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1、四招教你轻松写出读后感四招教你轻松写出读后感语文语文S版五年级下册百花园六习版五年级下册百花园六习作作 化州市第四小学化州市第四小学化州市第四小学化州市第四小学 黄小兰黄小兰黄小兰黄小兰第第1页页什么是读后感？什么是读后感？读后感，是读后感，是读后感、观读后感、观后感、听后感后感、听后感总称。是指读总称。是指读了一本书或一篇文章、看了了一本书或一篇文章、看了一部电影或电视剧或一场演一部电影或电视剧或一场演出、听了一个故事或一首歌出、听了一个故事或一首歌之后而引发出来感想，所写之后而引发出来感想，所写成文章。成文章。第第2页页 读后感重点在读后感重点在“感感”，“感感”重点重点在在“议议”。第第
2、3页页记下感受记下感受写读后感主要步骤：写读后感主要步骤：1、紧紧围绕原文，概括内、紧紧围绕原文，概括内容。容。2、寻找感点，叙议结合。、寻找感点，叙议结合。3、联络实际，发表感想。、联络实际，发表感想。4、总结全文，升华感想。、总结全文，升华感想。第第4页页紧紧围绕原文，概括内紧紧围绕原文，概括内容。容。第一招第一招第第5页页 写读后感，不要花大量写读后感，不要花大量笔墨写你读到内容，只把与笔墨写你读到内容，只把与你读书感受相关内容概括写你读书感受相关内容概括写出来就行了，内容要简练、出来就行了，内容要简练、精炼。不要超出精炼。不要超出100字！字！第第6页页 今天，我读了今天，我读了丑小鸭
3、丑小鸭这篇文这篇文章，让我领悟了这句话真正内涵。章，让我领悟了这句话真正内涵。这这篇课文主要讲鸭妈妈生了一只黑头黑篇课文主要讲鸭妈妈生了一只黑头黑脑、动作拙笨丑小鸭，丑小鸭在嘲笑脑、动作拙笨丑小鸭，丑小鸭在嘲笑和欺负中长大，而且经历了漫长而艰和欺负中长大，而且经历了漫长而艰辛流浪生活。最终，在春天到来时候，辛流浪生活。最终，在春天到来时候，奇迹终于出现了，丑小鸭不再是丑小奇迹终于出现了，丑小鸭不再是丑小鸭，而是变成了一只最漂亮白天鹅故鸭，而是变成了一只最漂亮白天鹅故事。事。第第7页页 今天，我学了一篇新课文今天，我学了一篇新课文学会看病学会看病，这篇课文让我一这篇课文让我一直忘不掉，给了我许多
4、启发。直忘不掉，给了我许多启发。这这篇课文主要讲了一位儿子从来没篇课文主要讲了一位儿子从来没去过医院，因为他妈妈是医生。去过医院，因为他妈妈是医生。有一次，儿子病了，妈妈为了培有一次，儿子病了，妈妈为了培养他独立生活能力，要他自己独养他独立生活能力，要他自己独自去医院自去医院 ，在这中间母亲也饱，在这中间母亲也饱受煎熬。受煎熬。第第8页页 寻找感点，叙议结合寻找感点，叙议结合第二招第二招第第9页页 在读好文章基础上，在读好文章基础上，先把感想先把感想“点点”排列出来。排列出来。选取最值得写，和你最选取最值得写，和你最想写想写“点点”。第第10页页怎样寻找感点怎样寻找感点1 1、抓住原文中心思想
5、写。、抓住原文中心思想写。2 2、抓住文中自己感受最深一个情节写。、抓住文中自己感受最深一个情节写。3 3、抓住最令你感动一个人物写。、抓住最令你感动一个人物写。4 4、抓住一句或者几句闪光语言写。、抓住一句或者几句闪光语言写。第第11页页狼牙山五壮士狼牙山五壮士包括到感点能够有：包括到感点能够有：1、原作中心思想：、原作中心思想：赞美了五壮士热爱祖国，热爱人赞美了五壮士热爱祖国，热爱人民，痛恨敌人，勇于牺牲精神。民，痛恨敌人，勇于牺牲精神。2、感受最深情节：、感受最深情节：五壮士跳崖，英勇牺牲片段。五壮士跳崖，英勇牺牲片段。第第12页页3、最让你有想法一个人物：、最让你有想法一个人物：班长马
6、宝玉，非常勇敢，冲班长马宝玉，非常勇敢，冲锋在前，率领战士与敌人战斗，锋在前，率领战士与敌人战斗，临危不惧，是个很好领导临危不惧，是个很好领导。第第13页页 同一篇文章，也能够从多个角同一篇文章，也能够从多个角度产生感想度产生感想“点点”。第第14页页 地震中父与子地震中父与子从父亲角度出发从父亲角度出发：父亲是一个很爱自己孩子，信守承诺，父亲是一个很爱自己孩子，信守承诺，有毅力，不怕困难人；有毅力，不怕困难人；从孩子角度出发：从孩子角度出发：孩子勇敢镇静，先人后己，充分信任自孩子勇敢镇静，先人后己，充分信任自己父亲，不放弃生存希望。己父亲，不放弃生存希望。从地震灾害本身出发从地震灾害本身出发
7、：我们要把房子建牢靠，尤其是学校，我们要把房子建牢靠，尤其是学校，这么能够拯救一些孩子。这么能够拯救一些孩子。在地震中不要在地震中不要慌张，要学会自救。慌张，要学会自救。第第15页页针对感想，写出针对感想，写出“观点句观点句”，能够只议，能够只议论，能够叙议结合。论，能够叙议结合。叙：叙：指导用文中读到内容、片指导用文中读到内容、片段。段。议：议：指发表自己看法和看法。指发表自己看法和看法。第第16页页针对感想，写出针对感想，写出“观点句观点句”，叙议结合。，叙议结合。文中这么一个片断令我最感动：五壮士文中这么一个片断令我最感动：五壮士高呼着高呼着“打倒日本帝国主义打倒日本帝国主义”!“中国共
8、产中国共产党万岁党万岁”!然后五壮士抬头挺胸然后五壮士抬头挺胸,迈开大步迈开大步,相继跳下悬崖。相继跳下悬崖。这是多么伟大五壮士啊这是多么伟大五壮士啊!他他们宁死不妥俘虏，为了保护好人民群众安全，们宁死不妥俘虏，为了保护好人民群众安全，他们把敌人引上绝路，也等于让自己走向死他们把敌人引上绝路，也等于让自己走向死亡，他们这种毫不畏惧亡，他们这种毫不畏惧,不怕牺牲高尚革命不怕牺牲高尚革命精神永远值得我们学习。精神永远值得我们学习。以以狼牙山五壮士狼牙山五壮士读后感为例：读后感为例：叙叙议议观点句观点句结合课文内结合课文内容，对文中容，对文中事情事情发表自发表自己看法。己看法。第第17页页针对感想，
9、写出针对感想，写出“观点句观点句”，结合课文议论。，结合课文议论。在这里我最佩服就是班长马宝玉了。他在这里我最佩服就是班长马宝玉了。他身为班长起到了一个很好榜样作用。身为班长起到了一个很好榜样作用。战斗中战斗中他机智勇敢，冲锋在前，从容镇静地指挥战他机智勇敢，冲锋在前，从容镇静地指挥战斗。在生存和死亡之路面前，依然率领大家斗。在生存和死亡之路面前，依然率领大家保护群众，走向绝路。子弹快打光了，他又保护群众，走向绝路。子弹快打光了，他又随机应变，让战士们用石头砸敌人。最终，随机应变，让战士们用石头砸敌人。最终，他第一个英勇跳崖，出众完成了保护群众任他第一个英勇跳崖，出众完成了保护群众任务。他英雄
10、形象将永远铭记在我心中。务。他英雄形象将永远铭记在我心中。以以狼牙山五壮士狼牙山五壮士读后感为例：读后感为例：结合课文内容，结合课文内容，对文中对文中人物人物发发表自己看法。表自己看法。议议观点句观点句第第18页页 这个步骤，一定要紧密结这个步骤，一定要紧密结合文章内容来写，写是自己观合文章内容来写，写是自己观点和感想，对文中人物、实践点和感想，对文中人物、实践发表自己看法。发表自己看法。第第19页页联络实际，表示情感联络实际，表示情感第三招第三招第第20页页 这一部分是全文关键。可概括这一部分是全文关键。可概括为一个字：为一个字：联联。即即联想、联络联想、联络。也就是说由所读之书引发、生发也
11、就是说由所读之书引发、生发联想、联络。即：联想、联络。即：由此及彼，由由此及彼，由事及理，由古到今，由物及事及理，由古到今，由物及物，由物及人物，由物及人等多方面、多角度联等多方面、多角度联想、联络。想、联络。第第21页页1 1、举事例，表示看法、举事例，表示看法 精彩示例精彩示例 胡桃夹子中被娇惯王子把自己变成了胡桃夹子中被娇惯王子把自己变成了胡桃夹子。看到这里我不禁冒出一身冷汗，胡桃夹子。看到这里我不禁冒出一身冷汗，想想自己，不也很自私和娇惯，经常想干什想想自己，不也很自私和娇惯，经常想干什么就干什么，完全不顾后果吗？我老是惹父么就干什么，完全不顾后果吗？我老是惹父亲妈妈生气，同学们有时候
12、也不愿意和我一亲妈妈生气，同学们有时候也不愿意和我一起玩，说我做事情只考虑自己。唉，现在我起玩，说我做事情只考虑自己。唉，现在我才明白才明白:人与人相处时，应该考虑他人感受，人与人相处时，应该考虑他人感受，尊重他人，这么才能赢得他人心。尊重他人，这么才能赢得他人心。第第22页页2、作对比，表示感受、作对比，表示感受精彩示例精彩示例 读完一夜工作，我被周总理感读完一夜工作，我被周总理感动了。多么简单总理啊！一夜工作喝是动了。多么简单总理啊！一夜工作喝是一杯茶，吃是花生米，和那些滥用职权、一杯茶，吃是花生米，和那些滥用职权、大吃大喝人比起来，周总理是何等伟大！大吃大喝人比起来，周总理是何等伟大！第
13、第23页页第四招第四招总结全文，升华感想总结全文，升华感想第第24页页精彩示例精彩示例1、汤姆、汤姆索亚历险记真是一本好书。它索亚历险记真是一本好书。它让我知道了要爱憎分明，要勇敢面对困难和让我知道了要爱憎分明，要勇敢面对困难和挫折，要热爱生活。假如有时间，我还会再挫折，要热爱生活。假如有时间，我还会再读一遍，甚至读第三遍，第四遍读一遍，甚至读第三遍，第四遍.2 2、读了小蚂蚁学本事这篇童话后，我、读了小蚂蚁学本事这篇童话后，我真正知道了世上没有一劳永逸事，只有踏踏真正知道了世上没有一劳永逸事，只有踏踏实实地去做，才能成功。（实实地去做，才能成功。（读小蚂蚁读小蚂蚁学本事有感）学本事有感）第第
14、25页页读读狼牙山五壮狼牙山五壮 士士有感有感 读了读了狼牙山五壮狼牙山五壮 士士这篇课文，我心里这篇课文，我心里久久不能平静，想了很多很多。久久不能平静，想了很多很多。狼牙山五壮士狼牙山五壮士一文叙述了一文叙述了19411941年秋，五年秋，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移光荣而艰巨任务，在弹尽粮绝，就众和连队转移光荣而艰巨任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣英雄乐章。一曲可歌可泣英雄乐章。我是含着热泪读完这篇文章。文中这么一个我是含着热泪读完这篇
15、文章。文中这么一个片断令我最感动：五壮士高呼着片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国打倒日本帝国主义主义”！“中国共产党万岁中国共产党万岁”！然后抬头挺胸，！然后抬头挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了亿万中国人肺腑之声。多么伟大壮山河，喊出了亿万中国人肺腑之声。多么伟大五壮士啊！他们毫不畏惧、不怕牺牲高尚革命精五壮士啊！他们毫不畏惧、不怕牺牲高尚革命精神永远值得我们学习。神永远值得我们学习。第第26页页 每当回想起五壮士惊人壮举，我就感到非每当回想起五壮士惊人壮举，我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪接常惭愧
16、。我作为一名少先队员，二十一世纪接班人，在学习上碰到难题就退却，有时干脆就班人，在学习上碰到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族解放事业，放弃了。而狼牙山五壮士为了民族解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我碰到这点困难与他们相比算得了什么？再说我碰到这点困难与他们相比算得了什么？再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天幸福生活。假如今天后继，才换来了我们今天幸福生活。假如今天我在学习上碰到一点困难就打退堂鼓，那明天我在学习上碰到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢？我又怎么能对得起先怎么去为祖国作贡献呢？我又怎么能对得起先烈们英灵呢？烈们英灵呢？第第27页页读后感基本框架读后感基本框架（一）标题（一）标题英雄之气长存英雄之气长存读读狼牙山五壮士狼牙山五壮士有感有感总总结结感受升华感点感受升华感点点点介介议议联联结结（二）正文结构（二）正文结构点点明篇目写出总印象明篇目写出总印象抓住感点抓住感点介介绍内容绍内容围绕感点围绕感点议议论想法论想法围绕感点展开围绕感点展开联联想想感点感点题材题材第第28页页谢谢观看谢谢观看第第29页页