读了多遍记和赞词，不停地感叹其韵味。3.从范文正公”的表现可以看出，他非常赞同李泰伯的观点。而从李泰伯改字这件事，你得到的启示是11.阅读下面议论文
38、，完成小题。被废黜的国王周国平帕斯卡尔说：人是一个被废黜的国王，否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。所以，从人的悲哀也可证明人 的伟大。借用帕斯卡尔的这个说法，我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史。当然，人曾经拥 有王位并非一个历史事实，而只是一个譬喻，其含义是：人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活。.我们当然可以用不同的尺度来衡量历史的进步，例如物质财富的富裕，但精神圣洁肯定也是必不可少的一维。正如黑格尔所说：“一个没有形而上学的民族就像一座没有祭坛的神庙。”没有祭坛，也就是没有信仰，没有神圣的 价值，没有敬畏之心，没有道德的约束，人生惟剩纵欲和消费，人与人之间只有利益
39、的交易和争斗。它甚至不再是一 座神庙，而成了一个吵吵闹闹的市场。事实上，不仅在比喻的意义上，而且按照字面的意思理解，在今日中国，这种 沦落为乌烟瘴气的市场的所谓神庙，我们见得还少吗？在一个功利至上、精神贬值的社会里，适应取代创造成了才能的标志，消费取代享受成了生活的目标。在许多 人心目中，“理想”、“信仰”、“灵魂生活”都是过时的空洞词眼。可是，我始终相信，人的灵魂生活比外在的肉 身生活和社会生活更为本质，每个人的人生质量首先取决于他的灵魂生活的质量。一个经常在阅读和沉思中与古今哲 人文豪倾心交谈的人，和一个沉湎在歌厅、肥皂剧以及庸俗小报中的人，他们肯定生活在两个绝对不同的世界上。人是一个被废
40、黜的国王，被废黜的是人的灵魂。由于被废黜，精神有了一个多灾多难的命运。然而，不论怎样 被废黜，精神终归有着高贵的王室血统。在任何时代，总会有一些人默记和继承着精神的这个高贵血统，并且为有朝 一日恢复它的王位而努力着。我愿把他们恰如其分地称作“精神贵族”。“精神贵族”曾经是一个大批判词汇，可是 真正的“精神贵族”何其稀少！尤其在一个精神遭到空前贬值的时代，倘若一个人仍然坚持做“精神贵族”，以精神的 富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实。1 .文章开头借用帕斯卡尔的话在结构与内容上有什么作用？2 .请简要分析第段的论述层次。3 .在作者看来，”在一个精
41、神遭到空前贬值的时代”，怎样才能提升自己的人生质量？4 .第段中画线句“倘若一个人仍然坚持做精神贵族，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是 为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实。”请举例谈谈你对这句话的理解。12.阅读下面材料，完成下面小题。（材料一）沪通长江大桥建设如火如荼，南通即将迎来高铁时代！今天，每一位中国人都有理由为高铁的发展感到自豪。十 几年前，高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。我国的高铁人自强不息，锐意进取，冲破技术封锁，弯道超车， 高铁从无到有，再到里程最长、动车组数量最多、安全运输规模最大。高铁的发展让中国变得更小了，让出行变得更 方便了，实现了国人高铁
42、产业1611g侄i的梦想。高铁带给我们的，（）有时空观念的变化、经济版图的重构，（）有难能可贵的精神财富。 ,ZZZS/Z/,XZZZX/ZZ/WX/ZZZVZ/ZW/ZZZZZSZZVXZZZVZ/,/ZZ,ZZlX/,X1毋庸讳言，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国，老百姓却/ （舍本逐末/舍近求远），去国 外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。中国铁路凤凰涅槃的过程，为中国制造突围提供了有益jij询n。如今, 中国高铁的检验标准精确到了 Q 01毫米；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了 18种概念模式，历经近百 次仿真计算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就
43、高达5000G。解码中国高铁成功的深层次密码，自强不息的奋 斗精神，精益求精的工匠精神，是中国高铁后来居上的秘诀所在。（材料二）詹天佑：积贫积弱的年代，他做到了 “未差秒黍”英国学者李约瑟曾在其著作中国科学技术史中提出了一个问题：“为什么科学和工业革命没有在近代的中 国发生？这个被称为“李约瑟难题”的命题，为近代中国带来了深重的苦难，也让更多的有识之士认识到科学技术对 一个国家、一个民族的复兴所肩负的巨大使命。詹天佑便是这些有识之士中的一位。他12岁留学美国，1878年考入耶鲁大学土木工程系，主修铁路工程。作 为近代中国科学技术界的先驱者之一，他始终怀有一颗赤诚的报国之心，他将所就读的耶鲁大学
44、的班铭“在实践中求 希望”印在心底，并付诸于祖国工程建设事业中。20世纪初清朝政府提出修筑从北京到张家口的铁路计划，该路长200公里，是联结华北和西北的交通要道。作 为中国人自主筹资修建的第一条铁路，京张铁路所经之处地势复杂，在那个积贫积弱的年代，其修建难度之大不言而 喻。当时，英俄等国的报纸对此很是不屑一顾，叫嚣“中国造此路之工程师尚未诞生。”作为毅然担起重任的总工程 师，詹天佑抱着“始则几忘其难，继则不敢畏难，且直欲自秘其难”的无畏精神，在“使用仪器几无之地”的艰苦环 境下用最精湛的技术完成了整个工程。詹天佑常说：“工学家必从事业以求真理。凡外国有新理、新品之发生，务须研究其原因，而从事仿
45、效，加以种 种之试验，作出种种之模型，虽失败于前，必改良于后，弹精积虑，以求发明。”南口到八达岭之间的“关沟段”是京张铁路中地势最为陡峭的，短短20公里的路程，海拔却升高了 600余米。 这种地势难度之高世界罕见。当时，火车想要通过八达岭，需要开凿一条2000多米的隧洞，但这是当时的施工技术、 经费和时间所达不到的。詹天佑经过多方缜密的计算和勘测，大胆地采用了当时世界上最新式的“人”字形铁轨设计 “以免坡度之陡” “以减山洞之长“人”字形铁轨虽然不是詹天佑的发明，但这项1905年才被肯定的技术能在问 世之初就被詹天佑学习运用并取得成功，不能不说是他带领中国人进行了一次了不起的创新。袁世凯曾询问
46、詹天佑修建京张铁路的困难，詹天佑答：“真正的困难是在八达岭。”八达岭隧道长达1000余米, 地质属于坚硬的花岗岩，开凿起来困难极大。詹天佑和工程师们经过研究，使用了中距离凿井的办法，分6个作业面 同时掘进。在洞两端相对中点凿进的同时，再于洞身中部开两口大竖井。在挖至预定中线和水平线后，再分向两端掘 进。1908年5月，八达岭隧道全部打通，“测见南北直线及水平高低.“未差秒黍”。面对这样无懈可击的工程，到 场外国专家的震惊和敬佩可想而知。在1909到1911年间，他直接间接主持或给与关注的铁路工程遍及塞北、岭南、长江上下流域。除了 “中国铁 路之父”的称号，他还被誉为“中国近代工程技术之父”。他
47、最早设计了武汉长江大桥图纸，创新性地将“压气沉箱 法”应用于滦河铁路大桥的施工。他创办和主持了中华工程师学会，以推动中国近代工程的学术研究与交流，发展中 国近代工程事业。他致力于中国工程技术的著述和标准的制定，编订了中国第一部工程学词汇表新编华英工学 字汇。在詹天佑看来，学术和工程无论多么精进，做人的优良品质才是首要的。他曾在敬告青年工学家中说道： “学术虽精，道德不足，犹诸筑高屋于流沙之上，稍有震摇，无不倾倒。”坚持务真求实，是他毕生的人格追求。他 常常说的话是：“工学家必从事业以求真理。”在京张铁路刚开工的时候，工程列车中有一节列车由于车钩链子折断，造成了脱轨事故，工期也因此拖延。为 了解决这个问题，詹天佑在列车间使用了一种更为先进的自动挂钩。由于自动挂钩的发明者叫Janney,译音与詹天佑 的姓氏相同，所以很多人误以为自动挂钩是詹天佑的发明。对此，詹天佑自己多次澄清，并在他编写的新编华英工 学字汇收录“詹氏车钩”词条，在音译Janney Coupler时，特意把“詹字改“郑”字，译为“郑氏车钩”，以避 免讹传。1919年4月，詹天佑因疲劳过度，旧日腹疾复发，不得已请假就医。